儿科医师转正个人工作总结（示例）
转正刚好一整年了。回头看去年这时候，我还在老主任身后当跟屁虫，查房时手里攥着病历夹，心里默念着待会要汇报的数据。现在轮到我坐在这个位置上，手底下有了住院医和实习生，半夜接到值班电话时得自己拿主意。说实话，这个“新主治”的帽子戴得并不舒服，那种没有人兜底的感觉，前三个月几乎每夜都能把我从梦里拽醒。
一年干了啥，用数字说话
门急诊4127例，收住院386例，其中nicu和picu的危重孩子47个。主管床位周转天数5.8天，甲级病历率99.2%，没有丙级病历。我特别看重一个指标——医嘱执行及时率，从上年的95.5%提到了98.5%。这3个百分点的背后不是什么高深理论，就是三件事：第一，我把每天开长期医嘱的时间固定到早上八点一刻之前，不拖；第二，所有需要泵注的抗生素，我都特意在医嘱后面补上一句“按体重计算每小时毫升数”，防止护士再打电话问；第三，每次换班前亲自过一遍当日待执行清单。说白了，就是把以前觉得“有人会查”的事，变成“我自己必须查”。
案例一：那次差点捅娄子的黄疸
一个出生第五天的足月儿，体重3200克，经皮测胆红素15.2。按指南，光疗阈值是18。家属坚决不住院，说邻居家孩子18点多都在家喝水晒太阳好了。我当时心里咯噔一下——我真信不了这邪。立即让护士抽静脉血送检，同时跟家属谈：经皮值跟血值能差出三到五个点，而且晒太阳退黄疸早被大型研究否了。家属勉强同意做门诊光疗。血值回来18.7，中危区上限。光疗六小时后降到15.1，孩子安全了。
事后我一身冷汗。如果那天我没有坚持抽血，没有硬着头皮跟家属磨那二十分钟，而是照着指南签字放人回去观察，后果我不敢想。这件事给我的教训是：指南是给群体的，但我面前坐的是个体。从那之后我定了一条死规矩：所有被家属拒绝住院的黄疸患儿，必须完成血检并经我复核才能离科。住院医一开始觉得我小题大做，后来科里把这个写进了新生儿入院的默认流程。
案例二：那个“病毒性肺炎”孩子气管里藏了半粒花生
11个月大，咳嗽喘息五天，外院诊断“呼吸道合胞病毒肺炎”，用了甲泼尼龙和雾化，一点没好。转来的时候呼吸频率65，三凹征明显。我拿听诊器一听，右肺下叶呼吸音比左边低了一截。家长一口咬定“绝对没呛过东西”。我当时有点急，但没发作——我直接叫停了早上大查房时主任拟的再次激素冲击方案。跟家属说要做胸部ct加气道重建，家长犹豫，我说“这个检查
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这篇乡村医生工作总结个人汇报的文章，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
本人自从事乡村医生工作20以来，在县卫生局、黑山镇防保站的领导下，紧紧围绕农村卫生工作大局，认真开展各项医疗工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项任务，全面履行了乡村医生岗位职责。
自从负责计划免疫接种工作以来，无一例因技术操作等因素出现过不良反应。曾先后参加了县疾控中心举办的免疫规划相关知识及扩大免疫规划知识等培训。并能积极响应国家号召，认真落实各项方针，使扩大免疫规划工作及时有效地落到实处。
xx年开展农村合作医疗，本人能积极协助村干部做好宣传工作，主动向村民介绍新型农村合作医疗内容及补偿办法。接待本村患者和村外患者。能够做到小病不出村，从根本上解决了广大村民看病难、看病贵的问题。并能认真做好门诊病志及处方管理，详细填写门诊补偿登记表，及时上报。
本人能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，深切的认识到一个合格的基层卫生所医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习。1992年毕业于锦州卫生学校（中医士）专业，于1996年考取锦州医学院内儿专业，结合农村实际工作特点着重学习心脑血管疾病、消化系统疾病、及疼痛科皮肤科的诊断及治疗；xx年和xx年先后在《中国实用综合医学》上发表个人优秀论文两篇，其中《针刺法治疗蛇盘疮》被评优秀论文；在xx的9月，我被辽宁省卫生工作者协会评为“省级优秀乡村医生” xx年6月光荣的加入中国*成为一名*员，始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握基层卫生所的常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治。几年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷 。
多年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，无论是思想方面，还是业务方面，都取得了一定成绩，并得到上级领导和广大村民的一致好评。但与其它同道相比还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则，学以致用、用有所成。在今后工作中，我仍将一如既往的对待工作认真负责；对待学习一丝不苟；对待患都热情周到，尽自己努力，更加扎实地做一名合格的乡村医生。
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xxxx年是我院在新的务实型领导班子领导下的关键年头，对医各科室提出了新的更高的要求，使我科面临着前所未有的机遇和挑战。儿科将一如既往地坚持增强自主创新能力，着力加快改革开放，贯彻领导意图，继续深入开展医疗管理年和医疗质量管理效益年活动，切实解决群众病痛，不断将儿科各项工作推向前进。
一、坚持“以患者为中心”的服务理念，切实把“以患者为中心”印在心中、刻在脑中、落实到行动中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作围绕病人展开，把以病人为中心作为我们各项工作的出发点，也作为检验我们的标准，围绕便捷、高效、优质、低价切实可行患者做实事。
二、狠抓“医疗质量” 强化规章制度建设。全面落实医疗卫生法律、法规、医疗制度及医疗护理操作规程首诊医师负责制、医疗质量专项检查制度以提医疗质量。
三、强化科室文化建设，倡导爱岗敬业、团结协作、无私奉献的精神，努力营造昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气。
四、儿科教研组在我院肩负着儿科教学、科研、课程建设及教书育人等任务。要按照教学大纲，落实教学计划，安排实习生带教工作。对教师的教学事故或在教学质量上出现的严重问题及时处理。安排教研组的各种教学查房。完成医院领导、科教科交办的其他工作。努力开展科研，争取出成果。
五、争取搞好儿科病房，不断进步。
本人，年7月毕业于医学专科学院临床医学专业，于1月至今在朱阳镇医院内儿科实习。在实习过程中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内儿科疾病的诊疗过程。现将本人近一年来的思想、工作、学习情况总结如下：
一、端正工作态度，热情为患者服务。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习医生职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到工作规范化，技能服务优质化，基础灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风.
二、认真负责地做好工作，做好个人工作计划，进步专业技术水平。
参加工作后我仍然坚持天天学
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