半截蜡烛读后感经典9篇

半截蜡烛读后感经典9篇。

因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,看过了解一样事物之后,每个人都有自己对其的看法。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?小编花时间特意编辑了半截蜡烛读后感经典9篇,但愿对你的学习工作带来帮助。

半截蜡烛读后感(篇1)

方雨祺今天,我读了一个故事——《半截蜡烛》,我深深地被伯诺德夫人和她的一双儿女的爱国精神所感动了,尤其是她的儿女杰葵琳,有着强烈的爱国精神,而且又聪明机智,使他们一家三口人转危为安。

这个故事告诉我们,在第二次世界大战期间,法国有一位家庭主妇,名叫伯努尔德夫人。她身边只有两个小孩。为了把德国匪徒赶出他们德国家,她家三口都参与了秘密情报的传递。读完这段话,你想问伯纳德夫人这个问题吗:

“你为什么要投入到战争中呢?你明明知道这是一种危险的工作,稍有不慎你们全家就会有生命危险,你真是”明知山有虎,偏向虎山行“啊!如果你真的想问的话,我会告诉你伯努尔为什么这么做,为什么这么做。

那就是——爱国主义,当然是要尽快把野蛮的法国赶出祖国。

他们一家三口的爱国精神使我想起了邱少云的“391高地“事件。那件事情是这样的:”邱少云他们潜伏在敌人的军营那儿,藏在稻草堆里观察敌人。

敌人一不小心把稻草堆给点燃了,大火在顷刻间就烧到了缺少云他们埋伏的那里,此刻,邱少云他们只要动一下身子,就能够把自己身体边的

火焰给熄灭,可是这样做的话就会有动静,一有动静的话敌人就有可能把他们捉去作俘虏,邱少云他们不愿被敌人捉去作俘虏,被逼问出任何一丝有关情报的事。于是他们便一动不动的,忍者剧痛,最后这位伟大的爱国的英雄人物,还是为了国家而牺牲了。

让我们热爱祖国吧!我们需要知道多少英雄的生命和献血给我们带来了幸福的生活!

指导老师:周老师

指导点评:小作者的组织清晰,用阅读后五章的描述,并从中发展联想,升华精神,非常精彩。

半截蜡烛读后感(篇2)

半截蜡烛读后感

在我读过的爱国文篇中,《半截蜡烛》给我的感受最大。

文章主要讲的是第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女,为把德国强盗赶出自己的祖国,全家三口都参加了秘密情报的传递工作。伯诺德夫人的任务是把收到的情报藏好,等自己的军队派人前来取走。于是,伯诺德便把情报藏在了半截蜡烛中。敌军正好来搜查,便发生了可怕的事情,但是在一家三口的努力下,终于战胜了敌人。这主要是靠他们的机智与从容。

这个故事一开始就让人感到紧张,并且对伯诺德夫人一家担心,但是大家的担心是多余的,伯诺德夫人虽然没能骗过敌军,但是在两个孩子的机智下逃过劫难。伯诺德夫人一家在遇到困难时显得非常镇定,这就要告诉我们在遇到危险与困难的时候,不要紧张,否则就会不知所措。只有镇定才可以平静心情想出好的办法去战胜它。我们不仅要学习这一点,还要学习他们的爱国精神。他们为了祖国统一把自己的生命当作了抵押,这种精神不是更值得学习吗?

我们要好好学习,将来把自己的祖国建设得更美好,更富强!

半截蜡烛读后感

《半截蜡烛》一文讲了第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们一家三口想了一个办法保住了秘密情报,保护了他们的国家。读完了《半截蜡烛》一文,我若有所思,受益匪浅。面对困难的来临,伯诺德夫人一家表现出来的却是从容、镇定、沉着,没有一点儿紧张。特别是大儿子杰克和小女儿杰奎琳,他们只是小孩子,面对敌军,丝毫没有害怕的感觉,却是想方设法地把蜡烛吹熄。我明白了,害怕危险的心理,往往比危险本身还要可怕一万倍。

在一天晚上,几个德国军官把那“半截蜡烛”点燃了。伯诺德夫人先以小蜡烛太暗,点燃油灯亮点的借口把蜡烛吹熄了。可蜡烛又被点燃了,大儿子杰克灵机一动,想了一个办法,去生火,想拿走蜡烛,可被拒绝了。可他还是从容地搬回木柴,生了火。最后小女儿杰奎琳说很困,想睡觉,可是楼上太黑,会摔倒,想拿灯照明。面对如此可爱的小女孩,德军就把那半截蜡烛给了她。

他们三个人都是为国家而努力,不让重要情报暴露,想尽各种办法。也赞扬了他们对国家的热爱之情,重而我感到要好好读书,成为国家的栋梁。同学们记住这句话吧!为中华民族之崛起而读书!

半截蜡烛读后感

以前听鲍鹏山教授说过:“一个国家的人爱生气,这个国家就定会有生气。”第一个“生气”指的是人心存正义,也就是《水浒传》中的“路见不平一声吼”,我心中对此一直困惑不解,“生气”和“生气”从来是风马牛不相及,有什么关联呢?直到学完《半截蜡烛》一课,我才明白其中道理……

《半截蜡烛》讲的是伯诺德夫人一家为不使秘密情报暴露并落入敌手,与德军斗智斗勇并取得成功的一件事。他们为何能以微薄之力“击败”德军呢?我认为这就是他至死不渝有爱国心了。

舒波仑曾说过:“人类最高的道德是什么?那就是爱国心!区区三个手无缚鸡之力的人,心怀祖国,站在他们对面的,则是三个法西斯军官。这是绝对正义与百分之百残暴的对决,也是德英两国存亡的对决,更是一场赌上了三个生命的对决。最终的结果显然是可以预料的。三个“正义的化身”守护了正义必胜的诺言……

大江东去,浪淘尽。有多少千古风流人物为爱国之心尽折腰!屈原为报国之志难酬投江,岳飞为爱国之意尽力一搏,一谦为满怀报国之心写下《石灰吟》……孟子有言:“天时不如地利,地利不如人和。”一个众叛亲离的朝庭是短命的朝庭,一个没有“人和”的国家是岌岌可危的国家。半截蜡烛内的情报没有暴露可以算是三个军官的疏忽,但整个法西斯的灭亡可就是“生气”的问题了,他们之所以无“生气”,其根本就是组织从未建立在“生气”上,背“生气”而行之。这样,原本元气淋漓的人民也会丧失了“生气”。而伯诺德一家的爱国本就建立在“生气”之上,再加上一家“生气”勃勃的成员,成功绝不是偶然!

此时,两个“生气”之间的关联我可才算明白,《半截蜡烛》向我们书写了“正义必胜”的篇章!爱“生气”才会有生气!同学们,大家要谨记此训,为中华崛起读书!

半截蜡烛读后感

这几天,我学了一篇课文《半截蜡烛》,文章的主要讲的是:第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。他身边只有两个幼小的儿女,为了把德国强盗赶出自己的祖国,全家三人都参加了秘密情报的传递工作。他们把收到的绝密情报藏在半截蜡烛内。

一天晚上,屋里闯进了三个德国军官大儿子杰克以搬柴为借口把蜡烛内的情报换掉,可这时,一个德国军官一下夺过蜡烛,大声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”第一个计划失败了。眼看情报就快被发现了,这时,小女儿杰奎琳灵机一动,娇声地对德国人说:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以那一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。哎呀,多危险呀!就这样,情报脱险了。

读了这篇文章,我受到了很大的启发,今天,我们虽然生活在和平安宁的时代。但是,我们在学习中也会遇到别的问题,这也需要我们动脑筋,想办法去处理问题,解决问题。

这就是我收到的启发,你有什么想法?

半截蜡烛读后感

读了《半截蜡烛》后,使我受益匪浅,深受启发。

这篇文章主要讲述了在第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人,他们一家都参加了秘密情报的传递工作。在一次危急的状况下,母子三人冷静地周旋于三个德寇之间,机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故事,最终使情况转危为安。

这个故事反映了法国人民为保卫祖国,驱逐侵略者所进行的艰苦斗争和他们英勇无畏的爱国精神。

文章从人物语言和动作都进行了细致的描写,伯诺德夫人和他的大儿子杰克两次用计,却两次失败,把紧张的气氛渲染到了极致,使人仿佛身临其境!我为主人公而担心,为主人公而紧张……直到最后,我才松了一口气。伯诺德夫人为了祖国的安全和人民的安全,不顾个人的安危,参加了保卫祖国的战斗,这种精神太可贵了,实在值得我们学习!

从古至今,有多少战士牺牲在战场上,为祖国做出巨大的贡献!伯诺德夫人为了祖国的安全和人民的安康,不顾个人的安危,参加了保卫祖国的战斗。他们是那么镇定自若,因为他们为了祖国可以牺牲一切,这是多么伟大的爱国主义精神啊!m.DG15.CoM

讲到这儿,我便想到《走进书里去》有一篇文章,说的是有一群日本人看见一个中国人,便产生了要玩弄他的想法。先把他装进袋里,再浇上一层汽油,点燃后扔到池塘里,扔了两颗手雷过去,只见手雷在水中炸开了花……

我们的国家当年也曾遭受过外国侵略者的侵略,饱受苦难!侵略者真是无恶不作,是无数先辈不怕牺牲,艰苦斗争,终于把侵略者赶出了中国,这才有了我们今天的幸福生活!我要向他们学习,学习他们强烈的爱国主义精神和机智、勇敢、镇定的精神。我暗暗下定决心:我一定要好好学习,天天向上,将来一定要为祖国做出巨大的贡献!

半截蜡烛读后感(篇3)

《半截蜡烛》讲述了一个在第二世界大战期间,参与秘密情报传递工作的伯诺德母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全了情报的事。

《半截蜡烛》讲述的是在的二次世界大战期间,为了把德国强盗赶出自己的祖国,伯诺德夫人便和她的两个孩子冒着生命的危险参加了秘密情报的传递工作。

读了文章后,我知道了法国人民非常爱护自己的祖国。眼看秘密即将暴露他们并没有等死,他们与德国军官斗智斗勇,巧妙地进行了周旋,不惜生命的危险,保护了秘密情报。歌颂了母亲、儿子、女儿机智、沉着冷静的精神。

其中,母亲、儿子试图想把藏有秘密情报的蜡烛拿走,但是都无济于事。最令我佩服的是小女饵杰奎啉,眼看蜡烛就快烧到金属管,在这十万火急的情况下,杰奎琳勇敢地挺身而出,她镇定自若地里用自己的美妙和乖巧,化险为安,避免了情报站的摧毁。

文章让我知道了遇到了危险时不能慌张,应该在最短的时间里想出最好的办法,这样才能够真正地解决问题。

昨天,我们学完了《半截蜡烛》这篇课文,我感受颇深.这篇课文讲述了伯诺德夫人一家三口保护秘密情报的故事,故事的大概内容是这样的:

第二次世界大战期间,有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人,他们一家三口为了把德军赶出自己的国家,都加入了秘密情报的传递工作。伯诺德夫人把一支藏有情报的小金属管藏在半截蜡烛之内。

一天,他们家闯进了三个德军,一个德军顺手把窗台上的蜡烛点燃,但是他们不知道,情报就藏在哪半截蜡烛之内,于是,伯诺德夫人和他的大儿子杰克三番五次的想把蜡烛拿走,但是最终都没有成功,正当天无绝人之路时,她的小女儿杰奎琳利用自己的`娇气把蜡烛拿走了……。

读完这篇课文,令我感受最深的就是伯诺德夫人的小女儿杰奎琳,在非常时期做出了非常的举动,是她救了他们一家三口的生命,是她保护了情报,是她救了用自己的行动捍卫祖国的尊严。

《半截蜡烛》讲述了一个在第二世界大战期间,参与秘密情报传递工作的伯诺德母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全了情报的事。

伯诺德夫人非常冷静,面对德国军官依然十分冷静。中尉把蜡烛点燃后,他不紧不慢的把蜡烛吹熄,点上油灯。大儿子杰克面对蜡烛又重新被点燃后,急中生智,伸手把蜡烛拿走去搬柴火。

可德国军官把他叫住了,他丝毫没表现出害怕,从容不迫的把蜡烛放下,搬来柴火静静地坐在那里。此时,烛焰摇曳,发出微弱的光,伯诺德夫人的心提到了嗓子眼,生怕情报泄露。此时,小女儿杰奎林说话了:“司令官先生,天晚了,我可以那一盏灯上楼睡觉吗?”中尉看见小姑娘很可爱就同意了。

小女儿救了全家,也保护了祖国。作为小学生我们更应该好好学习,天天向上,长大之后,回报祖国。

今天,我读了《半截蜡烛》这篇文章,让我感触很深,这篇文章写了法国三口和德军的故事,主人公是:伯若的德夫人、杰克、杰奎林,他们一家三口不畏艰险,一起把绝密情报藏好。

这篇文章的大概内容是:有一天晚上德国的三个军官闯金了伯若德的家中,后来他们一家三口用智慧,保住了情报,救了自己的生命,让情报站也保住了。

读了这篇文章之后,我知道了伯若德一家是多么的勇敢和聪明,镇定自若,我特别崇拜杰奎林,因为她是很可爱的而且勇敢的小女孩,在危险的最后一刻是她救了全家的生命,我们要在危险面前不低头,要勇敢面队困难,不退缩,要镇定自若。

半截蜡烛读后感(篇4)

一、以“读”为主

身临其境《半截蜡烛》是一篇很有特色的小说,我们分析小说时,大多数是以小说三要素入手,季锋老师巧妙地将人物、情节、环境三者相结合,而将这三者串联的线索,便是教会学生去“读”,去感受,例如在分析小女儿杰奎琳的人物形象时,对于“小女儿杰奎琳娇声的对德国人说道:‘司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼嘛?’”这句是分析杰奎琳的关键,在初步阅读之后,季老师请同学们划出关键词,对于“娇声”一次,季老师十分重视,首先带着学生去体会娇声是什么意思,然后模仿娇声的语气,进行朗读,并分析小女儿杰奎琳和大儿子、母亲的区别,再次指出“娇气”一词的重要作用,指导朗读,先由个别学生进行朗读,学生在一遍一遍的朗读中,不断提高自己的朗读能力,同时,加深对文章内容的理解,最后全班合作朗读,在笑声中使得学生体会到人物的形象以及杰奎琳成功的原因。

二、主题明确

板块清晰季老师这节课的第二个特点就是主题明确,内容清晰。季老师在教授这节课时,板块分的十分清楚,全文分为三个板块,分别是母亲、大儿子、小女儿,分别对这三块进行人物分析,教学目标明确,旨在让学生体会到伯诺德夫人一家的智慧与勇敢,体会她们的爱国情怀,同时,三个板块即独立又统一,在独立的分析三人之后,季老师在宏观上对三者进行一个比较,得出他们有勇有谋、沉着冷静等特点。例如三人的出场顺序,二儿子选择与亲人同生死、共命运以及小女儿独有的“娇气”。

三、教学有法

注重细节季老师的教学分析以找关键词入手,在分析每一板块时,季老师都会提示学生圈一圈、划一划最有特色或者最关键的字词,圈划出来之后,对词义进行探讨,在理解词义的基础上,理解词句,例如“一场危机似乎都过去了”,对“似乎”一词的理解体会。抓住关键词进行分析的一个最大的好处在于,能够把握细节,一个不起眼的词,很可能就是把握一个人物形象的关键,比如伯诺德夫人把蜡烛放在一个“显眼”的位置,“显眼”一次则体现伯诺德夫人的机智。

四、阅读感受

迁移技法阅读是为了写作,在学生很好的掌握了这节课之后,季老师便提问学生们小说阅读的感受,一位同学说出“一波三折”四字时,季老师要求学生们把这写在课文标题上。“一波三折”实际上是小说情节上引人入胜很重要的一个原因,学生能够领悟到这一点,说明学生已经很深入的理解了课文,也是这节课最大的成功之处。我认为,我们语文的任务不是把每一位学生变成文学家,而是帮助那些可能成为文学家的学生实现梦想。在阅读学习的过程中,一定要牵涉到写作手法,使学生化外在的文字为自己的知识。

半截蜡烛读后感(篇5)

2019-01-13读了一篇文章,你有什么感想,以下是一则读后感美文,请阅读,;《半截蜡烛》这篇课文讲的是伯诺德夫人一家以自己的机智、冷静为引走德军而藏起装有情报的蜡烛的故事,让我们一齐来看看吧。

谁会相信伯诺德夫人会在那么紧张的气氛中想起用油灯替换蜡烛呢?谁会相信一个大男孩会冷静地以到柴房搬木柴为由而想办法拿走蜡烛呢?谁又会相信一个小女孩会以上楼睡觉为办法而机智地骗过那些**残忍的德军呢?

显然,她们都为国家的保护付出了代价。欺骗德军的奇迹不是以前的事,而是伯纳德夫人一家的机智和冷静,尽管前两个人的计划没有成功。

其实我们也要学习,在面对困难的时候,要怀有一个冷静的心理,时不时转**己机智的大脑的办法,那么这样,困难这个词就会销声匿迹了,你不会触手可及了。

通过《半截蜡烛》这篇课文,我若有所思,难道我们遇到困难时能有一个冷静的心理,能有足够的时间转动大脑吗?还记得那一次,做作业的时候,拦路虎”拦住了我的道路,使我久久地不能前进,一次,两次,三次,我反复揣摩,可这个”拦路虎就是太嚣张,几次都没有把他打倒,几次的思考使我性情大发,我怒了,把作业把地上用力一扔。

时光荏苒,后来,我想,这样发脾气可是于事无补的,还不如,再静下心来,好好想一下吧。

一次计算,一次绘画,一次挑战自己的成就。

终于,皇天不负有心人,这道难题成功地被我解了出来。

正巧的是,现在我学***一篇课文。

学了后,我真是得益匪浅,同时我也更准确的明白了遇到困难要用冷静的心理去面对,转动转动自己头脑的道理。

我发誓,我一后不会鲁莽,也不会平静地面对。

只要我们领悟了这个道理,希望之光就一定会驱散绝望之云!让我们一同来感受吧!有时间我建议你们不妨去读读《半截蜡烛》这篇课文,或许你们从中会有更好地收获。

但是始终有一点是雷打不动的:遇到了困难,冷静的心理与机智的大脑可是个宝。

如果你懂得了,呵呵,上帝会赐予你卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”的情景的。

编辑:应届毕业生读后感网.

半截蜡烛读后感(篇6)

我读了一篇文章,题目是《半截蜡烛》,读完后一阵强烈的爱国精神在我的脑海里留下深深的印象,挥之不去。文章讲的是伯诺德夫人一家三口在德国侵略法国时参加传递情报的工作。伯诺德夫人把情报藏在了蜡烛心里,可蜡烛被德**官点燃了,为保护情报,伯诺德夫人要用灯替换可惜阻止了,大儿子慌称柴火。

它也被阻止了。最后,小女儿对警官撒谎说天太黑了,不能带灯。军官同意把蜡烛拿上楼。当他走上最后一层楼梯时,蜡烛熄灭了。我叹了口气,一个有三个孩子的家庭主妇参加了抗日战争。这是多么强烈的爱国情谊啊。小孩子在敌人面前能冷静地保护情报,这是多么深厚的爱国情谊啊!我不由想起了古代爱国诗人陆游,陆游写了这么一首诗叫《示儿》死去原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。大诗人陆游心中最放不下的不是金钱,不是地位,也不是大诗人的名号,而是他的祖国,在西去前还不忘记把这种爱国情传给他的子子孙孙,还不忘让孩子代他关心祖国,我从心底里佩服他,佩服他对祖国最深的敬爱。每人的心中都有一份爱国情,像伯诺德夫人和孩子们一样,有着对祖国无可代替的热爱,伯诺德夫人告诉我一个真理,爱国谁都可以,只是看他有没有这份勇气。

名师点评:作者有阅读文章的意识,并按五个步骤写下自己的感受。全文结构清晰!

小贴士:作文是学生综合运用知识能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察,除了学***知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

半截蜡烛读后感(篇7)

(一)江西省新余市长青小学五(14)班 苏馨冉

在语文课本中我读过很多有趣的文章,比如《金色的鱼钩》《晏子使楚》《白杨》《草原》……但是最让我印象深刻的就是《半截蜡烛》。

那是一个风雪交加的夜晚,伯诺德夫人在桌边把一个重要的军事情报藏在一小截蜡烛中,而且对她的子女说要不惜一切代价保护好那半截蜡烛的安危,这时来了三位德国军官,来伯诺德夫人家里检查,母女三人和军官开展了斗智斗勇,争夺蜡烛,可是没有成功,直到最后勇敢机智的杰奎林用着她天真可爱的外衣,迷惑了军官,成功夺走了蜡烛,保住了情报的故事。

这个故事充分的写出了杰奎林勇敢机智和强烈的爱国主义精神,想起了杰奎林,我感到无比羞愧和无地自容。

记得那时去年的暑假,我和外婆去上海玩,那天,我们去欢乐谷玩,我一踏进游乐场就看见了一个鬼屋,跟着我们一起来的还有一个6岁的小妹妹,她硬要拉着我去玩,可我最怕的就是鬼屋里面那些恐怖的画面了,我怎么可能会答应她去玩呢?可是我还是经不住妹妹的死缠烂打,没办法硬着头皮跟着妹妹进去了,一进鬼屋,迎面就吹来一股阴冷的寒风,使我的皮肤立刻起了鸡皮疙瘩,这时里面不时传来婴儿般的哭声,吓得我赶紧抓住妹妹的手,快步的往前走,里面有很多披头散发或者青面獠牙的鬼怪,吓得我精神高度紧张,只感觉前面有走不完的路……两只脚就象踩着棉花糖一样,浑身无力……正当我六神无主的时候,突然,从我们正面飘过来一具披头散发,吐着长舌头,一身白衣,象幽魂一样的鬼,然后从我们头上飘过,吓得我不知哪来的勇气,脚下就像上了闹钟的发条,拉着妹妹蹭的一下就窜了出去,火速的跑出了鬼屋,到了外面,我和妹妹都吓的开始掉下了眼泪……

这时外婆看见了,就说:“你这么大的小孩了,还掉眼泪,羞不羞呀!”当时我的脸立刻涨的通红……

这篇课文,让我知道了,我们一定要勇敢面对每一件事,从今以后我要想杰奎林学习,勇敢的面对任何不敢面对的小事情,让自己越来越棒!

指导老师:付妍

(二)数风流人物 还看今朝

李焕君 祁县靖烨昌源小学

爱国是什么?在肖邦眼里,是孜孜不倦地创作,在文天祥眼里,是“人生自古谁无死”的大义凛然,在林则徐眼里,是“欲为圣明除弊事”的赤胆忠诚;在伯诺德夫人一家眼里,则是那饱含着爱国深情的半截蜡烛……

《半截蜡烛》这篇文章主要写了伯诺德夫人一家与德军机智周旋,保住了秘密情报的故事。读完它,我不禁感慨万千:既因德军的丑恶而气愤,也为母子三人的机智而喝彩。谁能想到,一位弱女子竟能面对危险笑容以待、冷静处理;谁能想到,一个小男孩竟能面对蛮横的敌人从容镇定地应对;谁能想到,一个胆小的女孩竟能机智的面对残暴而毫不畏惧。这便是一颗颗赤诚的爱国心,一个个不渝的爱国情啊!

尽管,那半截蜡烛至死不渝的光辉依旧照耀着我们,()但现在依然有许多人瞧不起自己的祖国,总是一昧崇拜与羡慕国外的“洋产品”而忽略本国的“土产品”,总是把本国的短处与他国的长处比。就拿我们的祖国来说,古中国绵延五千年历史,积载了 丰厚的文化底蕴;新中国建国不到七十年,早已成为了世界数一数二的 强国,却依然有人牢骚纷纷。面对如此多的流言,我不禁想问问,是谁给了你如此幸福公平的待遇?心中突然觉的中国过的很不容易:国力要和美国比,福利要和北欧比,机械要和德国比,环境要和加拿大比,华为要和苹果比,联想要和IBM比,一个国家要和全世界的高端比。当你羡慕国外的俊男美女,却忘却了中国也有邹忌,潘安和“四大美女”;对着西餐厅的快餐直流口水,却忘却了中国有八大菜系和成千上万种风味小吃;花大把的钱买国外的有机奶粉,却忘却了母乳的健康;工资全交给国外进口品牌店,却忘却了儿时自己曾经为一件母亲缝制的新棉袄而感动不已的情怀。虽然区区小事不足以定论爱国,从小事上就能看出你对祖国的情感不足。

作为一名小学生,我认为,只要做好身边每一件小事,也是一种爱国。比如,在生活中多关心国家大事;在学习上努力奋斗,力求更好;严肃地对待每一次升旗仪式,尊重我们的国旗;维护环境卫生,讲究社会公德,践行社会主义核心价值观……从这些小事做起,相信我们也总有一天能为祖国贡献一份力。

中国十三亿人口,人才辈出,群星璀璨,我为我是炎黄子孙而骄傲!就像司汤达说的一样:“为祖先的热血,流到我这里还没有流干!”像文中的主人一样爱国吧,我们的力量再渺小,也能为祖国贡献自己,使祖国更强大。数风流人物,还看今朝。

指导教师:张艳丽

(三)今天,我们学习了剧本《半截蜡烛》,剧本主要通过人物对话或唱词来推进故事情节,刻画出了一个个的鲜活人物。剧本是主要以对话的形式出现的,而我们平常学习的课文都是以叙事的形式出现的。这就是剧本这种文体形式与我们平常学习的叙事文体的不同之处。

我们了解了剧本,下面我来介绍一下故事发生的背景。当时是20世纪三四十年代,德、意、日、等法西斯国家发动的人类历史上空前规模的世界大战——第二次世界大战。

我很喜欢课文中的杰奎琳。这个小女孩很聪慧。她明知那半截蜡烛里有很重要的情报。这个情报一旦泄露出去,不仅她们一家人的性命未在旦夕德军将会顺藤摸瓜,这个情报将牵引出一大片的地下工作者,她们国家必将惨败。在这样的情况下,她心里虽然很害怕,但她却没有退缩,还镇定自若的利用德军善良的怜悯之心和语言的巧妙,再加上可爱天真的动作来博取胜利。

学习了这篇课文后,我知道了这种语言这种语言的巧妙之处,我也了解了剧本这种文体形式。

半截蜡烛读后感(篇8)

蜡烛是未知的、无私的。在黑暗中,它燃烧自己,却照亮别人。

随着电子产品的发展,蜡烛显得微不足道。但在不同的时间,蜡烛可以发挥它的作用。白玉蜡烛送走亡灵,红蜡烛像欢迎家人,生日蜡烛象征着新的一年的开始。蜡烛身躯纤细,富丽堂皇的红色衣裳包裹着烛芯,顶端跳跃着小火焰。

一天晚上,我在做作业。突然,原本明亮的房间突然变暗,看不见五个手指。母亲拿出一支蜡烛点燃了它。小火苗跳动着,像灯光一样照亮了房间。蜡油顺着蜡烛流下来。看到这一点,我想起了李商隐在《无题》中写的一句话春蚕死后,蜡炬变成灰色,眼泪开始变干。慢慢地,蜡烛变得越来越短,蜡油一滴一滴地流着。虽然被蜡烛照亮的地方很小,但它是用它的生命来照亮的,所以这个小地方在这个时候看起来很珍贵。

蜡烛通常不太显眼。即使不是因为停电,人们也不会注意和使用它,但当停电发生时,人们会想到它。蜡烛就像粉笔。一次撞击就会缩短它的寿命。蜡烛就像黑板擦。轻轻擦拭会弄脏自己。他们像蜡烛一样默默无闻、无私。一种咸咸的液体从我的眼角溢出。蜡烛不再像以前那样纤细了。目前,蜡烛只有一个短而未成形的固体。蜡烛旁边有一堆蜡油。蜡油就像蜡烛流出的眼泪。我想:不是因为它的生命即将耗尽而感到悲伤,而是因为它激动地留下眼泪,让它用自己的生命帮助人们摆脱黑暗,找到光明。

事实上,生活中有很多人都像蜡烛一样不知名,无私。像我们的老师一样,他们白天耐心地站在讲台上。中午,他们放弃午餐时间来批改我们的作业。晚上,他们日夜为我们备课。但作为学生,我们永远不会经历艰苦的工作。他们从来没有告诉我们疼痛,他们从来没有谈论过,他们从来没有告诉过我们。教师用自己的辛勤汗水培育了祖国的花朵,使我们成为祖国的栋梁,但教师却随着时间的推移而衰老。老师就像蜡烛,默默无闻,无私。

在黑暗中,燃烧着的蜡烛照亮了房间,就像一个小小的火焰时刻。它用自己的生命打破了黑夜的黑暗。蜡烛的生命是辉煌的。它从生到死都是献给人们的。它不要求回报,但它是如此未知。

半截蜡烛读后感(篇9)

今天语文课上,我们学习了《半截蜡烛》这篇课文,它讲述了伯诺德夫人一家为保全半截蜡烛中的秘密情报,与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息的斗争。随着故事情节的发展,我的心也跟着紧张起来。

伯诺德夫人十分聪明,将绝密情报藏在蜡烛内,摆在显眼的桌子上,反而骗过了前来搜查的德军。越是最危险的地方越安全!可谁料到一个中尉却随手把蜡烛点上了,伯诺德夫人并没有流露出紧张的神色,而是镇定自若地点燃了煤油灯,吹熄了蜡烛。可德军又点燃了蜡烛,大儿子杰克想假借用蜡烛生火而端走半截蜡烛,但被德军喝止了。在这万分紧急关头,小女儿杰奎琳娇声说要上楼睡觉,巧妙地端走了快要熄灭的蜡烛,成功地保住了秘密情报和全家人的性命。

读到这里,我长长地舒了一口气,多么勇敢的一家!多么爱国的一家!在死亡面前,他们沉着机敏,临危不惧,作文他们是真正的英雄!他们是我心中的楷模。

我从小就有恐高症,十四岁的我站在二楼阳台也不敢往下看。一次,我去李海楠同学家玩,她家二楼有个阳台,边上是只到我腰那里的矮矮的铁栏杆。我看到李海楠站在阳台上和楼下的人打招呼,心里很不是滋味。为什么我会怕高呢?是胆小!我决心在同学面前克服怕高心理,于是勇敢地走到铁栏杆前向楼下的人打招呼!我迈出了第一步,接着又快速地走向李海楠。她吃了一惊:你你不是怕高吗?怎么会我洋洋得意地往楼下一看,哇,妈呀!那一瞬间,我突然觉得天旋地转,眼前一片昏暗。我好像要摔下去了,我一定会摔得粉身碎骨。我定了定神,一下子又咚咚咚地跑了回去。没想到克服害怕的心理有那么难,这次经历让我更佩服伯诺德夫人一家了。

谢谢你们,勇敢的一家!我一定会向你们学习,做一个勇敢的人!