播音心得体会(必备七篇)。
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。知道怎么写具体的心得体会内容吗？经过收集并整理，小编为你呈上播音心得体会(必备七篇)，请阅读后分享你的朋友！
播音心得体会 篇1
作为一名从事新闻播音工作多年的从业者，我参与了最新的《新闻播音课程标准》的解读学习，深感受益良多。以下是我对这个标准的一些体会和解读。
一、标准内容
《新闻播音课程标准》是针对目前广播电视行业需求而制定的一套新闻播音人才培养标准，它包含课程目标、知识体系、核心技能、实践能力和评价标准等五个方面内容。
在课程目标方面，标准明确了新闻播音人才应具备的职业素养、专业基础、语言能力、新闻素养和信息技能等方面的能力要求。这些能力要求不仅包含社会期待的素质，同时也符合新闻播音工作者自身发展和成长的需要。
在知识体系方面，标准分为基础知识和专业知识两个模块，其中基础知识包括语言、数字、常识和文化等方面的知识，而专业知识则涵盖了新闻广播电视的相关知识，包括新闻学、传媒学、播音学等等。
在核心技能方面，标准提出了新闻播音人才应具备的口才表达、台词朗读、节目主持、音效制作、新闻采写等五个核心技能，并明确了每个技能的具体能力要求。
在实践能力方面，标准重视实践训练的重要性，强调理论联系实际，要求新闻播音人才必须在大量的实践中不断提升能力，并提出了课程中对实践能力的考核评价。
在评价标准方面，标准是对以上要素的综合评价标准。它既突出了专业素养和社会责任的重要程度，也注重了实践能力的评价，是一个全面、多元的评价标准体系。
二、标准意义
1. 统一人才培养标准
《新闻播音课程标准》的制定意义在于统一人才培养标准。在过去，各个学校培养新闻播音人才的课程安排和教学模式都存在差异，导致人才培养不标准化，无法满足行业发展的需要。这份标准的出台，将有助于不同学校之间的交流、借鉴，推动人才培养的可比性和规范化。
2. 加强对新闻播音人才的梳理
标准的出台也有助于加强对新闻播音人才的梳理。通过对人才培养标准的制定，可以深入挖掘和梳理新闻播音人才应具备的职业素养和专业技能要求，并把它们系统、具体地呈现出来，使学生和教师都知道自己在学什么、教什么。
3. 促进行业标准化和规范化
新闻播音是一个专业性很强的行业，它对中文能力、人文素养和新闻功底等各个方面都有很高的要求。在过去，行业标准很难形成和统一，在人才培养上也显得经验主义。现在，随着这份标准的出台，它将有助于推动新闻播音行业的标准化和规范化，提高从业人员的素质和水平，为行业的发展打下坚实的基础。
三、标准对新闻播音人才的启迪
《新闻播音课程标准》对新闻播音人才的启迪是很大的。在制定学习计划时，学生和老师可以参照这份标准，结合自身的需求和学习时的情况，制订出有针对性的培养计划，避免了盲目性和经验主义的影响。同时，也可以让学生了解到未来可能需要具备的技能和素质，从而更好地为进入行业做准备。
四、标准对新闻播音行业的帮助
《新闻播音课程标准》对新闻播音行业的帮助也十分显著。这份标准可以规范培养标准，促进行业形成更加规范和标准的人才培养模式。同时，标准也可以作为从业人员职业证书的依据，增强了新闻播音行业就业和职业发展的可控性和规范性。
总之，《新闻播音课程标准》的出台具有重要的意义和启示。它不仅是对新闻播音人才需求的梳理和反映，更是对学校、教师和学生的指导和帮助。相信随着这份标准的贯彻落实，新闻播音行业的发展将会更快、更稳健。
播音心得体会 篇2
第一段（引入）。
在大学期间的播音实践课程中，我有幸参与了许多真实的广播节目制作。通过这些实践活动，我深刻体会到播音工作的重要性和挑战性。在和同学们的合作中，我也付出了很多努力，从中获得了一些宝贵的心得和体会。
第二段（体验与加深认识）。
首先，我意识到播音工作需要精准的语言表达能力和良好的声音控制技巧。在练习播音稿件的过程中，我发现一个词的发音、语调的抑扬顿挫对整个节目的效果有很大的影响。通过不断的锻炼和调整，我逐渐掌握了如何利用音量和音调来调整语气，根据不同节目的内容和主题创造出多样的声音效果，使节目更加生动有趣。
第三段（团队合作）。
其次，我意识到播音工作需要良好的团队合作能力。在制作一期节目时，我需要与撰稿人、音效师以及其他播音员密切配合。大家需要共同商讨稿件的内容和安排提前，互相沟通配合，确保节目的质量和效果。在每次合作中，我跟随团队的安排，积极参与讨论，解决问题，不断提高自己的协作能力。
第四段（权衡利弊）。
此外，我深刻体会到播音工作的挑战和压力。作为一名播音员，不仅需要承担现场播报的责任，还需要在麦克风前坚持良好的姿势和气息控制，抵御长时间的声音疲劳和口干舌燥。我们还经常需要在紧张的时间下录制稿件，有时需要一次性录制几个小时的内容。这需要我们具备很强的耐心和专注力，保持良好的状态，保证录制的质量。
第五段（总结）。
通过播音实践的经历，我收获了很多。我不仅锻炼了自己的语言表达能力和声音技巧，还提高了自己的团队合作和应对压力的能力。这些对我未来的职业生涯有着重要的影响。我相信，只要我持续学习和努力，将这些经验和体会运用在实际工作中，我一定能成为一名优秀的播音员。
播音心得体会 篇3
播音主持是一项有着许多创作元素的艺术表演，在实践中，我不仅学到了很多技巧和技能，更重要的是培养了独立思考和创造力。下面我将结合自己的实践经验，谈一谈关于播音主持创作实践的心得体会。
第一段：明确目标和意图。
在实践中，首先要明确目标和意图，也就是播音主持的创作初衷。所谓"明确目标"就是要明白想要通过自己的主持表现展示出什么样的形象和氛围，要给观众传达哪些信息或情感。而"明确意图"则是要确定自己的主持背后所隐藏的目的和意义。例如，如果是在节目中推广产品，那么我会通过自己的主持风格和语言给观众留下深刻的印象，从而引起他们的共鸣。
第二段：借鉴各类资源和经验。
创作实践中的灵感来源是多种多样的，我们可以从各类资源和经验中获取灵感，创造出独具个性的播音主持作品。例如，我常常观赏各类电视节目、电影以及其他播音主持的作品，不仅可以收集各种表演技巧和技能，还可以学习他们的语言运用和情感表达方式。此外，每天的生活经验和思考，也是丰富创作的宝贵素材，我们可以借鉴其中的趣事、感悟和故事情节，加以融入到自己的主持创作中。
第三段：勇于尝试和创新。
在播音主持创作实践中，勇于尝试和创新是必不可少的一环。只有持续地挑战自己，才能发现自己的潜力和突破口。比如，我曾经在一次节目中尝试采用配乐和声音效果来增强氛围，结果收获了意想不到的效果。还有一次，我创新地将讲故事的元素融入到直播节目中，观众们反响热烈，也让我对自己的创作能力充满了信心。所以，勇于尝试和创新是不断提升自己的关键。
第四段：培养专业素养和技能。
播音主持是一项专业技能，要想在实践中取得进步，就需要培养专业素养和技能。首先，语言表达能力是播音主持的基本要求，我们需要注重修炼口才，锻炼演讲能力，使自己的语言更加准确、生动和有感染力。其次，音乐素养和声音控制能力也是非常重要的，我们需要学习音乐知识，掌握节奏和音调的运用。此外，还要学会做好节目策划和组织，了解电视和广播的基本制作流程，掌握一定的编辑和制作技巧。
第五段：反思和总结经验。
总结经验是每一次实践的必要环节，它可以帮助我们发现不足，改正错误，提高自己的创作能力。通过反思，我发现自己在创作过程中有时会过于注重技巧和表演，而忽略了情感的真实和传达。所以，在今后的实践中，我会更加注重与观众的沟通，关注他们的需求和感受，从而更好地展现自我。总结经验不仅是自我提升的方式，也可以与他人交流，互相学习、借鉴，共同进步。
总结：通过播音主持创作实践，我明确了目标和意图，借鉴了各类资源和经验，勇于尝试和创新，培养了专业素养和技能，同时也在反思和总结中发现了自身的不足，不断提高自我。播音主持创作实践不仅是技术的积累，更是内心情感的释放和传达，通过不断的实践和积累，我相信我的播音主持能力会越来越精湛，展现出更多的创造力和艺术魅力。
播音心得体会 篇4
近年来，随着社交媒体和在线平台的兴起，播音行业迎来了前所未有的发展机遇。作为一门综合性较强的职业，播音工作需要具备良好的语言表达能力、声音美感和情感驾驭能力。为了提高自己的播音水平，我积极参与了课外播音实践。通过这一系列活动，我不仅锻炼了自己的播音技巧，也深刻体会到了播音所需的专业素养和内涵。
第二段：实践过程。
在课外播音实践中，我先是通过参加校内广播站的活动，与一些资深主持人们合作，了解主持人如何运用声音、语言和表演技巧来打动听众。在他们的指导下，我逐渐得到了提高，并开始尝试模仿他们的风格，同时注重个性的塑造。接着，我积极参与了省级音乐会的主持工作，与音乐家们合作，把握好对乐曲的介绍，增加音乐会的艺术感染力。最后，我还申请参加了一档网络电台的主持人选拔，通过面试和试音环节，我成功入选，并开始正式担任该电台的一名主持人。
第三段：收获与成长。
在课外播音实践中，我收获颇多。首先，我学会了如何运用声音的魅力来吸引听众。通过准确的发音、抑扬顿挫的节奏和恰到好处的语气变化，我发现自己的声音往往能够牵动听众的心弦，使他们对节目产生浓厚的兴趣。其次，我掌握了如何处理好演讲与配乐的关系。在音乐会上，我通过与音乐家的密切合作，能够准确无误地介绍乐曲的名称、演奏者和背后的故事，为听众营造一种高级艺术的氛围。最后，我提高了自己的抗压能力和临场应变能力。在网络电台的直播中，我常常需要面对突发状况和技术故障，但通过灵活处理和自信应对，我成功地度过了这个考验。
第四段：反思与体会。
通过课外播音实践，我也发现了自己的不足与缺陷。首先，我的发音仍然有待提高。有时候，我在节目中会出现不够准确的发音或者说话过于急促的情况，这都需要我在以后的练习中加以改进。其次，我需要注重细节。有时候，在紧张的表演中，我会忽略一些细节问题，例如音乐会上的发音方面的问题，这都需要我更加细心地观察和掌握。最后，我还需要提高自己的文化底蕴。作为播音主持人，应该积累丰富的知识储备，以便更好地参与到各种节目的主持中去。
第五段：总结与展望。
课外播音实践让我收获颇丰，也让我明确自己的不足之处。通过这一系列的活动，我不仅提高了自己的播音水平和艺术修养，也从中发现了自己不足的地方，并有了针对性的改进措施。未来，我将继续努力，通过更多的实践和学习，提高自己的播音技巧和个人魅力，成为一名更出色的播音专业人才。
（总字数1221字）。
播音心得体会 篇5
第一段：引言（字数：200字）。
课外播音实践是学生在校园之外，通过参与广播台等相关活动，锻炼自己的播音技巧和表达能力的一种方式。我曾经参与了一次课外播音实践，这是一次难忘的经历，我从中收获了很多。在本文中，我将分享自己的心得体会。
第二段：提升表达能力（字数：250字）。
课外播音实践对于提升学生的表达能力有着重要的作用。在广播台上，我们需要快速准确地表达信息，并且要与听众建立起良好的沟通。这要求我们具备良好的口才和逻辑思维能力。通过参与课外播音实践，我学会了如何更好地组织语言，使得自己的表达更加清晰和连贯。同时，我也学会了如何将自己的观点传达给听众，以及如何利用声音和语调来增加表达的效果。这些经验将在我将来的学习和工作中帮助到我。
第三段：培养自信心（字数：250字）。
参与课外播音实践不仅提升了我的表达能力，也培养了我的自信心。一开始，站在广播台前面对陌生的听众，我感到有些紧张和不安。然而，随着播音实践的进行，我开始逐渐适应，并且愈发自信。每一次成功地传达信息给听众，我都能感到自己的成长和进步。这些积极的反馈使得我更加相信自己的能力，进而增强了我的自信心。这种自信心将伴随我成长，在未来的道路上为我带来更多机遇。
第四段：锻炼团队合作（字数：250字）。
课外播音实践也为我提供了锻炼团队合作能力的机会。在广播台上，我们需要和其他成员紧密合作，以便顺利完成每一次的节目制作。这要求我们沟通协作，相互配合。通过与团队成员一起讨论和商议，我学会了倾听他人意见，尊重他人的观点，并且学会了如何妥协和解决问题。这些都是团队合作中非常重要的品质，对于我今后与他人合作的工作和生活都有着积极的影响。
第五段：总结（字数：250字）。
通过参与课外播音实践，我不仅提升了自己的表达能力和自信心，也锻炼了团队合作能力。这次经历使我意识到，播音实践不仅仅是一种技能的学习，更是一次全面发展的机会。它给予了我自我展示的舞台，让我不仅仅关注自己，更能与他人进行有效的沟通与合作。我相信这次课外播音实践的收获将在我未来的学习和生活中发挥重要的作用，为我打下坚实的基础。这次经历将会成为我成长路上的一笔丰厚财富，使我更加自信地面对未来的挑战。
播音心得体会 篇6
在广州中大播音培训中心的学习这学期，我们接触到了节目主持艺术这门课程。在当今社会，随着广播电视行业的发展逐渐成熟，电视节目的内容信息逐渐增多，电视节目主持人变得越来越重要。从根本上来说，电视节目主持人是一个被电视节目观众所需要，所期待而形成的新兴职业。而学习播音与主持艺术专业的我，在节目主持艺术这门课上的学习中有着非常多的思考，可以说，在这门课上，我对节目主持有了具体可感的了解。
通过这一学期的课程学习与上镜实践，我发现一个好的电视节目主持人所掌握的能力，不仅仅是简单的播读新闻稿件那么简单，而且是要顾及许多方方面面的东西。例如对不同类型稿件的语速把握，情感比重分量，时刻注意与观众的交流感，心中要保持着强烈的播讲欲望，还有动作表情等副语言的控制等等。可以说播音主持是一门艺术，是文稿的再创作;主持人是一个艺术家，他能将稿件通过自己的理解，改造，美化，通过播读朗诵再创造出属于自己的风格的稿件，这就是艺术。
那么怎么样才能做一个让观众喜欢的主持人呢?在广州中大播音培训中心的学习，结合长江老师的授课，以及最近我在学校听的殷亚敏老师的讲座，我认为节目主持人是个极度需要与人交流的职业，无论主持节目的时候是否有观众，一个观众或者是多个观众，给观众感觉最重要的一点就是对象感。我们要知道什么样的对象感才是强烈的，这样才能保持着昂扬积极的状态和播讲欲望不断地吸引听众、观众。在做没有观众的电视节目时，就要让自己充满想象力，也许我们可以将摄像机或者是摄像师当做观众，力求让所讲述的内容以自己的方式说给对方听，让观众感到亲切易懂。而主持一个或几个嘉宾访谈类的节目，我们则需要掌握与人交流的技巧，循序渐进，深入浅出，不矫揉造作，不跑题。善于倾听是建立良好人际关系的一种手段，是索取更多谈话内容的一种方式，是集中智慧的一条途径。善于倾听，才能捕捉住对方谈话中的真实意图和目的。而这些技巧更多的是通过平时与朋友间交流的方式训练自己，所以，一个好的节目主持人一定是你最好的朋友。而大多数情况，主持人主持节目的时候面对的是大场面，许多的观众坐在台下自己一个人在舞台主持节目，想想都觉得可怕，但同样的，大型舞台主持也是最好掌握一种，首先，作为一个主持人一定要淡定，开场上台，不要急着说话，站在台上等4、5秒，观众会慢慢安静下来，让后再从左到中再到右平视自己面对的观众，这样的做法是保证自己照顾到每一个观众，再开始说话。在主持节目的同时不要忘记环顾自己的观众，但不要死盯着一个观众，不然观众会觉得主持人偏心没有看自己。而大型的节目为什么好主持呢，因为观众在人多的`时候会有一种羊群效应，主持人非常容易控制现场气氛，只要主持人稍微使用技巧便能控制住现场的气氛，带入自己的节奏。
所以我觉得在广州中大播音培训中心的学习，在节目主持艺术课上的实践学习真的让我知道了自己的不足在那里，让我知道自己还有很多要学习的地方。对于一个主持来说，实践真非常重要，而我们接下来将要进行中期实习，我想，我会带着在节目主持艺术课上学习到的东西在实践中好好地运用，希望在未来，能够好好地体会到播音与主持的艺术，成为一个好的新闻人。
孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。学习播音主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。
1、纠正不良发音。
2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。
3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。
4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。
5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。
学习少儿主持人对孩子一生的影响。
1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。
5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。
7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。
9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。
11、领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。
播音心得体会 篇7
播音，是一门兼具艺术和技巧的学科。在我大一的时候，我选择了播音作为我的专业方向，并从此踏上了播音之路。刚开始的时候，我对于播音几乎一无所知。然而，经过一年的学习和实践，我不但掌握了基本的播音技巧，也领略到了播音行业的魅力和挑战。这一路走来，我收获颇丰，也汲取了许多宝贵的经验。
第二段：技巧的磨砺。
播音最基本的技巧就是声音的控制和表达能力的培养。通过大量的朗读训练和配音练习，我逐渐学会了掌握音调、音量、语速、停顿等要素的技巧。同时，通过模仿优秀的播音员的作品，我不断吸收他们的优点，提升自己的播音水准。循序渐进地掌握技巧，我在播音演绎中逐渐找到了属于自己的风格，这对于一个播音员来说是非常重要的。
第三段：语言的力量。
播音员的工作是通过声音传达信息，而语言是我们最主要的工具。因此，良好的语言能力是一个播音员必备的素质。在课堂上，我们学习了标准普通话的发音规范和正确的表达方式。而在实践中，我更加深刻地体会到了语言的力量。一段清晰流畅、富有感染力的描述，可以让听众真切地感受到其中的情感和信息。因此，我不断磨炼自己的语言表达能力，通过大量的朗读和练习，逐渐提升自己的语言水平，为自己的播音事业打下了坚实的基础。
第四段：情感的把控。
播音员不仅要有良好的声音和语言，还要能够把握情感的表达。在录制节目和电台直播中，我发现情感的把握是一门非常细腻的艺术。不同的节目和不同的内容需要采取不同的表达方式和情感倾向。通过观摩优秀的播音员的演绎，我学会了如何在语言和声音的表达中融入自己的情感，使得整个表演更加生动和有感染力。情感的把控是播音艺术中的重要组成部分，也是我今后需要不断探索和提升的方向。
第五段：播音的责任。
播音是一门传递信息的艺术，也是一项具有社会责任的工作。在我实践中的过程中，我逐渐意识到播音员的影响力和责任。我们的声音可以传达正能量，可以引导听众的情感和思考，也可以对社会起到一定的引导作用。因此，作为一个播音员，我要时刻保持自己的专业素养和职业道德，用正确的言论和正确的态度影响听众，为社会做出积极的贡献。这是播音员的使命，也是我做好播音工作的动力。
总结：通过这一年来对播音的学习和实践，我深刻认识到播音是一门兼具技巧和艺术的学科。通过学习和实践，我掌握了基本的播音技巧，提升了语言表达能力，培养了情感的把控能力，并且明白了作为一个播音员身负的责任和使命。我相信只要不断努力和坚持，我一定能够在播音行业中取得优秀的成绩，为传递正能量、引导社会贡献自己的力量。