孩子们的诗读后感

孩子们的诗读后感。

因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么你知道正确的心得体会书写格式吗?小编特意为大家收集整理了“孩子们的诗读后感”,相信一定会对你有所帮助。

孩子们的诗读后感 篇1

学着做一次笔记总结。

花开了就原谅了明明听起来毫无干系在这儿却特别妙呢。

它就把那些事儿忘了

真正原谅了我

希望你老了

还能想起自己写的这句诗

就算可能有些遥远

但是这份美不会过期的。

我拄着一束光

土长出了头发比冒出绿芽美了很多呢。

这个字长出了头发

以后长大了

没有了暑假没有了夏天的气息

只剩下空虚与孤独

那时才是真正的不快乐啊

还好我才高一路还长。

那就好好加油吧。

我怎么不如去年夏天快乐了啊

因为

我长大了

人类真的很复杂

养殖动物与它们产生感情

最终却要吃掉它们。

以减少内心的悲伤

小可爱呀冬天总会过去的

夏天她可能还要一段时间才出现呢

没关系哦再多堆几个雪人她就出现啦

再点上一盏马灯

走向四季的车站

牙齿冻得咯咯响

望着时刻表

“呜——”火车到站

把夏天推上车

搓着发红的手

不住地笑

可爱却美丽的想法

希望宝宝的爷爷以后都不再生气啦

涟漪=微笑

并不知道是否是孩子讲出的涟漪

不过这个比喻美得柔和。

正是答谢的微笑

但愿以后的你会喜欢上白天

试着在白天笑出声来吧

其实面具是可以丢掉的呀。

不喜欢白天

白天属于多数人

白天是

面具批发市场

风啊

她真的就是一个

笨拙也可爱的小胖子哇

慢吞吞的不慌不忙

我喜欢这样的她

有自己的想法

完全不用害怕

别人会追着你不放。

踩出一溜清晰的脚印。

风是一个胖子,

钻进了对面的树林,

撞得小树摇摇晃晃,

树缝冒出它气喘的声音……

那么希望胡萝卜可以早日成为小兔子的家呢。

就可以成为它的新家

旧衣裳也是特别的吧

陪着自己经历了那么多可爱的旧时光

满满的都是回忆呢。

住着我的旧时光

因为看书时足够投入。

你会突然觉得街上好吵

孩子们的诗读后感 篇2

无意之中读了《孩子们,你们好!》这本书,细读品味,我从中受益匪浅。

在这本书中,有一段是这样写的:“教师应该具有教育的听觉,以便从这种所谓的喧嚷中辨别出这个儿童乐队中各种不同音律的乐器所奏出的音响,并使你满怀着先行聆听一下这未来的生活交响乐的激情。”叽叽喳喳“这一词的意义是:鸟儿和儿童表示欢乐和愉快的一种叫声。谁爱儿童的叽叽喳喳声,谁就愿意从事教育工作,而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷,谁就能获得自己职业的幸福。孩子们,你们期待从我这得到些什么呢?你们的笑容使我感到了一种快乐的预兆,你们对自己的老师是这样的慷慨和信任。”

从事教学工作不长的我和孩子们在一起的时光中,我最喜欢他们冲我灿烂地笑,那个时候,我会有强烈的幸福感,孩子们的笑里充满了对我的爱和信任,这让我觉得,他们的笑像和煦的阳光,我沐浴在其中,感到心中无比的温暖!如果某个孩子的眼神里挂着冷漠、无所谓的表情,那就像把把利刃,插进我的心,让我万般地心痛!我认为,对待学生决不能粗暴,不冷静地处理问题,会伤了他们的心,那么你就永远也得不到你想要的他们的爱和信任,浓浓的爱就像熊熊的火,能融化一座座冰山,再淘气的孩子也会在爱的面前俯首称臣,这只是一个时间的问题。

作为一名老师,一定要有爱,有耐心,一视同仁地对待每位学生,将来才会桃李满天下,获得事业上的满足感、幸福感,时间会检验一切!

孩子们的诗读后感 篇3

--恭城所符祖威

“亲爱的孩子,你是天生的诗人。”是什么让孩子得到这样的评价?从本书中我找到了答案。儿童诗歌,简单的字句,看似平凡的三言两语,读起来也朗朗上口,经久不衰。

在孩子眼中,春夏秋冬都是活着的,也有喜怒哀乐。在孩子眼中,白云天空是活着的,也可四处漂泊……万事万物都是有生命的,这就是孩子们眼中的世界。孩子们写诗,想象力是简单纯真的的,不掺任何杂质的,眼中看到的是什么就是什么,想说什么便说什么。

在他们眼中,夜是黑色的睡袋,只需拉开拉链,天就会变亮;星星是树枝捅破小洞透出来的光、是银河的鱼儿跳到了岸上;草木凋零,他们说秋天是残忍的房东,将花叶们这些房客扫地出门;树上挂着的冰晶,他们说那是冬天的鼻涕……然而,就是这样无拘无束、稍显幼稚的语句,却也能通达人们的心趣。

儿童眼中的世界与**眼中的世界不同,他们对事物的理解也不同。就拿对警察的看法来说。在车站巡逻时,每次见到小孩,他们都会目不转睛地看着我,脸上还挂着天真活泼的笑容,有的还一口一句“警察叔叔好”……此时内心是愉悦的。

可能警察在孩子心中就是手拿钢枪,打击罪犯,为人民排忧解难的英雄。从他们无邪的眼神中我看到了崇拜与信任。而大人们则不然,每当有孩子不听话或者哭泣时,大人就以“你看警察叔叔,有枪的哦,怕不怕”、“警察叔叔来抓人咯”等话语来震慑他们。

大人们见到警察时,大部分人选择远离或者说是排斥,还有异样的眼光。也许在成年人眼里,我们无论如何都可以做保安、看门人、警察,我们永远是人民的公仆,我们有责任保护人民的生命财产安全和铁路运输安全。

不同时代对诗歌的理解不同,不同职业对诗歌的理解也不同。陈科全的《眼睛》,大到可容纳世界,小到藏不住两行泪,这是八岁孩子的理解。把这首诗放到铁路公安工作中去,我们会有一个新的认识。

对于铁路警察来说,再小的事也是大事,再大的事也是小事,只要关乎人民利益和铁路安全,我们都义无反顾。从抓捕逃犯到打击犯罪,再到为群众解疑释惑。作为铁路警察,要时刻保持警惕,睁大眼睛仔细观察,绝不放过任何线索,做好公安工作。

我们不仅要有蓝天大海般宽广的胸怀,更要有山山水水般坚定的意志,更重要的是要有一颗火一般温暖的服务之心。

当然,人们眼中“威风凛凛”的警察,其实也只是个普通人,也会面临工作的烦恼和压力。比如,在执法过程中,有时会受到群众的质疑,有时会受到**的压力,即使感到累了、无助了,也决不懈怠。在默默承受压力的同时,我们懂得自我反省,加强学习,扎实业务能力,严格公正执法,在工作中学习,向他人学习。

简单的事重复做,你就是专家。 重复的事用心做,你就是赢家。铁路公安虽然没有当地公安那么多大案要案,但更复杂的是铁路和站务,只要我们坚持把每一件小事做好,相信有一天我们也会成为专家和赢家。

随着时间的推移,孩子们最终会长大。当他们回顾自己的诗歌时,他们可能会和以前不一样。正如《一如既往的夏天》中提到的,“和去年夏天一样啊/可是/我怎么不如去年夏天快乐了啊/因为/我长大了。”就好比我们刚从一个普通大学毕业生转变成一名人民警察那样,站在了新的立场,要考虑的东西也不一样,思维模式也得跟着改变。

我们的每一举话、每一个行动、每一个行动都要符合人民警察的身份,这样我们才能成长。

作为恭城所的民警,我们要做好站在恭城哨所的工作,保护平安乡,全心全意为人民服务,保障铁路运输安全。坚定的信念,努力的工作,这是我的诗和遥远。

孩子们的诗读后感 篇4

今天几乎是一觉睡到了中午,做了一个希望不要醒来的美梦。最终还是醒过来了,梦里我在一堆乱七八糟的异次元空间里打转,蹲在一个魔法帐篷里期待着它把我带到法国去,一阵波动之后,我被带到了我出生的地方,像是另一个平行空间的过去的家。铁门响了起来,她打开门,走进来。她还是像曾经那样,表情柔和,眼神温柔,穿着她自己做的棉绸短袖和一条时间很久但依然干净的像新的一样的裤子,然后拐进厨房里,开始烧火做饭。

她看不到我,我看着她,知道我该醒了。

我是从什么时候开始长大的呢?是我对着五年级的小妹妹向她解释烤鸭就是被用来吃的,所以你不必太难过的时候吗;是从那次妈妈突发急病,我在医院里跑上跑下开药找医生的时候吗;是我突然醒悟如果人生就是这个样子,要么读书吃苦要么工作吃苦,所以开始用功学习的时候吗。

还是那个晴朗无云的夏季某日,周二,我站在她面前无法接受这一切就这么发生了。

原来我总喜欢说顾城的诗写得像孩子,其实不尽然。他的想象力像个孩子,可惜他已经在人世走了太远。而孩子的诗里,是没有那份真切的痛苦的。

ta们不像顾城写“穷,有一个凉凉的鼻尖”,也不写“终于/我知道了死亡的无能/它像一声哨/那么短暂”。

孩子的诗里没有真实的贫穷,死亡,暴力。连对待无家可归的孩子也只是写一首短短的忍者寓言,然后说“我喜欢他们”。在孩子们的诗中,一旦出现晦涩阴暗的意象,很容易就能发现这首诗本身有什么实质的内容,没有可供解读的情感,更可能只是单纯的对朦胧诗派的模仿——而这些意象,出现的非常的少。

ta们的世界里,最大的糟心事不过是生病,忘记吃药,妈妈发火变成红色,通向少儿宫的马路要修好了,周六要去上跆拳道班。更多的是蜜糖罐子,作文雪球,外太空,南瓜馒头。并不是某种刻意模仿的孩子气,只是因为这就是他们眼中的世界,是一种一旦跃过了童年的围墙就再也无法仅仅只看到的美好。

真好啊,当个小孩子可真好啊。哪怕是为赋新词强说愁也觉得真好啊。

我并没有《孩子们的诗》里孩子的那种灵气和才华,但是我知道我也曾拥有过这份童真。这份由无忧,懵懂,灿烂构成的童真。借由阅读这些诗,我从孩子那里借来了几分童真,得以在残酷的成人世界里欣赏到几分来之不易的光彩。同时也会更深刻且无奈地体悟到,已经回不去了。

当时只道是寻常这句话,并不是一句劝勉少年人珍惜此间情感的箴言,而只是面对人生规律的一句喟叹。有些愁有些恨是一定要到了某刻才能体悟的,而在那之前,就让一切顺其自然吧。

孩子们的诗读后感 篇5

今天,我读了鲁宾逊漂流记这本书。这部小说的主人公鲁宾逊不畏艰险,百折不挠,勇往直前的精神令我钦佩。

本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人,不惧怕困难去海外历险,不想被困孤岛上,孤苦伶仃,生活艰难,但是他没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,在孤岛上顽强地活了下来,还援救并教化了野人“星期五”。最终经过28年的等待,找准了机会,回到了祖国。书中有一句话这样说:害怕危险地心理比危险本身还要可怕100倍。的确是这样的`,鲁宾孙就是这样活下去的,他无论有什么困难都没有放弃希望。而我却知难而退,上学期妈妈给我买了一本阅读书,我怕累,没有做。看了这本书后,我耐心地一天做一页。不久,我的阅读水平提高了,这不正应了那句老话――不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便地成功。

我要向鲁宾孙学习在各种困难下都不畏艰险的精神。

孩子们的诗读后感 篇6

《孩子们的诗》读后感

符祖威

“亲爱的孩子,你是天生的诗人。”是什么让孩子得到这样的评价?从本书中我找到了答案。孩子们的诗歌,字句简单,看似平常的三言两语,读起来也是朗朗上口、韵味无穷。

在孩子眼中,春夏秋冬都是活着的,也有喜怒哀乐。在孩子眼中,白云天空是活着的,也可四处漂泊……万事万物都是有生命的,这就是孩子们眼中的世界。孩子们写诗,想象力是简单纯真的,不掺任何杂质的,眼中看到的是什么就是什么,想说什么便说什么。在他们眼中,夜是黑色的睡袋,只需拉开拉链,天就会变亮;星星是树枝捅破小洞透出来的光、是银河的鱼儿跳到了岸上;草木凋零,他们说秋天是残忍的房东,将花叶们这些房客扫地出门;树上挂着的冰晶,他们说那是冬天的鼻涕……然而,就是这样无拘无束、稍显幼稚的语句,却也能通达人们的心趣。

孩子眼中的世界与大人眼中的世界不同,对事物的理解也有所差异。就拿对警察的看法来说。在车站巡逻时,每次见到小孩,他们都会目不转睛地看着我,脸上还挂着天真活泼的笑容,有的还一口一句“警察叔叔好”……此时内心是愉悦的。可能警察在孩子心中就是手拿钢枪,打击罪犯,为人民排忧解难的英雄。从他们无邪的眼神中我看到了崇拜与信任。而大人们则不然,每当有孩子不听话或者哭泣时,大人就以“你看警察叔叔,有枪的哦,怕不怕”、“警察叔叔来抓人咯”等话语来震慑他们。大人们见到警察时,大部分人选择远离或者说是排斥,还有异样的眼光。或许在大人眼中我们可以是保安、是门卫、是警察……无论如何,我们始终是人民的公仆,我们有责任保护人民的生命财产安全及铁路运输安全。

不同的年纪对诗的理解不同,不同的职业对诗也有不同的理解。陈科全的《眼睛》,大到可容纳世界,小到藏不住两行泪,这是八岁孩子的理解。如若把这首诗放到铁路公安工作中,又有了新的理解。对于铁路警察来说,再小的事也是大事,再大的事也是小事,只要关乎人民利益和铁路安全,我们都义无反顾。大到抓捕逃犯,打击犯罪;小到为群众解疑答惑。作为铁路警察,我们要时刻保持警惕,睁大眼睛瞧仔细,绝不放过任何蛛丝马迹,切实做好公安工作。我们既要有蓝天、大海般宽广的胸怀,也要有高山般坚定的意志,更重要的是一颗如火般热烈的服务之心。

当然,人们眼中“威风凛凛”的警察,其实也只是个普通人,也会面临工作的烦恼和压力。如我们在执法的过程中,有时候会受到群众的质疑,有时候会受到舆论的压力……即便感到疲惫与无助,我们从没有丝毫的懈怠。在默默承受压力的同时,我们懂得自我反思,加强学习,扎实业务能力,严格公正执法,在工作中学习,在学习中工作。简单的事重复做,你就是专家。重复的事用心做,你就是赢家。虽然铁路公安没有地方公安那么多轰轰烈烈的大案件,更多的是繁琐的铁路、车站事务,但是只要我们持之以恒地做好每一件小事,我相信总有一天也会成为专家和赢家。

随着时间的推移,孩子们终究成为大人,当他们回过头来看自己的诗时,也许不再是当初的模样。正如《一如既往的夏天》中提到的,“和去年夏天一样啊/可是/我怎么不如去年夏天快乐了啊/因为/我长大了。”就好比我们刚从一个普通大学毕业生转变成一名人民警察那样,站在了新的立场,要考虑的东西也不一样,思维模式也得跟着改变。我们的一言一行、一举一动都要契合人民警察的身份,才算是有所成长。

作为恭城所的民警,我们需要做的就是站好恭城岗,护好平安乡,全心全意为人民服务,为铁路运输安全保驾护航。坚定信仰,努力拼搏,这里就是我的诗和远方。

孩子们的诗读后感 篇7

荷兰有一个贫穷困苦的家庭,生活着一家四口,父亲脑部受伤变成傻子,儿子汉斯和妹妹格蕾都还小,母亲肩负着全家的生活。

银冰鞋是溜冰比赛的奖品,是每一个孩子都渴望得到东西,汉斯和格蕾买不起冰鞋,善良的希拉克送给了汉斯一双冰鞋的钱,汉斯不接受,而是用劳动换取了它,当他赚到买鞋的钱时,又把冰鞋送给了妹妹,通过劳动,他终于有了自己的冰鞋,可是为了治好父亲病,他又卖掉这双能参加比赛的冰鞋,在这期间他曾经捡到了一个装满金币的皮夹子,他一分不差的还给了失主。溜冰比赛中,他把自己的鞋带送给了彼得,把冠军让给了彼得。

他的精神感动了荷兰最好的医生,免费治好了汉斯父亲的病,还从镇上送来了父亲复原需要的用物,接着彼得家送来了营养品,父亲藏了十年的1000个金币也找到了,格蕾还在比赛中荣获了银冰鞋。

同时医生的奉献也得到了报答,母亲在父亲生病曾答应保管好一只贵重的银表。十年来,好几次碰到了生活危机,在丈夫治病最需要钱的时候,母亲都没有买掉这只表。想不到这只表秘藏着医生失去了十年独生子的谜,是这只表和银冰鞋的盒子让医生和儿子重逢。

读完《银冰鞋》后,我特别为汉斯的高尚精神所感动,他从来没有想到自己,他总是想到别人。对照之下,我感到深深地内疚,我是那么的斤斤计较和自私,只要爷爷的碗里多了一块肉,我就会喊:“奶奶,爷爷比我多了一块!”

汉斯本来有能力得到银冰鞋,可是为了父亲,为了妹妹,为了朋友,他失去了银冰鞋。我做不到,我总是要跟堂妹瑶瑶争第一,争好吃,好玩的,我没有尽到一个当哥哥的责任啊!

汉斯是那么的高尚,他虽然贫穷,但他拾金不昧,他从不低下那高昂的头,向人乞求,他不会无故地接受别人的恩惠,他坚持用劳动去兑换金钱,想想我只要有人送我好吃好玩的,我伸手就用,有时连个谢谢也不说。

“好人有好运,好心有好报。”我喜欢《银冰鞋》中的每一个故事,无论怎样波折,最后总有一个好的结局,看完书后在睡梦也会笑嘻嘻。

“感人的故事,诗一样语言。”我喜欢朗读《银冰鞋》中那些感人的情节,我多么想拥有《银冰鞋》这么一本好书!