中学年终工作计划9篇。
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中学年终工作计划(篇1)
中学年度第二学期的工作计划范文
一、指导思想
今年是我校建校90周年。全校师生员工在区委区府和区教育局的领导下，贯彻“科教兴市”主战略和市教育工作会议精神，以科学发展现为统领，用全面实施教育综合改革的实绩向校庆献礼。
我们的行动口号：用示范性学校的标准严格要求自己（包括个人、班组、年级、学校），用实验性学校的目标认真激励自己（包括德智体美等）。办好让人民满意的教育。
二、几项主要工作
1．加大改革力度，努力构筑教育人才高地
师资队伍建设是提高教育质量的关键。坚持“人才强教”方针，深化教师培养，使用机制改革，积极营造“合理流动，有序竞争，人才辈出，人尽其才”的良好环境，努力培养一批教育教学改革的领头人物，并从整体上提高教师队伍的专业水平。
（发扬学校几十年来优秀教师和优秀班组的先进思想和成功经验，组织全校教工学习。
（发扬。
（3）围绕20xx年“师德建设年”这一中心，在全校开展“争当学生爱戴的好教师”活动，树立先进典型。
（重实绩、重贡献的用人制度和分配制度，从学校的实际出发进一步提高教工的待遇。
2．深化课程改革，提高课堂教学实效。
师资队伍的建设要在课程改革、课堂教学质量的提高上得到切实的体现。离开了教育教学质量的提高，师资队伍建设不可能落在实处。
（1）全体教工一定要为“创造适合学生的教育”认真研究学生，了解学生的实际和需要，把学生当作服务的对象，使每一位学生都能在原有的水平上提高一个层次作为努力目标，并制订出落实的措施。
（要精心研究基础型课程、拓展型课程和研究型课程的开设，增加选择课程门类为全区高中二期课改的'推进提供经验并起好示范作用，继续深化“一堂好课”的研究，进一步总结各学科提高课堂教学效益的经验。
（3）要加强教学反馈，认真听取不同层次学生的反应，并及时改进教学工作，提高学生对课堂教学的满意度。
（备课组要加强相互听课和教学研究工作，加强对课堂教学策略、手段、方法和学生学习方法等的研究。
（5）要重视非智力因素的培养，并通过各种方式，让不同层次而有进步的学生总结自己的学习经验并加以推广交流。
家庭社会三位一体”的德育工作体系，形成“全员、全程、全方位”的德育工作格局。
（“干部轮换制”、“学科学习研究小组”和各种社团活动，志愿者服务活动等在新形势下办出新水平，丰富新内涵，具有新创造，获得新成绩。
（民歌、民乐、国画、论语讲座，古诗文朗诵、武术、文化茶座等具有民族“传统的学生社团活动，争创民族精神教育实验基地学校。
（教育，彰显优秀师生，班级风采，树立优秀示范群体，寄宿生对于集体、宿舍的文明建设，也应作为四风建设的内容之一。
（4）积极构建学校校本德育课程，完善校本德育评价机制，形成学校德育工作特色。
4．进一步加强既有超前意识又以实际出发的教育科研，加快推进信息技术进管理，进课堂，进家庭的“三进工程”。
（1）要结合90周年校庆，拟定一批教育科研选题，并落实研究人员和研究计划。
（抓实，并在实践中进行检验。
（3）启动“数字校园”建设试点工作，充实网上学习资源库容量，进一步加强信息技术与课堂教学的整合，并积极引导学生应用校园网络为加强德育，提高教学质量服务。
（4）开设家校联系网络，为学校与学生家庭沟通创设必要条件，并加强学校网络的建设，为招收全国生和全国生的家长与学校进行双向沟通服务，为我校让社会各界了解服务。
指导，让全体高三学生及其家长感到满意。
（1）班主任要做好过细的工作，让高三学生充满信心，全面提高，迎接毕业，升学考试。
（变式训练，不断优化教学行为。使各层次的学生都有所得。
（使他们的思想、知识、能力在原有基础上再提高一个层次。
（4）毕业班全体教师要加强协作，共同研究，团结一致，想方设法，把各方面工作做得更好。
6．积极开展体育卫生艺术科技活动和语言文字工作
（区“体教结合”工作会议精
神，深入推进二线运动队和排球传统项目的建设工作，前不久，成立的**排球联谊会，要为学校排球运动的进一步发展作出贡献。
（2）进一步落实学校卫生标准化建设，开展以学校食品卫生和卫生防疫工作为重点的检查，制订学生午餐营养方案，完善学校卫生管理软件的应用。
（3）积极开展学生艺术教育活动，丰富学生文化生活认真筹备好上海国际中学生合唱节，以吸引世界各国的中学生来校交往，进一步提高学校的知名度。
（区组织的各项科技活动，开展“校园科技之星”的评比活动，培养学生的创新精神和实践能力。
（5）依法推进语言文字工作，根据教育部和国际语委文件要求，年内完成教师和学校管理人员的普通话水平测试，学校要组织开展对未达标人员的培训，提高普通话水平。
7．总务后勤工作
（安全保卫工作、文印档案工作、实验室、图书馆、校园网、卫生室、食堂、全国生宿舍、财产保管、设施维修、校园保洁绿化等管理工作，都要有专人分工负责做好，并作好会议记录和工作记录以备查考。
（合理、优劳多得，绩效优先。
8．校庆筹备工作
（1）做好校庆的纪念刊出版工作。
（2）编辑全校教工的庆祝校庆。
（聘请校友举办报告会、讲座事宜。
（4）校庆庆祝大会的筹备工作。
三、工作要求
和谐、求实、创新”的校风，让学校更和谐地发展。校内外，各组室，各学科，德智体美各方面，第一线与第二线，干群之间，师生之间，要在承认和尊重差异的前提下，寻找社会和谐共生的“避震器”，使得学校能科学地发展，合理地发展，健康地发展。对于可能存在的不和谐因素，要想方设法加以消弥。
示范性高中新的发展规划，进行对照，找出存在的差距，进一步制订改进措施。
3．要按照现代学校制度建设的精神，逐步做好各项试点工作。
爱护和支持各级干部的工作，保证学校工作上下贯通，左右协作，不断向前。
5．按照学校工作计划，各部门各组室要制订落实的细则，用出色的成绩，迎接建校90周年。
中学年终工作计划(篇2)
中学学年度工作计划范文
一、指导思想
以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真践行重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
强化常规管理，争创江阴市中学生行为规范示范学校；五个国家级、省市级的科研课题要在完成第一阶段实验工作的基础上，进一步调整计划，深化研究，创出更丰硕的成果，并分别做好有关结题的准备工作；学校教学质量要确保继续稳步提高；学校特色建设要进一步走向内涵，和学校的特色学科建设相结合，力争早日拿到AA级铜牌；建好全育楼和竞成楼各教室“班班通”，向省示范初中迈进。
三、具体工作任务
（一）德育工作
要全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。
要以创建行规示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。政教处继续会同各年级组有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。
团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。
家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围，家长学校要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。校外教育辅导员要按计划请来讲课，同时要积极组织学生参加有关社会活动。
自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。
激励大家的作用。每个班主任平时必须认真～级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题或论文。
6、为继续强化班级管理。全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行规示范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
全面提高学生素质真正成为我校德育工作的一大特色，使我校早日成为心理健康教育示范学校。
画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；《希望》校刊要进一步提高质量。继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
（二）教学工作
为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，平时坚决严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，公示学生作息时间表，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长。
2、要紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点。关键点，组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论；同时抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用；三要继续对课堂教学做好评估调研指导工作，探索有利于培养学生创新精神和能力的新型课堂教学模式，按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系。
落实教学常规上，作业布置一定要做到“四有四必”、课堂教学达到精讲巧练，确保初、高中教学质量继续稳步提高。
肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高。每学期通过实绩考评评出校级的优秀教研组长与备课组长，给以表彰奖励。
补差工作一定要真抓实干，全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外，年级组要统筹安排，责任到人，确保效果。补差工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对培优补差工作教务处要继续有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课，卫生工作专人负责全面抓。要不断提高学生的体育合格率和体能测试合格率与优秀率，要加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校特色建设再上台阶作出贡献。同时，平时训练与活动的资料一定要齐全、规范、保存完好。
人员、内容、考核等方面全部到位。要把指导学生的兴趣活动和课外活动真正作为年度考核教师实绩的一项内容。继续办好双休日培训班，并充分发挥微机室、理化生实验室等现代化设施设备的作用，在音、体、美、科模、写作等方面再创佳绩，真正形成我校艺体教育、科技教育的特色。
有记载、有统计、有、有考核。各科教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，实现从“教师中心”到“学生中心”的转变。上课时都要充分利用好三机一幕，并积极制作课件。改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。科研小组的老师要以更多的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为全体教师提供较为成功的范例。本学期要通过课件制作竞赛和整合教学公开课等活动促进全体教师运用现代教育技术水平的提高。
创新意识，挤时间自学教育教学理论，围绕科研课题，联系工作实际，修订科研计划，深入开展研究。要善于投身教改，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。教科室要着力帮助、督促五大课题研究组各项活动的落实，出好学校科研简报，抓好论文的撰写与交流评比。以课程改革为契机，把工作重点放在帮助指导全体教师开展课程改革实验研究和课堂教学模式的研究与探索上，以点带面，抓出典型，抓出实效。总之，要通过教育科研建设一支学习型、研究型的教师群体，确保学校质量的可持续提高。
继续加强学籍管理，严格执行上级颁发的学籍管理规定。完善学生出勤报告制度，切实抓好学额巩固，制止流生，提高巩固率，学籍管理资料齐全，管理规范，档案室管理要进一步做到规范化、科学化和现代化。
（三）两支队伍建设
同志和教职工都要认真落实党的“十六”大精神和重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。
责任心、进取心强的高素质的干部队伍，中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。校长室对中层以上干部的考评工作要继续公开化和民主化，从严从实，每个月由教工代表从德能勤绩廉等方面对每个中层干部全面考核，并把考评结果与干部的目标奖、岗位津贴、职务晋升等挂钩。与此同时，学校党支部、校长室要根据大家的推荐，继续考察和培养好中层后备干部。
带师风、带学风。同时按照提出的要求，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强积极分子队伍的建设，做好发展新的工作。
树师表形象为重点，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，校长室将继续定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外，年度考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。
骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成。要大力抓好青年教师的培养，对青蓝工程要切实抓好活动的落实和效率的评定。青年教师要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力提高教育教学业务水平。校长室、教务处、教科室继续定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核，作为评优晋级聘任的主要依据。
责、权、利同步原则，多劳多得、优质多得、责重多得、奖勤奖优。同时关心好在职教职工和退休教工的工作与生活，继续改善办公条件，想方设法提高教职工的地位待遇。
（四）后勤工作
质量好，加强协作，搞好团结。加强学生宿舍和食堂的管理，办好文明卫生宿舍和文明卫生食堂。
保卫工作。
教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。
安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。同时要注重对学生的安全教育，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。
软件建设，图书资料、实验仪器、音、体、美教学设备设施仍要继续添置，校园网络要进一步建设好、使用好，同时积极创建“班班通”，积极建设好学校网站。
总之，任重而道远，在新的学期里，我们要在党的“十六”大精神指引下，进一步坚定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落实，与时俱进，奋勇争先，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！
中学年终工作计划(篇3)
1.管理挖潜：以传承为基础，问题为导向，落实为准则，激励为重点，总结经验，发扬优势，修订完善各项制度，强化落实办法、力度和效果，调动干部教师工作积极性、创造性，挖掘激发学生潜能。
2.质量登高：以“确保名校、提升一本、壮大高分群”为总体目标。高考上清北线2—3人，一本过600人，双一流线超200人，荆州位次保四争三，高一二梯度进步。
3.改革探索：面对新形势、适应新常态，逐步推进学校管理体制机制变革，稳步实施高考改革，探索新时代高中教育育人体系、评价体系、治理体系建设，全面提升学校办学品质和水平。
三、工作策略与思路
1.
教师至上，人人出彩
(1)党建领航，培植优秀干部队伍。
牢固树立将党建工作置于领率地位的思想，加强组织建设，完成党委换届选举，完善党建活动制度，规范党员组织生活。加强思想建设，统筹政治学习与业务学习。加强作风建设，发挥党员干部示范引领和先锋模范作用，开展好“校长三课”“微党课”“红烛先锋”“三双共建”“脱贫帮扶”等活动。加强品牌建设，做好党建与教育教学和后勤服务等工作的有机融合。创新党建活动，创建一中“立达号”党建品牌，用党建引领学校持续健康发展。加强行政干部队伍建设，努力提升干部队伍的学习力、领导力和执行力，适时推进行政干部组织机构改革，理顺部门和年级干部职能，做到职责明晰，政务顺畅，人尽其才，各展所长，充分发挥干部队伍的率带作用。
(2)多措并举，建树卓越教师团队。
统筹落实《松滋一中新时代教师队伍建设改革方案》，加强新教师的补充选聘，开展以“爱和会爱学生”为核心内容的师德修炼，建立“学、教、研”学科教师共同体，加强学习培训和校本研修，开展教师六项能力建设(教材解读能力、教学设计能力、考试命题能力、成绩分析能力、课例研究能力、教学反思能力)，设计教师成长路线图，努力促进教师专业成长。研究解决不同年龄层次教职员工的发展需求，落地三大工程(青蓝工程、骨干工程、名师工程)，实施分层关爱工程，丰富教师文体活动，稳步提高教师待遇，健全教师荣誉体系，增强教师参与感、获得感和幸福感。
2.
学生为本，人人成功
(1)立德为先，塑造学生人格。坚持“让德育真正从学校教育的边缘重回学校中心”的思想，明确立德树人目标，落实学生核心素养培养，进一步将“三高一特”培养目标丰富化、具体化、特色化。加强德育队伍建设，特别加大班主任选聘、培养、建设力度，开阔思路，凝聚各方教育力量，拓展教育渠道途径。规范德育管理，创新德育活动，实现德育课程化、精品化、常态化，建设新生入学课程、疫情主题教育课程、“一日常规”课程、习惯培养课程、主题班会课程、心理健康课程、“五节两礼”课程、学生社团课程、学生实践课程、自主评价班级评优等课程，让校园在严肃中生动活泼，让学生在规则下个性成长，提升德育工作实效。
(2)五育互促，激发学生潜能。坚持五育并举，以德化人、以慧育人、以体健人、以美塑人、劳动综合育人，加强经常性体育锻炼，加补艺术教育短板，增强美育熏陶，注重日常劳动体验，开好体育课、音乐课、美术课，开展好学生文体活动，抓实日常内务整理、卫生保洁，全面提高学生综合素质。突出五育互促，研究五育之间相互影响，相互促进关系，坚持以德促智，以美启智，以体提智，以劳增智，科学设计和安排课程学习与体美劳活动，做到五育联动。坚持高分数来源于高品质，高质量伴随着高素养，将励志教育课程化，采用多种方式激励调动学生，最大限度激发学生潜能，促进学生在励志中成长，在激励中成才。
3.
管理挖潜，人人有为
(1)立足常规，完善制度规范。坚持依法治校，民主治校，修订《松滋一中学校章程》，完善学校已有各项工作制度，制定卫生防疫新常态下的学校管理系列制度，并汇编成册，做到依规管理，依章办事。完善相应会议制度，重大事项教代会决策，重要事项党委会决策，日常工作实行行政工作联席会，部门年级工作推进会，建设“计划—执行—检查—行动”闭合循环工作推进模式，增强日常管理的规范化。适时外出学习，借鉴名校经验，扩大办学格局。加强内涵建设，落实精细管理，建立教育工作精雕细刻，教学工作精耕细作，后勤工作精打细算的运转模式，做到处处有管理、时时见管理、人人会管理，努力提高管理效能。
(2)着眼长效，优化体制机制。完善“集体决策、责任承包、任务驱动、过程推进、效益评价”的学校管理体制。根据学校发展需要，建立德育示导、学生成长、教师发展、课程建设、安全管理、后勤服务、日常维修、文化建设、信息技术、数据管理等项目开发小组，以及确立课外阅读、学校宣传、招生策划、大型活动等各类小课题、专题项目，成立专项队伍，逐步探索项目管理为主导，条线管理为驱动，级部管理为根本的现代学校治理体系。建立长效机制，驱动发展潜力，盘活用人机制，完善全员聘任制，做到定岗定责，分级选聘，优化组合。用活创新机制，以问题为导向，系统优化，精微变革。激活激励机制，建立“目标+评价+激励”工作体系，努力营造充满正气、富于活力、心境愉悦、积极向上、干事创业的良好发展氛围。
4.
质量第一，人人争先
(1)精准施策，奋力攀登收官之巅。坚持目标导向，明确三级梯度高考目标，做到心中有目标，眼中盯目标，手中抓目标;强调三个年级一盘棋，三轮备考步步紧，面向全体一起抓，系统推进，一以贯之，持续发力。传导目标责任，突出教师、学生两大主体，凝聚师生质量意志，持续升腾质量气场，倡导教师能力与责任并驾齐驱、制度与精神剑气合一。强化备考研究，发挥集体智慧，掌握教学标准，明确高考方向和标高。强化制度执行，掌控备考流程，抓实抓牢备考各个环节。强化过程管理，狠抓两大极致，将各种措施做到极致，将各种潜力挖到极致。加强学生学习目标、计划、时间、任务、习惯、状态以及心理的引导和管理，攻坚名校生，培辅临界生，转化后进生，抓住重点，整体推进，奋力登高。
(2)攻坚克难，稳步实施高考改革。观念先行，开展新课程、新课标、新课堂、新高考“四新”系列学习研讨活动，做好课改考改相配套的教育教学管理制度的顶层设计和校本方案，完善选课指导、生涯规划、导师导生、分层走班、学分管理、综合素质评价等制度，创新育人模式、管理方式、学习组织形式、评价方式和保障方式。研究新高考录取制度改革，探索质量评价体系。构建课程体系，加强课程整合，构建具有学校特色、满足学生多样化学习需求的课程体系，按国家课程校本化、校本课程特色化思路逐步开发基础课程、拓展课程、活动课程、德育课程，促进学生核心素养提升。加强课堂改革，以“学”为中心，从改进学习目标，实现路径(课堂流程)和关键问题入手，开展“立达学本”课堂教学研究，通过理论学习、课例研究、规范制订、课堂展示、教学论坛等多种形式进行系列化校本教研，打造一中集体教学风格和特色，促进教学质量持续进步。
5.
文化润校，人人奋进
(1)浸润文化，提升办学品位。进一步传承和挖掘“立达”文化内涵。“立己”，体现生命强烈的自主发展意识;“达人”，则是以足够的能量帮助他人也发展自己。培养学生“自主学习，自主管理，自主发展”意识，实现人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理。倡导教师以“爱”立师德，以“钻”立事业，以“勤”立功勋，营造“关心人、欣赏人、帮助人、提升人”的师生人际关系和人文氛围。逐步打造以“立达”为核心的理念文化、育人文化、课程文化和备考文化。用立达文化滋养学校发展，统筹后山改建、新校园建设与文化改造工作，将师生表彰和活动打上“立达”标识，创建荆州市级文明单位，营造浓郁的文化氛围和温馨的育人环境。成立校友总会，发挥校友力量，传递学校文化。开设“立达讲堂”，让“立达文化”生根发芽，浸润到学校工作的方方面面，努力提升学校文化品质和办学品位。
(2)养护精神，滋养奋进气质。搭建成长平台，开展教师读书会、名师报告会，建设学习共同体，倡导教师健康生活方式，引领促进教师精神成长。分月举办教师主题“生日会”，组织新入职教师、教龄三十年教师、退休教师等不同群体纪念仪式，对品学兼优教职工子女升学进行奖励，开展“发现身边的美丽和感动”活动，通过各种形式给予教师更多的人文关怀，增强教师职业幸福感，养护教师精神成长。创新激励方式，设置教师各种展示舞台，让教职工展示特长，施展才华，设立“青年才俊”、“党员风采”、“功勋教师”、“魅力教师”、“我最喜欢的好老师”、“最美一中人”、“一中达人”等多种奖项，让更多教师闪亮登场，释放光芒，做好优秀教师对外宣传推介工作，激扬教师生命活力，滋养奋发向上气质。
中学年终工作计划(篇4)
以“以人为本，狠抓常规，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻县会议精神，牢固树立质量意识，重点抓好学校德育、教学质量、教师队伍三个方面的工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设人民满意的学校。
突出抓好校园基础设施项目建设，争取尽快完成食宿楼和厕所工程建设。着力内涵发展，提升办学品位，加强师德师风师能建设，在抓好内部管理和教师素质提高方面下功夫，营造良好的校园文化氛围。坚持以育人为本，德育为先，加强常规教学管理工作，不断提高教育现代化水平。
1、按照“硬件从实，软件从严”的原则，对照条件，查找差距，补全督导评估材料。
2、加强队伍建设。一是干部队伍建设，二是党员队伍建设，三是中青年骨干教师队伍建设，四是班主任队伍建设。
3、加强德育工作，落实全员德育。积极探索新课程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资源。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。
4、坚持教学工作是学校的中心工作这一原则，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，争取完成各项教育教学质量指标。
5、扎实推进教师校本培训，切实提高教师的专业技能和专业水平。
6、牢固树立“安全第一”意识。采取积极的预防措施，切实加强学校的安全工作，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。
7、严格按照教育收费标准和要求实行收费，巩固已有成果。
8、根据文件精神，做好绩效工资的核算工作和年度考核工作。
1、学校的教学质量有待于进一步提高。
2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。
3、特色教育的水平有待提高。
4、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。
1、以绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。
2、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础上不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
3、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
1、规范教职工政治学习制度。坚持每周一次教师例会，学习师德规范，大兴学习之风，树立新时期教职工形象，全面提升教职工学习能力。
2、抓培训，提高教职工精业水平。落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证。
3、做好电子化教学的各项工作。本学期每位教师均应上一堂多媒体公开课。
4、加强教学管理工作，进一步落实教学常规，坚持月查月检制度。
我们要始终确立德育为首的观念，树立“人人都是德育工作者”的理念，强化“管理育人、环境育人、服务育人、教书育人”的意识，加强和改进德育工作，不断增加新内容，开辟新途径，创造新方法，使德育工作真正成为学生成长道路上的领航员。
1、把社会主义价值体系融入教育教学全过程，教育学生学会感恩。
2、进一步强化班主任队伍建设，切实促进学生德育工作。
3、继续抓好未成年人思想道德建设工作，开展未成年人社会教育实践活动，利用“五四”节日，开展送温暖活动。
4、办好初中生青春期生理心理卫生知识讲座，引导学生以积极健康的心态迎接青春期的到来。
5、抓好团队建设，团队工作要有创新，有突破。
6、加强学校、家庭、社会的联系。电话、家访、开家长会等多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
中学年终工作计划(篇5)
下面是小编为大家整理的中学2005—2006学年度工作计划（完整）,供大家参考。
文章标题：中学2005—2006学年度工作计划中学2005—2006学年度工作计划指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，在教育教学活动中，实现教师角色的彻底转变，真正做到“三个服务”（服务学生、服务家长、服务社会）；认真践行“三个代表”重要思想，在教育教学活动中，真正体现先进文化的传承，教书育人，无私奉献，体现最广大人民群众的利益，办人民满意的教育；深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，以科学的发展观统领我们的工作，深化教育改革，在创新几个机制方面走出新路子；在新的学年里，按省、州、市各级党委的要求，努力实施“云岭先锋”工程，让“云先”精神引领我们的学校活动，使每一个共产党员率先垂范，真正体现党的先进性，实现一个党员一面旗帜和“五好”、“五带头”的目标；扎扎实实开展党员先进性教育，并与教育教学工作紧密结合起来，使共产党员的先锋模范作用辐射我们的一切工作，从而把学校的一切工作推上新的台阶；认真贯彻落实教育主管部门的重要会议精神和具体要求，在教职工中贯彻落实“十一种意识”，让“十一种意识”在广大教职员工的思想里扎根，特别是要牢固树立精品意识、忧患意识、质量意识三种意识，并用于指导、规范、促进我们的工作；2005年我校创造了高考上线率91％的好成绩，这是全校师生共同努力的结果，也离不开上级党委、政府和教育主管部门的领导，我们应再接再厉，更上一层楼；我们要清醒地认识到：许多学校异军突起，我们的综合上线率虽然跃居第一，重点上线率还有差距，也有提升的空间，我们要在稳保高考上线率不低于90％的前提下，在重点率和高分学生上有所突破。因此，要头脑清醒，明确目标任务，继往开来，开创新的局面，实现可持续发展；在“规范、创新、发展”的总体要求下，规范德育管理，进一步科学而严格的管理，在养成教育上做文章；规范教学常规管理，深化课堂教学改革，以“诱思探究”理论为指导，提高课堂教学效益，建立公平科学的检测评价制度；深化新“三制”改革，特别是人事制度和分配制度改革，真正实现机制的创新；教育工作更要讲规范，制度面前人人平等，制度管理和人文管理相结合，逐步建立人文的、有凝聚力、向心力的工作环境；加强教学科研，进一步强化备课组活动的针对性和实效性，树立科研兴校意识；加强对学生多方面能力的培养，注重学生的实践能力和创新能力的培养；加强校园文化建设和体育建设；加强后勤管理，做到服务育人。一、学校管理1．确立办学目标和努力方向办学目标就是：2006年高考综合上线率和重点上线率在2005年的基础上，综合上线率不低于91，在全州处于领先地位，应届生重点上线人数达到88人以上，并处各县完中领先水平；高二平稳过渡，强化管理，夯实基础，以高质量通过会考，为高三打牢基础；高一要在规范上狠下功夫，处理好规模扩张与内涵发展的关系，一学期养成良好习惯，特别是纪律习惯、卫生习惯、高中学习习惯，学年统测居市属学校第一；用三至四年的时间完成“优质高中”的全面建设，使学校顺利进入一级二等高完中，进入云南省示范高中的行列。为实现这一总目标，必须把“规范、创新、发展”落到实处，没有规范的德育管理和教学管理以及教职工的规范服务，一切将是空的。因此，必须全面展开向衡水中学学习，以两个切入点为抓手，即“科学而严格的管理；深化课堂教学改革，提高教学效益”，向管理要质量，向40分钟要质量。必须从大处着眼，从小事着手。继续强化教育教学常规，优化师资队伍，深化课堂教学改革。教务、教科研、政教、后勤、校办、现教处，要强化职能，进一步明确职责，分工合作、和谐发展、密切配合，以高度的责任感和事业心搞好本部门工作。既要志存高远，树立信心，锁定远大目标，又要脚踏实地，韬光养晦；既要苦练内功，又要扑下身子抓落实，厚积而薄发，蓄势待发，巩固基础，创出品牌。2．加强德育和教学两条线管理学校党支部要全面开展、深入实施“云岭先锋”工程和保持共产党员先进性教育活动，率领党员率先垂范，开校园新风，引领全校教职工勤奋工作；加强教职工师德师风的培养和建设，在敬业、勤业、精业和衣着仪表，行为上为学生作出表率，认真落实州教育局“七条禁令”和学习衡水提出的有关要求和措施，让其内化为精神品质。强化敬业精神，建设一支高素质教师队伍。以政教处、年级组、班级一条线，建立一支特别求真务实、善管理的德育队伍。加强团队精神建设，在德育管理中高度统一思想，一个声音说话，步调一致，以塑造学生高尚情操和健康人格为目标，以丰富学生生活的活动为载体，以克服和改进自身存在的缺点和误区为抓手和突破口，抓小见大，在育人中自育，特别是狠抓和正确引导抽烟现象和早恋现象；叫响“不学就是违纪”这一理念，让这一理念深入人心，并变成自觉行为；加强师生精神世界的陶冶和塑造，建立积极向上、奋发拼搏的**精神；加强学生规范道德行为的培养，养成良好的社会公德。形成积极向上的人生取向；加强教学常规管理，进一步规范教师教学行为，死死抓住教学这个中心，牢固树立以教学为中心的意识，杜绝教学随意性，严谨治学，自强不息，率先垂范，才高德厚。3．积极推进新“三制”改革党政工三位一体，应密切配合，高度统一，政出一门，一个声音说话，一个步调干事。加强民主管理，积极推进校长负责制。校长是学校的第一责任人，校长负责制的核心是要按照校长的办学思想、管理思路扎实有效地推进学校各项改革。各部门必须充分体现部门职能，创造性地开展工作。积极推行教职工全员竞聘制，充分调动广大教职工的积极性。努力建立健全用人机制，让“凡进必考”、“能上能下，能进能出”的机制建立正常起来，形成用人的进出口流畅。对教育教学质量差的教职工，将退回教育局重新安排工作。对那种不善于团结同志，在背后说长道短的人，对那种不是本着解决问题，而是动辄就告黑状，不顾事实无中生有的人，**中学这个人文环境不欢迎这样的人。积极稳妥地实行教职工绩效工资，逐步改善教职工的收入待遇。新的学年，将进一步加大绩效工资的分配力度。要加大力度，就要加大投入，学校将按照教育局、人事局、财政局联发文件执行，既保证政策性，又能调动积极性。加大投入的根本来源是创收，创收的动力是质量，无质量自然无可观收入，这是实话，也是天经地义的。故三个年级均要科学制订发展计划和目标，精诚团结，励精图治，圆满完成年级也是学校的目标，让全体教职工都去追求这个目标，呈现出一届比一届好，一年比一年好的局面。学校将逐年加大高考目标奖。建立科学、民主、公平的评价体系，做到优质优酬，多劳多得，把简单劳动与复杂劳动区分开来，把压力大小不同的工作岗位区分开来，不同的岗位不同待遇。4．建章立制没有规矩，不成方圆。进一步健全各种规章制度，形成有法可依，并为学校晋升“一级二等”作准备。在新的学年里，要逐步完善各项规章制度，并编辑成册。要扑下身子抓落实，狠抓2004年3月学习衡水以后制订的各项规章制度及措施，落实“七条禁令”。做到事事有人管，保证学校优质高效地运行。二、加强队伍建设1．干部队伍建设干部队伍是学校建设的基础和关键，对一所新创办的学校而言，更是一项重中之重的工作。在艰苦创业中，需要干部队伍和衷共济，无私奉献；特别需要以事业为公，具有强烈的超前意识和忧患意识。干部要抓紧时间学做事，多做事，在干中学，在学中干；衡量干部的标准不是你怎么说，而是你怎么做，扑下身子抓落实。干部既是每一件事的设计者，同时又是实践者，要身体力行，率先垂范，对那种只知道布置工作，高高在上者，希望教职工监督。对干部的基本要求是：德厚才高。要不拘一格选拔任用干部，在时机成熟时，要实行中层干部竞聘上岗，把有能力的人放到更能发挥其作用的岗位上来。我们要通过学习，不断提高自身素养，适应深化改革的需要，造就一支优秀的干部队伍。2.营造人文气氛，协作共进把“以人为本，以德治校”的办学思想贯彻到一切教育教学活动中，真正扮演好服务学生这一角色，师生要和睦相处，教学相长；同事之间坦诚相见，相互支持，共同提高，共同发展；领导尊重教职工，教职工要自尊自爱，严以律己，宽以待人；分工协作，和谐发展，教师之间既是工作中的攀比对象，竞争对手，又是生活中的亲密朋友。对于那种搬弄是非，说长道短，严重影响团结，甚至造成工作损失者，**中学不欢迎，希望全体**人共同创建人文校园。3．加强师德师风建设认真践行“三个代表”重要思想，深刻领会科学发展观，竭诚为广大人民群众提供优质教育服务，为全面建设小康社会提供人力资源和科学文化以及人才保障。严格执行州教育局“七条禁令”，努力创建**这个“精神家园”。要求所有教职员工“垂范师德，无私奉献，敬业爱生，为人师表”，坦坦荡荡处世，真真实实做人，扎扎实实做事，孜孜以求做学问，诲人不倦为师。关爱呵护学生，杜绝体罚和变相体罚学生，师德的建树将是聘用、晋级、评优的先决条件。4．建设合理的教师结构凡事预则立，不预则废，教师对自己要有一个超前的设计，从而进行不同层次的学历进修，特别提倡在工作中自强不息，苦练内功，厚积而薄发；在条件允许的情况下，注意分期分批选派教师到发达地区进修学习，积极争取到省、州内名校听课、参观学习；特别注重在工作中培养骨干，在骨干中培养名师，在骨干名师中创建名校。5．建立带教、相互学习，共同提高制度新老教师，职称高低的教师，要建立和谐的相互学习共同提高的带教关系。新教师要谦虚好学，老教师要坦荡无私，新教师要海纳百川，老教师要循循善诱，要善于学习新东西，不可固步自封。教务处要制订、落实好科学有实效的带教常规。特别是加强备课组的有效工作，加强集体力量成就事业的基础。对于备课组，教科处、教务处要明确提出要求，对备课组要加强指导管理，要与学科组联合检查考核，不开展活动，活动质量不高的要及时指导调整。备课组长要切实负起责任来，这是教师成长的基点，是提高质量的途径。三、教育工作1．加强年级管理，建设年级班子队伍我们将把管理的重心放低，着力点是年级和班级，以年级管理作为一个最重要、最核心的管理单位，各年级要有长远打算，要制定切实可行的计划，并以此与学校目标结合起来，竭尽全力去实现它。学校工作中的教学管理和德育管理两条线作用的着力点都是年级和班级，具体说是一个个鲜活的学生，这个作用是否有效，就看我们的工作是否扎实。我们要努力做到的就是让我们的工作在学生身上发生变化。因此就决定了必须把工作重心放低。年级主任和班主任是学校教育教学中至关重要的，同时又是最能锻炼人的岗位。班主任要思考与科任教师的沟通与和谐发展，建立健康向上，充满活力的班风；年级主任要思考全年级的德育管理和教学管理是否落到了实处，年级一盘棋，年级主任在管理中既是一个帅，又是一个兵，工作必须十分深入、过细，总揽全局，万事要超前，团结全年级教师，协调各部门工作，使年级平衡健康地发展，最终顺利完成综合上线率和重点上线率，不负众望，持续发展。继续实行住校生午休制，住校生一律回校住宿制，教师中午值班制和安全责任制，以保证学生安全和下午上课精力充沛。政教处作为职能部门，要求按本思路扎实工作，严格管理，抓住德育这一关键，强化养成管理，强化安全意识，最终目的是向管理要质量。2．规范德育教育以党支部为龙头，以政教处为职能部门，要切实把“德育分年级实施意见”落到实处，建设一支优秀的德育队伍。政教、团委、学生会要开展丰富多彩的德育教育活动，要有可行的计划，实施要规范上档次；要拓展教育阵地，进行多渠道，多形式的教育实践活动，切实提高教育实效。以“爱国主义”教育为主线，以“五爱”教育为主要内容，以课堂教学挖掘思想内容并渗透各学科之中为主渠道，注重“道德、理想、纪律、个性”教育，培养正确的世界观、人生观、价值观。要不断提高规范层次，提高学生自我管理、自我完善的能力。3．推进校园文化建设校园也是教材，要让一片草，一棵树都成为育人的鲜活的教材，我们所做的一切要精、要细、要上档次，让它成为默化学生的感染剂；学校各职能部门和年级班级都要营造奋发向上，积极进取的文化氛围，弘扬时代主旋律。政教处、总务处及体育主要对运动场进行管理，既要让其发挥最大的效益，又要让其休养生息，持续提供最大的使用效益。四、教学工作1．加强教务处的建设学校以教学为中心，教务处是教学的组织实施部门，其重要作用不言而喻。其工作性质要求是计划周密，稳步实施，繁而不乱。要分块负责，职责明确，做到事事有人抓有人管，辩证地分工合作，有条不紊地开展工作，循序渐进地推进。继续深化课堂教学改革，把改进教学方法当作一个永恒的主题来抓；在教学上要努力进行指导；在教学过程中，要加强督察，抓死每一个环节；加强月考制度的建立和管理，加强考后总结，分析到位，指导教学，培养教师，使之科学有效；加强考试管理，为科学评价提供可靠依据；加强“考试中心”的建设，丰富完善题库，立足本校，适当向外校延伸；加强学籍管理；高度重视会考和高考的组织管理工作。要努力培养稳定的、能力强的教务员。把工作做细，做精。教科研、教学、现代信息技术要通盘计划，和谐发展。2．加强教研组建设要切实转变教育观念，及时掌握教育动态，从而掌握教改的精髓，提高课堂效益。领会“深化教育改革，全面推进素质教育”的精神实质，升学率低的素质教育是失败的，是假的素质教育。教研组要把研究教法和学法结合起来，研究40分钟里如何提高质量。在教学目标上，强调人的综合素质和能力的培养，突出学生创新精神和实践能力的培养；在教学过程中，理论联系实际，突出知识的灵活应用；在教学方法上，积极施行诱思探究，倡导启发式、讨论式、探索研究式的教学方法，突出学生的主体地位，变学生“学会”为“会学”为最高原则。要积极鼓励教师钻研业务，探究教学规律，并发表教学论文；学校要积极推行新的教研模式，使其向纵深发展。充分利用各种教学手段和媒介让学生在最短时间里获取最大信息，并提高能力。关注组内每一个个体素质的提高，增强学科组的整体实力，这是**中学要做大做强的关键所在。3．强化现代信息技术的能力现代信息技术的运用能力是时代的要求，也应成为教师自身的要求。现代信息技术处要严密组织培训，规范使用程序，建立责任追究制。对学校网络要加强维护管理，对校园网要迅速充实其内容，不断更新优化；要加强对计算机教室和多媒体设备的使用和管理维护。45周岁以下教师必须掌握现代化教学基本技能，会制作多媒体课件，科学合理地使用多媒体教学，疏密有间、讲究实效。4．提高教学质量各年级要根据年级实际，采取有效措施，全面提高教学质量。各年级要精诚团结，克难奋进，要调动校内乃至校外力量，强化达标；高度重视分化出的体育、艺术类考生的管理和指导，确保上线率的突破性增长；高二要特别重视音、体、美考生的分化组合及专业训练。高三、高二要做好部分学生的分流，分流到职高和技校。高三一定要进一步深化管理，出实招，见实效；2006年高考综合上线率必须达91％以上，应届生重点上线人数达88人以上；若达到则给奖金12万元；高三经重新优化组合，要形成一个不可分割的整体，监控落实好每一个环节，稳扎稳打，达到实质性突破。高二平稳过渡，打下坚实的基础，做到99％的学生会考过关，且有一个好成绩，为高考做好准备；要爱护、管好、用好青少年活动中心的一切设施，养成好习惯，年终给奖金6万；高一是一个大集体，学生新，教师也多数是新进入**中学这个集体的，要全力以赴，万众一心，全面建设好新高一，让我们的工作对得起每一位学生和每一位关心**中学的人，要进一步完善养成教育，并逐步规范，进入快车道；高一统测应是市属高中第一，且领先较多，如此，给奖金10万元。5．建立并完善教学评价体系教务处的工作重心是：规范教学常规，加强质量监控。同时要增强“以质量求生存，以质量求发展，以质量求效益”的意识，手段之一是建立题库，让师生在公平、公正的环境里竞争，形成健康的激励机制。也要求教师把精力放在教学和无水分的检测上，坦荡为人，摆正心态，问心无愧做事。进一步完善月考及评价分析制度，重收获、讲实效。6．教学科研工作要树立跟科研要质量的意识，教学科研不搞假、大、空，立足课堂及学科实际，探索切实可行的方法，讲求实效，既研究教法，更要引导研究学法。要建立激励措施，并逐步将《**简报》办成教科研园地，在耕耘中扩大，在扩大中耕耘。今后要求所交论文若从网上下载，则视为作弊，自己的东西，虽然不怎么好，也是自己的；别人的东西，再好也是别人的。要加强校本培训，建立学习型机制，努力使教师成为学习型教师，在学习中使学校焕发出活力，在学习中使教职工的综合素质得到提高，且形势要求我们迅速提高；继续举办“名师讲坛”，并越办越好。7、体育卫生工作体育卫生工作是学校工作的重要组成部分，其工作好坏，标志着素质教育落实得如何，体现着学校管理工作水平的高低。教育教学质量高，但体育卫生工作上不去，无成果，没有一个洁净清新的校园环境，学校工作是不全面的。因此，要高度重视此项工作。各年级要在政教处的统一要求下，培养学生的卫生习惯、纪律习惯和生活习惯，从宿舍、教室到环境区域以及个人卫生，都要上档次，高标准。重点要在养成教育上下功夫。体育工作是一个常抓不懈，周期相对较长，功夫在平时，水平在课外的一项工作，而不是那种搞花架子、耍嘴皮子，临时烧香的工作。所以，要按选材—练材—展示—成才来进行严格而艰苦的工作。几个环节中，选材和练材是关键；没有体育教师和教练的严格训练，没有学生的艰苦训练，是换不来金牌的。体育组要有长远打算，那种短期行为，见子打子的做法要力戒。体育教师要完成好三大任务和一提高，三大任务是上好两操一课，带好高考体育考生及各自负责的运动队；一提高就是提高自身素质，有过硬的基本功。体育教师备课的主阵地在操场，不在办公室，更不在嘴皮上。同时还要力所能及地建设场地，爱护收捡体育设施设备。体育组要有战略眼光，未雨绸缪，特别要在吃苦耐劳，摸爬滚打上率先垂范，从而带出优秀的运动员。从今以后，无论是三大球还是中学生田径运动会，绝不允许默默无闻，无功而返，更不能像2005年暑假中学生球类运动会一样，没有任何建树。今后，体育竞技，必须取得优异成绩，否则就与学校发展不相符。五、后勤总务工作随着住校生的增多，必须加强总务后勤工作。后勤人员要牢固树立为教学第一线服务的意识，积极主动地开展工作，做好理财理物工作，突出保障作用。总务处要扑下身子抓落实，管好三个食堂一个小卖部，绝对保证食品安全，不断改善卫生，常抓常新；做事规范得体，不断教育承包人员提高服务意识；绝对保证锅炉的安全运行，保证学生沐浴和学校用水用电的正常；校园及设施破损，要及时修缮；要加大力度对新扩建的校园的建设，到2005年9月底完成运动场建设；积极争取资金和立项工作，2005年10月、11月使教学楼、实验楼有一个眉目，确保2006年9月投付使用；同时搬迁4块篮球场。后勤工作要进一步树立精品意识，不做则已，做就做成精品。要进一步完善财务登记、检查工作，修缮要及时，并做精做细，与政教处一同建立对各处室、各年级、教研组、班级财产登记检查制度。管理好校园里的花木及绿化美化工作，要着手培植上千盆盆景，点缀美化校园。六、安全及其他工作安全保卫工作警钟长鸣，牢固树立“防患于未然”的意识，特别重视学生上下学的交通安全；绝对保证住校生的住宿安全，学生交往中的人身安全，食堂的食物安全，学校财产安全及一切教学活动安全的防范。要及时消解学生中的矛盾，及时发现，及时引导；准确把握校内与校外的交往，及时化解内外勾结现象；加强门卫管理和职责，加强培训，提高认识和技能；校园已扩大，财产已增多，要加强责任心，要加强安全防范；成立护校队，维护学校财产的安全和校园的平安；要及时发现消除校园内外与师生有关的每一个角落部位和一丝一毫的安全隐患。政教处要制订安全教育计划，定期教育强化安全意识，及时消除不安全隐患，确保师生的安全。加强对传染病的预防，加强锻炼，有效引导，控制学生视力下降。加强家庭美德教育及计划生育工作。政教处要拿出切实可行的方案，对青少年活动中心如何运作，如何针对学生及外校人员开放，既保证社会效益，又有经济效益。2005－2006学年是一个非常重要的发展年份，我们要抓住机遇，从一开始就逐一落实实施，学校将在本学年中进行两次对照检查各年级、班级、科室部门的工作，作为衡量各职能部门及年级工作的重要依据之一。望积极认真组织、扎实有效地落实。
中学年终工作计划(篇6)
中学年度第二学期政教处工作计划范文
1、加强班主任队伍建设，提高班主任工作能力和责任心。
2、继续加强学生的自制管理，打造特色班级。
3、抓好学生行为养成教育，着力培养学生良好的品德和个性。
学风的不断改善。
5、加强主题班会的召开，展示优秀主题班会，开展丰富多彩的德育活动。
6、搞好校园文化建设，活跃学生课外活动，创设良好育人环境。
心理健康、法制教育活动，创建和谐校园。
具体工作和措施
（一）加强班主任队伍建设。
（参观活动和优秀班主任自制管理经验交流会，学习班级管理新方法。
（2）定期召开班主任工作例会及培训，加强班主任的责任心。
（3）指导主题班会的召开，每月组织一次主题班会观摩课，树立典范。以推动全校班集体的建设。
（4）充分利用校园网站，提倡每个班主任每学期必须撰写德育案例和管理论文一篇。
（年级主任工作的过程管理。让每一个人的工作更显性化。
（二）抓实学生养成教育。
1、狠抓学生的卫生习惯：
（通过召开主题班会，让学生自己讨论、制定卫生自制公约，自觉养成良好的卫生习惯。
（召开学生大会，集中教育，加强卫生习惯的养成教育。
（对卫生习惯的知识、标准要求，定期检测，并纳入班级考评。
（树立榜样，通过榜样的力量，促进良好卫生习惯的养成。
（每月进行一次教室文化环境评比。
2、开展“三文明”活动，提高学生的文明养成教育。
开展文明生、文明标兵、文明班级评比活动。三月份评比一次。以后每两个月评比一次。
3、开展“感动校园十佳学生”评选活动。通过典型带动，营造健康向上的校园风尚。每学期评比一次，定位为学生的最高奖项，通过师生大会进行表彰。
4、定期对学生进行仪容仪表检查。
5、定期举办文明礼仪讲座。
（三）深化学生的自制管理。
1、继续执行自制管理的分块管理，组织学生站好自制管理督察岗。
学校评估验收，合格给予授牌，并启用监管机制。
（四）开展主题教育月活动。
养成教育月。春节假期学生比较懒散，通过收心教育，养成教育，规范学生的.各种行为。
礼仪、遵规、守纪”为重点的行为规范教育。开展以“做一个文明人”为主题的实践活动，号召全校同学说文明话、做文明事、当文明人、创文明班，从身边的事情做起，从一点一滴做起，让学生养成礼貌、节俭的美德，谦虚、好学的品德，坚毅、乐观的心理，培养学生健康文明的生活习惯和学习习惯。
集体主义”为重点的思想教育。利用清明节活动，加强学生爱国主义教育，培养学生爱国主义情感，增强民族精神，激发学习动力。爱国从爱校做起，爱校从爱班集体做起，帮助学生树立主人翁意识，积极投身到争创“文明班”的活动中，增强班级的凝聚力，培养学生集体主义观念。
，进行安全演练增强学生的自我保护意识，提高学生自我保护能力。
感恩教育月。积极开展学生心理健康教育活动，培养学生良好的心理品质，促进学生综合素质的全面提高。通过对毕业班学生进行的心理辅导，使学生能进行自我心理调试，减轻心理压力，提高心理素质。开展“唱感恩曲、做感恩事、写感恩信、说感恩话”系列感恩活动，举行“感恩母校”主题班会，培育学生善于感恩的心灵，以感恩之心勤奋学习，回报家长、回报老师、回报社会。
6、七月是管理评估月，对学生管理的方方面面进行评估，评选出先进个人和集体。
（五）落实学生的心理健康教育
1、开设了心里健康课，对学生进行心里健康教育。
2、定期举行心里健康教育讲座。
（六）加强学生的体育活动
各年级拿出本学期的活动方案，政教处按照方案进行检查、督促。
（七）进一步加强家校联系。
问卷调查，及时了解对学校工作的建议和意见，不断改进工作。
校信通和致家长的一封信与家长的交流，达成思想共识，家校合作，提高德育工作成效。
（八）、充分利用学校的网络资源，搞好学校的宣传工作。
政教处工作安排：
二月份：收心教育、养成教育月
1、收心教育和行为规范教育
年级主任工作会议，布置本学期的工作。
3、开学进行仪容仪表和违禁品的检查。
新风貌。
5、校园宣传栏布置和电子屏的更换。
6、第一周主题班会“我为班级争光彩”
7、班主任工作计划：重点是特色班级的打造。
三月份：文明礼仪教育月
1、开展“向雷锋学习，树立良好的人生观”活动。
2、班主任工作例会及培训：学习《创建文明班集体》。
3、心理健康教育：青春期教育。
环境及财产评比（一）。
文明班级的评选活动。
四月份：革命传统教育月
1、清明节教育活动：学习革命先烈优秀事迹。
2、班主任主题班会观摩课。
3、主题活动展示：社会主义荣辱观教育。
4、班主任工作经验交流会。
环境及财产评比（二）。
6、举行春季田径运动会。
五月份：法制、安全教育月
1、“五。四”青年节纪念活动。
前途教育。
3、组织一批优秀学生入团。
4、法制教育讲座。
5、5.12安全演练。
环境及财产评比（三）。
7、开展“感动校园十佳学生”评选活动。
六月份：心里健康、感恩教育月
1、毕业班学生心理辅导和理想信念教育。
2、感恩活动。
3、综合素质评定。
环境及财产评比（四）。
5、做好班主任等德育工作总结。
七月份：学生管理评估月
1、优秀班集体考核。
班主任工作。
3、期末表彰。
中学年终工作计划(篇7)
一、指导思想
以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真践行重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
强化常规管理，争创江阴市中学生行为规范示范学校；五个国家级、省市级的科研课题要在完成第一阶段实验工作的基础上，进一步调整计划，深化研究，创出更丰硕的成果，并分别做好有关结题的准备工作；学校教学质量要确保继续稳步提高；学校特色建设要进一步走向内涵，和学校的特色学科建设相结合，力争早日拿到AA级铜牌；建好全育楼和竞成楼各教室“班班通”，向省示范初中迈进。
三、具体工作任务
（一）德育工作
要全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。
要以创建行规示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。政教处继续会同各年级组有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。
2、要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。
3、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围，家长学校要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。校外教育辅导员要按计划请来讲课，同时要积极组织学生参加有关社会活动。
4、各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。
5、班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真～级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题或论文。
6、为继续强化班级管理。全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行规示范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
7、《心理教育深化研究》的科研课题要按中央教科所德育研究中心的实验要求扎扎实实地积极实施。要有计划地积极组织教师，尤其是班主任学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。平时，教师一定要深入到学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。使开展心理教育与法制教育、全面提高学生素质真正成为我校德育工作的一大特色，使我校早日成为心理健康教育示范学校。
8、继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；《希望》校刊要进一步提高质量。继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
（二）教学工作
1、要以基础教育课程改革为契机，进一步强化课改在素质教育中的核心地位，切实转变教育观念，牢固树立以人为本、为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，平时坚决严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，公示学生作息时间表，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长。
2、要紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点。关键点，组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论；同时抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用；三要继续对课堂教学做好评估调研指导工作，探索有利于培养学生创新精神和能力的新型课堂教学模式，按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系。
3、要着力加强教学过程管理，加强质量监督，中层以上领导每人挂一个年级，联系一个教研组，担任一门学科的教学工作，整个学期随堂听课不得少于30节。各年级分管领导要明确教学质量目标，并负责分解落实。教学过程管理重点仍放在落实分层教学、落实教学常规上，作业布置一定要做到“四有四必”、课堂教学达到精讲巧练，确保初、高中教学质量继续稳步提高。
4、教研组和备课组的建设要继续加强，教研组长和备课组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学科研的.真正落实，抓教学质量的有效提高。每学期通过实绩考评评出校级的优秀教研组长与备课组长，给以表彰奖励。
5、培优、补差工作一定要真抓实干，全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外，年级组要统筹安排，责任到人，确保效果。补差工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对培优补差工作教务处要继续有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
6、要继续重视劳动教育和文体卫生工作，音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课，卫生工作专人负责全面抓。要不断提高学生的体育合格率和体能测试合格率与优秀率，要加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校特色建设再上台阶作出贡献。同时，平时训练与活动的资料一定要齐全、规范、保存完好。
7、着力争创AA级特色学校，发展学生的个性特长，让学生主动地获得发展，真正全面提高学生的素质。学科兴趣小组活动及各项课外活动做到时间、人员、内容、考核等方面全部到位。要把指导学生的兴趣活动和课外活动真正作为年度考核教师实绩的一项内容。继续办好双休日培训班，并充分发挥微机室、理化生实验室等现代化设施设备的作用，在音、体、美、科模、写作等方面再创佳绩，真正形成我校艺体教育、科技教育的特色。
8、要进一步加强现代教育技术室的领导，切实加强现代化设备的管理和利用，做到有制度、有记载、有统计、有、有考核。各科教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，实现从“教师中心”到“学生中心”的转变。上课时都要充分利用好三机一幕，并积极制作课件。改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。科研小组的老师要以更多的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为全体教师提供较为成功的范例。本学期要通过课件制作竞赛和整合教学公开课等活动促进全体教师运用现代教育技术水平的提高。
9、教育科研工作要有新突破，每个领导和教师都要进一步强化科研意识、创新意识，挤时间自学教育教学理论，围绕科研课题，联系工作实际，修订科研计划，深入开展研究。要善于投身教改，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。教科室要着力帮助、督促五大课题研究组各项活动的落实，出好学校科研简报，抓好论文的撰写与交流评比。以课程改革为契机，把工作重点放在帮助指导全体教师开展课程改革实验研究和课堂教学模式的研究与探索上，以点带面，抓出典型，抓出实效。总之，要通过教育科研建设一支学习型、研究型的教师群体，确保学校质量的可持续提高。
10、继续加强学籍管理，严格执行上级颁发的学籍管理规定。完善学生出勤报告制度，切实抓好学额巩固，制止流生，提高巩固率，学籍管理资料齐全，管理规范，档案室管理要进一步做到规范化、科学化和现代化。
（三）两支队伍建设
1、一流的学校要一流的干部和一流的教师，学校领导、同志和教职工都要认真落实党的“十六”大精神和重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。
2、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍，中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。校长室对中层以上干部的考评工作要继续公开化和民主化，从严从实，每个月由教工代表从德能勤绩廉等方面对每个中层干部全面考核，并把考评结果与干部的目标奖、岗位津贴、职务晋升等挂钩。与此同时，学校党支部、校长室要根据大家的推荐，继续考察和培养好中层后备干部。
3、要进一步加强党建工作，通过开展“我为党旗添光彩，云中光荣我光荣”的主题竞赛活动，让“党的声音”在校园里进一步响起来，让“党的形象”进一步树起来，让“党的作用”进一步大起来，让“党的活动”进一步活起来，做到以党建促校建，以党风带校风、带师风、带学风。同时按照提出的要求，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强积极分子队伍的建设，做好发展新的工作。
4、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，校长室将继续定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外，年度考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。
5、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成。要大力抓好青年教师的培养，对青蓝工程要切实抓好活动的落实和效率的评定。青年教师要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力提高教育教学业务水平。校长室、教务处、教科室继续定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核，作为评优晋级聘任的主要依据。
6、本学年，根据市教委澄政教（20xx）11号文件《关于进一步深化学校内部管理体制改革的意见》的文件精神，我们将继续研究改进和完善教职工考核条例，中层干部竞聘上岗方案等，真正做到岗位能上能下，待遇能高能低，人员能进能出，依据职、责、权、利同步原则，多劳多得、优质多得、责重多得、奖勤奖优。同时关心好在职教职工和退休教工的工作与生活，继续改善办公条件，想方设法提高教职工的地位待遇。
（四）后勤工作
1、全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作，搞好团结。加强学生宿舍和食堂的管理，办好文明卫生宿舍和文明卫生食堂。
2、进一步节支创收，各项开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财经制度，加强民主理财。按要求，办公用品等实行教育采购操作，公开透明办事。平时要加强校园财产的保管、保卫工作。
3、规范收费行为，巩固“教育收费规范学校”的创建成果，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，用好“收费登记卡”，坚持收费公示制，严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。
4、要切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。同时要注重对学生的安全教育，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。
5、要继续依靠国家，依靠社会各界，做好教育现代化工程的补缺和整改工作，加强学校硬、软件建设，图书资料、实验仪器、音、体、美教学设备设施仍要继续添置，校园网络要进一步建设好、使用好，同时积极创建“班班通”，积极建设好学校网站。
总之，任重而道远，在新的学期里，我们要在党的“十六”大精神指引下，进一步坚定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落实，与时俱进，奋勇争先，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！
中学年终工作计划(篇8)
有关中学的年度工作计划
一、指导思想
以县教育局教育工作会议精神为指导，把保安全、抓质量、促发展作为学校工作的新常态。坚持立德树人、增强责任担当意识；落实常规管理，提升学校办学水平；促进学生全面发展；齐心协力，力争使我校教育教学质量更上新台阶。
二、主要目标任务
1、加强安全教育和管理，落实安全责任，确保学校各项工作安全有序开展。
2、立德树人，践行社会主义核心价值观；细化深化养成教育，进一步落实“做有责任敢担当的人”的`办学理念。
3、强化学校管理，规范办学行为，不断完善常规管理制度，狠抓制度的落实，走规范化办学之路，发挥XXX中学在初中大学区内的龙头引领作用。
培训引领、业绩考核驱动、师德师风考评，加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。
5、创新形式，开展家庭教育，把关爱留守儿童工作落到实处。
6、牢固树立质量意识，强化教育教学管理，狠抓常规教科研，深化教育教学改革，抓实毕业班管理工作。
7、加强校园建设和后勤管理，充分发挥各功能部室作用；合理利用有限资金，努力改善办学条件，进一步美化校园环境。
8、重视学校群团组织工作和体艺工作，抓好校园文化建设，促进学校内涵发展，提升学校办学品位。
三、重点工作和保障措施
（一）安全工作：
强化食品和药品安全管理，杜绝“三无”食品进校园，严防食物中毒，切实做好传染病的防控工作。
3、加强法制安全教育，创建平安校园。要抓好师生的安全教育和学生法制教育工作，每学期举行1次法制教育报告会。
4、总务处要定期对学校设施设备进行安全检查，及时消除安全隐患。
（二）、队伍建设：
传递正能量。
2、加强教师队伍建设。
（本学年要加大学生评教力度，真正让教师在上课时注重“学生的感受”。
（严格作息时间和教师考勤制度。教师考勤记录，值周领导每日记载，每周公布；学校每月汇总。
3、加强对教师教育教学理论和学科知识学习的督查，20XX年春季将对初中教师进行业务水平考核，考核重点一是课标，二是学科知识。
（三）、学生管理：
年级组、班主任都要出实招狠抓学生纪律，共建和谐班集体。
“五无”活动。“五有”即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，言谈举止有分寸，学习有进步；“五无”即：地上无纸屑，墙上无污渍，门窗无划痕，课桌无杂物，教室无垃圾。
致家长信、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育学生。
班会活动。做到有内容、有安排、有效果。针对班级问题，要有要求、有措施、有记录。
5、认真开展关爱留守儿童活动，做好“六个一”。
（四）、教学教研管理：
上课、辅导、作业批改、每月测试工作,制定出切实可行的检查标准。要每月进行一次严格的教学大检查和大展评。
课堂、课改、课题四课联动。
3、开展新一轮常规管理要求的学习，规范教师教学行为。
4、以问题为导向，立足校本搞教研。
5、每周一次校本研修要成为常态，活动有计划，过程有记载，计划切实有针对性。
6、把网上教研纳入校本研修管理，培养教师网上教研习惯，提升教研能力。
7、凝神聚力安排好服务好毕业班工作。
8、夯实教学质量管理。期末质量检测个人单科成绩均分低于全县同级同科均分10分者，酌情扣绩效工资且年终不得评优选先和晋升职称。
（五）、后勤管理：
人性化服务工作目标。
2、确保食品安全，建立健全食品安全管理制度，规范环节管理。校园内严禁销售假冒伪劣和“三无”食品，形成“食品安全人人讲，食品安全人人防”的良好氛围。
设施定期检查，建立台账，及时排除安全隐患。
4、厉行节约，规范财务管理；监管好项目建设。
四、其他工作
师生共读共写共成长活动、语言文字书写活动、图书漂流活动等，努力打造书香校园。
卫生、艺术教育等工作，落实阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时，促进学生身心健康。
团委要开展多彩活动，丰富师生课余生活，让校园充满活力。
化、生学科要按照课程标准上足上好演示实验和学生实验课。
新学年，迎来新机遇面临新挑战。只要我们齐心协力求真务实，牢固树立责任担当意识，适应教育改革发展新常态，以干克难，XXX中学一定会再上新台阶！
中学年终工作计划(篇9)
一、指导思想：
以“邓小平理论”为指导思想，深入贯彻落实科学发展观，关注师生的和谐发展，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提高教研品牌，树立精品意识。以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂充满生命活力”为努力方向，研究课堂教学的点滴，促进“课堂教学改进计划”的实施。进一步转变教师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，认真总结新教材试验工作，注重校本化教研，提升教师的专业素养。从激发学生的兴趣入手，积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法、习惯、信念、兴趣”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。
二、工作目标：
1、通过各种教研活动形式，推进新一轮课堂教学改进计划的制定与实施，切实解决课堂教学中存在的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。
2、积极参加课县教育局、学区及学校组织的各类活动，充分利用学校现有的资源，加强资料的收集和整理，圆满完成一项课题研究。鼓励并倡导教师积极撰写论文，于期中上交。
3、加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。加强实验室管理，时刻为实验教学提供优质的服务。
4、实行“中青互助”，中年教师加强对青年教师备课和上课的指导，帮助青年教师熟悉教学业务，为他们创造锻炼的机会，让他们在课题教学中多上公开课，促进他们的理论水平和实践能力不断提高；青年教师帮助中年教师熟悉计算机操作技术，促进他们信息技术的掌握与应用，从而适应时代发展的要求。
5、狠抓教学常规，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。，严格控制学生作业量，规范作业批改。做好不同层次学生的辅导工作，任务落实到备课组及个人。做好教学阶段反思、教学经验交流，及时纠正教学思路和教学方法。
6、从细节着手，加强教育教学研究，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。
5、认真组织教研活动，认真组织学习新教材、课程标准，积极开展研讨活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的经验和教训，认真研究教材，合理使用多媒体课堂教学来指导课堂教学，提高教学效率。
三、具体工作：
(一)开学及日常各项常规工作
1、上课与听课：从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课，第一天，第一节课起就深入课堂听课，了解学生、教师的真实状态，及时交流、指导，促进改进。要求教师相互听课、评课，相互学习。
2、组织好各级公开课、研讨课的申报。利用好组内课堂录像资源进行同伴评价、个人反思。
(二)聚焦课堂，落实课堂教学改进计划
认真落实县教育工作会议精神，从教学管理、教学设计的细节入手，努力提高课堂教学效益，改善课堂教学面貌，提高教师反思教学、改进教学的能力。
认真抓好备课、上课、作业、考试等关键的教学环节，确保教学质量的稳步提高。
1、教学检查：加强过程管理，加强平时教学的检查，坚持每周一个手写教案。每月第四周的各教研组教研活动时间为教学检查日，在教导处组织下进行教案大检查，检查有记录，有反馈，有小结。
2、规范学生作业：努力提高课堂教学效益，提高作业的针对性，有效性，控制作业量，要求适量、必要、有助于促进学生温故知新，提高能力。不加重学生的课业负担。制定作业规范对作业的时间、内容、形式、要求、批改要求、订正形成明确的书面文字，通过教学检查等多种形式来保证作业要求的落实。
(三)继续做好教研“五个一”
一节课：每位教师在学期内开设一节课，突出体现新基础理念、二期课改的理念，农远项目与课程整合应用。针对开课教师的教学实际提出有针对性地课堂教学改进意见，上课教师写好教后反思。在此基础上，推出校级以上研讨课。
一个资料包：落实“文件夹管理”思想，每位教师建立一个至少包含教案、课件、备课资料、单元及月考试题和教后记的资料包。
一次圆桌论坛：本学期教研组在期中考试后至期末放假前的时间里举行一次以“信息技术与学科整合”为主题的教研论坛，注重教学与教研相结合，营造研究式的工作习惯与氛围，提升教师的理论水平，促进教师向学习型教师、研究型教师发展。要求每位教师撰写一篇以“信息技术与学科整合”为主题教学研究论文与期中前上交。
一个课题：教研组继续深入开展“甘肃省规划重点课题《信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》课题研究，加强课题过程管理与评估，在课题管理上注重发挥学科带头人、骨干教师的引领作用。
一项学生成果：教研组积极组织学生参加各级各类比赛，各种丰富多彩的活动，注重对优秀学生、特长学生的辅导，帮助学生成功，展示我校学子的风采，让更多的学生有机会展示自己的闪光点。
四、活动安排：
第一周制定计划
第二周参加教师信息技术应用技能竞赛
第四周作业、教案检查
第六周“PPT演示文稿的制作与应用”培训交流
第七周组织九年级学生参加全国数、理、化竞赛
第八周七年级数学公开教学
第十二周二年级数学公开教学
第十六周四年级数学公开教学
第十九周作业、教案检查