炊事班工作总结推荐十篇。
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炊事班工作总结 篇1
本学期，我担任高xx年级(1)、(2)、(3)班的班主任，同时担任高一(3)、(4)班的语文教学工作以来，高二(3)班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的共同努力下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、积极宣传，营造良好班风学风
在我班开学的第一个月，我就在班级里倡导“好学上进，团结友爱，勤学进步，以班级为家”的班风学风。在学风建设方面，我以班风学风建设为契机，以学习成绩提高为依托，以提高学生的思想品德为根本，通过各种活动来营造良好班风学风。为此我在学生心目中开始了以工作为乐趣，营造良好的班风学风。
一个班风学风的好坏，从班风学风中可分为两个方面：一是荣辱观的树立，二是责任感的培养。一个班风学风的好坏，从班风学风中可分为两个方面：一是荣辱观，它包含了学习成绩的提高、遵守纪律、团结友爱、互帮互助，劳动成绩的提高、遵守纪律的增强，从而为每个人心理健康发展创造良好的条件。
二、以强化常规训练带动教育教学工作
良好班风学风的形成，除了在制度约束的同时，常规管理也需要常抓不懈，我以身作则，每天到校后都要对学生的迟到、早退、卫生等情况进行检查，发现问题，及时处理。
三、培养学生的良好学习习惯
我以强化常规训练带动教育教学工作，从学生的坐姿、写姿、站姿，课堂常规等方面着手，使学生xx日的要求落到实处。我班的同学学习成绩不是很理想，但是他是个热爱劳动的好孩子。每天早晨，我总是比较早起来，先为班级整理好自己的桌椅，然后等着老师来到办公室批改作业。我总是耐心的等待他的进步，不时地询问他，一边给他讲故事一边与他交流，让他感悟到每一份付出的艰难后便是收获成功的喜悦。
四、开展各项活动，丰富学生的课外生活
作为高中的学生，学校就是我们的家。我们除了要求学生要在学校之外认真完成自己的学习任务外，还要在课外加强与学生的沟通和交流，了解学生在家中的学习和生活状况，也要及时地了解学生在校的表现，及时反应学生的要求和思想波动。在学期之初，我就开展了“如何进行月考”活动，通过与学生交流、谈心，了解了学生的家庭情况、性格特征、学习情况、兴趣爱好等等。
五、做好后进生的转化工作
俗话说“十个指头有长有短“。每个班都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。我班有几个双差生，他们身上有许多毛病，作为班主任我深知，对他们，应该更多的付出，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不时提问他们一些生字，多给他们一些笑脸。课外积极辅导他们提高，多给他们一些锻炼的机会。多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
六、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
一学期来，虽然取得了一定的成绩，但还存在一定的差距，在今后的工作中，要发扬优点，改正缺点，做好，努力争取做一名更加优秀的班主任。
炊事班工作总结 篇2
炊事班工作总结报告
一、工作概述
炊事班是负责进行饭菜的制作和保障的一支重要力量。在过去的一年中，我们炊事班积极投身于日常的工作中，以高质量的食物为全体员工服务。本次报告将对我们炊事班的工作进行总结和评估，以及提出改进的建议。
二、工作成果及亮点
1. 食物质量的保障：
我们一直致力于提供优质的食物给员工，确保他们摄取到健康、营养且美味的饭菜。我们注重食材的选购，严格把关供应商的质量。在烹饪过程中，我们严格控制火候，精心烹制每一道菜肴。同时，我们还加强了对食品安全的管理和监督，保证了食物的卫生和安全。
2. 菜品品种的丰富：
为了满足员工对多样化菜肴的需求，我们不断开发新的菜品。在过去的一年中，我们推出了多种精美的中式菜肴，如红烧肉、宫保鸡丁等，还引进了一些西式菜肴，如意大利面和汉堡等。我们的努力得到了员工们的肯定和赞美，大家对菜品的满意度不断提升。
3. 提高工作效率：
为了提高工作效率，我们不断引进先进的烹饪设备和技术，并进行必要的培训。我们优化了炊事流程，提前准备食材，合理安排烹饪时间。这样不仅提高了菜品的出品速度，还保证了食物的口感和质量。同时，我们还加强了与其他部门的沟通和协作，有效解决了部分问题和矛盾。
三、存在的问题及改进措施
1. 人力不足：
在过去的一年中，由于员工人数的增加，我们炊事班的工作压力也相应增加。目前，炊事班人手不足，很多时候需要加班加点完成工作任务。为了解决这个问题，我们计划在下个季度增加炊事人员的数量，以保证工作的顺利进行。
2. 菜品创新度不够高：
虽然我们在菜品种类上做了很多努力，但对于新菜品的创新度还有待提高。下一步，我们将加强与餐饮行业的合作，引进更多的创新菜品，并加强对菜肴口味的调研，以满足员工对美食的个性化需求。
3. 炊事设备老化：
部分炊事设备过于老化，给我们的工作带来了困难。为了提高工作效率和菜品质量，我们建议对设备进行更新或者维修，以保证设备的正常运转和长期使用。
四、工作目标和计划
1. 提高菜品口感和质量：我们将进一步完善烹饪技巧，掌握更多精细化的烹饪方法，提高菜品的口感和质量。
2. 增加菜品创新度：加强与餐饮行业的合作，引进更多的创新菜品，并根据员工的需求进行菜单调整。
3. 完善人员配置和培训：增加炊事班的人员数量，提高员工之间的协作效率。定期进行培训，提升炊事班员工专业技能。
4. 更新炊事设备：对老化的设备进行检修或更换，保证设备的正常运转，提高工作效率。
总之，我们炊事班在过去的一年中取得了一定的成绩，但也发现了一些问题。通过总结经验，提出了相应的改进措施和工作目标，我们相信在全体员工的共同努力下，炊事班的工作会取得更大的进步。
炊事班工作总结 篇3
时光荏苒，很快，转眼间，一年就过去了。作为炊事班的班长，在我们军委的带领下，我积极的团结队友，按照自己的工作任务努力工作，争取不做到一点的失误，使自己在各项工作中都井然有序，并且很好的完成了所有的任务。同时，我本人也感到了自己有很多的.不过，也有很多的收获。作为一名军人，我现在将自己的情况自己如下：
作为炊事班的班长，每天重复同样的工作，买菜、配菜、做菜，收拾厨房，打扫卫生等等。任何事情，做的时间长了，总会厌烦。但是，作为班长，有义务更有责任去克服这种不良习气，并带动全班战友一起为全区服务好。民以食为天，我们炊事班不论严寒还是酷暑，都没有放松，饭菜卫生、质量我们严格把关，确保同志们吃得饱、吃得好。
生活方面作为一名军人，时刻保持着军人的优良传统作风。
保持宿舍卫生，物品整理摆放整齐，勤俭节约，不铺张浪费。团结战友，遇到矛盾从他人角度出发，考虑他人感受，不断反思自己不足，努力保持宽容大度。注重加强体育锻炼，与战友在篮球联赛中成功夺冠。
1、学习方面加强学习，工作之余看一些自己喜欢的书，加强自己的文化修养。学习区委下达的文件，不断学习，保持党员先进性。这一年来工作虽然较好的完成，但也仍然存在一些问题，主要体现在以下几个方面：
2、工作标准不够高，习惯于已有经验、熟悉套路办事工作。工作任务重的时候，也存在懒惰现象，尤其在自己因玩篮球受伤的那段时间，虽然坚持上班，但是工作做得很少，加大了其他战友的工作量，炊事班的工作效率也因此下降。
生活上仍存在缺陷，自己性格比较要强，做人处事方面，有时候耐心不够。
3、学习积极性不够高。虽然平常看书，但是读书量还是很少，涉猎面也很狭窄；学习军、党的理论知识积极性不强。离自己离开部队的日子越来越近了，但我会站好最后一班岗，发扬自己的优点，虚心学习老班长、领导的长处，弥补不足，培养炊事班下一代的接班人，努力做到自己的军人生涯无怨无悔！
炊事班工作总结 篇4
炊事班是一个关键而重要的部门，在许多组织和机构中发挥着重要的作用。无论是在军队、学校、医院还是社区等地方，炊事班的存在都是为了满足人们的饮食需求。作为炊事班的一员，我在过去的一段时间里积累了很多经验，并且从中获得了许多宝贵的教训和收获。在此，我将详细地总结一下我的炊事班工作经历。
作为炊事班成员的我，必须始终坚守原则，遵循卫生规范。食品安全和卫生是炊事班工作中的最重要方面之一。在炊事班中，我们不仅要做好食物的烹饪工作，还要确保厨房设备的清洁和消毒。我们每天都会定期清洗和消毒厨房区域，并确保食材的储存和处理符合食品安全标准。通过这些措施，我们确保提供给食客的食物是健康、卫生和安全的。
我学到了有效团队合作的重要性。在炊事班中，大家都有自己的职责和任务，但我们必须密切合作，相互协调，以便顺利完成工作。不同职能之间的良好沟通和协作是炊事班工作的基础。我和我的团队成员们建立了良好的协作和信任关系，这使得我们能够更高效地完成任务。我们总是互相帮助和支持，确保每个人都能发挥出最好的水平。
另外，炊事班的工作要求高效组织和时间管理能力。在高峰期，我们需要预先计划和准备好足够数量的食材，并计划好烹饪的时间节点。同时，我们要确保食物的质量和数量符合需求，不浪费。这需要我们具备快速决策能力和灵活应变能力。我逐渐学会了如何在有限的时间内高效完成任务并优化工作流程，以提高工作效率。
除了上述技能和特点，我还意识到了服务态度的重要性。炊事班的目标是为食客提供美味和满足的饭菜，但我们也要关注食客的需求和意见。我们要尽力满足他们的饮食偏好和需求，提供高质量的服务。炊事班是与食客直接接触的部门，我们必须以微笑和友善的态度对待每位食客，并尽力解决他们的问题和疑虑。良好的服务态度可以让食客感受到满意，同时也树立了我们炊事班的形象。
在总结中，我认识到炊事班是一个关键且复杂的部门。通过这段时间的工作，我学到了许多重要的技能和知识。食品安全和卫生、团队合作、高效组织与时间管理能力以及良好的服务态度都是炊事班工作中不可或缺的元素。随着经验的积累，我相信我会变得更加熟练，并持续提升自己在炊事班中的工作表现。
炊事班工作总结 篇5
炊事班半年工作总结
我是这个炊事班中的一员，在这里已经工作了半年了。在这半年里，我深深地感受到了炊事人员的工作之艰辛，也从中学到了很多知识和技巧。在这里，我想对我的工作进行总结和反思，以便更好地提高自己，进一步提高我们整个炊事班的工作效率。
首先，我想说的是，炊事班的工作确实需要一个人具备一些特殊的素质。当然，硬件设备也很重要，但是最核心的部分是人。在这里，我认为需要一个人具备以下素质：
1. 责任感和紧张感。做炊事工作需要非常严谨的工作态度，需要将每一餐的菜品做到精益求精，保证每个人的饮食安全和口感满意。所以说，必须要有高度的责任感和紧张感。
2. 与人为善。炊事人员的职责并不仅仅是做饭，还需要和各个部门的工作人员进行交流和沟通，以了解他们对食物的需求和反馈。因此，在这个职业中，一个人需要具备良好的沟通和人际交往能力。
3. 团队合作能力。一个人的力量是有限的，但是一个团队的力量是无限的。在这个工作岗位上，每个人都有自己的职责和分工，但同时也需要相互合作来更好地完成工作。
在完成这个工作的过程中，我还掌握了一些相应的技巧和知识，比如：
1. 精准计量。在炊事过程中，要根据所需菜肴的口味、质量来控制每一种调料的用量。同时，在制作过程中，也要根据菜品的重量、食材的吸水性等等因素来精准计量。
2. 调味方法。不同的食材需要不同的调味方法，例如，可以加点盐来显著提高菜品的口感和风味，或者加一些肉骨架来提升菜的食用价值。
3. 卫生知识。在这个炊事过程中，卫生是一个不可忽视的因素。我们必须时刻注意洗手、清洗食材、保持环境的清洁等等。
总结完了自己的工作，我还要对整个炊事团队进行总结和提高。在这个半年中，我们因为合作而愉快，但我们也因为一些问题而感到无奈。在这里，我想对我们整个团队进行一些建议和反思。
1. 加强沟通和协调。在过去的半年里，我们遇到了许多因为沟通不畅而产生的问题，这影响了我们的工作效率。因此，在未来的工作中，我们需要更加积极地沟通和协调，尽可能地减少这些因素带来的影响。
2. 增强意识和责任。在这个炊事过程中，有时候可能会出现忽视细节、随意改变原料或菜品口味等等状况，这是对业务素质和职业道德的不尊重。因此，我们需要更加强化意识，认识到这些不良习惯对我们的职业形象带来的负面影响。
3. 建立完善的内部管理机制。在合作过程中，一些散漫的管理方式可能无法满足我们的工作需求。我们需要建立一套完善的管理机制，提高各项管理工作的效率，以保证每天都能提供高质量的服务。
半年份的工作，实际上并不算长，但是在这段时间里，我已经感受到，炊事员的工作是不简单的。在这个工作中，需要具备多方面的素质和技能，并需要不断提高自己，与团队紧密合作。我相信，在不久的将来，我和我的同事，一定会成为更加优秀、更加专业的炊事人员，向更高的目标不断迈进。
炊事班工作总结 篇6
炊事班工作总结报告范文如下：
一、工作概述
我所在的炊事班成立于XXXX年，现有成员XXX人，主要负责学生的日常膳食和营养搭配，保证学生的身体健康。在过去的一年里，我们的工作得到了学生和家长的认可，取得了一定的成绩。
二、工作内容
1. 制定菜单
我们每周会制定一份菜单，包括主食、肉类、蔬菜、水果等，并根据学生的营养需求和饮食习惯进行调整。
2. 烹饪菜肴
我们由专业的厨师团队负责，通过多次尝试，不断改进菜肴的味道和口感。在烹饪过程中，我们注重食材的选用和烹饪技巧，力求让每一道菜都符合学生的口味和营养需求。
3. 维护厨房卫生
我们每周都会对厨房进行清洁和消毒，保证厨房的卫生和整洁。同时，我们还注重培养学生的卫生意识和习惯，让他们在学习和生活中保持良好的卫生习惯。
4. 协助家长
我们积极与家长沟通，了解学生的饮食需求和生活习惯，及时为他们提供饮食建议和指导。同时，我们还定期向家长汇报学生的饮食情况，让他们对学生的学习情况和健康状况有更好地了解。
三、工作成果
在过去的一年里，我们的工作取得了一些成果：
1. 学生的口味和营养需求得到了改善，有些学生对我们的菜肴更加喜欢，有些学生的饮食健康得到了提高。
2. 厨房的卫生状况得到了改善，学生的健康意识得到了提高。
3. 与家长的沟通工作得到了加强，家长对学生的学习情况和健康状况有了更好的了解。
4. 菜肴的味道和口感得到了提高，得到了学生和家长的好评。
四、未来工作计划
在未来的工作中，我们将继续秉承“以学生为中心”的理念，努力提高学生的饮食质量和健康水平。
1. 继续加强与家长的沟通工作，及时反馈学生的饮食情况，让他们更好地了解学生的学习和健康情况。
2. 继续提高菜肴的味道和口感，不断改进菜单，满足学生的口味和营养需求。
3. 注重培养学生的卫生意识和习惯，让他们在学习和生活中保持良好的卫生习惯。
4. 继续加强与厨师团队的合作，不断提高厨师的烹饪技巧，让每一道菜都更符合学生的口味和营养需求。
以上是炊事班工作总结报告范文，希望能够提供帮助。
炊事班工作总结 篇7
我是一个普通的中学语文教师，我不熟悉语文教材，但是我在学校工作以来，我一直是一个学期工作以来最为重要的是一直在这个班工作，每当我看到孩子们都是可爱的，可爱的。我是一所普通初中（一）班的老师，我很清楚地知道自己的责任，也知道自己在教育方面做的不是很好，只有在不断努力下，才能找到适合于自己的，才能让自己在教育方面有所收获。
我在这学期的班主任工作当中，我觉得自己做得很有意义，因为这是我第一次接触到这样的工作，也是我第一次和孩子们接触。我是一个比较热爱这个工作的人，因为我知道这是我一直以来都在做的事情，也是我一直都在做的事情。我也一直觉得自己是很好的，在工作方面我没有放弃过学生们的教育，也没有因为学生们在我的课堂上捣乱而影响到学生们的学习，我也没有放弃过任何一名学生，我也是做了这些事情。所以我也一直都很喜欢这个工作，这让我感到非常的满足。
这学期我们班的成绩也是不太好的，也有一些同学不是很优秀，这也是我的责任，所以在这学期我要提高自己的成绩，让孩子们可以有所学，我也要把这个工作做好，让学生们都可以在这样的环境下成长，让孩子们能够在这样的环境下成长。在工作当中一直都是有耐心的。所以我觉得做这些都是很有意义的，我也希望自己能够在这样的环境下面做好这些工作。我想在接下来的学习和工作当中，能够让自己能够有所收获，能够让自己变得更加优秀，这是我一直以来都在追求的事情。
炊事班工作总结 篇8
回顾这半年的工作，在xx的关心和爱护下、经同志们的支持和帮助。我始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，服从命令、听从指挥，立足本职，爱岗敬业，扎实工作。自觉遵守部队的条令条例和各项规章制度，较好的完成了上级赋予的各项工作任务。下面我就半年的来的工作、学习、生活向xx和同志们作个简要的汇报。
一、政治思想方面
半年来本人能够端正态度，坚定理想信念，安心服役，严格执行上级指示，服从命令、听从指挥，坚决完成任务。能够积极参加政治教育，认真做好笔记，把教育内容深刻领会到实际行动当中。而且课后能写好心得体会，确实领悟到教育的精神实质。在课余时间我还自觉学习。学习科学发展观，学习党的创新理论，坚持用知识武装头脑，始终保持一个良好的心态在部队服役。
二、工作作风方面
虽然身在炊事员的岗位上，空余时间比较多。但我能有效的利用时间学习相关的知识。在操作当中，我以理论结合实际，有效的提高了伙食质量。在遇到困难能虚心的向司务长、班长请教。后勤工作虽然比较辛苦也很单调，但我从来没有产生厌烦情绪，都能始终如一的干好本职工作。
三、遵规守纪方面
半年来我认真学习部队的条令条条例和各项管理规定，遵守部队的各项规章制度。时刻保持清醒的头脑，扎实工作，时刻按连队提的要求去做。一日生活正规有序，能严格落实请销假制度。
回顾这半年的工作，虽然取得了一些成绩，但还是有存在的不足：
1、学习的积极性不是很高，今年以来，虽然对学习抓的比较紧，但没有把学习与增长知识、增强才干有机的联系起来，带着问题去学的意识不强，学习的延伸性不够，缺少学习后劲。
2、工作实践和创新意识有待加强，对本职工作不够细心，工作上缺少总结。有时候怕麻烦、图简单，工作标准有时下降，只求过得去、不求过得硬。工作上发挥传、帮、带作用不够明显。
半年来，有成绩也有不足，好的方面我将继续发扬，不足之处加以改正。为了下一步更好的开展工作，我制订了以下整改措施：
一、在学习上要始终保持饱满的热情，不断加强政治理论学习和党的创新理论知识的学习。
二、落实好一日生活制度，按时起床，注重平时的点滴养成，逐步养成谦虚谨慎的良好作风。
三、克服平时的麻痹大意思想，要做到时时处处想安全，始终把安全工作放在首要位置。
四、树立正确的人生观、世界观、价值观，并安心工作，确保爱岗敬业意识，做到干一行、爱一行、专一行。
五、打牢以连为家的思想，时刻谨记“连兴我荣、连衰我耻”，积极为连队建设出谋划策。
以上就是我半年的工作总结，如有不到之处请xx和同志们批评指正。
炊事班工作总结 篇9
时光荏苒，转眼间，又是一年。在军委的集体领导下，我团结战友，按照自己的工作职责和工作任务扎实实施具体工作，使自己分管的各项工作进展的井然有序，较好地完成了上级交办的各项工作任务。我本人也并无过人之处，只是干了应该干的事，尽了一名军人应有的职责。下面就一年来的工作、生活、学习情况总结如下：
一、工作方面
居强责任心，做好班长的模范带头作用。作为炊事班的班长，每天重复同样的工作，买菜、配菜、做菜，收拾厨房，打扫卫生等等。任何事情，做的时间长了，总会厌烦。但是，作为班长，有义务更有责任去克服这种不良习气，并带动全班战友一起为全区服务好。民以食为天，我们炊事班不论严寒还是酷暑，都没有放松，饭菜卫生、质量我们严格把关，确保同志们吃得饱、吃得好。
二、生活方面
作为一名军人党员，时刻保持着军人的优良传统作风。保持宿舍卫生，物品整理摆放整齐，勤俭节约，不铺张浪费。团结战友，遇到矛盾从他人角度出发，考虑他人感受，不断反思自己不足，努力保持宽容大度。注重加强体育锻炼，与战友在篮球联赛中成功夺冠。
三、学习方面
居强学习，工作之余看一些自己喜欢的书，加强自己的文化修养。学习区委下达的文件，不断学习，保持党员先进性。
这一年来工作虽然较好的完成，但也仍然存在一些问题，主要体现在以下几个方面：
一、工作标准不够高，习惯于已有经验、熟悉套路办事工作。工作任务重的时候，也存在懒惰现象，尤其在自己因玩篮球受伤的那段时间，虽然坚持上班，但是工作做得很少，加大了其他战友的工作量，炊事班的工作效率也因此下降。
二、生活上仍存在缺陷，自己性格比较要强，做人处事方面，有时候耐心不够。
三、学习积极性不够高。虽然平常看书，但是读书量还是很少，涉猎面也很狭窄;学习军、党的理论知识积极性不强。
离自己离开部队的日子越来越近了，但我会站好最后一班岗，发扬自己的优点，虚心学习老班长、领导的长处，弥补不足，培养炊事班下一代的接班人，努力做到自己的军人生涯无怨无悔!
炊事班工作总结 篇10
本人xx年xx月xx日来到了我们学生会，担任了班主任工作。一个学期以来，我尽职尽责做好自己的本职工作，不敢有一丝纰漏。学生会的成员是班主任的左膀右臂，在学生心目中占有很重要的位置。在此期间，我认真负责地做好自己的分内事，尽量配合学校的其他部门完成任务。现作如下总结。
一、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。
xx年级学生思想、心理发展、变化很快。因此，学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我主要加强了对学生的思想工作，让学生学会做人和学习。我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。
在这点上，特别值得一提的是班的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班的协调，往往能够取得意想不到的效果。班起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班有利于多数学生全面发展。通过班管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。
二、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班对其进行提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非xx日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的