开学第一课观后感2024怎么写(合集七篇)。
2024年《开学第一课》以“可爱的中国”为主题，采用“多地实景课堂”模式，从殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹栖息地，从伶仃洋上的跨海大桥到嫦娥六号登陆的月球背面，一个个鲜活的场景描绘出中国式现代化建设的壮美图景，为青少年奉上一场融合历史与现代、传统与创新的思想文化盛宴。以下是小编为大家整理的2024年央视《开学第一课》观后感（精选7篇），希望能够帮助到大家。
开学第一课观后感2024怎么写 篇1
今年的《开学第一课》不拘囿于传统教室，中国国家版本馆、武夷山国家公园、镇江的戴庄农场、中国航空博物馆、海南自贸港等都化身“行走的课堂”；授课方式也不拘囿于文字，文物、绘画、CG动画、AR技术等都来助力；参与讲课的人更堪称“最强天团”，包括“八一勋章”获得者、党的二十大代表、时代楷模、航天员、科学家、文化学者、一线劳动者代表，以及国际经济发展局全球新闻官、来自哈萨克斯坦的鲁斯兰。
就像正在执行神舟十六号载人飞船任务的景海鹏、朱杨柱、桂海潮在节目中送给孩子们的三件礼物——上进心、好奇心、初心——传承有我、创造有我、未来有我！神舟十六号乘组成员景海鹏寄语青少年：“同学们可以想一想，有没有可能下一个实现梦想的，就是你们自己！”传承有我，寻找中华文化的根脉；创造有我，体验中国式现代化的万千气象；未来有我，汇聚命运与共的时代心声。从前有他们，现在有我们，未来有你们。
盛世修文、传承民族文化是今天的一桩大事。《开学第一课》里的“第一课”往返于中国国家版本馆与演播室，从文化传承工程、中华文明探源的考古新发现等角度溯源历史、寻脉中华，为同学们讲述世代流传的典籍背后的守护故事。跟随王博的介绍，同学们一同回顾《儒藏》编纂人汤一介先生皓首穷经汇聚《儒藏》的过程，感受薪火相传的历史自觉与文化自信；金晓明做导赏，带领同学们“画中游”，从《清明上河图》《千里江山图》里感受中华文化的博大精深；高星的演讲《“东方故乡”上新了》，则把大家带到湖北十堰学堂梁子遗址，在这个今年3月揭晓的年度全国十大考古新发现中，讲述人类起源、演化历史，领略中华文明生生不息。
在“双世遗”武夷山国家公园，碧水丹山的自然课堂，孩子们跟随“生物多样性”本底调查员和“科技特派员”探寻得天独厚的地理环境和举世称奇的生物奇观，了解科技赋能下可持续发展的生态茶园。在镇江，观众跟随80后返乡创业代表魏巧、农业专家赵亚夫走进田间地头，“现代化农场”和“生物多样性农业”的真实体验，切切实实地告诉人们，何为“慧”种田农业模式下的播种“新速度”，感受新农人如何用现代科技助力乡村振兴。
我们不仅跟随节目行走在沉浸式课堂里，更借助诸多新科技手段，往返于虚实场景之间，为中华文明、为中国式现代化叹为观止。同样，《开学第一课》能上天入海、穿梭古今地呈现在全国青少年面前，也是现实中的科创力量让我们得以进一步亲近中华优秀传统文化、让散布在中华大地甚至宇宙苍穹的`文明能鲜活宛若比邻——在传承中创新，在创新创造中激活新的灵感，这恰是“第一课”的应有之义。
今年的《开学第一课》让我们对我们中国大好河山有了更多的认知，为全国青少年观众描绘出一幅中国式现代化建设的壮丽图景，以此鼓舞广大青少年去接过强国建设、民族复兴的历史接力棒，去追逐梦想、探索无尽的星辰大海。我们中国现在的蓬勃发展，离不开先辈为之奋斗。作为一名学生，我们应该了解和尊重自己的国家、民族和文化，并对其深感自豪。
开学第一课观后感2024怎么写 篇2
在这个金秋送爽的季节里，9月1日如约而至，带着满满的期待与好奇，我守候在电视机前，等待着20点那一刻的到来。《开学第一课》，这不仅仅是一堂课，更是一次穿越时空的奇妙旅行，它以“可爱的中国”为主题，引领我踏上了一场从古老到未来、从自然到宇宙的壮丽探索。
随着节目的开始，我仿佛被一股神秘的力量牵引，穿越到了遥远的古代。屏幕上，古文字学专家正用他那充满魔力的手指，轻轻触碰着一块块斑驳的甲骨，那些沉睡千年的文字仿佛被赋予了生命，缓缓诉说着中华文明的起源与辉煌。我仿佛能听见，那些刻在龟甲兽骨上的`文字在低语，讲述着古代人们的智慧与梦想。这一刻，我深刻感受到了中华文化的博大精深，心中涌起一股莫名的自豪。
紧接着，画面一转，我来到了雪豹那神秘而遥远的栖息地。镜头下，白雪皑皑的山巅，一只雪豹正悄无声息地穿梭于岩石之间，它的眼神锐利而机警，身姿矫健而优雅。生态学者们正小心翼翼地观察着它们，用科技的力量守护着这些自然界的精灵。我仿佛也置身于那片净土之中，与雪豹一同呼吸着清新的空气，感受到了大自然的神奇与伟大。这一刻，我更加明白了保护环境、珍爱生命的重要性。
随后，我的视线又跟随探月科学家们的脚步，飞向了浩瀚无垠的宇宙。月球表面的景象令人震撼，那些坑坑洼洼的环形山、寂静无声的太空尘埃，都在无声地诉说着宇宙的奥秘与壮丽。科学家们用他们的智慧和勇气，探索着未知的世界，为我们揭开了月球的神秘面纱。这一刻，我仿佛也穿上了宇航服，漫步在月球之上，心中充满了对未知世界的好奇与向往。
《开学第一课》不仅让我领略了中华文明的悠久历史、大自然的神奇魅力以及宇宙的浩瀚无垠，更让我深刻感受到了作为一个中国人的自豪与责任。我深知，只有不断学习、不断进步，才能更好地传承和发扬中华优秀传统文化，为保护地球家园、探索宇宙奥秘贡献自己的力量。让我们携手并进，共同书写“可爱的中国”更加辉煌的篇章！
开学第一课观后感2024怎么写 篇3
强国复兴有我，这是每一个中国人的使命和责任。观看了今年的《开学第一课》，我收获了许多，也感悟了许多。
节目中，王博教授介绍了《儒藏》这一宝藏级的儒家文献收藏，让我了解到这部巨著的编纂过程是如此辛苦和不易。《儒藏》由2亿字、282册、510种编纂而成。若要做完全本《儒藏》大约需要10亿字，绝大部分人终其一生都很难读完。然而，这个工程的意义却远远超出了个人的阅读能力。《儒藏》这个收藏儒家文献的宝藏，不仅仅是一部巨大的文献编撰工程，更是中华文明的重要组成部分。
王博教授还向我们介绍了《儒藏》编纂人汤一介先生的故事。汤一介先生在高龄和病痛的困扰下，仍然坚持完成了《儒藏》的编纂工作。他的坚持和担当，让我深受感动。他的话“事不避难，义不逃责”，让我深刻认识到作为知识分子，我们应该承担起传承中华文明的责任和使命。
这节课让我明白，中华文明的传承离不开历代有志之士的守护和努力。正是因为这些才智横溢的`读书人，中华文明才能保持五千年来的延续。他们的辛勤工作和不懈努力，让我们能够接触到中华文明的精髓，并且为我们提供了强大的文化自信和认同感。
作为当代青年，我们应该立志成为中华文明的传承者和弘扬者。我们要不忘初心，牢记使命，努力学习中华文明的精髓，传承和弘扬中华优秀传统文化。只有这样，我们才能为中华民族的复兴贡献自己的力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
这节课让我深刻认识到自己的身份和责任，激发了我对中华文明的热爱和对国家复兴的渴望。我将以汤一介先生为榜样，努力学习中华文化，传承中华精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
开学第一课观后感2024怎么写 篇4
2024年的《开学第一课》如同一幅壮丽的画卷，以“可爱的中国”为主题，缓缓在我们眼前展开。从古老神秘的甲骨文到充满未来感的人工智能，从雪豹栖息的自然净土到浩瀚无垠的月球表面，这场视觉与心灵的盛宴，让我深深沉醉，也让我对祖国的爱更加深沉。
甲骨文，那是中华民族文明的源头之一。一笔一划，刻画出先人的智慧与对世界的认知。它犹如一颗璀璨的明珠，穿越千年的时光，向我们诉说着古老的故事。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”古老的《诗经》，用优美的文字记录下古人的情感与生活。中华文明，源远流长，博大精深，在历史的长河中闪耀着独特的光芒。
然而，中国并未止步于过去的辉煌。随着科技的飞速发展，人工智能走进了我们的`生活。它如同一位神奇的魔法师，为我们的生活带来了无尽的便利。从智能语音助手到无人驾驶汽车，从医疗诊断到金融服务，人工智能的应用无处不在。这是创新的力量，是中国科技不断进步的见证。
当镜头切换到雪豹栖息地时，那壮丽的自然风光让人心生敬畏。雪豹，这一珍稀的物种，在大自然的怀抱中自由地生活着。保护雪豹栖息地，不仅仅是对一种动物的保护，更是对生态平衡的维护，对大自然的敬畏。中国在生态保护方面做出了巨大的努力，让我们看到了一个负责任大国的担当。
而月球表面的画面，则让我们感受到了中国航天事业的伟大成就。从“嫦娥奔月”的古老传说到“嫦娥”系列探测器的成功发射，从“天问一号”探测火星到中国空间站的建设，中国航天人用他们的智慧和勇气，征服了浩瀚的宇宙。这是中华民族探索未知的勇气，是创新中国的活力展现。
“为者常成，行者常至。”在中国式现代化建设的道路上，我们看到了无数奋斗者的身影。他们用自己的汗水和努力，铸就了祖国的辉煌。作为青少年，我们肩负着祖国的未来和希望。我们应当以先辈为榜样，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。
“少年智则国智，少年强则国强。”让我们怀揣着对祖国的热爱和对未来的憧憬，勇敢地探索未知，追逐梦想。在可爱的中国这片土地上，绽放出属于我们的光彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
开学第一课观后感2024怎么写 篇5
晚上八点，我在父母的陪同下，和父母准时收看了一年一度的《开学第一课》。今年节目的主题是强国复兴有我。看完以后，我深刻地意识到：只有我们共同努力，才能够传承中华文明的火种，让它在未来继续熊熊燃烧。
节目开始，王博教授给我们介绍了《儒藏》是收藏儒家文献的大宝藏，所以称之为儒藏。然后接着和我们说《儒藏》由2亿字，282册，510种编制而成， 当我听到这些数字的时候，我大吃一惊，原来一部文献的编纂是如此繁琐。通过王博教授的讲述，我深入地了解到《儒藏》的重要性和价值。
王博教授还讲述了《儒藏》编纂人汤一介先生皓首穷经汇聚《儒藏》的过程，让我深感他们的无私奉献和对中华文明的热爱。他们花费了大量的时间和精力，将各种经典融合在一起，形成了这部宝贵的典籍。正是他们的努力，才使得我们有机会接触到这样一部传世之作。就像王博教授所说那样，一个思想能够流传下来，非常不容易，靠的是什么，靠的是文献。如果不是这些文献的记载，那我们的中华文明也会随着岁月的`流逝消失殆尽。
这部典籍是几代人智慧的结晶，它蕴含着中华文明的精髓和智慧。它不仅是一本书，更是一种传承，一种承载着历史自觉和文化自信的精神财富。正是因为有了这样的传承，我们才能够更好地理解和继承中华文明的精神，为我们的未来指引方向。
这堂课让我明白了我们这一代人的责任和使命。我们要继承前人的智慧，传承中华文明的火种，并将其发扬光大。我们要学会珍惜这份文化遗产，将其融入到我们的生活中，用智慧和勇气去开创美好的未来。让我们肩负起责任，努力学习，不断进取，为中华文明的传承和发展贡献自己的力量。让我们以汤一介先生那代人为榜样，坚定信念，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
开学第一课观后感2024怎么写 篇6
在这个金风送爽的日子里，我怀着激动的心情观看了2024年的《开学第一课》。今年的主题是“可爱的中国”，从甲骨文到人工智能，从雪豹栖息地到月球表面，这场精彩绝伦的视听盛宴，如同璀璨的星辰照亮了我心中的梦想之路，让我对祖国的热爱与自豪之情油然而生。
节目开篇，那古老的甲骨文仿佛穿越时空而来，带着历史的厚重与神秘。它们是中华民族智慧的结晶，见证了华夏文明的源远流长。从这些刻在龟甲兽骨上的符号中，我们仿佛看到了先人们在艰苦的环境下，依然对知识充满渴望，对未来充满憧憬。正如《淮南子》中所说：“圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。”先人们珍惜时光，努力探索，为我们留下了宝贵的文化遗产。我们作为新时代的青少年，更应珍惜当下，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
随着节目的推进，人工智能的展示让我惊叹不已。那智能机器人灵活的动作、精准的判断，仿佛拥有了生命一般。科技的飞速发展，让我们的生活变得更加便捷和高效。从古代的四大发明到如今的人工智能，中国一直在创新的道路上奋勇前行。正如梁启超先生所言：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们青少年是祖国的未来，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们要努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为祖国的科技进步贡献自己的力量。
当镜头切换到雪豹的栖息地时，那壮丽的自然风光让我陶醉其中。雪豹在雪山之巅自由奔跑，它是大自然的精灵，也是生态平衡的守护者。我们的.祖国拥有丰富的自然资源和美丽的自然风光，我们应该像爱护自己的眼睛一样爱护大自然，保护生态环境。“取之有度，用之有节，则常足。”我们要树立生态文明理念，践行绿色生活方式，让祖国的山更青、水更绿、天更蓝。
最后，节目带领我们来到了月球表面。那浩瀚的宇宙、神秘的月球，激发了我探索未知的无限热情。中国航天事业的蓬勃发展，让我们在太空领域迈出了坚实的步伐。从“嫦娥奔月”的神话传说到“嫦娥工程”的成功实施，中国人的航天梦正在一步步变为现实。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。”我们要以航天英雄为榜样，勇敢地追逐梦想，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
“可爱的中国”，这五个字深深地印在了我的心中。我们的祖国是如此的美丽、强大、充满活力。在这片广袤的土地上，有悠久的历史、灿烂的文化、壮丽的山河、先进的科技。我们作为新时代的青少年，要以爱国之情、强国之志、报国之行，书写无愧于时代的青春华章。让我们携手共进，为建设更加可爱的中国而努力拼搏！
开学第一课观后感2024怎么写 篇7
在这个金秋送爽的季节里，我满怀激动的心情观看了今年的《开学第一课》，它以“可爱的中国”为主题，像一幅徐徐展开的画卷，将我们带入了一个个令人震撼而又温馨的场景之中。与往年不同，这次节目采用了“多地实景课堂”这一创新模式，让我仿佛穿越时空，亲眼见证了祖国母亲那些不为人知的美丽与强大。
第一站，我们来到了河南安阳的殷墟，那里深埋着千年的秘密——甲骨窖穴。仿佛穿越了时空隧道，我们亲眼目睹了那些刻在龟甲兽骨上的古老文字，它们静静地诉说着商朝的故事，每一个笔画都蕴含着先人的智慧与文明的光芒。老师告诉我们，这些甲骨文不仅是中华文字的起源，更是中华文明悠久历史的见证，让我们在惊叹中感受到了身为华夏子孙的自豪。
紧接着，我们的脚步跨越千山万水，来到了青海的辽阔草原，那里是雪豹的栖息地。屏幕上的画面如同纪录片一般生动，雪豹那敏捷的身影在雪山之巅跳跃，它们的眼神中透露出对这片土地的热爱与守护。老师的话语温柔而有力：“雪豹是自然界的精灵，保护它们，就是保护我们共同的家园。”这句话，像一颗种子，悄悄在我们心中生根发芽，让我们懂得了尊重自然、和谐共生的道理。
随后，我们的视线又转向了那浩瀚无垠的大海，伶仃洋上，一条雄伟的跨海通道如同巨龙般横卧，连接着两岸的繁华与梦想。老师讲述着工程师们的智慧与汗水，让我们深刻体会到现代科技的`力量，以及中国人勇于探索、不懈追求的精神风貌。
最后，我们的心随着嫦娥六号的脚步，飞向了遥远的月球背面。那是一片人类从未踏足的神秘领域，而我们的探测器却勇敢地揭开了它的面纱。月球上的每一道沟壑、每一片尘埃，都激发着我们对宇宙的好奇与向往。老师的话语充满了激励：“未来的太空，属于那些敢于梦想、勇于探索的人。”这句话，像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
这堂开学第一课，就像一场穿越时空的奇妙旅行，让我们在历史与现代、传统与创新之间自由穿梭，感受到了中国式现代化建设的壮丽与辉煌。它不仅丰富了我们的知识，更激发了我们的爱国情怀和创新精神。我们相信，在未来的日子里，一定会以更加饱满的热情和坚定的信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！