法制个人工作总结。
时间不等人，新的阶段就要到来，在忙碌又充实中结束了上一阶段的工作，是时候写总结了，一份优秀的工作总结，能让领导看到你的能力，以及思考力和进取心。那么你知道工作总结应该怎么写吗？你可以读一下小编整理的法制个人工作总结，相信会对你有所帮助！
法制个人工作总结【篇1】
吴江经济开发区
三举措夯实“民主法治村”创建
今年以来，吴江经济开发区“民主法治村”创建活动围绕“两提高、两转变”的要求，着眼于实现农村基层民主更加健全、基层法制更加完备、基层秩序更加和谐的目标，坚持“三个一”，高规格、高标准、高要求做好创建工作。 抓住一条主线。把维护农村社会稳定作为工作主线。通过精心构筑网络化管理平台，充分发挥了综治、调解、信访等部门的作用。通过狠抓矛盾纠纷排查调处工作，细化矫正、安置帮教、吸毒重点对象的管理，确保帮扶工作落实到位； 通过落实群防群治责任制和社区楼长制，明确了人人承担社会稳定的职责。 突出一个重点。把提高村民的法律素质、营造良好的法制环境作为创建工作的重点。健全普法教育网络，做到村有普法骨干，组有法制宣传员；建立法制宣传栏，为村居百姓提供法制小常识；组织村干部、村民代表定期集中学法，将新农村建设的法律知识及时传授；利用远程教育平台，用观看法制电影形式组织村民学法；组织法律进社区活动，为居民和村民提供法律建议和咨询。
构建一个平台。完善“四议二公开”工作平台，以“依法建制、以制治村、民主管理”的原则，强化农村基层民主政治建设。根据村情，建立公开栏、意见箱、警示台，定期公布重大事项和群众关心的财务收支、宅基地使用、计划生育指标等事项，切实保障和落实村民的选举权、知情权、管理权、参与权、监督权。 目前，吴江经济开发区已创建省级“民主法治示范村（社区）”2个、苏州市级“民主法治示范村（社区）”12个、吴江市级“民主法治示范村（社区）”24个，创建率达100%。吴江经济开发区力求在硬件建设上下功夫、在完善制度上做文章、在解决问题上找对策、在群众参与上重实效、在优化法治环境上见实效，为构建平安和谐开发区提供法治保障。
吴江将经济开发区司法所
2010年11月2日
法制个人工作总结【篇2】
根据南湖区教育局关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日传活动的有关精神的要求，我校认真积极地开展了一系列法制宣传活动。
一、活动主题
“弘扬法治精神，促进社会和谐”。
二、宣传重点：
1、大力宣传我国民主法制建设的巨大成就，宣传我国贯彻落实依法治国基本方略的重要举措，宣传我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。
2、结合社会主义法治理念教育，大力弘扬法治精神，在广大干部师生中传播法律知识、培养法律意识，不断增强公民在法律面前一律平等观念、权利义务相一致观念、公平正义观念，为建设社会主义法治国家营造良好的舆论氛围。
3、结合贯彻落实“五五”普法规划，以宪法为核心，以教育法律法规为重点，积极开展依法办学宣传教育，积极开展遵纪守法宣传教育，努力构建法治校园、和谐校园，服务教育事业科学发展。
三、活动内容
1、我校为学生播放了法制教育资料片、影视片，并制作了法制宣传版报，加强未成年人法律思想道德建设，教育学生遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
2、在学校升旗仪式时进行了有针对性的国旗下讲话。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。
3、根据本次法制宣传主题，学校出黑板报以及制作宣传专栏，将法律意识引进班级，走进学生们的心灵。
4、各班开展了法律小知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣传融入班会，使学生在生动活泼的班会中受到法律的熏陶。
通过丰富多彩的活动方式，增强了学生们抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观，使学生学到了许多平时学不到的法律知识和用法本领，我们的法制教育取得了一定的效果，但是我们深知对于青少年的法制教育决不是一朝一夕的事情，仍然需要坚持不懈的努力。我们学校会继续探索法律教育的新方法、新途径，并与相关的机构和部门合作，形成教育合力，将青少年的法制教育落实到应有之处。
法制个人工作总结【篇3】
一、加强组织领导，强化职能作用。
为确保我校学科教学渗透法制教育工作的有序、有效开展，我校成立了以校长为组长，教导主任、各组教研组长为成员的学科教学渗透法制教育工作领导小组。领导小组下设行政管理办室和教学业务管理指导办公室在我校教导处。负责此项工作的日常管理事务，相关文件下发，督促检查等；教学业务管理指导办公室设在各教研组，负责此项工作的教学业务管理指导、检查以及相关教学业务信息的收集整理上报。
二、制度保障。
将学科教学渗透法制教育工作纳入对我校年度目标考核，将考核结果与校长、领导班子和教师的绩效考核、评先选优挂钩。
三、配齐配足教师用书
我镇配置了《法制教育与学科教学》教册并提前发到每一位教师手中。
四、加强培训，提高认识，重抓落实。
我校制定了实施方案，层层组织教师培训，做到全体教师人人参加培训、学习，人人参加教研教改，人人贯彻实施学科教学渗透法制教育的良好局面，20xx年9月15日以后，教师通过课堂教学方式，开始实施学科教学渗透法制教育工作，教研组通过开展教研活动、集体备课等方法把法制教育知识渗透到各学科教学中。我校高度重视此项工作，按时保质完成“学科教学渗透法制教育”的各项任务，及时上报有关资料。
五、教师的评价
通过近几年教师们对《学科教学与法制教育》的培训、学习、运用，普遍教师都觉得这是一种极好的教育方法，是一种似有意又似无意地在教学过程中植入了法制知识的教育教学手段，是值得推广的。通过近几年来在教学过程中对法制教育的实施运用，学生们的意识行为有所改变；原先那些老是损坏公共财产，不爱护公物的学生的意识形态提高了，不在随意损坏学校的公共财产了，甚至当他们见到极少部分低年级学生有此行为时，他们还会加以劝告、阻拦；平时爱流言蜚语的那部分学生，也好像突然变了个人似的。
但还是有一部教师认为“学科教学渗透法制教育”的推广，不外乎加重了教学任务。
六、存在的主要问题
首先，如何把“学科教学渗透法制教育”在课堂教学中运用得得心应手，是非常重要的一大难题，也是大部分教师关注和考虑的问题。也就是说，在学科教学中，如何更好地、有效地把法制教育自然的渗透到学科教学中，与课堂的学科
教学内容相结合的法制知识系统化、简明扼要化地融入教学中去，既不去占用过多的教学时间，又让学生在学习中了解法制知识、受到教育，这确实是需要去做精心的设计、安排，才能做到相互照应，相互兼顾，才如实地达到预期的教育教学效果。其次，如何才能打破原先那种只为教学而教学，只以传授书本知识为主，忽视了教学中渗透教育，导致教育和教学分了家、脱了节的教学方法。已走成的轻车熟路，现在要突然之间在学科教学中去处理好如何渗透法制教育，有的教师可能一下适应不过来。
七、下一步的`打算
为了解决好“学科教学渗透法制教育”在实际教学中存在的突出问题，使这种教育教学方法能在我县得到更好的推广和运用，针对问题初步打算用以下解决方法：
1、继续深化培训学习。采用培训或者自学等方式，使每一位教师对法制知识、对渗透方法掌握得更加熟练，能在教学中运用起来得心应手。
2、组织上公开课、听示范课。公开课上要求上课教师必须使用渗透法，课后组织全体教师进行讨论，指出优点及不足之处。
3、组织或要求各校组织法制知识竞赛活动，开展或要求开展一些关于法制知识演讲比赛。
法制个人工作总结【篇4】
2015—2016年第二学期法制安全工作总结
——临漳县第四中学
树立“安全第一”的思想，做到警钟常鸣、常抓不懈，是我校师生始终坚持不变的工作态度。我们本学期采用多种形式，开展了以“关注安全、关爱生命、守护平安”为主题活动，利用晨会、班会、教师会、学生集会、假前等一切可利用的空间，对师生进行了一系列安全教育，增强了全校师生的安全意识，提高了讲安全、遵纪守法的自觉性。我们本着教育为先，宣传为重，预防为本的原则，全校上下一条心，共走一盘棋，做到人人增强安全意识，时时加强安全防范，重点抓过程管理，重视每个环节的具体工作，责任分解到人，真抓实干，使学校的安全工作进入了一个新阶段。现就对此项活动总结如下：
一、领导重视 措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校教导处、政教处、法制处具体分工负责组织实施。
二、制度保证 措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管
理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管 群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、广播会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和
技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛、致家长的一封信等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。12周岁以下禁止骑车。
五、定期排查不安全隐患、落实安全责任
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。根据上级的安排，我们定期对学校的房舍、围墙、楼梯、护栏、电路照明、厕所、教室等设施进行了认真检查，查看了安全管理责任的落实情况。同时结合学校安全监督员和班级安全监督员在监督中发现的不安全隐患，重点进行了解决和批评教育。特别是放学路队中和楼梯上奔跑、从扶手上下滑的学生进行了批评教育，使其认识了自己行为可能造成的危害性，消除了不安全隐患。学校还重申了安全管理制度，使全校师生从上而下，对安全教育再次提高了认识，明确了责任。
六、加强对问题学生的管理
近年来，问题学生已成为学校和老师在教育中最头疼的事情。本学期我们针对这一现象，我们要求各班班主任老师要严密监控问题学生的一举一动，找准问题的根源，对症下药，耐心说服劝导，同时要求家长配合，并定期对学生进行健康心理的引导，做到循循善诱；另外班主任作好和问题学生谈心以及家访的各种记录，把问题学生的教育当成班级工作中的重重之重，做到长期跟踪调查和教育引导，很明显本学期的问题学生都有不同程度的转变。
七、积极举行法制知识展示活动。
利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
由于我校法制安全工作抓得紧，抓得实，抓得细，制度齐全，措施得力，因此取得了预期的效果。师生的安全防范意识大大增强。开学来无任何不安全事情发生，正常的教学秩序得到保证。但是安全工作是一项长期而艰巨的任务，我们一定要常抓不懈，并不断地总结经验,把安全工作做得更好,使我们的法制安全工作能够迈上新台阶。
临漳县第四中学 2016年6月30日
法制个人工作总结【篇5】
海南子校2010年法制教育工作总结
唐信斌
2010年我担任海南职工秀英子弟学校法制副校长。回顾一年来的工作，我认真履行自己工作职责，努力做到经常教育集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，学生的基础道德有力明显提高，文明习惯得到基本养成，学生的不良行为得到及时预防和矫治，现就一年的工作总结如下：
一、认真开展以预防为主的普法宣传教育工作
以预防青少年学生犯罪和维护其合法权益为目标，以抓好法制教育规范化建设为主要内容，对我校法制教育计划的制订和实施给予了许多专业意见，、法制教育活动丰富而有效。
在不断提高学生公民道德意识的同时，我们十分重视提高学生的法律意识、预防毒品意识、安全意识，把法制教育渗透到教育教学的各项活动中。学校先后组织学生学习了《预防未成年人犯罪法》、《交通法规》、《治安管理处罚条例》以及关于禁赌和交通安全等与青少年密切相关的法律法规，引导学生不要妨碍他人，培养学生学法、知法、守法的良好行为习惯。
我们根据不同年龄段学生的不同认知能力和心理特点，科学地规划不同学习阶段的道德教育的具体内容和目标，利用班会课举行如《学习行为规范，不妨碍他人》、《法律保护我成长》和等专题教育，邀请交警中队的干警就学生容易出现的交通安全问题开设专题讲座，与交警部门共同组织了“交通安全教育图片展”的宣传展览，在学生
中广泛宣传安全常识，将安全意识树立于学生心中，结合学校实际，特别强调了活动安全、交通安全和食品安全，学生安全意识增强了，防范事故的能力提高了。
我一方面要负责派区所的工作，另一方面要负责学校的法制教育工作，工作相当繁忙，但是依然坚持亲自前来或亲自安排熟悉青少年法制教育法律法规的警务人员到校来为学生上法制课，对学生进行法制、安全教育，授课生动，吸引学生，增强了学生的法制、安全意识和法制观念，对学生养成遵纪守法的良好习惯，成为学法、懂法、守法、用法的好公民起到积极的促进作用。他们以行动推进我校的法制教育开展得顺利而有实效。区教育局对我校法制安全教育所取得的成效也给予了肯定。
每个学期开学时和结束时，我们都要利用开学礼和学期结束集会，我均到校为学生作法制教育的报告，以案说法，以案讲法，使广大师生知法、懂法，自觉地用法律武器保护自己。例如，组织禁毒知识讲座，积极宣传消防知识，增强学生消防意识，并指导学校进行紧急疏散演练活动等。
二、排忧解难，校园社会环境得到净化。
1、大力清理整治校园周边治安和文化环境
为了维护学校秩序，我积极协调各方面的工作，在上级有关部门的支持下，各方面通力配合，校园警务室正式挂牌进入我校校园,方便现场办公的开展。
我经常利用工余时间，电话联系，甚至到学校校走访，问问学校
各项工作的进展情况，学生的动态或者周边环境存在的问题，及时发现问题，及时处理。并根据学校的需要，及时调配警力，在下午放学以及学校有重大活动期间，加强对学校周边区域的巡视，甚至直接派联防队员坐镇学校门口，对骚扰低年级学生的社会不良青年起到了一定的震慑作用。如每学期开学初，都会有些闲散的社会青年在学校周边游荡，我都会安排警员把这些人带回派出所备案，有效的杜绝了校园周边的不稳定因素。
2、加强社会治安综合治理，打击社会上流泯犯罪团伙对学校、学生的侵害，维护学校正常教学秩序；DG15.CoM
学生在上学和放学回家的路上有时会出现被勒索、恐吓类事件，我协调派区所，安排警力或联防队员到学校周边或学校门口值班或巡逻，有效地确保了学校周边、学生上学放学的安全。如：一些无照商贩未经允许在校园附近摆摊，向学生出售不卫生食品及其它商品，损害学生的身心健康；，针对这种情况，我在有关部门的支持下，配合有关部门予以清理，确保学生的合法权益不受侵犯，为少年儿童的健康成长创造良好的条件。
3、积极调解学生家长与学校之间的矛盾
不少家长对自己孩子要求高但关心不够，与老师的沟通和配合不足；更有部分家长对子女从小过度溺爱或放任自流，当孩子间发生矛盾和冲突后，有的家长不是及时采取适当方式引导教育，反而纠集一些亲友，要为孩子“出头”，导致不少学生依仗家长好玩厌学，是非观念淡薄，给学校德育工作带来很大的困扰。我接到相关案件后，迅
速到校进行调解，妥善
解决了孩子的问题,化解了学校与家长的矛盾.
三、以人为本,积极协助学校德育处对个别顽劣的学生进行教育与转化。
学期初，对学校有不良行为和严重不良行为的学生进行排摸，确立需要帮教学生名单，建好帮教档案。学校和我对帮教学生进行重重点跟踪，密切关注其校内、校外行为，并对其行为进行指导，落实帮教措施，做好对他们的转化工作，确保无违法犯罪现象的发生.
有些学生平时纪律比较散漫，不接受学校耐心教育，顶撞老师，无心学习，详细了解情况后，多次和他们谈心，耐心帮教，并及时与他们的家长进行联系，责成他们的家长对他们加强管教，联系家长定期上门协助开展孩子管教工作等。之后，这几个同学行为较之于前有所规范，部分逐步有积极求上进的表现。
四、与学校密切配合，加强对后进生的转化工作
在加强对学生进行法律教育的同时，我根据小学生的年龄特征，定期或不定期地帮助学校，采取谈话或与家长交流沟通等方式，加强对后进生进行教育和转化工作，使学校学生违规违纪的现象大幅度减少。
五、健全学校安全保卫机制，加强安全保卫工作
1、健全了门岗工作制度和校警工作职责，制定了外来人员出入准则，严格了外来人员出入登记制度。
2、定期召开安全保卫工作人员会议，研究部署安全保卫工作，
善于发现漏洞和隐患，及进向学校提出合理化的建议，把安全防范措施落到实处，杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。
3、每月来学校一次，指导门卫具体工作，参与学校每月一次的安全检查工作，发现问题并及时制定解决策略等。使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，确保学校教育教学秩序正常。
4、安装监控系统，按规定配置安全保卫器械，有力地保证了安全保卫工作有序、规范开展，有效地保证了学校正常的教学秩序。
2010年12月
25日
法制个人工作总结【篇6】
民主法治村复评工作总结
我村位于海盐县百步镇西南部，与海宁市接壤，近年来，我村先后被评为全国创建文明村镇工作先进村镇、全省计划生育协会工作先进集体、省级文明村、浙江省村务公开和民主管理工作示范村、省级科普示范村、省级远程教育示范点等殊荣，自开展“民主法治村”创建以来村两委积极做好创建工作，于07年被授予浙江省民主治村，几年来村两委班子根据村实际情况在创建上下工夫、找突破做了多方面工作并根据自身的特点，采取了多种形式宣传法律、法规知识。
一、创建民主法治村建设是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是发展农村文明建设的重要保障，是全力维护基层稳定的一项新举措和有效途径，村两委班子高度重视：一是统一思想，提高认识，做到思想认识到位、宣传发动到位、措施落实到位，确保创建工作顺利进行。二是建立健全组织成立了由书记为组长的“民主法治村”创建活动领导小组。三是按照社会治安综合治理责任制的要求，村委会与23个承包组签订了《社会治安综合治理责任书》。同时对村里的4名刑释人员指定了帮教责任人并签订了帮教协议，按照帮教方案适时组织帮教，真正做到管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事。四是建立了护村队，我村护村队通过不定期的组织开展衣间巡逻，有效的维护了我村的治安安全。五是通过邻里守望活动的开设，增强了广大群众的凝聚力，充分了发挥了邻里作用，有效的遏制了不法分子的猖
狂盗窃行为。六是规范各项规章制度，结合今年村班子换届选举制定完善了《村民自治章程》、《村治保调委会的职责》、《村规民约》、《村务、财务公开制度》等，做到制度上墙，有章可循，管理规范。
二、抓住“四民主两公开”推进基层民主法治建设。 我村借今年3月村委换届这一契机加大宣传力度，努力提高农村干部群众参与监督意识。一是抓好民主选举环节，通过民主选举优化了村委干部结构，加强了基层村民自治组织建设；二是抓好民主决策环节，完善村民自治机制。村民委员会进行决策时充分发扬民主，对涉及到群众关心的热点、难点问题、村项目建设必经村委研究，由村召开村民代表大会讨论通过；三是抓好民主管理环节，依法规范村民自治。村内民主管理制度健全，制定并完善了村民自治章程，建立了有关生产、财务、治安、计生、党员干部目标管理等各项规章制度，提高了村级民主管理的水平；四是抓好民主监督环节，实行村务、财务两公开，实行村民自治后，民主管理、民主监督逐步规范，每月向村民公布一次村内村务及财务，做到给农民群众一个明白，还基层干部一个清白，推动了农村基层廉政建设，密切了与群众关系，村民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的机制不断优化。村民自治制度的实施，激发了广大农民群众的政治热情，调动了村民民主参与的积极性，为推进基层民主法制建设起到了积极的作用。
三、认真抓好“六五”普法的启动工作，总结“五五”普法的好经验、好方法。
今年是“六五”普法工作启动年，我村高标准、严要求开展“民主法治村”创建工作，总结前期“五五”普法的好经验、好方法，结合今年“六五”普法，深入开展法制宣传教育，为“民主法治村”创建活动奠定了基础。将“六五”普法工作继续推向深入，村以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，与时俱进，开拓创新，以落实“四民主、两公开”为重点，开展依法治村、以德治村、村民自治工作。为保障农民当家作主，积极开展“六五” 普法宣传教育，使普法工作与社会治安综合治理想结合，与解决实际问题相结合，在法制宣传教育活动中，村两委带头学法，通过村民法制学校掀起老少齐学法的氛围，充分利用“三八”妇女节、“”消费者权益保护日、安全生产月、“”土地日、“”法律援助日及“”法制宣传日等为契机，对《土地法》、《农村土地承包法》、《村民委员会组织法》、《婚姻法》、《劳动合同法》、《治安管理处罚法》、《环境保护法》、《信访条例》等多部法律法规对村民进行了集中学法培训，我村通过教育培训、及时更新法制宣传栏、发放宣传资料、重要地段设横幅、播放宣传影片等多渠道开展法制宣传，大大提高了村民们的法制意识，村内治安热点问题得到及时整治，各类矛盾纠纷得到及时化解，违
法犯罪人员刑释后得到有效帮教。全村营造了良好的法制环境，为“民主法治村”创建活动奠定了良好的基础。
四、人民调解组织网络健全，并能充分发挥作用。 为使村级社会治安得到综合治理，我村建立了治保调解网络，成立了村民调解委员会，明确工作职责，聘请了一名法律顾问，能积极开展工作，热心为群众排忧解难，全力化解各类纠纷。一是出现的各类纠纷得到及时调处，没有因纠纷调解不善而导致刑事案件和非正常死亡；二是能及时发现、整治各种影响社会稳定的不安全因素，整治不了的治安“热点”、“难点”问题及时向有关部门汇报，并积极配合上级有关部门开展整治，把问题解决在基层，处置在萌芽状态；三是结合村实际开展矛盾纠纷排查，按照抓早、抓小、抓苗头的原则，做到提前预防、及时处置。
我村通过开展民主法治村创建活动，这几年各项工作进入法制化管理，村民邻里团结，和睦相处，村容村貌建设得到改善，社会政治稳定，人民安居乐业，呈现出一幅社会主义新农村的繁荣景象。
**村民委
年月日
法制个人工作总结【篇7】
机构编制工作自查情况汇报
中方县机构编制工作自查情况汇报
2010年，在县委、县政府的正确领导和市编办的具体指导下，我办坚持以科学发展观为统领，深入贯彻执行党的路线、方针和中央、省、市关于加强机构编制管理的政策规定，牢牢把握机构编制工作正确方向，紧紧围绕县委“生态立县、旺市融城、兴工促农、科学跨越”发展战略，积极稳妥地推进各项体制机构改革，强化机构编制管理和监督，规范事业单位管理，加强自身建设，各项工作取得了较明显的成效。现将2010年度机构编制完成情况汇报如下： 一、县政府机构改革工作
10月10日，我们按照怀委[2010]14号文件批复的《中方县人民政府机构改革方案的通知》和省市编办的要求，在认真准备的基础上，召开了机构改革动员会议，正式实施县级人民政府机构改革工作。一年来，我们在中央、省市文件精神指导下，超前运作，积极沟通，主动协调，扎实推进，取得阶段性成效。目前，基本做到班子到位、**牌子到位、印章启用到位、“三定”规定正在印发之中。我们的主要做法是：一是深入开展调研，因地制宜制定方案。今年2月，全市县政府机构工作会议召开后，我们积极向县委、县政府主要领导汇报，主动运作，分别在编委会、政府常务会和县委常委会上传达文件精神，统一思想认识。我们深入县直部门和乡镇开展调研，就机构设置、职能调整、规范领导职数设置等征求各个层面的意见。通过调研，共收集意见和建议10多条，为科学合理制定我县政府机构改革方案提供了依据。由于调研工作扎实有效，制定的方案切实可行，《方案》顺**过了省市编制部门的审核、备案。今年9月上旬，市委、市政府正式批复了我县政府机构改革方案。一是规范了机构设置。通过整合调整，我县政府机构设置符合上级要求，设置政府工作部门21个。二是优化了组织结构。这次改革，劳动、人事部门按要求合并，成立人力资源和社会保障局，工业经济局与科技局合并，设立经济科技和信息化局。通过改革，县政府机构设置更加优化，职能设置更加科学，有利于我县经济社会发展。二是准确把握政策，认真审核“三定”规定。这次政府机构改革，我县应重新开展“三定”的单位共23个。为搞好“三定”工作，我们从三个方面入手。一是广泛宣传。为了营造良好的改革工作氛围，争取各个方面对编办工作的支持与配合，减轻改革的阻力与压力，我们把宣传工作作为重要手段，坚持改革之前着重抓上级政策文件宣传，改革之中着重抓周边县市改革动态宣传，改革结束后着重抓改革成效宣传，不断加大改革宣传力度。二是提前部署。我们坚持“三定”工作先行一步，在**改革方案正式批复后就立即把“三定”工作安排下去，提前与应开展“三定”的单位进行沟通，得到了各单位的支持与配合，提高了工作效率。三是严格程序。我们严格按照省、市编办关于“三定”工作的指导意见，认真对各单位“三定”方案进行初审、复审，在此基础上送县法制办征求意见。三是周密部署，扎实推进改革。一是加强领导。政府**改革事关全局，意义重大。为保证**改革顺利进行，我们切实加强领导，成立了高规格的政府**改革领导班子。市委常委、中方县委书记**应云同志任顾问，县委副书记、县长姜耀文任组长。在改革实施的过程中，县主要领导经常过问改革进展情况，及时解决工作中的实际困难。**改革领导小组共召开3次会议研究改革中涉及的具体问题，为改革顺利推进和圆满完成提供了坚强的组织保障。二是部门积极配合，大力支持。为使政府**改革有序开展，我们积极会同组织、纪检、档案、财政等部门结合各自业务做好协调工作，保证了改革期间干部情绪稳定、单位秩序井然、工作正常交接。改革期间未发生一起干部上访、突击进人、突击花钱、私分国有资产等违反组织纪律、编制纪律、财经纪律现象，实现了各单位**改革与本职工作“两不误、两促进”。 二、完善实名制管理工作
在总结过来**编制实名制管理经验的基础上，进一步创新管理手段，完善管理方法，加大工作力度，及时更**完善核编数据库，目前，已初步建成全县**编制实名制管理信息系统，县乡两级行政机关和参照公务员法管理事业单位人员编制实名制达到100%，其他事业单位人员编制实名制达到%以上。 三、事业单位年检、登记管理工作
我们按照《条例》和实施细则规定扎实开展2009年度事业单位年检工作，及时下发年检通知，明确年检对象、内容、时限、方法和步骤，对年检工作中需注意和把握的具体问题作了规范统一。在年检过程中，严格按照规定的程序，突出重点，把好审查关。重点审查《事业单位年度报告书》、《事业单位法人证书》和资产负债表，详细了解各单位的单位名称、法人代表、办公住所、业务活动开展、财务收支和资产负债等事项的变化情况，认真纠正和处理不符合《条例》和《实施细则》的行为。在具体年检工作中，注重把年检与宣传政策、调查研究和自身建设结合起来，努力提高登记意识和自身决策服务水平。2010年共办理事业单位年检488家，年检率达到１００%。 四、**编制日常管理工作
我们建立健全**编制动态管理机制。认真贯彻中央关于**编制“五个不准”规定和怀发[2010]5号文件关于“八个严禁”的规定，修改了《中方县**编制委员会议事规则》，出台了《中方县事业单位新进人员进编管理规定》等制度，建立和完善管政策、管职能、管总量、管结构的管理机制，**编制把关严格，程序规范。严格按照上级文件精神和物价部门的规定，事业单位年检停止收费，进编人员没有收取或变相收取任何费用。
中方县**编制委员会办公室 2010年11月29日