小学思政课主题班会ppt内容(收藏7篇)。
作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的小学思政课教案,欢迎阅读与收藏。
小学思政课主题班会ppt内容 篇1
教学目标
知道生活中处处有爱心,爱让世界变得更加美好和温暖;懂得帮助别人不仅温暖别人,而且自己也能收获快乐的道理;学会正确关心、帮助他人;学习雷锋精神。
教学重点难点
关心他人的原因及做法,并学习雷锋精神。
教学准备
课件、视频
教学时间
1课时
教学过程
一、激情导入,感受爱心
1、播放歌曲《爱的奉献》
师:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。爱心让世界变得更温暖、更美好。今天我们就来学习第十课《爱心的传递者》。
二、共同回忆,体验爱心
1、无偿献血、抗震救灾、为贫困地区捐款。(课件播放相关图片)
师:除了这些大事件外,生活中的小事上你曾遇到过哪些困难?得到过什么帮助呢?翻开书64页我们来看看你是否也遇到过此类情况。
生1:我遇到过,有一次放学下大雨,是班上的一个男同学拿着大伞把我遮回家的,那时候他衣服都湿了。
生2:上美术课,我好几次都忘记带卡纸,都是同桌送卡纸给我的。
生3:二年级的时候,我不会绑鞋带,上体育课鞋带老是松掉,我又不会绑,是班长帮我绑好的。
……
2、评选班级爱心大使
师:生活中处处有爱心,我们都得到过别人的关心和帮助,我们也应该关心、帮助他人。回想一下,你曾经给过别人什么关心或帮助吗?现在大家开始说说自己帮助过别人的事,然后我们进行评选,选出我们班的爱心大使。(生答)
三、传承雷锋精神
1、阅读教材66页的故事:《雨中送母子》
2、观看《雷锋》相关视频。并说说你还知道雷锋叔叔还有哪些乐于助人的故事?
四、设置情境,奉献爱心
1、大家自由分组,组成不同的爱心小队。例:帮困小队、学习提升小队、敬老小队……
如果你是以上小队的队长,你打算如何帮助他人?
2、师:我们帮助他人的初衷是好的,可是在帮助人的过程中也会遇到一些问题,比如有些人不接受帮助或者根本不领情。我们现在来阅读69页,并思考:为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助?
3、你认为正确的做法是什么,请演一演。(请几位学生上台表演,并适时点评)
4、那你遇到过帮助人不领情的情况吗?讲述具体事例。(生答)
5、我们该如何解决这些问题呢?请大家集思广益。
小贴士:
1、用心了解他人的'需求。
2、以平等的态度对待需要帮助的人。
3.尊重他人的隐私和意愿。(合同帮帮网 m.551336.COm)
4.以友善和热诚的态度帮助他人。
6、阅读教材69页“阅读角”,并思考:班主任为什么不把真相告诉方明呢?
五、课堂总结
通过本节课的学习,我们知道了生活中处处有爱心,爱让世界变得更加美好和温暖;懂得了帮助别人不仅温暖别人,而且自己也能收获快乐的道理;学会了正确关心、帮助他人。
小学思政课主题班会ppt内容 篇2
一、活动意义:
为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园,我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。
二、活动目标:
1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。
2.通过文明礼仪测评活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。
三、活动安排:
宣传学习阶段
A、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。
B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。
C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。
四、礼仪方面规范
1、见面礼仪:
(1)遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”;碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。
(2)碰到外校老师来学校主动欢迎:“老师好。”
(3)遇见其他客人、家长来校时主动欢迎:“您好。”
2、上课礼仪:
(1)课前两分钟准备好学习用品,摆放有序,安静等待老师上课。
(2)去专用教室上课,课前两分钟出教室排队,等候老师到来,做到“静、齐、快”;走队列时要“快、轻、直”,不得影响其它班级上课。
(3)在给老师行上课、下课行礼时,立正站直注视老师,懂得尊重老师的劳动,课后能够及时整理自己的抽屉,使之保持干净、整洁。
(4)上课专心听讲、积极发言,并保持良好的坐姿、站姿、读姿,学会做笔记。 (5)上课迟到在教室门口立正,进门前喊报告,方可入内。
3、课间礼仪:
(1)讲文明话、普通话;不讲土话、脏话。
(2)轻声慢步靠右行,不追逐、奔跑、推搡和打闹等。
(3)文明轻声交谈,不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。
(4)讲究清洁卫生,不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。
(5)认真做好该做的事,不随心所欲、我行我素。
(6)开展文明安全的.课间活动,不做不安全的游戏。
4、交往礼仪:
(1)老师或家长讲话时不插嘴,不在旁边吵闹,学会尊重他人。
(2)能主动帮助有困难的同学。自己在接受老师、家长或同学的帮助时,虚心倾听,并说“谢谢!”
(3)自己能处理的事情尽量自己处理,如需找老师,进门前喊报告,得到允许才可入内,并随手关门。
(4)同学之间交往不说脏话粗话,不骂人打人,不随便对人发脾气,要谈论健康、有趣、有意义的话题。
(5)要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”
5、集队集会礼仪:
(1)上下楼梯靠右行,行进路上不讲话,动作整齐规范。
(2)有参加活动观看演出时,不故意起哄、插嘴、嬉笑不休,争当文明观众,并热情地为演出节目鼓掌。
(3)周一升旗时庄严肃穆,脱帽行队礼,旗手执旗要规范。高唱国歌,服从队列统一指挥。听领导、同学讲话时保持安静,讲话结束后热烈鼓掌致谢。
6、家庭生活礼仪:
(1)孝敬父母长辈、尊老爱幼。
(2)做客待客、与邻居和睦相处礼仪等。
7、综合礼仪:
(1)安全第一:不安全的`地方不去;不安全的游戏不玩;不安全的事情不做。
(2)在学校就餐,排队领取食物,珍惜粮食,轻嚼慢咽,不挑食物,不说废话。
(3)遇到突发事件时能够保护自己,并会拨打相关的求救电话:火灾报警119;急救报警120;公安报警110等。
(4)进出校门礼让同学,遵守学校上学放学规定,不争不抢,并按学校要求统一穿好校服,佩戴小黄帽、胸卡和红领巾或队徽。
(5)爱护图书,开放式书廊上的图书,读后按要求摆放,保护图书的整洁;遵守学校阅览室的借书规则,一旦损坏丢失主动赔偿。
(6)爱护国家财产,随手关灯、关水,不损坏公物,不爬树,不折花,不踩草坪
小学思政课主题班会ppt内容 篇3
教学目标:
1. 引导学生了解中国共产党的历史和使命,增强对党的认同感和归属感。
2. 培养学生爱党爱国情感,树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的志向。
3. 引导学生珍惜青春时光,努力学习,积极投身社会实践,为党和人民事业贡献青春力量。
教学内容:
一、导入新课(5分钟)
通过播放《我和我的祖国》等爱国歌曲或展示革命先烈事迹的图片,营造浓厚的爱国氛围。
提问:“你知道中国共产党的历史吗?你觉得党在你的生活中扮演了什么角色?”引导学生思考并分享。
二、新课讲授(25分钟)
1. 中国共产党的历史和使命(10分钟)
简要介绍中国共产党的成立背景、发展历程和主要成就。
强调党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
2. 青春向党,不负韶华(10分钟)
分析新时代青年面临的机遇与挑战,引导学生认识到青春是奋斗的黄金时期。
鼓励学生将个人理想与国家发展相结合,积极向党组织靠拢,为党和人民事业贡献青春力量。
3. 筑梦前行,共创辉煌(5分钟)
强调实现中国梦需要每一个人的共同努力和奋斗。
引导学生树立远大理想,脚踏实地、勤奋学习、勇于创新、敢于担当。
三、课堂互动(10分钟)
组织学生进行“我与党共成长”主题演讲比赛或故事讲述活动,分享自己或身边人爱党爱国的'感人故事。
开展“青春誓言”活动,让学生写下自己的青春誓言并相互鼓励加油。
四、总结提升(5分钟)
教师总结本课重点,强调青春向党、筑梦前行的重要性和意义。
鼓励学生将爱国之情、报国之志转化为实际行动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
五、作业布置(课外)
要求学生阅读一本关于中国共产党历史或优秀党员事迹的书籍,并撰写一篇读后感。
小学思政课主题班会ppt内容 篇4
新学期,为进一步规范学生日常行为,把《小学生日常行为规范》的要求内化为学生的自觉行动,促进良好班风、学风的形成,xx小学结合学校实际,多措并举促学生习惯养成。
首先,组织各中队开展“行为规范养成教育”主题班会,让学生自觉践行《一日常规》和《日常行为规范》,从课前准备、课堂纪律、坐姿、书写姿势、发言、个人卫生、领巾配戴等开始规范,从捡起一张纸屑做起,引导学生认识到养成良好行为习惯和学习文明礼仪的`重要性。重点抓好一年级学生的行为习惯教育,让他们从小养成良好的行为习惯。
二是“文明礼仪”专题教育入脑入心。通过国旗下讲话、宣传栏、小广播等形式,对学生进行文明礼仪宣传教育,养成“人人知文明礼仪,个个做文明使者”的良好风气。组织学生学习《弟子规》、《小学生守则》等,以增强文明素质的养成。各中队还利用课余时间向学生宣讲文明礼仪人物的经典故事,让学生们在潜移默化中接受文明礼仪知识的熏陶,把“讲文明、树新风”化为实实在在的行动。
三是充分调动“红领巾监督岗”。大队委发挥红领巾的作用,设立“行为习惯监督岗”和选拔“文明劝导员”,对不文明行为进行监督和劝导纠正,设立学生文明习惯评比栏,通过抓监督、搞评比,促进学生养成良好文明习惯。
此次主题教育活动的开展,主要从学生的行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。为教育教学工作开展打好了坚实基础,学校的校风校貌、师生素养得到了进一步的提升。
小学思政课主题班会ppt内容 篇5
教学目标:
1. 知识目标:使学生了解中国革命历史中的英雄事迹和红色文化,认识红色基因的重要性。
2. 能力目标:培养学生的爱国情怀、历史责任感和使命感,学会将红色精神转化为实际行动。
3. 情感态度价值观:激发学生对祖国的热爱和对革命先烈的敬仰之情,树立正确的世界观、人生观和价值观。
教学内容:
一、导入新课(5分钟)
通过播放一段革命历史短片或讲述一个英雄故事,激发学生的学习兴趣,引入“传承红色基因”的'主题。
二、讲授新知(20分钟)
1. 红色基因的内涵:解释红色基因是指中国共产党领导人民在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富,包括坚定的理想信念、艰苦奋斗的精神、无私奉献的品德等。
2. 英雄事迹分享:选取几位具有代表性的革命英雄(如雷锋、黄继光、董存瑞等),讲述他们的英勇事迹和崇高精神,引导学生学习他们的优秀品质。
3. 红色文化的重要性:阐述红色文化对于培养青少年爱国情怀、增强民族自信心和自豪感的重要作用。
三、课堂互动(15分钟)
小组讨论:将学生分成若干小组,每组选择一个革命英雄进行深入探讨,分析其精神内涵和时代价值,并思考如何将这些精神应用到自己的学习和生活中。
角色扮演:选取一个革命故事片段,让学生分角色进行表演,加深对革命历史的理解和感受。
四、总结提升(10分钟)
教师总结:回顾本节课的主要内容,强调传承红色基因的重要性和意义,鼓励学生将红色精神内化于心、外化于行。
学生发言:邀请几位学生分享自己的学习体会和感悟,谈谈自己如何争做新时代好少年。
五、布置作业(课后)
阅读一本关于革命历史的书籍或观看一部相关影视作品,撰写一篇读后感或观后感,谈谈自己对红色文化的认识和感悟。
小学思政课主题班会ppt内容 篇6
9月1日是开学的第一天,为了能进一步树立本校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促进学生的健康成长,我校遵循“安全第一,预防为主”的原则,由各班班主任在开学第一课的课堂上与学生就“交通安全教育、饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、传染病预防知识教育”等为话题,集中学习了相关安全知识,高年级同学还以“安全知识我知道”为主题绘制了安全画报予以展示、宣传。
一年级新生由于刚入学,所以班主任高老师还和孩子们就《习惯的养成》展开了交流。课上,高老师首先出示“聪”字,而后逐步出示“耳、口、心”,引导孩子们去观察,发现这四个字之间的联系,使孩子们明白:“只要会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,再会用心去做,就一定会是一个聪明的孩子!”同时还向孩子们介绍了爱护公物、讲究卫生、爱惜粮食、遵守纪律、守秩序、讲文明等几方面的行为习惯。通过师生对话,使孩子们从踏入小学校园的第一天起便意识到了行为习惯的重要性,做到了做人做事有章可循。
小学思政课主题班会ppt内容 篇7
教学目标:
1.情感与态度,初步感受自己的成长与快乐,并为自己的进步感到高兴。在老师的帮助下,通过反思与交流,初步确定可行的发展目标,努力去实现。
2.行为与习惯:自觉遵守小学生在校一日常规,初步养成良好的学习交往、锻炼、等校园生活习惯。
3.知识与技能;借助绘本故事,让学生了解学校生活中需要遵守的规则,树立规则意识。在交流中知道自己,取得的进步,懂得进步的取得,既离不开自身的努力,也离不开同伴的帮助,形成符合校园生活规范的价值判断能力。
4.过程与方法:在活动中指导和帮助学生对问题提出自己的思想与看法。
教学重难点:
借助绘本故事,让学生了解学校生活中需要遵守的`规则,树立规则意识。
教学准备:
1.准备小熊上学记的光盘课件。
2.根据教材制作成长,每个学生一份。
3.给每个学生准备一份成长记录袋。
教学过程:
一、学会比较,认识进步。
1.自主阅读故事。
出示小熊图片,小朋友们,你们认识他吗?赶紧跟他打个招呼吧!下面就让我们一起走进故事屋,听一听有关这只小熊的故事吧,播放动画小熊上学记想一想故事主要讲了什么?
2.讨论故事大意。谁愿意把这个故事讲给大家听一听?引导学生比较小熊的过去和现在,了解小熊取得了哪些进步?
3.理解进步的含义。
你喜欢什么时候的小熊,为什么?
做的比原来好,这就叫进步,仔细观察一下,小熊在哪些地方进步?
小结:是啊,可爱的小熊经过一学期的学习后,能自觉遵守学校生活中的规则,有了很大的进步,真了不起,让我们一起给她鼓鼓掌吧!
二、自我对比,感受成长。
1.承上起启下,开展活动
小熊经过一学期的学习,取得了这么大的进步,小朋友们是不是也像小熊一样取得了很多进步呢?谁来跟大家分享一下?
2.自我回顾,涂成长树。
看来小朋友们也取得了很多进步,老师现在发给每个同学一棵成长树,上面的每个苹果都代表你在某一方面取得的进步,下面请小朋友们把自己取得的进步写在苹果上,再涂成红色。
3.展示介绍,分享进步。
让我们一起来分享一下吧。
4.体会心情,享受进步。
同学们我们迎来了一个丰收的季节,看,苹果园里每一颗成长树上都过时累累,让我们一起为我们的收获鼓掌吧
第二课时
教学过程:
一、成绩交流,感悟进步。
1.展示成长记录袋。
小朋友们,上节课我们一起找到了自己的进步,并且把自己的成长过程用成长记录带记录下来。下面我们就一起来展示一下,谁愿意来说一说?
2.交流进步背后的故事。
小朋友们取得的成绩还真不少,这些成绩的'背后,我相信肯定有许多感人的故事,下面我们每人选择其中一项成绩将背后的故事与同桌分享一下。
哪位同学愿意把自己成长过程中的故事说给大家听一听,在过程中我们为什么能取得这么大的成绩?
二、观点碰撞,辨析进步。
1.在我们不断进步的道路上,有时会出现这样的场景,下面请看这两幅图谁来说说图上画了什么?
2.情况的确如此,有的同学数学题不会做,就不做啦。写字写不好,就不写啦。拼音拼不准,就不读啦。背书背不出,就不背啦。面对这样的同学你会怎样和明道理,帮助他呢?
3.请大家一起来读一读图中这名女同学说的话。再议一议他她说的对不对?
4.对,学生要努力学习。要按时完成规定的学习任务,这是教育法规定的,下面我们就一起来学一学,出示课件,齐读。《中华人民共和国教育法》第43条受教育者应当履行下列义务,努力学习完成规定的学习任务。
5.我们每个小学生都是受教育者,老师每天布置的作业,如背课文,做数学题等等都是我们小学生的学习任务应该认真努力按时完成。
6.第二幅图中的小男孩,他认为自己也跳绳达标啦,就不用再练习啦,同样也有的同学认为这首古诗会背啦,上课就不用认真听了,这道题会做啦,下面的题就不想做啦,小朋友们,你们赞成他们的做法吗?你们怎么看呢?请同桌互相讨论
7.谁来说说自己的看法?
8.在平时的学习生活中,你们遇到过这样的情况吗?你又是怎么做的呢?9.从这里,你知道了什么?
10.有人说,我们的学习就像这艘小船一样,出示文字,不进则退,你们知道这其中的道理吗?
三、经典诵读,激励努力。
1.过渡:任何事情都要努力,这样才能取得成功。唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》这首诗,就用这两句千古名句来激励后人,要不断进步,你知道这两句诗的意思吗?
2.名言积累。
3.是啊,不进则退,我们做任何事都要不断努力,让我们一起记住这两句诗吧!