2024冬至主题黑板报(精选5篇)。
作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的二十四节气冬至主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
2024冬至主题黑板报 篇1
一、活动目的
1、培养幼儿对冬至节日的认识和了解,增进幼儿对家人、亲人的情感。
2、培养幼儿的生活自理能力和动手能力,提高幼儿的生活技能。
3、培养幼儿的爱国情感,感受传统文化的魅力。
二、活动时间
20xx年12月21日(周六)上午9:00-11:00
三、活动地点
幼儿园室内场所
四、活动流程
1、9:00-9:10 幼儿展示自己的冬至食品,如饺子、汤圆等。
2、9:10-9:20 教师向幼儿介绍冬至节日的来源和意义,引导幼儿了解冬至。
3、9:20-9:30 教师带领幼儿学习制作冬至食品的手工艺,如揉揉面、捏捏饺子、搓搓汤圆等。
4、9:30-9:40 教师组织幼儿进行冬至食品的展示和品尝,增强幼儿的动手能力和品尝能力。
5、9:40-10:00 教师组织幼儿进行冬至游戏活动,如踩高跷、跳绳等。
6、10:00-10:10 幼儿进行活动总结,分享自己制作的美食和体验。
7、10:10-10:20 教师进行活动总结,总结本次活动的'优点和不足之处,并提出改进建议。
五、活动准备M.Dg15.COm
1、教师准备材料:冬至食品的模具、手偶、音乐、舞蹈等。
2、幼儿准备材料:手偶、饺子、汤圆、玩具等。
六、活动注意事项
1、教师引导幼儿在制作食品的过程中注意卫生,避免食品污染。
2、教师引导幼儿在活动过程中保持安静,遵守游戏规则,积极参与活动。
3、活动过程中,教师注意保护幼儿的安全,避免幼儿受伤。
4、活动后,教师组织幼儿进行活动总结,引导幼儿分享自己制作的美食和体验。
2024冬至主题黑板报 篇2
一、活动目的
教育学生敬重教师,建立良好的师生关系,促进同学们尽快全面安康进展。
二、活动主题
感恩教师,专心去体会教师的辛苦
三、活动预备
1、提前布置学生在班会上送给教师一句话作为节日礼物。
2、网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、教师赞歌。
3、黑板设计美术字及绘图“感谢你,教师!”
4、邀请各任课教师
四、活动过程
1、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》,音乐完毕后,导入班会主题,宣布班会开头。
2、主持者引导学生回忆教过自己的教师。
请同学们登台向大家叙述关于教师的故事,讲自己经受的事情。师生鼓掌。
二至三人讲后,主持者建议全体起立,向教过自己的教师齐声说:“感谢你,教师!”
3、主持者过度话题,由教过自己的教师到现在的教师,扩大到全国全部的教师,引导大家对教师的理解与敬重。
转入诗歌朗读。
朗读,电脑配乐。
4、主持者推动活动,由歌颂教师到在节日里送给教师一句话。全部同学按次序依次起立送给教师一句话。
5、主持者总结发言,要求大家在今后的日子里把对教师的'感谢和祝愿化作实际行动,见了教师问声好,课堂留意听讲,勤学好问,敬重教师的劳动,让十六中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的抱负插上翅膀。
6、请任课教师发言,对同学们提出盼望。
7、班主任发言。(作为机动内容安排)
8、班会完毕,全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。
2024冬至主题黑板报 篇3
一、活动主题:
传统中国节日——冬至活动
二、活动背景:
冬至是中国传统节日中的重要节气之一,也是我国农历的最后一个节气。在这一天,太阳的直射线到达南半球的最低点,北半球白昼最短,夜晚最长。为了让幼儿更好地了解中国传统节日,感受传统文化的魅力,我们特举办冬至活动。
三、活动目标:
1.了解冬至的由来和故事,培养幼儿的传统文化意识。
2.感受冬至的氛围,培养幼儿对节日的期待和参与热情。
3.锻炼幼儿的动手能力和团队协作精神。
4.培养幼儿的日常生活习惯和健康意识。
四、活动内容:
1.主题讲解:老师通过图文并茂的PPT介绍冬至的由来和故事,用简单易懂的语言向幼儿讲解冬至的意义。可以组织幼儿进行互动问答,了解幼儿对冬至的认知。
2.手工制作:幼儿老师准备材料,引导幼儿制作传统的冬至美食——汤圆。在制作过程中,老师讲解汤圆的由来,并与幼儿一同参与。通过亲手制作,让幼儿体验到传统文化的乐趣和成就感。
3.游戏活动:组织幼儿进行种植活动,让他们亲自动手种植冬至的传统食材——蔬菜。通过参与种植,让幼儿了解冬至与农耕文化的关联,并培养他们的独立观察、耐心和责任感。
4.配餐活动:为幼儿准备传统冬至食品,如汤圆、红枣、柿子等。让幼儿品尝传统美食,体验冬至的美好。
5.传统文化教育:组织幼儿进行中国传统节日主题绘画活动,让幼儿自由发挥,用自己的想象力和创造力表达对冬至的理解。同时,可以播放与节日相关的传统音乐,让幼儿感受中国传统文化的魅力。
6.户外活动:利用天然材料,引导幼儿制作柔软而充满节日氛围的手工装饰品,如鲜花、花圈等,增强幼儿的动手能力和创造力。
7.整理活动:在活动结束时,组织幼儿一起收拾场地,培养幼儿的生活习惯和协作精神。
五、注意事项:
1.确保活动的安全性:活动过程中要严格遵守安全规范,避免发生意外事故。
2.充分准备活动材料:提前准备好活动所需的'材料,确保活动的顺利进行。
3.注重幼儿的参与感:活动过程中要尊重幼儿的个性,注重幼儿的主动参与,在活动中寻找适合幼儿的角色和任务。
4.注重反思和总结:活动后,老师要及时进行反思和总结,了解幼儿对活动的反馈和感受,为后续活动的改进提供参考。
六、活动效果评估:
通过幼儿参与活动的表现和后续表现,可以初步判断活动的效果。同时,可以向家长发放调查问卷,了解幼儿参与活动的体验和收获。
通过这次冬至活动,我们希望能够让幼儿们更好地了解传统中国节日,感受到传统文化的独特魅力。同时,通过亲自动手参与活动,培养幼儿的动手能力、团队协作意识和生活习惯。让幼儿在活动中增长知识、体验快乐,同时也培养他们的健康意识和传统文化自豪感。
2024冬至主题黑板报 篇4
活动目标
1、了解中国传统食品—饺子的来历,通过动手实践,掌握包饺子的程序和技巧,提高生活的.能力,体验劳动的快乐。
2、培养幼儿在家长面前大胆展现自己的能力与勇气。
3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参加活动的兴趣和热情。
活动时间:
20xx.12.22;下午14:30—17:00
活动地点:
大二班教室
参与人员:
全部家长及幼儿
活动准备:
喻咏泽,白雅豪,李子轩,李睿豪,闫逸轩,张驰翔等家长各准备一套工具,面板,擀面杖,锅排。
游戏2个
活动重难点:
孩子乱跑,声音可能不会很安静。
活动过程:
1、家长进场后,带着家长孩子跳一个舞蹈,活动一下气氛。
2、游戏活动,上次小女生没有玩的游戏,本次结束,有始有终。
女生呼啦圈玩一遍,(男生女生一起比赛,依情况而定)
击鼓传花,家长抱着孩子做好,做好后,鼓声敲起,开始接连传递沙包,鼓声落,沙包在谁手里,家长和孩子一起表演节目。
3、喝水环节。
家长观看不予参与即可。
4、包饺子。
教师介绍冬至由来,可观看视频。
找家长上前来讲解包饺子的顺序。
教师讲规则。
不能浪费,嬉闹,乱跑等。
包饺子结束后家长可协助老师打扫卫生。
幼儿入厕。
准备进餐活动。
结束后,带走离园。
2024冬至主题黑板报 篇5
设计意图:
1.在冬至来临之际,让所有幼儿一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆,让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的`内涵,了解更多具体的工艺,学习能力。
3.感受节日气氛、发扬传统文化,继承传统习俗。
活动主题:
《包汤圆》
活动目标:
1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
2、 通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯。
3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育。
4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。
活动时间:
20xx年12月26日。
活动地点:
大二班活动室
活动对象:
大二班全体幼儿、部分家长、教师、保育员。
活动准备:
包汤圆的材料(碗、勺子、盘子、桌布、大铁盘、擦手毛巾、糯米粉、花生馅儿、糖等)、歌曲《卖汤圆》、电磁炉、锅
活动过程:
8:50到9:00家长入园、签到;
1、教师讲解包汤圆的过程。
先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小),在手上搓成丸状。再压成饼状,在其中包上馅搓成丸状,一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上,汤圆之间空开些,以防粘住。
2、组织孩子反复洗手;
3、摆好场地、分组分配任务;
4、家长、教师带领孩子和面粉、包汤圆;
5、用做好的汤圆摆出“元旦快乐”字样;
6、煮汤圆(保育员协助煮汤圆)。
7、孩子们分享煮好的汤圆,享用自己的劳动成果;
8、交流经验,说一说本次活动自己的感想。
活动结束,老师清理活动场地。
活动注意事项:
1、全体保教人员要高度负责,把每个孩子的安全放在第一位,以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。
2、注意食物的卫生和安全。