校园活动总结

校园活动总结通用。

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校园活动总结 篇1

在教研过程中我们通过实践总结出多种创设有效情境导入新课的方法，我们以提高教育教学质量为根本，全面贯彻教育方针，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。

良好的开端是成功的一半，这一学期我们认真学习精神，制定符合我校实际情况的教研计划，通过双周工作计划通知到每个办公室，做到人人了解工作计划，个个知道自己常规工作。

课堂是老师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高教学效果的最有效的途径。踏实有效地做好“创设情境导入新课”教学常规工作，是每一位数学教师的份内之事，我们要求每一位老师认真备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤其注重备课、上课、反思三环节。

1、以本为本，深入钻研教材。

每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目标，重、难、疑点，精心地构思教学的五个环节。把培养学生的能力作为主要目的，选择有效情境导入新课，让孩子上课伊始就走进数学，做到“一石激起千层浪”。

2、以学生为本，培养学生的能力。

课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。学习应与一定的情境相联系，在实际情境下进行教学，可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学习的新知识，这样获取的新知识，不但便于保持，而且容易进入迁移创新的情境中去。提倡老师在教学中运用绿色语言，让学生在温和、宁静的情感中学习，使学生喜欢上数学。

3、课后反思，受益无穷。

每一节课后或者每一次听课之后，要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂课带给教师的感受更多，每一次活动之后，在校领导的带领下各位教师各抒己见，有争执，有交流并能及时反思，写好听课反思，争取做到“一课二上，三讨论”。我们更为关注课堂导入的方法是否恰到好处，是否抓住学生的心，这样可以更好提高自己。

4、共同合作，集思广益。

新课标的备课量很大，所以集体的力量更重要，我们组以备课组为单位定时定期进行集体备课，讨论教学中的一些导入问题，统一教学进度、教育目标、讨论教学设计方案，反思教学得失。尽可能多地从网络上、书本上扩充信息，不断充实、完善各课资料，力争向每一个四十分钟的前五分要更高的质量。集体备课常规化，做到有中心议题，中心发言人，并记录汇总。

校园活动总结 篇2

为了进一步加强校际间的教研合作与交流，整合并推广先进的教学经验，实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进学校间的持续、均衡的发展。在略阳县教研室的领导下积极开展片区教研活动。经过一学期的努力和摸索，现将所做的工作做一总结和汇报，以期得到各校领导及同仁的指导和引领。

一、认真制定了片区教研工作计划

经过一年的工作，现对片区内各校情况有了一定的了解，片区内各校之间资源很不均衡，各校差异较大，但可喜的是片区内除嘉陵小学以外，其他各校教师还是比较年轻的，有着很广阔的前景，而且通过一年多的交流研讨活动，让我们看到各校拥有着很丰富的教学人力资源年轻化的教师队伍，积极的教学研究态度，很强的对新生事物的接受能力。因此，我们将教研的中心定位于课堂，发展于课堂，将先进的经验推广于课堂，切实提高课堂教学的效果和效率。通过片区教研活动整合八校的力量，传播新的教学思想和理念，促进教师个体与教研共同体的自主发展。活动依然采用以嘉陵小学为中心，其余7所学校联动的方式开展片区教研活动，充分发挥城区小学的教育资源优势，起到中心辐射的作用，逐步达到教育资源的平衡发展的目标。

二、精心准备并组织开展好片区教研活动

为了充分发挥教育资源的优势，起到中心辐射，互帮互助的作用，本学期片区重点搞了两次大的教研活动。

1、第二教研片区主要进行了片区内骨干教师的巡课活动，从片区内各校抽出县级骨干教师和各校级的骨干教师形成一个巡课团队。在经过一番问题调查和各校情况摸排之后，各校将各自薄弱学科报给片区教研工作站(嘉陵小学)，教研工作站再根据各校的实际情况将巡课团队分成小组，在统一的安排和领导下，由巡课带队领导带领骨干教师深入到各校，针对各校的薄弱学科进行教学全过程的了解和指导，不仅要求巡课的领导和骨干教师要深入课堂指导教学，还要了解这些授课教师的整个教学过程，如：备课、学情把握、教学设计理念、课后反思、课堂重建等等，从教学的细节入手，手把手，面对面交流，真正起到指导和交流的作用。为提高片区内薄弱学科的教学质量做好前期的铺垫工作，为后续的送教下乡亲临指导，课堂比对，真正促进薄弱学科的健康成长。

2、我校还应郭镇中心小学的邀请，参加了郭镇中小学开展的课堂教学大教研活动，在冯维斌校长的带领下，教研室的大力支持下，我们一行6人参加了课堂观摩和课堂评价活动，课后与授课教师的交流真诚且有效，不仅有简要的亮点陈述，更多的是为他们提出了很好的教学建议，使在场的教师很受益，受到郭镇小学领导和教师的热烈欢迎。

校园活动总结 篇3

20XX年11月28日校园十大歌手半决赛,在院老师、百恒赞助负责人、院团委学生会的负责人等公平公正的评比下落下了帷幕。

此次活动主要由文艺部主办，组织部，宣传部，纪检部等院会其他部门的积极配合下，获得了圆满的成功。此次比赛主要是由11级同学参赛，展现了同学们的风采，提高了同学们的身心素质，增进了同学们的思想交流，而且为同学们提供了一个展现的平台，为学院增添了活力，创造了一个良好的学习氛围和良好的生活坏境。

在复赛中，决出了16位选手进入半决赛。在半决赛中各位选手都大放光彩，现场的气氛都被选手们带动，使得现在的气氛极其活跃，丰富了整场晚会的内容，从而使得晚会能够的圆满闭幕。 当然，大赛的成功离不开各部门的团结合作，各部门的成员都积极的参与活动中，从而在无形中增进了各成员的的友谊，融洽了各部门的关系，真体现了“各部门分家不分工”的团结互助精神。

但是，虽然本次活动取得了圆满的成功，但这不意味着我们的工作已经做的很好了，在肯定这次成果的同时，我们还要冷静思考在工作中的失误和不足，并做好总结，为以后的工作打好基础。比如：我身为纪检部成员，任务是管理会场纪律，但是在比赛期间还是没有能够很好的管理会场纪律，致使在比赛途中观众乱走动；又如，在复赛中，布置会场时没有好好弄好背景，致使在比赛中背景不断的滑落。当然，在自我检讨的同时，也有自己值得肯定的地方：

一、 能积极参与活动的开展；

二、 能够很好的配合各部门的工作展开；

三、 能服从指挥。

为了以后能够做的更好，我会努力的改进，不断的 积累经验，争取做到能够让学长们满意。

以上就是我对这次大赛的总结。

校园活动总结 篇4

回首过去，“梦想舞台”主持人大赛已经走过了四个春秋，第四届“梦想舞台”主持人大赛也已经在精彩中结束。四年的路程，我们有成功，我们有坎坷，而这次的比赛更让我们有了许多收获，也让我们积累了许多经验，给娱乐我们许多飞翔的力量。对此做一下总结：

一活动目的：丰富校园文化，提高同学们的口语表达能力和现场应变能力，提高大学生的文化修养，为大一新生提供一个展现自我的舞台。

二活动流程

预赛：个人表演和绕口令，从中选出12名优秀选手晋级决赛。

决赛：比赛开始用幻灯片方式人是选手个人show和绕口令（个人show中包括个性自我介绍和才艺展示）互动环节（观众位选手拉票;听歌猜名）模拟主持（可模拟其他人的节目或自创节目主持）

预赛时间：xx年5月11日决赛时间：xx年5月17日

三活动之后的总结

主持人：我觉得如果主持人更好，那么我们的竞争也会更好。主持人有以下几个问题:

① 主持人太死板，不能根据现场的具体情况对选手或观众说些什么，让选手放松一下。②对于活动的安排没有心知肚明。③ 主持人在舞台上的形象过于随意，注意力不集中在现场。

这些原因也导致了活动安排的拥挤和舞台上选手秩序的混乱。最与以上问题提出以下改进措施：1 主持人的台词只有开场白和结束语固定，活动中的台词只能由活动流程、互动环节内容、选手的现场发挥来决定。

选手表现好时，我们适当的夸一下，选手紧张时，我们适时鼓励一下，也让我们的活动各能够人性化一点。2对于活动的任何过程和临时变化，主持人都要掌握清楚，以便随时应对。三。无论台上还是台下，主持人都要注意多看、多思考、多发现。

主持人是新生，在这方面做得不好是可以理解的。只是希望以后的活动主持人能够借鉴一下，同时对这次主持人的表现还是满意的，也感谢他们为此次活动作出的付出。

礼仪：两边同时受评委的打分条是很好的。这样，缩短了个礼仪之间的距离，提高了评分条的速度，并获得了评分工作的时间。

但在互动环节时，礼仪送给观众奖品的时候，把托盘也一块送出去了，着实闹了个大笑话。为了避免这种或那种情况的发生，我们应该在活动前解释一下礼仪的要点。

活动环节：观众位选手拉票和听歌猜名这两个互动环节的创意不错，特别是观众位选手拉票也确实起到了一定的作用，把观众互动了起来，把评为互动了起来，让更多的人参与到了本次活动中。但仍有一些不可忽略的问题：

① 这两个互动环节的安排使纪中的，这使得学科有些混乱。②听歌猜名环节中准备的**不足，以致动用了选手准备的**，对于这两个问题可以采用以下改进方案：①两个互动环节一个安排在第一环节与第二环节（模拟主持）之间，另一个安排在第二环节结束之后。

②**准备的多一些，上场人数限制一下，并且，观众上台人数过多的话，最好别直接赶他们**。

打分：评委打分的时候出现了给选手答错分的情况，针对这个问题有以下几个原因：1 有的选手在模拟主持是自由组合，由于没有说清楚怎么打分，从而不知道是否给他的搭档打分。

由于主持人编错了序列号，选手们在舞台上的秩序有些混乱。针对这两个问题，可以从以下几个方面进行改进：1。赛前，向评委讲解选手的一些特殊情况，如：

组合时是否都打分。2 主持人集中注意看一下选手的出场情况。

校园活动总结 篇5

为了提高墨苑书画协会的社团影响力，促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动，现将具体状况汇报如下：

一、活动目的：

为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏潜力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动，此次讲座邀请了邢台书法家张中海老师。

二、活动人员：墨苑全体干部、社员

三、活动过程：

1、社长介绍活动目的、流程

2、各部门分配任务，进行前期准备工作

3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动

4、收集稿件，并进行筛选整理

5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念

6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。

四、活动效果：

(一)优点：为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作用心性，增进了社团内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。

(二)不足：

1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。

2、个别干事不够用心，没有承担起自己的职责。

3、颁奖过程中衔接不够流畅。

五、活动意见

1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接。

2、开展活动前发动全体社员的参与用心性。

3、提高对干事的要求。

校园活动总结 篇6

近期，我校举办了一场名为“校园护园”的活动，旨在唤醒师生对环境保护的意识，激发大家参与到保护校园环境的行动中。此次活动得到了全校师生的大力支持与积极参与，达到了预期的效果。

活动的第一天，由学校组织的升旗仪式后，校长发表了热情洋溢的开幕词，强调了环境保护对每一个人的重要性，并呼吁全校师生把校园护园融入到日常生活之中。随后，学校领导带领全校师生行进到学校的各个角落，从桥梁到花坛，从草地到操场，每一个细节都被留心观察和细致清理。同学们用捡拾垃圾袋和长柄铲子等工具，扎实地清理了校园内的垃圾。清理工作进行了整整一天，从晨至夜，大家齐心协力，共同付出了辛勤的劳动。

第二天，开展了一系列的宣传教育活动。在校园中设立了一处环保宣传展览，展示了生态环保的重要性以及校园护园活动中所取得的成果。展览采用了丰富多样的形式，如图片展示，文字描述和实物模型等，吸引了众多师生的参观和关注。同时，学校还特邀请了环保专家进行环保知识讲座，向同学们普及环保的基本概念以及如何保护校园环境的方法。讲座内容深入浅出，生动有趣，吸引了大家的积极参与和学习。

在接下来的两天中，利用周末组织了一系列的趣味比赛和活动，旨在增加同学们对环保的兴趣和参与度。比赛项目包括垃圾分类游戏、环境保护知识竞赛以及DIY环保手工制品等。同学们积极参与，争先恐后地展示着自己的环保意识和实际行动。比赛结束后，还开展了校园绿化活动，重新添置了一批花草植物，增添了校园的绿意。

在整个活动的过程中，我校注重了环保意识的培养和实践。在活动前，学校老师还组织了一场环保知识讲座，向全体师生普及环保知识，引导他们树立正确的环境保护观念。活动期间，学校还配备了专门的环保小组成员，负责巡查和宣传工作，确保活动的顺利进行和效果的达到。

通过这次校园护园活动，我校师生深刻认识到环保对每个人的重要性。通过实际行动，改变了校园环境，并在过程中不断增进了对环境保护的认识。通过宣传教育和趣味比赛的形式，我校成功激发了同学们对环保事业的热情和参与度，为构建绿色校园做出了实际贡献。

希望此次活动能够在学生们的日常生活中持续延续，让每个人都能时刻关注环境保护，从自身做起。相信，通过大家的共同努力，一定可以建设一个更加宜居和美丽的校园环境！

校园活动总结 篇7

以全新的面貌，展现当代青年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，激励青年学生树立远大理想，立志勤奋学习，报效祖国，勇于创新，营造积极向上的校园文化氛围，根据学院党委和上级团组织的统一部署，决定在全校团员开展纪念建团92周年系列主题教育实践活动之校园义务除草活动。

一:指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以增强广大团员青年的责任感和使命感为重点，用先进典型激励青年，引导广大团员青年学习了解团史、团情，坚持党的领导，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，热爱祖国、热爱中国共产党，用实际行动迎接中国共产党第十八次代表大会胜利召开，为学院“十二五”规划的全面实施贡献青春力量。

二：活动主题

义务除草学习雷锋精神 共建学院美好明天

三：活动目的

本次活动旨在纪念建团90周年，在广大青年团员中开展义务活动，倡导和践行雷锋精神，在基层团员中大力弘扬社会主义核心价值体系，唱响雷锋精神的时代主旋律，进一步加强班级团支部建设，展现当代青年团员风采，增强团组织凝聚力。

四：活动时间及地点

时间：2017年7月10日下午第三节课

五： 参加人员：全校团员

六：活动流程：

（一）前期准备

1、召开支部大会，商讨活动具体举办方案，团支部确定活动时间及地点;

2、活动的策划、组织工作

（1）活动策划工作。根据讨论的结果，负责人在活动开展前撰写好本次除草活动的策划书。策划书要注意到活动的每一个细节，预测活动组织工作中可能出现的问题和突发情况。做好应急措施，提出应急方案，避免因人为因素而使原活动计划不能得以实施

（2）活动组织工作。本次除草活动的组织工作主要分为两大部分，活动的准备工作组织和开展工作组织。

3、宣传工作。活动的宣传工作主要由组宣委员负责，然后通过网络等形式向其他同学进行本班团日活动的宣传。宣传的过程中要注意将除草活动的内容、形式、主题等要点传达给他人，让他们了解本班的团日活动，提起他们对本班团日活动的兴趣。

（二）活动的开展阶段 按照计划进行团日活动。根据策划规定的时间和地点、活动形式和内容开展团日活动。

活动总结 团日活动的总结主要是班委总结和全体同学总结相结合，但不管怎样，两者的总结工作都包含了以下的几个方面。

1、组织好全体同学完成团务日志。在团日活动结束之后，团支书组织好全班同学完成团务日志，将自己在整个团日活动中的心得体会一一记录在日志中。团务日志不仅能够将同学对本次活动做总结，更重要的是在日志上，他们会道出自己在整个活动中学到了什么，领悟到了什么。

2、总结活动做得好的地方及不足之处。活动结束后，团支书召集全体班委开会，对本次的团日活动整个过程，包括讨论、策划、实施、总结等工作的每一个环节做好总结，找出其中做得好的方面和不足之所在。总结出好的方面要注意将其更好的用在下一次的活动中去，对于其中的不足，要认真做好总结和分析，及时发现问题所在。找出工作做得不足的原因，探讨解决问题的方法，避免再次出现同样的情况。

七：注意事项

1：携带物品和安全问题

（1）各位同学要严格遵守集合时间，学习委员要及时给大家签到，点名核对人数。大家要严格遵守活动纪律，服从统一指挥。

（2）换运动鞋，防滑而且增加弹性，最好带上一个包，兜里不要放太多东西。

（3）身体虚弱或者有突发性疾病的同学有需要的最好带上随身药品，有及时情况的要第一时间向班长或团支书反映。

（4）要佩戴好统一校徽，

2：纪律问题

（1）各位同学要严格遵守集合时间，学习委员要及时给大家签到，点名核对人数。

（2）要在指定的区域内活动，不要随意到处走动，我们以队列的形式统一行进，不准擅自离队，插队。

（3）公共场合要随时注意自身的素质，注意自己的言行，要有集体荣誉感，不要随地扔垃圾，吐痰，骂脏话。

（4）班委要带头遵守纪律，配合班长组织好除草工作。