绩效考评自我评价精华。
光阴似箭，岁月如梭，我们的工作即将迎来新篇章了，我们不能忘记还有工作总结要写，我们可以通过总结，不断反思，有利于提高工作能力。工作总结的撰写是不是也困扰着你？于是，小编为你收集整理了绩效考评自我评价精华。欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
绩效考评自我评价【篇1】
一、项目基本情况
项目建设涉及施甸县仁和镇西部山区金鸭塘、银滚坡两个村其中：
（一）金鸭塘村位于仁和镇西山片区，距镇政府所在地13公里，距县城19公里。全村有国土面积5.82平方公里，耕地4141.54亩，林地8153.4亩，平均海拔1855米。全村辖4个自然村9个村民小组，总人口349户1609人，现有脱贫户110户471人。
（二）银滚坡位于仁和镇西山片区，距镇政府所在地16.8公里，距县城24公里。全村有国土面积9.32平方公里，林地面积6893亩，耕地面积4127亩，平均海拔1758米。全村辖5个自然村7个村民小组，总人口267户1277人，现有脱贫户66户303人，贫困发生率为零。
（三）建设内容为分为两部份：
1、道路建设分为C25混凝土道路硬化长4.917km，路面宽3.0m，路面厚度0.18m，硬化面积17562.5m2，开挖土方21700.52m3，开挖石方8014m3，路基填筑11277.0m3，挡墙砌筑828.02m3，片石砂砾料混填（夯实）3346.03m3，DN800mm米混凝土管30m，桥涵2座；
2、亮化工程：安装太阳能路灯安装40盏。
二、项目绩效自评工作开展情况
绩效目标一旦建立，所有项目管理人员应了解这些目标，并按要求定期进行绩效测量和整理，对实施情况进行检查。项目检查主要包括状态检查和工作过程检查两方面内容。项目的状态检查，主要检查项目的绩效是否达到要求，项目是否在进度计划和预算之内，以及项目管理的范围是否正确;项目的工作过程检查，重点在于检查项目管理工作开展得如何，现在做得是否满足要求，有哪些问题需要改进。
项目前期工作组织项目办相关人员和村小组负责人到实地查看项目建设地点，确定适宜建设地点后编报实施方案，组织设计公司进行实地测量绘图；项目得到批复实施，严格按照招投标程序进行招投标；项目由仁和镇人民政府组织实施，项目办技术人员进行跟踪监督。
三、项目绩效实现情况
（一）项目资金情况
1．项目资金到位情况。施甸县发展和改革局《仁和镇金鸭塘村、银滚坡村产业道路建设和功能提升项目建议书的批复》（施发改发[20xx]46号）文件，项目估算总投资268.0309万元，目前资金到位240万元。
2．项目资金执行情况。上海市人民政府《关于20xx年上海市对口帮扶云南省项目资金计划安排的函》（沪合组办[20xx]7号）文件，援助施甸县仁和镇金鸭塘村、银滚坡村产业道路建设和功能提升项目项目资金260万元，目前到位资金全部支出用于项目工程款。
3．项目资金管理情况。海市人民政府《关于20xx年上海市对口帮扶云南省项目资金计划安排的`函》（沪合组办[20xx]7号）及施甸县发展和改革局《施甸县发展和改革局关于仁和镇金鸭塘村、银滚坡村产业道路建设和功能提升项目建议书的批复》（施发改发[20xx]46号）文件要求严格管理项目资金，严格执行财会制度。执行项目法人负责制，实行乡级财政报账制度，加强项目资金管理，确保资金专款专用，专人专账确保资金使用安全。实行乡、村、组、户四级公示公告制度，确保项目资金“阳光”操作。
（二）项目绩效指标完成情况
1．产出指标完成情况：
（1）金鸭塘至银滚坡道路验收结算完成路基开挖土方22114m3、路基开挖石方9472m3、路基填方2848m3、级配碎石垫层8807.1m2、混凝土硬化路面8807.1m2、路肩培土1194.54m3、防护挡墙580.8m3、DN800mm管涵30m、DN300mm管涵14m、2米跨涵洞（1座）8.0m、3米跨涵洞（1座）10.0m；
（2）大水井小红桃山至矿山道路工程：完成道路路基级配碎石垫层2509.9m2、道路混凝土硬化2509.9m2；
（3）金鸭塘村委会驻地至大小水井公路学校边坍塌滑坡段恢复治理：完成坍方清理3359.3m3、片石砂砾料换填（夯实）3284.5m3、路面硬化231.75m2、防护挡墙浆砌石297.45m3、挡墙基础混凝土52.38m3、挡墙基础钢筋制作安装751.05kg；
（4）银滚坡村内道路硬化：完成道路硬化3条，硬化面积5543.52m2；
（5）安装太阳能路灯安装40盏。
2．效益指标完成情况。在20xx年完成建设金鸭塘、银滚坡两个村道路硬化5条，水泥硬化路面17092.27m2，治理公路滑坡腹膜塌山路段1处，安装路灯40盏，项目投资268.0050万元，项目工程质量达到行业验收标准，项目惠及2个行政村，共616户2886人。
3．满意度指标完成情况。项目建设完成后收益群满意度达95%。
四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施
（一）绩效目标未完成原因
项目工程建设管理中存在多计工程价款、建设程序不完善、合同管理不规范的问题。
（二）下一步改进措施
加强资料的收集和管理，确保归档资料的完整性。
五、绩效自评结果
根据实际情况进行综合评价，乡镇自评分98分，主要是项目工程建设管理中应加强资料的收集和管理，确保归档资料的完整性。
绩效考评自我评价【篇2】
近年来，随着教育改革的深入，学校的绩效考评越来越受到重视。为了让人们更好地了解学校的发展水平和优劣势，每个学校都需要进行自我评价，编制出一份详细的学校绩效考评自评报告。
首先，学校绩效考评自评报告需要对学校的总体情况进行详细介绍。这个部分需要列举学校的校史背景、招生情况、师资力量、课程设置等方面的信息。这有助于评测人员更好地了解学校的历史沿革、办学规模以及基本情况。
其次，学校绩效考评自评报告需要详细介绍学校的教育教学实践。这个部分需要陈述学校的教育教学目标、教育教学方法、教学特点等方面的详细信息。这有助于评测人员更好地了解学校的教育教学方针、教育教学实践的特点以及学生的学习情况。
然后，学校绩效考评自评报告还需要详细介绍学校的科研与学术发展情况。这个部分需要陈述学校的科研成果、学术交流、教师参加学术活动等方面的信息。这有助于评测人员更好地了解学校的学术水平、科研实力以及教师在学术上的专业素养和综合能力。
最后，学校绩效考评自评报告需要详细介绍学校的质量管理情况。这个部分需要陈述学校的管理制度、学校审核制度、学生管理制度等方面的信息。这有助于评测人员更好地了解学校的管理层次、管理对象以及评测学校管理制度的合理性。
总之，一份好的学校绩效考评自评报告需要详细介绍学校的多个方面的情况，要具体、详细且生动。只有这样，才能全面展现出学校的水平和办学特色，让人们更好地了解和认识学校，为学校的未来发展提供更好的借鉴和参考。
绩效考评自我评价【篇3】
1.学校一直按规定使用校舍、场地、从未改变其用途。
2.学校致力于校园建设的文明美观，做到了整体规划，合理布局，各种教学设备及设施的配备简朴、实用、美观，加强了学校的净化、美化和文化建设，为师生创造安静、和-谐、健康的学习、生活环境。
3.做到了校园整洁美观，围墙完整，校门端庄，校牌得体，校训校风体现了办学特点并书写在校园醒目位置，学校张贴了中小学生守则、日常行为规范、世界版图、中国版图和教育方针，校园绿化较好，地面干净，沟渠畅通无积水，墙壁无污渍，天花板无蜘蛛网，走廊过道无凌乱杂物，门窗得到及时修补，教室、寝室、食堂、厕所等公共场所干净整洁。
4.学校重视对全体师生的爱国主义教育，严格执行升降国旗制度，国旗合乎规范
5.维护学校良好教育教学环境，校园内的校门口没有摆摊设点的现象存在，校内没有打场堆物和放养的牲畜，更没有从事有毒污染环境的生产经营活动和在校内建造庙宇及从事封建迷信活动。
绩效考评自我评价【篇4】
一、引言
单位年度绩效考评是指企业、机构等组织对自身工作的成效和价值进行评估、总结和提升的活动。自评报告是绩效考评的重要组成部分，旨在向上级部门、员工和社会各方面展示本单位一年来的工作成果和问题，为下一年的工作规划提供参考。
本篇文章将以“单位年度绩效考评自评报告”为主题，从内容、形式、意义等方面详细探讨，帮助各位读者更全面地了解和掌握自评报告的要点和要领。
二、 内容与形式
1. 文件格式
自评报告通常以报告纸或电子文档形式提供，应注意标题、排版、格式、图表等方面的规范性和美观性。
2. 报告目录
自评报告须包含目录，列明各个章节标题及页码，以便读者浏览查阅。
3. 前言
前言应简要介绍自评报告的撰写背景、目的、范围、方法和主要收获等内容，并对读者表示感谢和欢迎。
4. 组织架构和人员概况
本部分主要介绍本单位的机构设置、干部职工人数、学历结构、专业结构、编制情况和流动情况等内容，以便读者全面了解本单位的规模和力量。
5. 工作成绩
工作成绩是自评报告的重点内容，一般具体包括以下方面：
（1）年度工作总结：对本年度工作的目标、任务、计划和进度等方面进行概述，对主要工作进行详细回顾和评价。
（2）工作理念：包括本单位的管理思路、管理模式、服务宗旨、创新思路等方面，重点突出本单位的先进性和创新性。
（3）业务特色：突出本单位的专业性、独特性、优势性和特色性，包括业务范围、业务模式、业务质量等方面，以便读者更好地理解本单位的业务特色。
（4）业务成果：对各项业务成果进行系统梳理和详尽说明，包括项目数量、项目质量、项目收益等方面，以便读者了解本单位的业务质量和效益。
（5）经费使用：对本年度经费使用的总体情况、经费编制和使用充分性等方面进行概述和评价，以便读者了解本单位的经济效益和支出质量。
（6）人员管理：从人力资源角度，对人员流动、招聘、考核、培训等方面进行梳理和说明，以便读者了解本单位的人力资源优势和管理水平。
6. 工作亮点
工作亮点指本单位在本年度工作中具有重大意义、影响力、示范性的具体工作方案、工作成果和工作经验等。本部分可展现本单位的创新性、领先性、实践性和贡献性。
7. 工作问题
工作问题是自评报告的重要组成部分，包括问题发生的原因、问题的性质、对策与措施等方面。本部分应实事求是，保持客观、公正、真实的态度，分析和梳理工作中可能存在的问题，以便读者对本单位的问题和挑战有更深入的认识。
8. 工作计划
工作计划是对下一年度工作的指导性意见和行动计划的描述。本部分应重点突出本单位的发展方向、工作目标和重点任务等方面，以便读者对本单位未来的发展和变化有更深刻的预期和规划。
9. 后记
后记应对自评报告的撰写过程、方法、精神、困难、收获、乐趣和未来规划等方面进行总结和展望，并对读者表示感谢和肯定。
三、 意义与价值
单位年度绩效考评自评报告是单位对自身工作成果和发展方向的盘点和总结。自评报告的制定和公开可以达到以下效果：
1. 明确工作目标和方向，保持发展优势。通过绩效考评和自评报告的制定和公开，能够发现工作成绩和亮点，把握发展方向，掌握工作重点，保持工作优势。
2. 发挥诚信和责任的作用，增强单位形象。自评报告的内容和形式清晰、简洁、准确、规范，反映了单位对自身工作的诚信和责任，展示了单位的形象和实力，为吸引客户、招聘人才、融资提供了有效支撑。
3. 促进工作质量和效益的提升，推动管理改革和创新。自评报告是通过对工作成绩、工作问题和工作计划等方面进行自我审视和反思，促进工作质量和效益的提升，推动管理改革和创新。
4. 提高员工稳定性和积极性，增加个人幸福指数。自评报告是对员工工作成绩和个人贡献的综合评价和肯定，既体现单位的管理公正性和人才激励机制，又能提高员工的稳定性和积极性，增加个人幸福指数。
立足于以上思考，自评报告对单位自身、员工和客户等多方面的意义和价值，不言而喻。
四、 结语
本文分别从内容、形式和意义等方面论述了单位年度绩效考评自评报告，对如何撰写一份质量高、内容丰富的自评报告提供了一些思路和指导。希望各位读者能够认真学习，勇于探索，通过制定一份优质的自评报告，助力单位的进一步发展和变革。
绩效考评自我评价【篇5】
1.加强学生安全监管，特别是今年秋开学以来，七年级学生在录取大幅度增加，在校学生人数又创新高，面对新情况，新形势，学校认真研究，严密布署，空前强化安全管理，加大了对整个校园方方面面的监管力度和密度，比如强化门卫管理，配备了两个门卫，实行七天24小时值班制，有效的保证了全校师生的生命和财产安全。
2.开创性的开展留守儿童的教育和管理工作。学校接近九成的学生属于留守儿童，学校对留守儿童的教育和管理实行家校双轨管理双线汇报制度，要求家长必须时刻与学校保持联络，关心孩子的成长与健康，周末不能回家又无亲戚托管的学生留校由班主任代管，周末离校回家的学生，离校前须向家长汇报并在学校安全值班室签离，到家后电话向学校班主任汇报情况。周日离家返校时电话向学校班主任汇报，到校后电话告知家长。
3.开展统测统评，执行集体化教学评价。根据各年级各科目的教学特点和进度，要求各年级各科目每学校至少不低于两次的集体测评，同一年级同一科目的老师统一命题、统一评卷，尽最大能力提高教学研究的实效性。
4.老师业务培训工作有新举措，探索校本课题研究的路子和方向。并着手开展课题立项工作和课程改革工作。力争下一年度在校本课题研究方面有所突破。
绩效考评自我评价【篇6】
办公室是政府机关一个特殊群体，是服务政府的“外脑”和联系基层部门的“桥梁”，既要上情下达，又要下情上呈。因此，我特别注重加强协调。一是加强内部协调。我从为领导提供高效服务，努力完成领导交办的各项任务的职责出发，要求办公室人员加强协作，根据工作需要做到有分有合，分工不分家。日常工作，能独立完成的要独立完成;重大活动、重要任务，则由大家共同完成。二是加强上下协调。工作中，我在认真领会领导意图的基础上，了解上情，吃透下情，保证了政令畅通。
绩效考评自我评价【篇7】
1.学校将品德课(每周五的班会课)列入课表，有教学计划、有教材、有作业，学校经常用各种形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、理想前途教育。
2.学校加强对学生进行日常行为规范的教育和文明礼貌的教育，在开学初大张旗鼓地搞好了入学教育，在期中轰轰烈烈地开展了期中整风，使全体学生养成了良好的文明行为习惯。
3.留守儿童管理正常有序，能按上级要求，认真建立教育管理档案，落实工作机制。
4.全体学生学习目的明确，态度端正，遵规守纪，积极向上，一年来未有任何违法乱纪的人和事。
5.学校按要求认真做好对每位学生的素质评价和操行考核，实行“等级+特长+鼓励性评语”的科学评价方法，建立表彰、批评机制。
6.学校认真做好了保学控流有关工作，严格控制学生休、流失和留级，没有开除或劝退一名学生，使学校辍学率保持在规定的范围内。
绩效考评自我评价【篇8】
要做好办公室文秘工作，必须有一支高素质的队伍，要带好队伍，领导必须作表率。因此，我坚持严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气、不摆架子、以诚待人，用人格力量带队伍，树一流形象。一是注重思想建设讲学习。我始终把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位，带头讲政治，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。为此，我特别注意学习马列主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”及中共十六届三中、四中、五中全会等方面的知识和文秘工作业务知识，参加了保持共产党员先进性教育专题教育活动，增强了驾驭全局的工作能力。二是锤炼作风讲团结。我坚持把自己定位在甘当配角、积极参政上，充分发挥参谋助手作用，全力配合主任开展工作，遇到问题及时请示汇报，积极维护集体意志和决策，在思想上、政治上、行动上与班子保持高度一致，用自己的一言一行维护办公室的形象。三是爱岗敬业讲奉献。办公室工作最大的规律就是“无规律”，“不由自主”。因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。四是健全机制抓效率。“没有规矩，不成方圆。”办公室特殊的地位和工作性质要求政府办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。我本着“从严、从细、可行”的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善了办公室相关制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。