实训实习总结6篇。
我们听了一场关于“实训实习总结”的演讲让我们思考了很多，写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。
实训实习总结 篇1
作为一名实习生，我有幸参加了公司为期一个月的实训。这段时间，我学到了很多知识，也锻炼了自己的能力。在这里，我想对这次实训进行一个总结，分享我的体会和收获。
我要感谢公司为我们提供了这次实训的机会。在实训过程中，我发现公司非常注重培养员工的技能和能力。他们为我们设计了详细的培训计划，包括专业知识培训、实践操作和团队合作等内容，让我们全面提升自己。在这个过程中，我不仅学到了很多专业知识，还学会了如何与同事合作，如何解决问题，如何快速适应新环境等能力。
我要感谢导师和同事们对我的关心和帮助。在实训期间，导师们给予了我很多指导和建议，帮助我解决了很多困难和问题，让我更好地完成任务。而同事们也总是乐于帮助我，让我感受到了团队的温暖和力量。在大家的共同努力下，我们完成了许多任务，取得了不错的成绩。
我要总结一下这次实训的收获。通过这一个月的实训，我不仅熟悉了公司的业务流程和操作方法，还掌握了很多实用的技能和经验。我学会了如何与客户沟通，如何分析问题，如何解决矛盾，如何提高效率等能力，这些对我今后的工作都将非常有帮助。同时，我也发现了自己的不足之处，比如沟通能力还需要提高，解决问题的能力还需要加强等，这些都需要我在以后的工作中不断改进。
这次实训是一次宝贵的经历。我在这里学到了很多东西，也锻炼了自己的能力。我相信，这些经验和收获将成为我未来发展的宝贵财富，帮助我更好地适应工作和生活的挑战。我会继续努力学习，不断提高自己，在工作中取得更好的成绩。感谢公司和导师的关心和支持，感谢同事们的合作和帮助，也祝愿大家在工作和生活中一切顺利！
实训实习总结 篇2
在今年暑假，我有幸参加了一次实习实训，这是我大学期间第一次真正接触实际工作，对我个人的成长和职业生涯规划起到了非常重要的作用。以下是我对这次实习实训的详细总结。
通过实习实训，我深刻地感受到了工作与学习之间的差距。在学校里，更多的是通过课本和教师的教导来获取知识，而实习过程中，我才真正体会到工作的真实环境和复杂性。在实习期间，我需要对专业知识进行应用，并且需要与团队成员合作，共同解决问题。这使我明白了理论知识与实践经验的不同，以及如何将二者结合起来，更好地适应职场。
通过实习实训，我提高了自己的职业素养和团队合作能力。在实习期间，我积极主动地学习，不仅努力完成自己分配的任务，还会主动帮助同事解决问题，为团队的共同目标贡献自己的力量。在与团队成员的合作中，我学会了倾听和沟通，懂得了团队协作的重要性。我也明白了团队中每个人的角色和职责，学会了在团队中扮演不同的角色，以更好地推动项目的进展。
通过实习实训，我锻炼了自己的问题解决能力和应对挑战的能力。在实习期间，我遇到了许多困难和难题，例如技术难题、项目进度紧迫等等。在面对这些挑战时，我学会了冷静思考，并且主动寻求帮助和解决方案。我相信，通过不断解决问题和应对挑战，我对自己的能力和潜力有了更深刻的认识，而这也将成为我未来职业发展中的宝贵财富。
小编认为，这次实习实训使我受益匪浅。我意识到自己仍需努力提升自己的技能和知识水平，以更好地应对未来的挑战。我还发现了自己的不足之处，例如沟通能力和时间管理能力等，在以后的学习和工作中，我将更加注重这些方面的提升。
通过这次实习实训，我也意识到职业发展不是一蹴而就的，需要持续学习和成长。我将积极地利用大学期间的时间，通过学习课程和参加实习实训等方式，不断提升自己的能力和素养。同时，我还将寻找机会参与更多实践项目，争取更多的实践经验，为自己的职业生涯打下坚实基础。
在实习期间，我收获了专业知识的应用实践经验，提高了职业素养和团队合作能力，锻炼了问题解决能力和应对挑战的能力。我相信，在未来的学习和工作中，这些宝贵经验将为我带来更多的机会和成功。
小编认为，这次实习实训对我个人的成长和职业生涯规划起到了重要作用。我将以这次实习实训为契机，不断努力学习和实践，为自己的职业生涯添砖加瓦，追逐更为广阔的梦想。
实训实习总结 篇3
印刷设备实习总结
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印刷设备实习已经结束了，这段时间的学习真的让我受益匪浅。虽然天气很炎热但是老师们还是都很耐心我们给我们讲了很多以前我都完全没有考虑过的问题，让我们学习到了很多以前接触很少的知识，并且在与实体相互对照的过程中让我们对胶印印刷机整体有了更加深刻的认识。还有陈老师的努力为我们争取了这次机会及其难得的实习真的让我有很多的收获，所以首先我真的非常感谢各位老师们努力的教导。
我们是第二组,首先进行的就是定位传递装置的学习，这一阶段首先学习了组合式前规的调节可分为前后和高低的位置调节，他们都有各自的调节方式和机构。前后位置的调节是比较简单但是实用的。先松开锁紧螺母然后拧动调节螺钉就可以前后的调节前规，调节完以后再锁紧螺母。高低位置的调节则是先松开紧固螺钉然后转动前规，通过对角度的调节来实现前规的高低调节。这几个简单的装置确实蕴含了如此对的道理在里面。
而滚轮式侧规的结构就较为复杂，当时拆装时有很多的零件都让我感到这些设计实在是很巧妙的，一环扣一环很有逻辑。接下来老师对我们提了一系列的问题，这些问题让我们的思考得到了升华，让我们对此有了更为全面的思考。还有一些细节方面的思考比如有些零件的加工工艺是什么这些问题都让我们思考了很多。
偏心摆动式递纸牙则有很多难题。当纸张在输纸板上定位后，都通过一个递纸机构把纸张从静止状态加速到与印刷滚筒相同的速度以实现纸张的交接，摆动式递纸装置是目前应用最广泛的递纸类型。其中递纸牙做往复摆动而根据安装位置不同又可以分为上摆式和下摆式。
通过观察实物这几部分的运动及相互之间的配合运动，让我了解到了各个部分的驱动机构是如何实现驱动的，而通过画机构简图则让我对此有了更为深刻的认识。以及对一些细节部分的观察，比如期间陈老师的对递纸牙排上的一个孔的作用的提问，通过大家的讨论，这我们的思考有了更为深刻的强化。
接下来我们学习了第二阶段的印刷装置。这一阶段的实习也是有很多的收获，通过老师的讲解以及自己的观察，我们对各个滚筒以及他们的驱动机构都有了更为深刻的理解，对各个偏心机构的作用及安装也有了深刻的理解。
第三阶段的输墨及润湿装置。
胶印机的供墨装置拆卸与安装。首先要拆下墨刀片，先松开两端用于固定墨斗的滚花螺
母把 墨斗压下后可以用扳手松开墨刀片紧固螺栓，这样就可以把墨刀片拆下了。要注意的是用双手拖住，还挺重的。然后可以拆下传墨辊，这需要先打开传墨辊两段的轴承锁套才能去下传墨辊。这一部分的调节可分为整体的墨量调节和分区的墨量调节。整体的调节可以使用墨刀片两端的螺钉调节也可以通过墨量调节手柄。分区墨量的调节则是调节单个螺钉。
接下来对串墨装置进行了拆卸与装配，这一部分进行的比较累。因为要拆的东西比较多而且普遍都很重。这一过程首先是拆掉全部的匀墨辊和重辊，然后可以拆掉胶辊支架。再就是拆串墨辊轴头最后可以拆掉行星减速器。通过老师的讲解我们知道了各个辊子的作用，及各个辊子装的位置的原因，并且老师还跟我们说了辊子的材料等，让我们对各个辊子有了更深刻的了解。
最后老师给我们介绍了润湿装置的结构及原理。通过对润湿装置的驱动机构和它的工作方式的观察，大家知道了润湿装置的基本的结构以及工作原理都和输墨的方式与原理大同小异。
第四阶段收纸装置
首先是对收纸部分中与收纸牙排连接链条的排布理解。通过观察我们画出了链条的排布图，也理解了链条在拐弯出的处理方式是通过导轨来是链条走向发生变化，而导轨的安装也是很有讲究的，安装在链条上还是下面的效果是完全不一样的，而且通过老师的提醒，我们知道了与收纸台这边的链轮相连的地方的导轨也是与其他地方不一样。我们还进一步观察到了收纸牙排与链条的连接方式是一点用销轴连接而还有一点是用滑块连接的，这样就保证了在收纸牙排在转到转弯的地方的时候不会是链条无法转动而断掉，这一设计也提醒了我们在以后的设计中要多注意这样的细节的安排。
然后我们对收纸牙排和减速辊进行了拆装。在这一过程中也是有很多讲究的，比如要注意拆的零件的顺序要使拆卸的过程能更顺利的进行，所以在拆卸之前我们还是需要对整体先进行仔细的观察。拆收纸牙排的时候先拆收纸牙排轴，然后才能分解叼牙。观察发现收纸牙排的调节与递纸牙排的调节相类似。而减速辊的拆卸则也是很需要耐心的，特别是在安装是一定要注意安装的顺序，要不然安装上以后很容易因为有位置的偏差使得旋转很难进行。这也让我们在以后安装工艺上有了一定的理解。
最后我们对各个齐纸装置和喷粉装置进行了观察，由于这两个部分没有独立的模块，所以我们通过观察了整机上的这些部分。通过自己的观察理解和老师耐心的讲解我们知道了前齐纸和侧气质动力来源一个凸轮，并且分别对这两个装置的驱动进行了机构简图的绘画，通过这个过程我们对这两个部分的理解得到了升华。而对与喷粉装置，我们发现它的间歇喷粉
也是由之前提到的侧齐纸装置相连的。
最后一阶段给纸装置的学习。
通过老师的讲解，我们了解到这次学习的模块是sz201和sz206飞达，这两个飞达分别是中低速和低速飞达。再经过两天的拆装，总的感觉是这是个很难的过程。之前接触到的机构都没有这个来的复杂，每拆一个飞达之前我们都需要先对真个飞达做整体的观察，弄清楚大概的原理及大致的零件所在的位置。这一观察过程至少需要半小时的时间。飞达装置的拆装先拆除飞达外围附属装置再拆左右气阀和墙板，最后拆内部的主要机构。简单的说就是整个拆装的过程是从外到里。飞达中主要的机构是压纸脚、分纸吸嘴和递纸吸嘴。他们每个机构都有自己的调节机构，比如压纸脚可以进行压纸脚高低的调节和气量的调节。通过对每个机构的机构简图的绘画让我们明白了机构的驱动方式具体是如何实现的。由同一个轴转动带动轴上的不同凸轮转动从而驱动格子的摆杆摆动及一些约束从而驱动各个机构能很好的运转。
拆完飞达以后老师还给我们讲解了很多其他知识。除了飞达主体，飞达的正常运作还需配气。而且输纸装置在给纸部分也是一个重要的装置，分开纸张以后输送纸张是通过输纸板来实现的。目前国产单张纸胶印机大多是采用带压纸框的机械式压纸方式，这种形式的输纸板是通过各种机械压轮、压纸毛刷、毛刷轮等将纸张压在输纸皮带上，利用摩擦力驱动纸张前进，这种方式很容易由于皮带磨损等原因使 带光洁度变化从而导致纸速和位置变化的输纸故障。
虽然这几天的天气很炎热，但是这没有挡住大家对这次实习的热情。因为对知识的渴望大家都很认真的观察、思考与学习着。而对我自己，则让我认识到了很多自身以前的不足之处，可以让我在以后学习中有更明确的目的性，对以后的学习与工作都有了很好的推动作用。
我想我这辈子都会记得这次的实习过程的，因为他虽然很累但是更充实，而且我相信这次的学习让我能够一生都受用不已。
实训实习总结 篇4
一、实训背景
社区作为城市的基本单元，承载着居民的日常生活和社交活动。为了更好地了解社区居民的需求和问题，提供更贴心的服务，我们在大学进行的社区认知实习实训得到了很好的机会和平台。本期实训共持续了两个月，我所在的团队分别走访了不同类型的社区，并重点关注了老年人、儿童、残疾人等特殊群体的需求。
二、实训过程
1. 队伍建设
在实训开始之前，我们首先进行了团队建设。我们来自不同的专业，有社会工作、护理、心理学等不同背景的学生。为了更好地配合工作，我们进行了多次的沟通和讨论，明确了团队工作分工和目标。
2. 社区走访
通过与社区居民的交流，我们对社区内的问题和需求有了初步了解。我们分别走访了几个老年人住宅区、学区、和残障人士聚集的社区。在走访中，我们与居民们进行了深入交谈，并填写了问卷调查，从而更好地了解他们的生活环境、困难和期望。
3. 数据整理
回到学校后，我们对走访收集到的数据进行了整理和分析。我们将数据转化成图表和报告，以便更好地展示给社区相关部门和管理者，为改善社区环境和服务提供依据。
4. 社区服务项目
根据走访和调研的结果，我们策划了一系列社区服务项目。比如，我们为老年人开设了健康讲座和体验活动，提供免费的健康检查和疏导服务；为儿童开设了绘画比赛和户外运动，以丰富他们的课余生活；为残障人士提供了无障碍通道和专属活动场地等等。
三、实训成果
通过这次实训，我深刻体会到了社区服务的重要性和意义。通过与居民的交流和走访，我对社区的问题有了更真实的认识，同时也增进了对社区居民的了解和同理心。同时，还通过这次实训提升了自己的沟通能力、团队合作能力和数据分析能力。
四、收获与感悟
1. 了解社区居民需求的重要性
社区居民是我们服务的对象，了解他们的需求和问题是我们进行社区服务的基础。只有真正站在他们的角度思考问题，才能更好地提供满足他们需求的服务。
2. 团队合作的重要性
这次实训中，我与团队成员合作紧密，通过分工协作，我们能更高效地完成任务。团队合作不仅提高了工作效率，也锻炼了自己的协调能力和交流能力。
3. 对社会工作的兴趣与热爱
通过这次实训，我越发对社会工作产生了浓厚的兴趣和热爱。社会工作是一个能够帮助他人、改善社会环境的职业，我愿意为之付出努力和奉献。
五、展望未来
通过这次社区认知实习实训，我深刻意识到了自己的不足和需要提升的地方。未来，我会继续学习和努力，通过积极参与社区服务和相关实践，提升自己的专业素养和能力，为社区的发展贡献自己的力量。
通过这次社区认知实习实训，我不仅学习了更多的专业知识，还收获了实践经验和成长。我深刻体会到了社区服务的重要性和意义，也增强了对社会工作的热爱和兴趣。未来，我会继续努力，为社区的发展贡献自己的力量，同时不断提升自己的专业素养和能力。m.DG15.cOM
实训实习总结 篇5
通过一周的实习，真的学到了很多东西。身为组长，有时侯真的力不从心。因为组员们比我懂得多。刚开始还有点担心，因为对Dreamweaver了解的不够。无法对她们进行指导，还要担心任务的分配和完成质量。
从洽谈的那天开始，组员们的团结和努力给了我很大的动力。我不得不打气精神，和她们一起共同奋战。在洽谈过程当中，我们遇到了收集素材的问题，没有现成的素材和相机，我们组的成员都在很努力的想办法。我们组在意见统一这一方面，基本上没有太大问题，当真正在机房进行实际操作的时候，问题出来了。色彩的搭配和网页的布局是这次网页设计准备工作中的重头戏，我们在设计过程中，实际出来的效果不是很理想，组员之间进行不断的商讨和调试，最后决定使用我们现在这个布局。在整个网页制作过程中，组员们遇到的问题能够积极的商讨和老师交流。每天组员们都有很明确的任务，她们不断提出自己的想法和意见。实习的条件很艰苦，实习时间很长，但是组员们没有任何的抱怨，都在尽心尽力地完成，在做的过程当中不断的修改，不断的重复，不厌其烦的摸索，最后完成网页的制作，并且组内完成两份，给自己交了一份满意的.答卷，也给我们合作的企业一个满意的答复。
这次网页的实习即将结束，给我最大的感受是团队的合作，以及对组员的了解以便能很好的分配任务，达到高速度和高质量，还要很好的协调组员之间的关系。最大的收获是提高了我的能力和素质，以及部分的理论和实践。虽然这次实习过程当中也有安排不合理和一些地方的不足，我们在以后的学习过程中不段的改进和提高。
实训实习总结 篇6
进一步加强学校与企业的联系，提高学生的就业机会，鼓励教师深入企业、了解企业，以企业为师，建设“双师”型教师队伍，提升学校的教学内涵建设水平，按照学校的工作安排。依照学校实训处本学期工作安排，我有幸于本学期到企业实习。在该公司采用跟班的方式进行四个星期的实习。
在这个过程中得到巨东公司模具师傅们的指导，特别是得到了陈部长和韦组长的大力帮助。刚到巨东的时候，主管对我们教师需要学习哪一方面的知识主动进行了解，并指定师傅跟踪指导。每位到企业实训的教师都按照企业的规定，按时上下班。过程中主动向技术人员学习；这一次到巨东公司实习不但开阔了眼界，熟悉了塑料模具的整个加工流程充实了知识，提高了动手能力。以前到工厂实习是以学生的角度去思考企业所需，往往着眼于知识的学习。这一次，作为教师，目的是要了解企业生产一线的需求以便指导以后的教学工作，现将这次到企业学习的情况简要总结如下：
巨东模具厂以“团结、协作、高效、严谨”作为企业精神；强调专业化、规范化和奉献精神；具有健全、系统的管理体系；科学、严格的操作规范；同时巨东模具公司实行严格的管理制度，对员工出勤有相应的处罚机制而且往往与待遇挂钩，同时管理上分工明显，上下传递层次分明。企业每周一会集中召开总结会，由经理总结不足，鼓舞员工。但是企业老板很少到企业中来，巨东涉足的领域还包括塑料行业。模具制造是一个经验积累和专业知识日新月异的行业，巨东企业员工的年龄结构主要以80后和90后为主，一线工人一般是90后（包括我校学生），老师傅不多，年轻人之间经常交流，企业显得很有朝气。但企业一线员工的流动性很大，对企业没有什么归属感，为企业创造最大利益的集中在掌握最核心技术的'人才身上，很大一方面，待遇的高低和自身能力的高低是员工对企业归属感强弱与否的决定因素，这也是中小企业的特点。
1、通过这次学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位机械专业课教师，必须具有渊博的专业知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，掌握现代教育教学技术和方法,科学运用现代教学手段进行教学。在专业课的探究过程中，教师不再仅仅把知识的传授作为自己教学的唯一目的。作为教师，在巨东，除了学习本领之外，学生刚毕业在企业的生存状况都是我们需要了解的。我们学生有因为工作而受伤的，了解他们得知他们对工作的体会是累、脏、待遇低。这一点有助于以后在教学中对学生进行专业思想方面的教育。
2、这一次实训，过程中一边学习一边实践，进入车间，在“做中学”，再在“做中教”。在各位工程师的细心讲解下我初步懂得了塑料模具生产的工艺流程，了解到模具设计和制造方面的知识，对数控加工、测量技术在企业中的实际运用等都有了新的认识，并可以对照自己的课堂教学进行有针对性的改进，获益良多，能更好的适应职业学校技能培训和实习指导工作。同时感受到，不到企业去，中职教师就成不了“双师”型教师；学校没有“双师型”教师，学生就不能真正学习到过硬的技术。
3、工作的脏和累，往往成为影响我们学生最初决定是否在模具行业继续发展的一个很大原因，在巨东实训企业，学生辞职的情绪严重。学生毕业后的对口就业率往往作为我们办学的一个评价指标，子女就业也是广大家长比较看重的。毕业找工作形式多样：双向选择、自主择业。“专业对口就业率”也是各高校一直提倡的一个衡量人才培养质量的指标。我认为中职教育中也可以加以尝试，例如对学生建立一个档案，从毕业时就业的方向、工种、质量等跟踪。再观察学生毕业几年后所从事的职业，作为评价一个学校的标准。职业学校除了培养学生专业技能以外，我觉得对他们灌输一种热爱，投身本专业工作的思想也是很重要的。国家、政府对整个人才需求环境只有一个宏观的了解，实际待考研。同时中职学校应针对本地的产业结构，适当进行调整，明确专业技能培训的方向，更好的服务于社会。
4、自身反思：
本次实训，巨东公司员工对我的热情指导给我留下很深刻的印象，结束时候还主动邀请我们有空去巨东学习。感谢学校领导特别是培训处的努力，相信在加强校企合作方面，我校已经踏出坚实的一步。这次的经历对我今后课堂教学中对学生渗透职业工作方面的教育带来很大的帮助。带着问题到企业，围绕解决实际问题的需要确定重点内容，但这次实训时间短，形式主要以观摩学习为主，学习不够深入，由于各方面的原因，这次实训对技能提高方面的效果不明显。得益于这一次的实训，让我看到自身的不足和需要提高的地方，相信我会在日后的教学中尽快提高。