2024社会主义价值观后感。
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。怎么才能在写心得体会时更全面呢？我们的小编特意搜集并整理了2024社会主义价值观后感，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
社会主义价值观后感【篇1】
课时，语文老师抱着一摞书走进教室，是《社会主义核心价值观100例》。我拿到书，摸着崭新的封面，很是高兴。可高兴的劲头还没缓过来，老师的一盆冷水已然浇了下来：“同学们，这是一本爱国教育读本，你们要好好品读，然后写篇读后感。”
从小我就怕写作文，听了老师的话，我的头慢慢膨胀开来，苦思冥想中，仿佛看到了……
那是一个大雪纷飞的寒冬，一位四十岁左右的男子，顶着平发，身穿中山装，他来到一所敬老院，看到一个叫琼宗的老人穿着一双破鞋，大脚趾露在外面，已被冻得红肿。男子心疼地将老人的脚放进自己的怀里，为老人暖脚。老人一生贫苦，哪受过如此待遇，他搓着龟裂的双手，极为不好意思。男子说：“老人家，你别动！让我为您暖一暖，您就当是自己的儿子为您做点事！”刹时，老人一颗真情的泪滴在冰冷的地面上，铿锵有声。
声音震醒了我，原来是个梦。我睁开双眼，翻开书，看到《孔繁森为抚养孤儿三次献血》，知道这男子就是孔繁森，当时他是拉萨市副市长，除了为老人暖脚外，他还三次献血，只为抚养三个与他素不相识、无家可归的藏族孤儿。
孔繁森一生善良，为新中国的建设做出了杰出贡献，而他自己却因公殉职，死时身上只有8元6角钱。
“做一个善良的人，为群众去谋幸福。”这是俄国作家高尔基所留下的名言，就让它来赞扬孔繁森，作为我读后感的结束语吧！
社会主义价值观后感【篇2】
在这个时代里，我们处于和平的时代，但并不说明我们不用做什么。少年强，则国强，少年志，则国志；我们谈不上为国做贡献，也谈不上敬业奉献，但我们可以做一些小事，在生活中做一些小事，如：诚信；文明
本来的我根本就不懂得什么叫做诚信，但当我读了一本叫《诚信》的书以后便懂得了什么叫做诚信。书的内容是这样的：有一个农村的学生被学校资助出国进行文化交流一个月。有一次，他去商店去买东西，找到自己所需的东西后打算付钱时却发现自己忘记带钱了，而那个东西却是急需要用的，无奈之下他去跟那个老板说这个东西我急需要，我等下再回来付钱，可以吗？老板跟他说可以。很多以为他并不会付钱的，还有人劝告那个老板说叫他不要放他走，他是骗人的。可是善良的老板并没有因为那些人的话动摇，却说：我相信这个小伙子。随后那个老板让那个学生走了。那个学生也随后还钱给那位老板，那位老板还夸那位学生诚实守信。
当我读完这本书时，心中有了很大的感触：一句简简单单地话;一个人与另一个人的之间的信任，可以让人们对你的看法改变很多很多，我试问自己我做到了吗？我会做到吗？但是我想了想明白我可以做到人与人之间的信任。
在学校，我们可以做到诚实的回答老师的问题；诚实的对待同学；诚实的与同学交往
我记得我曾经有一次去买东西，在去的过程中遇到了一个人鬼鬼祟祟的跟在那位老奶奶后面，起初的我以为那位叔叔是那位老奶奶的亲人，却不曾想那位叔叔是位小偷，便直走了过去。我进了商店买完了的东西去付钱，付完钱后，便走出了商店。看到了一个坏的现象，刚刚的那位叔叔在偷那位老奶奶的钱，偏偏旁边周围没有一个人看见而全过程只有我看见，可在这时那位老奶奶感觉到自己的钱被偷了，便大喊捉小偷啊，捉小偷啊。民警叔叔便赶过来了，把那位小偷捉了起来，可那位小偷还不认罪，这时候我站了出来跟民警叔叔讲了全过程，那位民警叔叔夸我是个诚实的孩子。
经历了这件事以后，渐渐地明白了原来诚实就是诚信，人与人的之间的信任是要建立的，是为人的根本原则，也是为人的美德，更是我国的社会核心价值观。
在漫漫的人生路途中，我会一步一步的走好，沿途采摘成功的果实或者遭遇失意的坎坷，我们都不要忘了诚信。诚信不代表我傻气，而代表我愿意用一颗真诚的心来对待生活。我坚信，我的生活会因为我诚信待人，待生活，而过的美好。
所以我会努力实践社会主义核心价值观，只有这样我们中国才会走向富强，走向民主，走向繁荣。
社会主义价值观后感【篇3】
为了更好地学习社会主义核心价值观，学校推荐我们阅读《社会主义核心价值观100例》。当时一看到这本书的书名，我就认为这种书一定是艰深难懂的，但看过之后却改变了我的想法。
《社会主义核心价值观100例》是用很多的小故事，来展示社会主义核心价值观的内容。全书分为十二章，可是我最喜欢 “理想信念”这章了，有理想是成功的基础，只有拥有理想的人才能成功，这其中就包括马克思、朱德、李大钊等英雄人物。俄国的一位名人列夫·托尔斯泰就曾经说过“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。
”我很坚信这句话，成大事者都有志向，有恒心，还要有坚定的信念。只有坚持不懈，持之以恒，才能把理想变为现实。
这章共有十个小故事，第一个就是马克思写《资本论》的故事，从这个故事里，我感受到理想信念的巨大力量，它能给我们以无穷的动力，它能让我们克服一切苦难。我以前就知道马克思写了《资本论》，我也知道他一生都不富有，但是我不知道马克思是在流亡海外、贫困交加的情况下坚持了四十年才完成了《资本论》。马克思是一个知识渊博的人，他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学，他能阅读欧洲许多国家的文字，能用德、法、英三种文字写作，我想如果没有强大的理想信念做支撑，马克思早就放弃了艰苦的写作工作，转行做别的工作来改善生活条件了，而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。
同时，我也看到，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。如果马克思只是找到了人类社会进化规律的理想和信念，而没有将这一理想付诸实践，也许人类还在黑暗中摸索着人类社会进化规律。
我们要确立远大的理想很容易，但是要实现远大的理想却要付出很多的努力，这就象我们登山，想要登山很容易，但是上山的路却是崎岖的、难走的，我们只有日日努力，时时刻苦，才能到达理想的高峰。
我们是有远大理想和坚定信念的新一代，是有高尚情操和坚强意志的新一代，是视野开阔、知识丰富的新一代。我们要在建设的舞台上努力奋斗，让我们国家的未来更加辉煌。现在我们必须坚持共产主义信念，践行社会主义核心价值观，为中国的崛起而努力学习、读书。
社会主义价值观后感【篇4】
暑假里，我读了《社会主义核心价值观》(青少年读本)这本书。其中，小故事“神龙镇运动会”中受邀嘉宾”“自备塑料袋装垃圾”的文明举动，让我非常震撼!生活中我也感同身受，我也曾经目睹过周围许多人不文明的行为。
一天，我来到学校。看见一位同学正在用脏兮兮的手，去抚摸学校文化长廊上的壁画。我连忙跑过去对他说：“你不要乱摸那些壁画，壁画会被你抹黑的。老师说过壁画只能看不能摸，这些壁画都是老师辛辛苦苦画出来让我们欣赏的。请你珍惜老师的劳动成果，讲究文明好吗?”那位同学很生气的走了。
如果说孩子是因为年纪小不懂事才犯的错，为何有些大人们也一样不讲究文明呢?他们的行为让人费解。
暑假里的一天，我到南宁游玩，在大猩猩园看猩猩的时候，一些家长把自己携带的零食、水果乱扔给大猩猩，我忍不住大声嚷道：“不要给动物乱扔食物，难道你们没看到提示牌上写着：不能给动物乱喂食物吗?”他们都被我的喊声给镇住了。
在践行社会主义核心价值观的今天，我认为文明不仅体现个人的素养，它更能体现一个国家的荣辱兴衰!文明体现在生活点点滴滴的细微之处，要把我们国家建设成为一个文明的国度，需要我们从身边小事做起。我会尽我的微薄之力，让生活中多一些文明的行为，让文明无处不在!
社会主义价值观后感【篇5】
精读完《雷锋精神与社会主义核心价值观》，我深刻地体会到雷锋精神是中国共产党的精神坐标，雷锋精神体现了社会主义精神文明的巨大感召力和文化穿透力，同时是时代精神的精华。我深刻认识到雷锋精神在我国社会主义核心价值体系建设和弘扬雷锋精神中的重要战略意义。
当然，我们必须认识到，雷锋精神对促进大学生核心价值观的培养具有重要作用。在当前新兴社会思潮激烈碰撞的形势下，指引大学生用可持续发展的眼光去认识理解和解决社会发展进程中存在的问题，不断坚定在校大学生建设中国特色社会主义事业的理想信念，是培育大学生社会主义核心价值观的一项根本任务，也是当代大学生的重要价值观的体现。
因此我们需要在高校内开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发大学生思想道德建设热情，倡导文明新风有重要意义。雷锋精神体现了社会主义核心价值体系的根本要求，是引领大学生思想道德追求的精神灯塔。作为大学生的我们应当努力学好专业知识的同时，加强自身社会主义核心价值体系建设，弘扬中华民族上下5000年文明中积淀下来的传统美德和全党全国各族人民在社会主义革命、建设、改革中所形成的社会主义道德。
同时高校可以通过开展不同形式的活动来大力弘扬雷锋精神，让中国特色的社会主义道路理论体系和政治制度成为大学生思想意识中的核心价值，引导大学生树立青春只有在为祖国和人民的竭诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入党和国家的伟大事业中才能熠熠发光的坚定信念。与此同时我们应当将弘扬雷锋精神与建设校园文化相结合。
大学生校园文化，是社会主义先进文化的不可缺失的重要组成部分，对大学生思想教育及其培养成才，对大学生社会主义核心价值观的培育都有着不可替代的重要作用，同时它们也是一对充分必要条件，因此把雷锋精神引入到大学的校园文化中来，不但会拓展校园精神文化活动的内涵和意义，而且会提升校园精神文化活动的品位和深度。
面对即将毕业的大学生，雷锋的敬业精神也引领着我们走向就业的方向，加强了个人社会价值的体现。因此我觉得“干一行爱一行的精神”是当代大学生核心观的根本要求及其体现。我们要在平凡的岗位上切实做好本职工作，全心全意为人民服务。
即将踏入社会的我们，会面对多种多样的岗位选择，当我们选好一个工作后，应该主动把爱岗敬业的精神与回报国家的价值观牢固的结合在一起，为国家的繁荣发展不断的努力着，在细小的事务中突出雷锋精神，学习雷锋身上的优秀品质是我们大学生应该学习的价值观，当前中国已经进入了全面建设小康社会的重要阶段，在这个关键的时期，此时国家尤其需要大批优秀人才，而大学生作为祖国培养出来的青年群体，大学生的发展方向直接关系到我国社会的建设，我们就应该深入学习雷锋精神与社会主义核心价值观，以雷锋的故事自我勉励，向雷锋同志学习，认清到自己身上担负的历史使命把个人的理想与追求和价值的体现与中国梦结合在一起，努力的提升个人的综合能力与素质，把自己打造为对国家对社会有用的人才，投入到国家经济的建设之中。
最后我深刻的意识到中华民族的伟大复兴不仅包括经济等硬实力的复兴而且包括文化“精神”道德等软实力的复兴。当然，大学生引领着时代的潮流，做好大学生的思想工作，大力弘扬雷锋精神，在大学生中深入开展学雷锋活动，是新时期加强社会主义精神文明建设的重要任务，是促进社会主义核心价值体系建设的首要内容，用时也是构建中国特色社会主义和谐社会的必然选择。
身为大学生的我们应当弘扬雷锋精神的时代价值，努力在校园中营造学习雷锋的良好氛围，使雷锋精神发扬光大，这样就能不断推进社会主义核心价值体系建设，为中国社会主义和谐社会建设提供精神力量。
社会主义价值观后感【篇6】
建设社会主义核心价值体系，是党**在思想文化建设方面作出重大理论创新，深入贯彻落实科学发展观的项重要举措。最近，我阅读了《社会主义核心价值体系学习读本》，感受颇深。下面我就浅显地谈谈我读完这本书的个中领悟：
一要努力提高自身素质，不断以党员的标准严格要求自己。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。我觉得新一代的青年首先必须从道德上严格要求自己，80、90后的新一代独生子女成长并开始立足于社会，必定需要青年一代有出淤泥而不染的品格。
无论在工作上还是在日常生活中，青年一代必须努力培养自身的责任感与使命感，要在面对困难与**时有所担当，把中华名族传承下来的优良传统继续延续下去。同时，要不断提高政治文化素质，与时俱进。
第二、中国的“崛起”需要理解力和创造力的培养与不断激发。中国历史上下五千年，历史长河的积淀下必定糟粕与精华并存，而在当下提倡与时俱进、改革创新的时代，人们辨别糟粕的能力正在提高，那么，这就需要检测器，而理解力与创造力便是这个检测器中的零部件。从80后第一代独生子女出生到现在，二十多年时间里中国发生了翻天覆地的变化，包括思想上的革新，就从我们这一代的青年谈起，中国的素质教育从我们这一代开始，而素质教育所倡导的就是加强理解力与创造力的培养与激发。
因此，要打破中国人的传统思维方式，就必须培养和激发理解力和创造力。万事开头难，想要一蹴而就的打破中国历史长河遗留下的问题是艰难的，而能认识到解决问题的调配器，答案就会变得明朗化。因此，不断培养青年的改革创新能力，是新一代青年完成力是使命的前提。
第三，要不断培养电力职工的专业素质和情操，为电力行业尽心尽力。
社会主义价值观后感【篇7】
坚持树立和践行社会主义核心价值体系
----读《社会主义核心价值体系》学习读本有感
市委统战部陈一方
任何社会都有自己的核心价值体系。核心价值体系是社会意识的本质，决定着社会意识的性质和方向。社会主义核心价值体系建设，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，团结带领社会全体成员共同推进思想道德建设具有重要意义。
社会主义核心价值体系建设，是巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的需要。社会主义核心价值体系建设有利于全社会思想道德建设。提出构建设会主义核心价值体系，把握和谐文化建设的基础。
1、 建立和实践社会主义核心价值体系，对统一战线具有重要意义
党的十七届四中全会提出了开展社会主义核心价值体系学习教育的要求。这既是全党的使命，也是对统一战线发出的号召。
一是新时期要扩大党的群众基础，巩固党的阶级基础。不断扩大党的群众基础，巩固党的阶级基础，是统一战线的重要职责。面对经济社会多样化的挑战，开展学习教育活动，有利于坚持以核心价值体系引领社会思潮，推进统一战线全体成员的价值整合和思想进步，最大限度地把不同阶层、不同群体、不同党派、不同民族、不同信仰以及生活在不同社会制度下的人们团结在党的周围，为中国特色社会主义建设凝聚最广泛的力量。
第二，必须巩固共同的思想基础，加强广大统战干部和统一战线成员的理想信念。理想信念是思想和行动的“总开关”。面对纷繁复杂的现实，开展学习教育活动，有利于解决好统一战线党内外人士对共同思想基础的认知、认识、认同的问题，提高政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清是非界限，不断增强坚持中国共产党的领导、走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。
第三，是统一战线与时俱进，科学发展的需要。与时俱进是统一战线创新发展的生命。新形势下，统一战线的性质、地位、范围、组成、职能和任务都发生了新的变化。
开展学习教育活动，有利于在统一战线上弘扬民族精神和时代精神，有意识地以更大的创造热情和更强的创新精神，为全面建设小康社会做出积极贡献。
二、统一战线树立和践行社会主义核心价值体系的重点
首先，统一战线的重点是建立和实践社会主义核心价值体系。深刻认识建立和是坚社会主义核心价值体系的统一战线，关键是坚定对中国政治发展道路的信念。深刻认识统一战线树立和践行社会主义核心价值体系的重要基础是强化中华民族精神和时代精神、加强品德修养 。
其次，要加强对民主党派成员的思想引导和心理引导，增强共识。在新的历史时期，在意识形态、文化、科技等诸多因素的渗透下，各种思想和文化思潮互相碰撞与激荡，这对民主党派成员必将形成各种形式的挑战和考验，同时，由于实行改革开放和发展社会主义市场经济，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，使民主党派成员在许多问题上的看法也趋向多样。在新的形势下，民主党派组织呈现出新的特点：
第一，民主党派中新成员比例较大，呈年轻化趋势。二是高学历的民主党派党员思想活跃、思维敏捷，在社会主义民主政治建设中具有更多的视角和思想。第三，成员界别逐步拓宽，使得民主党派成员在利益分配上有一定的差距，必然会带来对社会发展中的问题有着不同的审视眼光，而且在对待不同的方针政策上也有不同的认识 。
为此，必须坚持马克思主义的指导地位，尊重差异，包容多样。“一元”的社会主义核心价值体系和“多样”的社会思潮构成了矛盾统一的整体。我们既要坚持“一元统领”、“协调有序”，也要坚持“兼容共生”、“和而不同”。
只要我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识，把人民的思想和行动统一到坚持科学发展，构建和谐社会上来，把智慧和力量凝聚到推动社会主义现代化建设事业上来，就一定能够建立一个“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的有中国特色的社会主义美好社会。
引言 第一讲社会主义核心价值体系的理论渊源
一中华民族传统文化的优秀成果
二社会主义价值理念
三中国共产党对社会主义价值的探索
第二讲社会主义核心价值体系的提出
一提升国家文化软实力的重要环节
二构建社会主义和谐社会的必然要求
三新形势下加强党的思想建设的迫切需要
第三讲社会主义核心价值体系的逻辑
一灵魂：马克思主义指导思想
二主题：中国特色社会主义共同理想
三精髓：民族精神与时代精神
四基础：社会主义荣辱观dG15.cOm
第四讲社会主义核心价值体系的灵魂
一巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位
二坚持马克思主义中国化的最新成果
三用发展着的马克思主义指导新的实践
第五讲社会主义核心价值体系的主题
一中国的发展需要共同理想
二中国特色社会主义共同理想
三实现共同理想需要共同奋斗
第六讲社会主义核心价值体系的精髓
一以爱国主义为核心的民族精神
二以改革创新为核心的时代精神
三大力弘扬民族精神和时代精神
第七讲社会主义核心价值体系的基础
一我国公民道德的基本状况
二社会主义荣辱观的科学内涵
三树立和践行社会主义荣辱观
第八讲社会主义核心价值体系的功能
一社会主义核心价值体系的引导功能
二社会主义核心价值体系的规范功能
三社会主义核心价值体系的凝聚功能
四社会主义核心价值体系的整合功能
第九讲社会主义核心价值体系的建设
一用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民
二用中国特色社会主义共同理想凝聚力量
三用民族精神和时代精神鼓舞斗志
四用社会主义荣辱观引领风尚
第十讲社会主义核心价值体系的学习与教育
一理想信念教育是重中之重
二加强党的意识形态工作和思想政治工作
三保持昂扬奋发的精神状态
社会主义价值观后感【篇8】
一、小事做起，讲求核心价值观教育的实效性。要培养爱国主义精神，首先要培养学生对父母的感恩之心，对家乡和母校的爱，然后升华对民族和祖国的爱。
二、循序渐进，注重核心价值教育的层次性。作为承前启后的纽带，我们八年级的学生主要注重养成教育，通过学习校规，初步培养了我们的核心价值观意识。在继续发展教育的同时，要通过多种形式的教育，把社会主义核心价值观内化为素质。
古人说得好：“达则兼济天下，穷则独善其身。”只有当社会主义核心价值在我们心中真正生根开花，我们的国家未来才会大有希望。
只有坚持主流核心价值观，一个文明强盛的中国才能真正得到世界的尊重！我是个学生。除了学好课堂知识，还要牢固树立正确的社会主义核心价值观，用实际行动倡导和弘扬健康、文明、向上的价值观，坚定不移地坚持核心价值观。做一个有理想、有追求的新时代中学生。
我想，只有每一个中学生都有正确的核心价值观，勤奋学习，掌握能力，才能保证社会主义事业代代相传，才能形成团结和谐、团结和谐的生动局面，才能促进祖国的繁荣和社会的进步。
社会主义价值观后感【篇9】
————砍头不要紧，只要主义真
前几个星期，老师发了一本叫《社会主义核心价值观１００例》的书。里面有许多优秀的文章，其中我感受最深的是一篇叫做《砍头不要紧，只要主义真》的文章。
本文主要描写夏明翰出身贵族家庭，加入中国共产党后被野蛮的桂军阀逮捕。他宁死也不愿说出党的秘密。他被桂系军阀严刑拷打，在临死前，对执行官要了一张纸，挥笔写下了“砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有后来人。”这首就义诗。为了中国的解放事业，夏明翰把自己的生命献给了一个只有28岁的年青人。
作为我党早期著名的革命家，夏明翰在他短暂的革命生涯中，抱着革命事业必胜的坚定信念，为真理以身殉国，为理想视死如归，为我们后人树立了一座永不磨灭的丰碑。他著名的义举诗激励着我们这一代人为理想和信仰而奋斗。
一想到这，我不禁惭愧起来。平时的我，只会虚度光阴，浪费时间。一旦遇到困难和挫折，他们就会失去信心，半途而废。
所以很多事情都不能成功。读了这篇文章，我觉得夏明翰是一个为自己的理想信念不懈奋斗的人；为革命事业牺牲生命的人。为了我的学习，为了我的未来，我也想像夏明翰一样战斗。
社会主义价值观后感【篇10】
虽然说社会主义核心价值观的正式提出是在党的上，但是其理论**的形成与发展却是由来已久，那么有关社会主义核心价值体系读本读后感的有哪些?下面是小编为大家整理的社会主义核心价值体系读本读后感，一起来看看吧!
最近我看了一本书，名叫《社会主义核心价值观》，初获此书时，我本以为这是一本生涩难懂的长篇阔论式的理论类书籍。所以一开始就被我随手丢在一旁，准备等我“长大了再研究”。
让我意外的是，在我星期六的时候，因为感到无聊才把这本书拿起来打发打发时间，结果一发不可收拾。一直读到吃午饭时却还没有停止的想法。
当认真看这本“难啃”的书时，我才发现它不但不像想象中那样难以理解。我觉得我受益匪浅，不仅仅是知识，还有精神、信仰、理想、人生价值等方面。其中有一篇文章使我深受感动，那就是《砍头不要紧，只要主义真》。
这篇文章是关于夏明翰，谁出生在一个绅士家庭，但他背叛了他的家庭。1929年，毛泽东等人介绍他加入共产党。他决心为党服务。结果，他被叛徒出卖，落入国民党手中。国民党想贿赂他，但他不想。敌人又对他毒刑拷打，但他宁死不屈。
他认为自己不会在监狱里住太久，所以给家人写了几封信。临行前，我写了一首壮丽的诗：砍头无所谓，只要原则是真的。
杀了夏明翰，还有后来人。
夏明翰多么了不起啊!他居然这么爱国，为了共产党，他能献出一切，包括自己的生命，他坚信除了自己，一定还有不少像他这样的爱国人士。他把灵魂留在了共产党，在每个中国人心中都留下了怕死的精神。
夏明翰为国家和人民献出了生命。他是多么无私。想想那些为了一点利益而出去的叛徒。他们真是无耻。他们只为自己着想，却不为国家想。
如果每个人都像那些汉奸，缺少夏明翰那样的爱国者，中国今天会有这样辉煌的成就吗？
我相信我们不想看到祖国被别人欺负。作为小学生，当前最重要的是努力学习，树立远大理想。我们不能因为眼前的小困难而退缩。让我们一起好好学习，报效祖国吧!
相信祖国的明天一定会更加辉煌。
这几天，学校组织我们全体学生读《社会主义核心价值观100例》，里面有整整100个爱国，社会主义的例子，让我读后深有感触。
在这100个例子中，赞扬了不同的爱国精神，如理想与信仰、民主与法治、忠诚与爱国。以人为本、公平正义、和谐文明等等。
读了这些故事，让我认识了很多爱国英雄，如朱德、李大钊、吴大观等。他们都为我们伟大的祖国做出了很多贡献，这让我感到，我们现在的美好和平生活来之不易，我学会了珍惜现在的生活。
社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜。这种精神是一种理想，一种信仰，一种凝聚力和向心力。如果没有精神上的支持，就没有灵魂，**引用就会失去凝聚力和活力。
改革开放以来，中国发生了巨大的变化。我们进入了一个经济大发展、社会大变革、生活大变革的时代。它也进入了思想活跃、思想碰撞、文化融合的时代。
在这个时代，存在着多种矛盾、思想和信仰。在如此复杂多样的背后，必须有一个统一的价值取向。
而树立社会主义核心价值观，对于进一步坚定人们对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化的信心、对党和**的信任，促进了社会主义制度的巩固和发展，都具有重大的意义和作用。
书中有许多奉献精神支撑着英雄们前行。这些神灵就像浩瀚的深海，在心中涌动着火焰，燃烧着无尽的力量，让他们前进。面对纷繁多变的现实生活和复杂的社会思潮，我们必须始终坚持社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神。
只有这样，才能努力形成团结和谐的生动局面，团结一致，创造和谐局面，共同推进我国的伟大事业。
作为一名高中生，读了这本书后，我被这一社会主义核心价值观深深打动。让我明白现在生活的来之不易。我们也要努力学习，为祖国服务，为将来的伟大中国作出贡献。
社会主义价值观后感【篇11】
“生命”一个沉重的词语，每个的世界观、人生观、价值观都不同，在社会中我们扮演不同的角色，每个人在自己的角色中体现不同的价值观，《社会主义核心价值体系100例》读后感。
——题记
当我第一次看到100个社会主义核心价值观的理子时，我想这本书应该有一个很强的理论概念，但是当我仔细阅读这本书的时候。这本书给的流连忘返的感觉。书中一个个感人的故事都触动我的心。
其中第一部分理想信念中这十个小故事中第一个就是马克思写《资本论》的故事，从这个故事里，我感受到理想信念的巨大力量，它能给我们以无穷的动力，它能让我们克服一切苦难。马克思写了《资本论》，他一生都不富有，马克思是在流亡海外、贫困交加的情况下坚持了四十年才完成了《资本论》。马克思是一个知识渊博的人，他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学，他能阅读欧洲许多国家的文字，能用德、法、英三种文字写作，我想如果没有强大的理想信念做支撑，马克思早就放弃了艰苦的写作工作，转行做别的工作来改善生活条件了，而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》，读后感《《社会主义核心价值体系100例》读后感》。
记得曾经在一本书上看过这样一句话:不要把抱怨你所处的环境，要把它化作前行的动力。环境并不能直接影响你的成功与否，无论你处于多么糟糕的环境下都不要放弃，坚持你的信念就一定会成功，哪怕最后你并没有达到你想要的结果，你已经成功了，因为你始终都在坚持自己的信念。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”作为21世纪的**人的我们应该树立崇高的信念，坚定自己的理想。在时代的机遇和挑战面前，把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，在变革中完成自己角色的转换，为国家的发展、社会的进步作出自己应有的贡献。
也许我们不能为国家和社会做任何有意义的事情。但我们可以在自己的学生岗位上做好现在的工作。在校期间，我们不仅要学习课本知识，还要不断锻炼和提高自己。
我们要把理论知识转化为实践，为将来的社会奠定坚实的基础。
宜春职业技术学院外语系07高英教蒋丽霞
社会主义价值观后感【篇12】
诚信在我心中
“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，这二十四个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观。读了《社会主义核心价值体系》这本书，这二十四个字就像烙印一样深深地刻在我的脑海里，也像灯塔一样为我指明前进的方向。
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义的核心价值之一。古人就有很多关于诚信的故事，比如《曾子杀猪》《诚实守信的宋濂》……我一直不明白“诚信”的重要性，直到经历了那一件事，我才翻然醒悟。
记得那一天，我们班正在上体育课。我太渴了，所以请老师回到教室喝一杯。老师同意了。
当我去教室时，我喝完了水。我正要离开时，突然看到王明明书包的拉链开了。我想起王明明今天早上说，他父亲在国外出差时给他买了一支钢笔。他还夸口说，这是一支好笔，写得漂亮，水密而芳香。我心里顿时起了贪婪之心，把王明明的钢笔偷走了。
下课后，大家回到教室。我赶紧把钢笔藏起来。这时，王明明突然叫了起来：“我的钢笔呢？
你们谁拿走了我的钢笔？快点交上来，否则我就告诉老师。”听到这句话，我心里在“怦怦”地跳，浑身上下都在冒冷汗。
“叮铃铃”上课了，老师走了进来。王明明就赶紧站起来说：“老师，有人偷了我的钢笔！
” 老师了解了事情的经过之后，温和地对我们说：“同学们，你们知道吗？‘诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端’。
学生们，谁拿走了王明明的笔？只要你承认错误并把它还给你的同学，他们就会原谅你。”听到了老师这番话，我羞愧难当，“人无信 ，无以立”啊。我毫不犹豫地站了出来，跟王明明道歉：
“王明明，对不起，钢笔还给你。”王明明说：“我接受你的道歉，以后我们还是好朋友。
”正因为我的诚实，同学们并没有歧视我，疏远我，而是更加亲近我了。作为一个小学生，我们应该从身边的小事做起，践行社会主义核心价值观，诚实守信，做一个有道德的社会主义小公民。