青年工作开展情况报告(分享8篇)。
青年教师专业化水平比较表面化，当理念转化为教育实践行为时还存在着一些偏差，环境设计与活动设计驾驭的能力还需不断加强与提高。以下是小编为大家整理的最新指导培养青年教师工作总结（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青年工作开展情况报告 篇1
为贯彻落实国务院、省政府和国家统计局有关深化简政放权、放管结合、优化服务改革、全面推行“双随机、一公开”监管方式，随机抽取检查对象，随机选派执法检查人员，检查情况及查处结果及时向社会公开的有关要求，近年来，省统计局积极推进全省统计部门“双随机、一公开”工作。
一、“双随机、一公开”工作开展基本情况
20xx年，根据国务院、省政府和国家统计局的有关要求，省统计局及时印发了《“双随机一公开”工作细则（试行）》，对全省统计部门“双随机、一公开”工作作了安排部署。
省统计局根据上年全省“双随机、一公开”工作开展情况，每年年初提出年度重点工作任务，对建立健全“双随机”抽查机制、随机抽查比例和频次、公开抽查信息等方面提出指导性意见，适时有针对性的对部分州市和部分县市区开展督促检查。
二、“双随机、一公开”工作进展成效
20xx年全省共有10个州市64个县市区统计局开展了“双随机”抽查工作，共检查了1521个统计调查对象，“双随机”检查单位数占联网直报单位的比例为8.12%，高于省统计局“随机抽查事项清单”要求3个百分点。
20xx年全省共有15个州市111个县市区统计局开展了“双随机”抽查工作，共检查了1738个统计调查对象，“双随机”检查单位数占联网直报单位的比例为8.89%，高于省统计局“随机抽查事项清单”要求近4个百分点。
通过近年来“双随机、一公开”工作的`持续推进，全省各级统计部门对“双随机、一公开”工作有了较为深入的认识，能较好的按照工作要求开展“双随机、一公开”工作。
三、存在的主要困难和问题
当前，我省统计部门“双随机、一公开”工作存在的主要困难和问题如下：
一是随机抽查平台建设不健全不规范的问题，“双随机”抽查工作起步时间不长，各级政府和市场监管部门对随机抽查平台的建设相对滞后，各监管部门也尚未规范统一“双随机”抽查平台，导致部分地区在开展“双随机”抽查工作中未使用抽查平台或不同地方不同部门采用不同抽查平台的情况同时存在。
二是“双随机”抽查工作未公开和公开不及时不全面的问题，目前各级政府和市场监管部门对“双随机”抽查公开工作无统一规范要求，导致部分州市、县市区统计局在公开随机抽查结果等方面存在未公开和公开不及时不全面的问题。
三是个别县市区统计局开展“双随机”抽查工作流于形式，在严格执行各项统计法律法规方面还存在一定差距。
四、有关意见和建议
对我省统计部门“双随机、一公开”工作的意见和建议：
一是建议各级政府和市场监管部门结合各地实际，规范统一“双随机”抽查平台，整合各部门资源，加大信息共享力度。
二是建议各级政府和市场监管部门尽快健全规范“双随机”公开信息要求，加大“双随机”抽查公开力度，方便检查对象和公众查询检查结果。
三是加大对“双随机、一公开”工作的督促检查力度，切实督促各级统计部门按照“双随机”抽查工作要求严格依法依规开展，严格执行各项法律法规和统计执法有关程序。建立以信用监管为基础的新型监管机制，切实做到监管到位、执法必严，使守法守信者畅行天下、违法失信者寸步难行，进一步营造公平竞争的市场环境和法治化、便利化的营商环境。
青年工作开展情况报告 篇2
从教已xx年，我一直虔诚而执着地站在教学的第一线。回顾自己从初为人师到带徒之路，感触颇深。尤其是这几年，看着被指导的几位教师的成长，教育教学水平的提升，更使我深感教学生涯其乐无穷。20xx年x月，按照学校的安排，我被指定为高光熙、倪艳娜、高丹三位老师的指导教师。自此，我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一重责任。按照要求，我首先确定了：坚定信念、实践反思、潜心探索、勇于创新的培养思路。按照这一基本思路，我做了以下工作。
一、坚定信念。
xx年教学生涯的艰辛奋斗，使我体会到了甘也倍尝了苦。因此也深知在开放搞活的今天，从事教育，尤其是普通高中的语文教育，是需要坚强的信念支撑的'。为此，我有意识地经常和他们谈起我送出去的一批批学生及他们的成功业绩使我产生的自豪，让他们意识到当一名教师，只有干一行、爱一行、专一行，全身心地投入，才能在平凡的岗位上取的不平凡的成绩。
二、实践反思。
学然后知不足，教然后知困。结合自己的成长经历，我的目标定位是：立足课堂教学实践，不断总结反思，带着实践中的困或到理论中去思考，用教育教学理论指导教学实践。备课前要求他们深入分析学生的基本情况，认真阅读各种有关的参考资料，从教案的设计到一次次试教，无数次地修改教案，再到总结反思教学过程。让他们发现每节课都不是唯一的，都有许多值得研究改进的地方，使体验到教学有法，但无定法。引导他们从四个方面写教学反思：
①本节课的成功关键所在；
②学生中好的思维方式；
③学生中存在的普遍典型错例；
④教学中的明显不足。
经过三年的不懈努力他们的教学水平大有长进，对所教学科知识有较系统的把握，能胜任语文学科的教学工作。外出听课与名师对话，其乐无穷，专家引领，改变着教育理念，也融入了他们的教学实践。看到他们步入专业发展的高速路，我的心里由衷地为他们感到高兴。
三、发展自己。
实践是一所学校，也是一位老师；研究是一种发现，也是一种提升。随着教育改革的不断深入，教育科研显得尤为重要，潜心探索教育规律，加强科学研究，与时俱进，提升教育生命质量将是教育发展的主旋律。为此我的目标定位是：学习教育理论，在理性认识中丰富自己；投身教学研究，在把握规律中端正自己。引导他们要善于学习，养成终身学习的习惯，注意研究学生。在主动学习中，能积极吸收和借鉴先进教育理念；在实践中，注意研究学生的身心特点、认知规律和心里需求，心中有学生，能站在学生的角度看问题，能找准学生的兴奋点，从而采取有效的教学方式，取得好的教学效果。我常给他们讲，一个好教师，在教学活动中，他不能是书本知识与学生之间的二传手，而是要把教学的全过程当作一个创造去研究。去走一条“学习――教学――科研”三结合之路。只有通过这条路，才能实现由“辛苦型”、“经验型”、向“科研型”、“创造型”转变。三年来，他们的课逐渐显现出“看的见热情、看的见思考、看的见议论、看的见合作、看的见创造”的特点，越来越迈入了教育的自由王国。一节节公开课，一篇篇论文，教育随笔等都赢得了同行的高度赞扬，这给了我莫大的鼓舞。
四、不断创新。
随着新课程改革的深入进行，我们之间也在不断强化课程意识，让语文教学走向开放，开辟语文教学的新天地。变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”，这也是新课程倡导的理念。为此我的目标是：整合各种教育资源，注重评价的多元化，关注学生的个性差异，创造性开展工作，形成适合自己的教学风格。课堂上，让学生开动各种感官，使思想丰富起来，思维活跃起来，生命运动起来，让学生真正成为学习的主人。面对一群活泼可爱不同个性的变化中的学生，教育切忌简单、一种模式育人，而要以人为本，注入生命教育的灵性。几年来，我们走过了一条不寻常的路，在永不放弃的努力中，收获的是掌声和芬芳，获得的是自我价值实现的幸福感。
五、完成身份的转变。
完成身份的转变即要求他们尽快由别人为我服务向我为别人服务的角色转变。
“我为别人服务”这一角色特点要求青年教师在最短的时间内告别以往自身存在的任性、协作能力差等毛病，学会宽容，学会奉献，学会坚持。身份的转变可以在短时间内完成，但如何尽快适应角色的要求，则需要更多的学习，更多的反思，更多的非智力因素的改变。
青年教师必须由从前的我要让自己学好，变为我要让他人学好，让自己学好关注的是自己的主观能动性。让别人学好则需要研究教法，研究学生，众人帮助一人容易，一人帮助众人就要困难的多。
六、完成由重知识储备的转变。
面对几十名性格不同的学生，个人在知识储备必须由以往的单纯重积累，向重运用，重反思转变。大学时期的学习过多的关注的是知识的储备，教学则需要将已有的知识传输给他人，知识的传输要求老师在不断地反思，不断纠偏的过程中更新已有知识，丰富已有知识。
回顾自己与同行走过的路，平凡却精彩着，辛劳却幸福着！在未来的岁月中，我将继续带着这份爱，不断追求教育的理想境界，将和青年教师们一起：尊重同行教师在借鉴他人中完善自己。
青年工作开展情况报告 篇3
尊敬的班主任，各位同学们：
在此，我代表班级团支部向各位汇报下本学期班级团支部主要工作以及下学期团支部工作计划。
本学期，团支部的工作是以协调班委展开各项工作为主。
团支部的各位成员工作也尽心尽力。
组织委员王琪参与组织了班级学习经验交流会，班级早操出操跑操情况在其协助下也大有改善。同时，在班级良好学风的创建上也起到了很好的带头作用。
宣传委员祝晓天，张河洁，在运动会期间的宣传加油工作中起到了重要作用，经管院辩论赛，十佳歌手大赛的组织工作也井然有序。
同时，班级初级党建班的成员都正式结业，下半学期，团支部将与院团委继续保持密切联系，开展好中级党建班学习工作。
党员发展工作在下半学期将仍然是团支部的工作重心。同时，团支部也会加强班级学风建设。在这一学期期末复习阶段，班级组织过集体自习活动，但参与人数不是很多，我们相信班级同学的自觉性，希望同学们能自觉组织安排好自己的学习任务。
下半学期，班级团支部与班委将于学校社团取得联系，组织班级同学进行社会实践。此项工作的.展开也有待班级同学的积极参与。
在此，我们要表扬班级团体的高凝聚力。这一学期中各项工作的开展都得到了班级同学的积极响应，所以，高效地开展各项工作成为了班级的主要特色，希望在下半学期的活动开展中继续保持。
在下一学期中，我们团支部将仍与班委保持高度的一致性，各项工作协同开展，组织好班级社会实践活动，党员发展力度加大，更重要的是加强班级学风建设，营造更为良好的学习氛围，构建优秀团支部，为争取创建先进班级而努力。
青年工作开展情况报告 篇4
我参加工作xx年，担任xx年初中班主任及初中数学教师，现担任高中数学教师xx年，从事高中班主任工作8年，作为一名老教师，注重与其他教师特别是青年教师的研讨交流，把自己的经验技能等方面的一点粗浅的认识和做法，与他们共同分享。
王xx、吕xx是我校的年轻教师，他们积极进取，但由于缺乏经验，对新课程的理念理解不够，因此在教学中存在一些问题。回顾这几年对他们的指导，主要体现在以下几方面：
一、注重学习，更新观念
面对新课程改革的来临，不少教师感到茫然，不知道应该如何去做。为此，我指导他们学习《走进新课程》，《新课程理念教师行为的变化》《数学课程标准》等，同时收集积累，注重学习借鉴别人先进的教学理念做法，作好学习与交流，达到共享。我与王xx、吕xx利用课余时间交流体会，使他们的观念发生了变化，树立了一切为了学生的发展的教育理念，并能以新理念指导自己的教学实践。我要求他们必须做一个终身学习者，要不断学习充实自己，以新课改理念加速自身的成长，促进自己专业发展。
二、潜心课堂教学，提高能力
我立足于课堂教学实践，把课堂作为实施素质教育的主阵地对青年教师进行指导交流。
首先和他们一起钻研课程标准与教材，让他们从整体上把握教材，了解单元数，单元主题，目标，了解课程标准对本册教材的要求，在此基础上制定教学计划。
其次精心备课，精心设计教案，精心备学生，精心备方法。指导他们从三维目标入手，依据新课标，单元目标，教参制定的教学目标，同时必须考虑学生因素，根据学生实际情况，确定切实可行的三维目标及教学重难点。备课不但要备教材内容，还要备学生，如学生如何与教师互动，要备教法与学法。同时还要有更多的预设，预设会出现的教学情况，问题及解决方法，预设教师如何调动学生的积极性，如何启发点拨，在每个阶段我要完成什么样的教学目标等。教案设计不但要体现教学过程和教学内容，还要体现问题解决的方法，要体现教师的活动和学生的活动及分层教学上，使教案真正成为上课的依据，而不摆设。
我与王xx、吕xx选同一内容的一节课，先自己备课，再进行交流，在互动指导，之后再重新备课、交流指导，直到掌握要领为止。
第三，跟踪听课、促进提高。每学期和制定听课计划，或跟踪听或随机听，边听边指导，从实践中总结经验教训，不断改进完善，促进教学水平的提高，例如：吕xx老师成长非常快，能主动下乡支教，指导农村教学，并荣获鸡西市优秀支教教师。王xx不但能教好数学，还成为我们学校的一名优秀班主任，多次参加虎林市课堂大赛均获奖。
三、认真反思，不断进步
学然后知不足，教然后知不如。结合自己成长经历，我要求他们能不断的总结反思，带着探索去思考。指导他们坚持写反思，主要从以下几方面：
（1）本课成功所在及失误之处，并分析原因。
（2）学生学习活动安排是否合理。
（3）改进措施及今后教学设想。
心中有学生。新课标要求教师一切为了学生，为了一切学生的发展，那么我们就注意研究学生的身心特点、认知规律和心理需求，站在学生的角度看问题，就能找到学生的兴奋点，让学生主动参与到教学中来，成为课堂的主人，变学会为会学，变苦学为乐学。
经过几年的指导，青年教师成长起来了，他们是我们学校的将来。
青年工作开展情况报告 篇5
xx年是不平凡的一年，在这一年里我们迎来了祖国母亲的xx岁生日。xx系团总支工作在系党总支、系领导下，按照校团委工作部署，结合我系工作实际，紧紧围绕“行至立身 师表立教”的校训，以学生成才为出发点，以学生的学习活动为中心，坚持教育、管理、服务并重，抓特色、重成效，立足实际开展了许多卓有成效的工作。在以饱满热情的团结协作、锐意创新、拼搏进取下，我们也取得了一些成绩。
1.致力于青年团员全面的队伍建设，营造团结、凝聚、激情的工作与生活氛围，倡导务实、创新、理性的优良学风教风，促使每位青年团员健康积极地成长。
2.关注个体，尊重个性，提供青年团员成长所需的合适环境与搭建良好平台，积极引导青年团员的特长与优势发挥，对团员个人的成长加以积极肯定，努力丰厚青年团员的文化底蕴，树立青年团员良好的社会形象。
3.切实做好青年团员的思想政治工作，激发青年团员的工作主动性、积极性和创造性。以健康、活泼的活动来丰富团员的业余生活，努力建设生动、和谐、有思想、有创造力的团支部，树立团支部的光辉形象。
工作回顾：
1.加强了团的组织建设，致使团的各项工作得以正常展开。
2. 多次组织各个班级的团支部书记开会。
3.认真、及时地做好了团的资料记载和保存。
4.12月份开展了新团员的培训班。
5.协助学生会开展了各项学生活动。例如篮球赛、征文比赛等。
6.积极组织，开展了系部红歌会活动。各个班级精心准备，演绎出一幕幕激动人心的.时刻。并取得了较好的成绩。
7.在“颂祖国 校园红歌会”校文艺活动中，组织和协助指导老师完成了2支大合唱。并取得了领导的一致好评。
8.“十佳歌手”活动中，团总支联合文娱部精心布置场地，完善设备，使每位歌手都能很好的发挥，真正唱出了冬季恋歌的主题。
9.在举办 “迎元旦”联欢活动中。团总支多次召开会议，要求各个班级早准备，包质量，争数量。并对每个节目进行初审，复审，指导。
团总支的工作有序开展，增强了团组织的凝聚力和向心力，及时完成学校、系部分配的各项工作，促进了良好校风学风的形成。通过诚信教育、养成教育，营造诚信氛围，使学生养成了良好的行为习惯，但还有许多不足，学生的思想动态还把握的不太准确，对外宣传的力度还不够大，学生的思想教育工作还有待改进。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作作风，创造性地开展工作，把团支部工作做细做实，努力使团支部的工作再上一个台阶。
青年工作开展情况报告 篇6
为加强网络管理，确保网络安全运行。我局高度重视，认真组织对相关网络系统的安全管理、应急工作、网络安全风险和事件、宣传教育培训等逐一开展工作。现将工作开展情况总结汇报如下：
一、加强领导，成立了网络安全工作领导小组
为进一步加强全局网络安全管理工作，我局成立了以局长为组长、分管领导为副组长、办公室人员为成员网络安全工作领导小组，做到分工明确，责任具体到人。分工与各自的职责如下：局长为计算机网络安全工作第一责任人，全面负责计算机网络与信息安全管理工作。副组长分管计算机网络与信息安全管理工作。负责计算机网络安全管理工作的日常协调、督促工作。办公室人员负责计算机网络安全管理工作的'日常事务。
二、计算机和网络安全情况
我局所有计算机都安装了xxx安全卫士等安全软件、正版软件检查工具网络版，涉密计算机都采用了强口令密码，明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。切实抓好内网、外网和应用软件管理，确保“涉密计算机不上网，上网计算机不涉密”，严格按照保密要求处理光盘、硬盘、移动硬盘等管理、维修和销毁工作。
重点抓好“三大安全”排查：一是加强对硬件安全的管理，包括防尘、防潮、防雷、防火、防盗、和电源连接等；二是加强网络安全管理，对我局计算机实行分网管理，严格区分内网和外网，合理布线，优化网络结构，加强密码管理、IP管理、互联网行为管理等；三是定期组织全局工作人员学习有关网络知识，提高计算机使用水平，确保网络安全。
三、计算机涉密信息管理情况
近年来，我局加强了组织领导，强化宣传教育，加强日常监督检查，重点加大对涉密计算机的管理。对计算机外接设备、移动设备的管理，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存在涉密内容的移动介质到上网的计算机上加工、贮存、传递处理文件，形成了良好的安全保密环境。严格区分内网和外网，对涉密计算机实行了与国际互联网及其他公共信息网物理隔离，落实保密措施，到目前为止，未发生一起计算机失密、泄密事故；其他非涉密计算机及网络使用，也严格按照有关计算机网络与信息安全管理规定，加强管理，确保了我局网络信息安全。
四、严格管理、规范设备维护
我局对电脑及其设备实行“谁使用、谁管理、谁负责”的管理制度。在管理方面我们一是坚持“制度管人”。二是强化信息安全教育、提高工作人员计算机技能。同时利用远程教育、科普宣传等开展网络安全知识宣传，增强党员干部网络安全意识。
在设备维护方面，对出现问题的设备及时进行维护和更换，对外来维护人员，要求有相关人员陪同，并对其身份进行核实，规范设备的维护和管理。
五、存在的问题及下一步打算
通过本次网络安全自查工作，我们也发现在网络管理过程中的一些薄弱环节，比如：个别单位工作人员网络安全意识还不够强。在以后的工作中，我们将进一—步加强安全意识教育和防范技能训练，定期对工作人员进行培训，注重人防与技防结合，确实做好我局网络安全工作。
青年工作开展情况报告 篇7
要我说培养指导青年教师谈不上，只好凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己的做法。洪理好老师是一位积极向上，有努力进取精神的教师，但因刚出校门不久，教学经验欠缺，为了能让年轻的她在课堂教学，教学效果上能快速成长，我本学期从以下方面进行了指导：
一、指导工作方法：
年青教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，特别是对于一名刚刚踏入校园从事教学工作的新教师，课堂的常规组织便成了上好课的前提，如何解决好新教师好常规，便成了指导进步的关键之一。因此要指导她运用正确的教学方法进行工作，在常规教学中更加注重学生的思想动向及各项表现，这样便使她在最短的时间内将常规问题解决好，并且在几次进修校园教研员李老师的听课中，常规组织都收到了好评。
二、指导听课、备课
在理论上加以指导。把二期课改的理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益同时能积极参加加强备课组内的互动和教学研讨。利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣，同时制定硬性任务：每二周听徒弟一节课，并进行详细讲评，指正不足之处；使之课堂教学日趋完善。并注重给徒弟上好示范课，让其每周听一节课，并给师傅的课做出评价，通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。力争师徒在教学上能做到作业统一，上课的进度同步，重难点的同步，课件统一，测试同步；互通信息，共同解决应对学生或教材出现的问题。
三、指导与师和生融洽相处：
一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与备课组的老师年级组的老师融洽显出。师傅除了要教会徒弟如何进行与学生沟通与交流外，更要教会与带班老师的沟通和交流及其与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。
经过一学期的培养和指导，洪理好老师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学期的培养、指导的目标和任务。经过该同志的努力和指导教师的帮忙，他课堂教学中组织和调动学生学习积极性的教学方法得到全校的认可。20xx年11月承担了校课题结题公开课开课的任务并受得了必须的好评，并且在协助指导学生参加区田径运动会及跳绳比赛中获得了优异的成绩，而在新一套广播操教学中也能够积极承担起组内的一部分任务，协助体育组较好的完成了新广播操的教学任务，这体现了她尽心尽力、求真务实的工作精神。
师徒结对协约有一年的时间保证，在这段时间里期望师徒俩能相互学习，共同成长。既要德才兼备，全面地完成教学任务，不断地提高学科成绩；又要能在一年后独立地备课，上课，成功地开好公开课，在教学上迅速地成长为一名不可多得的教学骨干。
青年工作开展情况报告 篇8
尊敬的领导：
南市街新文化花园社区团支部成立于9月，自团支部成立以来，积极进行基层团组织建设的有益探索和尝试，在实践中摸索，在摸索中创新，充分依靠和服务社区团员青年，探索出了一套五位一体创建厅堂文化，服务社区团建，促进社区和谐的工作新模式，收到了较好的工作效果。
一、抓特色，找准社区共青团工作的切入点
新文化花园社区是大型高档物业管理社区，辖区面积32万平方米，由典雅秀丽4个组团组成。居民1407户，4230余人，其中团员青年1220人，占总人数的29%。流动人口中团员青年345人。社区青年中心150平方米，作为多功能综合大厅，设有舞蹈房、亲子活动室，青少年维权岗和培训室。经过研究分析，社区团员青年具有三高四多的鲜明特点，即：文化水平高、家庭收入高、综合素质高；工作流动性大的多、有文化艺术特长的多、在学校和单位担任班干部和骨干的多、生活在事业单位家庭的多。针对社区团员青年的这些特点，社区团支部确定了共青团工作的两个切入点：抓文化团队，促进社区团建；抓五位一体创建楼门厅堂文化。
二、抓基础，完善社区团的基层组织建设
一是党建带团建扎实推进。社区党组织把“党建带团建”作为新时期加强团的基层组织建设的一项重要任务，列入议事日程。近几年，共有10余名团员青年相继来到社区工作，并向社区党委递交了入党申请书，为社区党建提供了源源不断的新鲜血液。
二是基层组织建设进一步加强。一方面，社区团支部不断规范自身制度建设。社区团支部成员积极学习街道团工委下发的《团务知识实用手册》，并采取有效措施把社区团建工作落到实处，做到年初有计划、年中有自查、年底有总结，使社区团的工作逐步走向规范化、制度化的轨道。另一方面，社区团支部积极与辖区“两新”组织团组织加强联系，广泛吸引企业内的团员青年参与街道、社区团的活动，投身街道社区建设。
三、抓创新，发挥团组织的战斗堡垒作用
一是创建体现青年人特点的特色楼门厅堂文化。组织团员青年带头参加厅堂文化建设，敲门入户向居民发一封信，让团的声音进门入户。充分发挥社区团员青年的'聪明才智，设计创建了厅堂文化四姐妹楼门：文化驿站、文化艺苑、文化艺林、文化艺轩。创建了书之韵、梨园菊韵、自然之韵、翰墨之韵和春之韵。基本做到了“一厅一品、一堂一品”，并由社区青年设计制作了象征和谐、祥和，团结进步邻里互助的主题标志牌。把楼门大厅办成各种形式的“展览馆”、“文化墙”，办成体现人性化、知识化，融观赏性、娱乐性、趣味性、艺术性、群众性为一体的艺术长廊。
二是吸纳社区广大团员青年共同参与社区团建工作研究。积极发挥社区学校优势，努力发挥团组织和团员青年在构建和谐社区中的积极作用。先后邀请专家学者为社区学校学生和社区青少年举办法律进社区、消防进社区、环保进社区、安全进社区、金融知识进社区等专题讲座，得到了团员青年们的欢迎。
四、抓载体，提高团建工作的整体水平
逐步由重点抓社区团组织自身活动，向整合辖区资源、共同开展活动延伸。社区团支部先后与xx市青少年宫、第二南开中学、建行新文化支行、天广广告有限公司、xx市南开大学等单位团组织建立了活动共建关系，并适时组织开展各类活动，有效地在团的工作中实现了辖区资源的共建共享。
近年来，团支部充分利用墙报、标语、社区之窗等宣传阵地不断丰富社区团员青年教育形式，充实教育内容。开展特色主题实践活动，增强团组织的吸引力和凝聚力。“百家肴”活动邀请了聚富圣会、小肥羊的厨师长前来为活动做评委，让他们将所学的知识在社区活动中得以充分发挥。“迎奥运趣味运动会”活动中，外来务工人员中的团员青年积极参与，融入社区活动。“我的青春我做主”青春互动活动，使孩子们学会了如何与家长沟通，怎样和同龄人相处。此外，通过建立社区文化团队，培养广大团员青年的兴趣爱好。利用社区青年业余爱好广泛，有一批文化名人的特点，在社区成立了京剧社、模特队、书画苑、忘年交诗社等13个文化团队，得到了广大社区团员青年的积极参与和一致好评。