2024元宵节主要活动。
为了确保活动有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的2025创意茶话会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2024元宵节主要活动 篇1
一、活动目的：
20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行系列元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间：
20xx年3月2日至5日
三、活动内容和具体安排：
1、班主任收集关于元宵节日资料，利用一节活动课时间：了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、以班级为单位进行文艺表演，讲元宵节故事，唱元宵节歌谣。展示本班元宵节花灯作品。
3、收集关于元宵节的古诗，每各年段5首
4、在家长陪同下观花灯，强调注意安全。组织班级经行看花灯观后感，每班评比3---5名优秀文章经行表彰。学生文章上交。
四、注意事项
1、各班级严格按照学校给定执行，学校将对活动过程经行检查打分，记入年终考核。
2、上交材料及时，格式规范。本次活动材料上交时间为3月5日下班前。
2024元宵节主要活动 篇2
为培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的理念，让学生在丰富多彩的活动中，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，泰博实验学校组织开展“我们的节日元宵节”主题教育活动。
活动主题
大展宏“兔”，团圆元宵
活动时间
2月1日一2月5日
活动内容
一、二年级：
动动小手，动动脑筋，用画、剪、粘的方式，利用生活中的旧挂历、旧纸盒、旧红包纸、废旧布块等废旧材料制作元宵花灯，要求创意新颖，制作精美。
三、四年级：
通过查阅资料，了解元宵节的民俗习惯，以“兔”为主题绘制一份年画或者手抄报，用笔记录节日的喜庆气氛，品味其深意。
五、六年级：
在家长的帮助下制作一道美食，参与元宵团圆饭的制作，用手机记录家人品美食的照片并上交，表达对父母的感恩之情。
全体学生：
元宵节当天，以班级为单位组织学生包汤圆、猜灯谜，体验浓浓元宵味，感受节日的喜气。
活动要求
各班要高度重视，广泛宣传、发动，指导学生积极参与适合自己的项目，过一个愉快、充实、有意义的节日。
作品要求：
1.参与制作元宵花灯可拍摄制作过程，也可拍摄成品图片。
2.年味画、手抄报先上交照片，开学再每班上交3份纸质版优秀作品。
3.参与做元宵可拍摄做美食的过程视频，也可拍摄作品图片。
图片要求：
1.线上图片如展示手抄报、绘画或手工作品，必须学生手持作品，清晰展示作品内容。
2.图片方正、横版、全景，不能有任何水印和添加文字，不能拼图。
2024元宵节主要活动 篇3
一、活动主题：
与您相遇，一生珍惜!
二、活动宗旨：
玩的开心，说的出来!
三、活动时间：
20xx年5月6日晚7:00
四、活动地点：
图文中心607
五、活动背景：
春风吹绿了大地，时间不经意间流逝，进入大学已经快一年了，在这将近一年的学习、生活中，我们有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快乐。经历了时间的考验，我们学到了什么，有了哪些改变。届时，本班将组织一次茶话会。交流彼此的.心得体会。
六、活动目的：
通过此次活动，大家能够敞开心扉，共同探讨，回忆我们的酸甜苦辣。从中学到人生的真谛。让我们珍惜时间、和谐共处、共同努力，把09电子班建设成一个团结向上的班级!
七、活动流程：
1、观看幻灯片，《09电子班回忆录》;
2、游戏环节;
3、确定主题展开讨论;
A、回忆过去，珍惜现在
B、我们的改变
C、团结。
八、人员安排：
电脑操作：小飞
九、主持人 ：
xx
十、打扫卫生：
当天值日生另加学委、劳动委员，组织委员。
十一、注意事项:
1、全班同学必须全部参与;
2、主持人把握好话题;
3、主义现场气氛，不要冷场;
4、时间限制，活动冲突以班级为重;
5、说话注意，主持人注意观察;
6、前期准备工作完好。
2024元宵节主要活动 篇4
一、活动背景
新春佳节是中华民族的传统佳节，也是阖家团圆、共叙亲情的美好时刻。为了弘扬中华优秀传统文化，增进员工之间的交流与合作，营造欢乐祥和的节日氛围，特举办新春茶话会活动。
二、活动目的
传承和弘扬中华优秀传统文化，增强员工的文化自信。
增进员工之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
营造欢乐祥和的节日氛围，让员工感受到公司的关怀与温暖。
三、活动主题
欢度新春佳节，共叙美好时光
四、活动时间
xx
五、活动地点
公司多功能厅（或会议室）
六、活动对象
全体员工及家属（自愿参加）
七、活动安排
活动开场：由主持人致辞，介绍活动背景、目的和流程。
领导致辞：公司领导发表新春致辞，回顾过去一年的.成绩与收获，展望未来的发展与目标。
传统文化展示：邀请员工代表表演传统文化节目，如：京剧、舞蹈、朗诵等，展示中华文化的魅力。
茶艺表演：邀请茶艺师进行现场茶艺表演，讲解中国茶文化，并邀请员工品茗交流。
互动环节：设置互动游戏，如：猜灯谜、抽奖等，增进员工之间的互动与合作，营造欢乐氛围。
抽奖环节：为参与活动的员工及家属准备丰厚的奖品，如：电子产品、书籍、生活用品等，激发参与热情。
活动总结：主持人进行活动总结，感谢员工的参与与支持，祝愿大家新春快乐、阖家幸福。
2024元宵节主要活动 篇5
春节是中华民族最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为了充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校决定开展“春节节日小报”制作活动。
一、成立“节日小报”活动小组
组长：
组员：
二、活动内容
本次活动由全体学生参加，要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的`主题，突出“红红火火过大年”的`节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“春节节日小报”创作。
三、活动形式
要发动学生收集活动的`相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生创造性采编各具特色的春节节日小报。
四、活动要求
1.切实加强组织领导，务求活动取得实效。开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升未成年人思想道德建设。
2.注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展春节“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。七至九年级每班选出不少于5份节日小报交政教处。
3.注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，学校推荐不少于25件优秀作品参加市级经验交流汇报，形成有操作性和指导性的经验总结。