英雄不朽观后感收藏12篇。
我们听了一场关于“英雄不朽观后感”的演讲让我们思考了很多，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，经过阅读本页你的认识会更加全面！
英雄不朽观后感【篇1】
2015开学第一课
英雄不朽观后感：无尽的愤怒
《开学第一课》这一节目，原本以为，是类似于晚会之类的一个节目。但是看过之后，却有着太多太多的感动，气愤，同时，也有着深深的自责。为老兵们言行举止间透露出对祖国的无限忠诚和热爱所感动，对日本侵略者惨绝人寰的**事实气愤无比，也同时深刻的对自己生活在这和平安宁的年代里却不思进取的行为感到深深的不齿和无尽的自责。
从这几天的阅兵到观看完这一节目之后，一直在想，作为一名中国人，今天的祖国给我们的骄傲和自豪，已足够让我们在世界昂首挺胸了，那我们又该为我们的祖国做些什么，才能不负那些抗日英雄，革命前辈对我们的殷切希望呢？我想，在《开学第一课》中，我有了答案。
“战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切。今天，祖国作为自己的家园来爱它，建设它，是爱国的。”
看到那些老兵们声泪俱下地讲述那段他们所经历的故事，就会感觉到那浓浓的爱国之情萦绕在他们那被战争洗礼过的心间。他们视祖国为自己的家园，用自己的心，甚至用自己的生命，去珍惜祖国。现在，我们应该做的，既不是扛枪，也不是**，而是在这个和平年代里努力的工作，尽一个人民教师的责任——用智慧的手段“教书育人”。
“在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神。今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人。”
教育学生“勇敢，是我们每个人必须具备的品格。”生活中，从不缺少勇敢的人，缺少的是该因何事而勇敢的人。今天的勇敢，就是在自己心中树立榜样；今天的勇敢，就是老人倒地时第一个站起来；今天的勇敢，就是在有人玷污祖国名誉时第一个停止。
惟其如此，勇敢，才可称之为勇敢。
“在战场上面对敌人的时候，只有同心协力、并肩作战的团队才能克敌制胜。今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。”
“今天，教育学生你们是未来的主人，只有自信、自主、自强，才能成为对国家对社会有用的人。”
齐心协力，才能共创辉煌；自信自强，才能主宰辉煌。
撒贝宁说：“一个民族忘记自己的血泪史，是没有希望的。”八年的抗战，带给了我们太多的不幸，我们又怎能轻易的忘记。
正是因为八年抗战，我们才认识到，落后了，就要挨打。只有当我们变得越来越强大，我们才不会被欺负，我们才有足够的能力帮助那些仍然深陷困境的国家和人民。
虽然是这么说的，但是试问，对日本侵略者的残忍行径都能宽恕的了吗？反正，我还不能，对日本当年的行为，我有的，是无尽的愤怒，日本平民是无辜的没错，但他们错就错在选了那样的一些领导人，所以，饱受世人的诟病也是无可厚非。
曾经在书上看过这样几句诗：
万里长城十亿兵，国耻岂待儿孙平；
愿提十万虎狼旅，跃马扬刀踏东京！！！
若有这样的机会，我定第一个请缨上战场。
因为，我是一名中国人！
英雄不朽观后感【篇2】
开学第一课之英雄不朽观后感**完《开学第一课之英雄不朽》，心情久久不能平静，中国取得了举世瞩目的巨大成就，是一代又一代的中国人民流血流汗，克服各种困难险阻换来的，作为华夏儿女，我们每一个人都应該感到由衷的光荣和自豪，作为一名学生，从现在开始，努力学***知識，将來成为国家的建设者，把我们伟大的祖國建设得更加强大。《 开学第一课》是以”英雄不朽”为主题，围绕”愛國”“勇敢”“团結”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们回顾历史。”团结”唱响国歌，在激昂的歌声中，我们奋勇前芒。
在。93岁的老艺術家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描寫的真實战斗，还透露自己与国歌之間的”特殊缘分”想想没有老一一辈的革命先驱，那有时至分日的乐享和平，尽自己最大的可能向这些老英雄致敬。在第一篇章中让我們明白一定要爱國。
通过”王二小”的少年英雄形象，人们在歌曲和故事事传颂着他的英雄事迹。当我从电视里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人时，我的眼洭湿润了，溢出？暖的泪水，史林山老人在电视里还原这個英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现”王二小”选擇英勇牺牲背後的惰感脉络，史林山老人声情并茂，几度落泪。
看到这我也是感慨不已，第二个篇章的”勇敢”,真的学到了，必須做一個勇敢的中國人。《开学第一课》之英雄不朽，通过tfb0ys领颂”自强宣言”,我们明确了新一代小学生的责任，共同传承抗战的精神。tfboys作为领颂者者，他們将带领同學們共同发出号召召，使《开学第一课》？
会推向高潮。《开学第一课让我学***時不知道的历史，更重要的是在纪念中國人民抗日战争暨世界反反法西斯战争胜利70周年的日子裡收看，颇为有意义，作为一个中國人必須”爱國”勇敢”!开学第一课之英雄不朽观后感昨天，我看了**一套播出的《开学第一课》，它讲了四课：
第一堂课是爱国主义，第二堂课是勇气，第三堂课是团结，第四堂课是自强不息。在《开学第一课》中我知道了美国在战争时期是我们的盟军，而且美国人驾驶的外表像鲨鱼的”飞虎队”是我们的英雄，如果不是美国人舍身就义，们的祖先早就被日本人杀死了；如果不是美国人投给日本几颗原子弹，我们恐怕现在也会在黑暗之中在日本人的统治下过完一辈子；如果不是美国人派了那么好的军队我们的祖先还不知要受多大的痛苦啊！我？
他还写了一首诗：有一个国家曾经被日本枪杀。
但？他，没有放弃，和美国人一起抗日！在美国人的帮助下，这个衰落的国家终于站起来了！
这个国家是中国，这个民族是中华民族！中华民族岂能任人宰割！所以我们的祖先脑子里只响这一个声音”?
让我们用血肉之躯筑起新的长城，决不让日本人进入！”当？当长城被毁时，我们的祖先勇敢地向前迈进。当日本人想钻进去时，我们的祖先勇敢地堵住了长城的缺口！
在八年抗战期间有多少人在南京大**内死亡，有多少人在东北的沦陷处牺牲。八年以后我们中国人终于站起来了！我相信日本兵绝对不敢对抗现在的中国！
我们现在的中国的经济仅次于美国，我们？中国的军事力量也是前五名！所以？
我们中国是不倒长城！永远也打不死的小强。失败了还有人站起来，所以只要我们脑中还响着我们的国歌？
任何国家都不可能侵占我们的中国！?爱国对以前的人们来说是堵枪口，冲锋陷阵，对现在的我们来说是好好学习，长大报效祖国；勇敢对以前的人们来说是不怕牺牲英勇向前，对现在的我们来说是不怕困难，不放弃，不低头；团结对于以前的人们来说是联合其他国家一起抗战，对现在的我们来说是和同学友好相处，长大与其他国家一起维护世界和平；自强对以前的人们来说是落后就要挨打，奋力抵抗，对现在的我们来说是不断丰富自己的知识，让自己成为一个有用的人！
英雄不朽观后感【篇3】
文儒中心幼儿园黄春雪
20xx/9/7
夜袭讲述的是1937年忻口会战中八路军769团在陈锡联的带领下袭击阳明堡机场获得大捷的故事。
在苏狼口一带的天空下日军的飞机肆虐尖叫着，袭击我亢奋日军民，令人气愤之余，在战争中我们从战士身上看到很多。
我们的战士是可爱的人。他们可以没有光洁如有新的衣服，可以几天不洗脸，以至于只能看出两只眨着的眼睛，他们可以在严冬只穿一条单裤，就是在折磨艰苦的条件下，他们仍保持着革命乐观主义精神。其中有一个场面是这样的：
陈队长让赵大理摸一下鬼子机场的底部。他过滹沱河时不得不脱掉裤子。“赵大力，“团长，我。。”赵大力吞吞吐吐地说。
郭记者问：怎么了，去呀”“由于条件差，战士们只穿一条单裤”“哦，我不拍你不就好了，”哈哈。三人会心的笑了。
在如此艰难的条件下，他们可以保持乐观。我们的士兵是最可爱的人。
我们战士间的情谊是真的。在战争年代不分你我。我们都是兄弟姐妹。
在艰苦的条件下，战士们的意志得到锻炼，友谊加深了。小日本在滹沱河上**后，大家都以为赵大力死了。其他士兵都心情沉重，好像失去了亲人似的。当赵大力回来时大家又以不同的方式表现出由衷的喜悦，甚至比自己活着还开心，。
赵大力在英勇杀敌的同时还不忘保护团长。“姑娘”凭着最后一口气与敌人拼杀，力保郭记者。
我们的战士是朴实纯洁的。在战乱中有郭记者与陈锡联团长纯纯的恋情，有战士们憨厚朴实的笑容。
我们的战士是有智慧的。陈团长不废一兵一卒巧取郭老的炮弹。面对敌人迫在眉睫的势头，我们应该果断地作出判断：
让敌军不仅不打咱们而且还保护咱们。”在紧要关头果断袭击并摧毁机场及全部24架飞机，智慧是他们取得大捷的重要因素之一。
我们的战士是英勇无畏的。面对敌人的枪林弹雨决不退缩。其中有一位战士虽为独子但仍谎称自己还有一个弟弟，面对敌军他不退缩。
我们的士兵有坚定的眼光，相信他们能赢得胜利，给人民带来和平。他们热爱人民，憎恨敌人。他们英勇地杀敌，与敌人搏斗刺刀，投掷手榴弹，只能在烟雾中看到他们模糊的身影。只能知道他们一个个在**奋力拼杀，赵大力临死前，硬是挺着站了起来，用嘶哑的嗓子对着团长说了最后五个字：
团长，三架了”，然后笑着走向了机场。赵大力，飞机在**的那一刻就烟消云散了。赵大力不退缩。
双方激战了一小时，767团勇士们炸毁了机场上的全部24架飞机，歼灭作战飞机，歼灭日军两百多人，陈锡联团长领着八路军就凭着几杆破枪，几门小炮居然诋毁了日军的飞机场。
他们是我们的英雄，他们的历史早已远去，但我们不能忘记他们。他们为我们创造了一个和平的环境，我们付出了鲜血的代价。英雄永垂不朽。
英雄不朽观后感【篇4】
开学第一课英雄不朽观后感爱国和团结
20xx年是中国人民抗日战争和反法西斯战争胜利70周年。在央视一套播出的《2015开学第一课：英雄不朽》中，一共有四节课：“爱国”、“自强”、“团结”、“勇敢”。
爱国这一节课让我记忆犹新。因为赵一曼带着自己的两个孩子逃，可是在半路日本人把赵一曼杀了，常志张的弟弟还很小，赵一曼为了常志张的弟弟的生命中的最后的一滴奶，用用最后的一口气努力着，这个故事很感动，为了孩子的最后一滴奶拼尽了全力，我都感动的哭了。而王二小的故事也很感动。
他为了朋友史林山和为了祖国的未来，把日本鬼子带入埋伏圈，为了消灭日本人献出了自己生命。
这四节课告诉我，南京大学有30多万人死亡。他们告诉我们，只有我们坚强，我们才不会欺负人。他们是为了和平而牺牲的。我想说：
“战争是非常残酷的，战争会让更多的人死去”《开学第一课》里我知到了以前的小朋友十几岁就报了名去参加战争。以前的孩子是温室外的大树，现在的孩子是温室里的小花。我也明白了，只要有梦想，就一定要坚持下去，不能半途而废。
这次的主题是“英雄不朽”，在抗日战争中的英雄们是用生命换来的和平，我们一定要好好的珍惜。要齐心协力，团结一致，团结的力量是非常强大的。
英雄不朽观后感【篇5】
今天我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目，《开学第一课》观后感：英雄不朽。那是一段中国人永远都不会忘记的历史，这个节目不仅将抗日战士们的英雄气概展现了出过来，更让日军的滔天罪行尽显在眼前。
这个节目一共讲了四堂课，分别是，爱国，勇敢，团结，自强。
从赵一曼的例子中，我们可以明白爱国的体现，在狱中，日本人动用酷刑，她没有吐露任何信息，身负重伤的赵一曼表现出了一个中国人保卫民族的.决心，坚贞不屈。
还记得秦怡奶奶说的那句话：“国歌不是编曲编出来的，是在抗战时做出来的！”
爱国就是为了祖国献身，不畏牺牲，观后感《开学第一课》观后感：英雄不朽》。我们会想到左权，他像钢铁般坚强，狮虎般勇猛，在一次战役中，身为长官的他并没有率先离开，反而压在最后，日军的炮声炸响了尾部，他把生命献给了祖国。
勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，不怕困难，用于担当。勇敢不分男女老少，就连13岁的王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上了当，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石头上。他用自己的勇敢，保护了战士们乡亲们的生命，谱写了一首勇敢的歌。
南京大屠杀，共有30多万死难。我们只有记住这样的教训，更好的爱自己的国家我们才可以振奋民族精神，把我们国家建设强大，让历史悲剧不在重演。唯有自强才不被欺负，勇敢坚定，自强不息。
只有自信、自立，才能成为对国家对社会有用的人，未来是属于我们的时代，做伟大祖国的接班人！
一段段英雄事迹，一个个爱国志士，一句句激奋人心的话语时时在我眼前浮现、在我耳边回荡……
如果没有这些抗战英雄，也不会有我们今天的辛福生活，他们用自己的生命，换回的是后代的和平与安乐。
英雄不朽观后感【篇6】
黄旗堡街道逄王小学p>
《英雄不朽》观后感
张颖今晚，我观看了开学第一课《英雄不朽》，真是备受教育，感触很深。
昨天刚刚看完抗战胜利70周年阅兵，让我看到了祖国的强大，激动的心情还没有平复下来，就又观看了这宝贵的一课，这一课围绕的是“爱国”“勇敢”“团结”“自强”四个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们共同回顾历史。嘹亮的军号响起，《义勇军进行曲》拉开了整台晚会的序幕，让我更深的了解了国歌的故事。
然后，我给大家讲了很多英雄事迹，让我认识了很多抗日英雄赵一曼、左权、赵尚志。。。我忍不住流下了眼泪，对那些牺牲和保卫国家的英雄充满敬意，也知道我们的生活来之不易。
烈士们，你们用自己的生命和鲜血建设了一个新中国，你们为国家牺牲的崇高品质令人叹为观止。放心吧，烈士们！作为祖国的**，我们必须学好文化，完成未竟事业，为祖国的繁荣富强而奋斗。
这一刻让我缅怀历史，缅怀先烈，珍惜和平，创造未来。最后再次向我们伟大的英雄们致敬！
《英雄不朽》观后感
黄旗堡街道逄王小学p>
《英雄不朽》观后感
王璇“叮铃铃”上课了，“同学们好”，“老师好”在开学第一课中主持人请到了以前抗战时期的老兵，在这个课堂上我感受到了当时日本人在我们国家做出的一切，“**”“盗窃”“抢夺”“杀害”这都是当时日本人对我们国家做出的事情。
这个课堂上也请到了当时南京大**的幸存者，夏淑琴奶奶，她给同学们讲了当时的情况，她当时被日本兵在身上刺了3刀，三刀分别是刺在了后背、肚子和胳膊p>
在课堂上出现了很多抗战老兵的子子孙孙，他们也在体验当八路军的感受，他们也在练当时用的红缨枪。
在这个程序中，有模型，坦克和飞机。他们在表演。我感觉到这个节目的意义。我们新中国人应该团结起来，要有勇往直前、不怕困难的精神。
我们还需要坚强、团结和勇敢。我们也需要努力学习，将来长大后为国家做出贡献。
英雄不朽观后感【篇7】
第一节课的主题是爱国。
这里是我们的山川，这里是我们的家。中国人民宁死不屈，维护中华民族的尊严。战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切，今天把祖国当做自己的家一样去爱护它，建设它这就是爱国。
赵一曼是东北抗日联军第三军二团的政委。在一场激战中，赵一曼受伤被俘。为了从赵一曼那里获得有价值的信息，日军找到一名军医进行治疗，然后进行了严厉的审判。日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报，日军要将她枪毙，此时，她想起了儿子，给儿子写了一封催人泪下的遗书：
“母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！
赶快**，来安慰你地下的母亲！你长大后，我希望你不要忘记你母亲为祖国而死！”有了国才有家，国没了，家也就没了，我们要爱护自己的国家。
第二节课的主题是勇敢。
在战争中，勇敢是不怕牺牲的奉献精神。今天，如果我们不怕困难，敢于承担责任，我们就能勇敢。
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了”，这首耳熟能详的《歌唱二小放牛郎》几乎所有人都会唱。“王二小”原型儿时的小伙伴史林山讲述了他眼里的英雄。河北省平山县南宫龙沟村的史林山说，少年团团长阎富华是王二小的原型，他的外号叫“二小”。
有一天，他和阎富华正在放牛，突然发现敌人来了。阎富华当即决定让史林山回去送信，亲自带兵赶走敌人，最后英勇牺牲。他活到今天是因为第二所小学给了他生存的机会。
第三节课的主题是团结。
在战场上面对敌人，只有齐心协力，并肩作战，才能战胜敌人。今天，团结体现在我们以互信、互助、合作共赢为共同目标。
孙九宏是新四军盐阜独立团第三营战士。他在军队当卫生工作者。他说有一天他正在准备晚餐，突然接到集合的命令。原来，一架美国飞机坠落，离日本大本营只有5英里。士兵们想在敌人面前营救跳伞飞行员。孙九宏说，当时队里使用的枪是混合牌枪。虽然他是一名卫生工作者，但他只有一小瓶红色药水。
在那场战争中，孙九宏的战友死伤了一百四五十人。
第四节课的主题是自强。
今天的学生是未来的主人。只有自信、自决、自强，才能成为国家和社会有用的人。
抗日战争第七年，昆明靠近缅甸，中国沿海地区被日军占领。国际军援物资运输完全依靠滇缅公路，滇缅公路是唯一的国际通道。王伯惠说，当时同学们都想上前线。1944年，**征调大学生从军当翻译，王伯惠便与战友们进入中国驻印军新38师，担任工兵和翻译官。
王百辉提醒同学们，只有每个年轻人都知道如何强盛，国家才能强盛，才能过上和平的生活，而参战就是利用在国家最需要的地方学到的知识。他与同学们唱起“毕业歌”。他说老人已经完成了他的使命，现在我们把国家托付给你了。
因此，大家一定要努力，一定要自强。
英雄不朽观后感【篇8】
英雄不朽，他们难忘。从小就有英雄梦，成为英雄，为人类做出了巨大贡献。曾以为，只有像蜘蛛侠啊什么的才是英雄，但我渐渐地长大，明白了，哪怕只是救活一个人，为一个人做出贡献的人也被称为英雄。
而这一场别具匠心的课堂，却让我对“英雄”下了重新定义：一段帅气无比的炫酷街舞、一首青春活泼的开学歌曲，将这一场难忘的一课拉开了序幕——
第一节课是：爱国。国歌和国旗手们希望看到当时保卫国家的英雄们的灵魂。虽然他们的身体在战争中牺牲了，但他们的精神和爱国精神将永远传承下去。
当时，外敌一路攻占我国领土，直至长城底部。他们用武力攻打长城并制造了一个缺口。当年的英雄们用他们的血肉之躯来弥补长城的缺口！国歌中的“把我们的血肉铸成我们新的长城”并不仅仅只是一句歌词，而是包含着历史的真相，充斥着血肉的灵魂！
第二节课是：勇敢。英雄敢为祖国、同胞突出一切，依靠的是什么？
是勇气！这种使中国再次站在民族之巅的大国，无论男女老少，无论多么能干，都可以拥有并敢于使用。他们的勇敢让我们佩服，让我们流泪感谢你，更尊重你，你永远，世世代代！
第三节课是：团结。从古至今，有无数团结协助的英雄传奇，而在抗日的那八年里，美国飞虎队就同我军成为盟友，两队互帮互助，这种力量汇聚起来也是一股不容小觑的能力。[心得体会大全 m.xD63.cOM]
也有在南京大**中，有那么一批外籍人员，义无反顾地挡在了日军的枪前，保护了中国小部分的难民。这是一种友谊，不分国籍。只要心中有，那么友谊便长存。
那些敢于与敌人作战、不怕强敌的中国抗日英雄，将永远活在世界的心中！他们用宁死不屈的革命精神扞卫了我们中华民族的尊严！历史是毋庸置疑的，历史不能忘记，历史不能篡改！
作为我国新一代中小学生，我们不应忘记那段屈辱的历史长廊。我们应该更像英雄，有一颗炽热的爱国心，有一份勇敢负责的责任，有一种相处的方式！尽管我们的人生还有很长的一段时间，但我们将成功地接过他们的指挥棒，成为我国**的新一代人！
初一:佳玲
英雄不朽观后感【篇9】
看了开学第一课，真的感慨万千。首先感谢节目组精心选择的嘉宾和演出艺人。嘉宾们通过分享故事的形式，很真实很饱满的还原了当时的情景，让我更加的感触和意识到，现在的幸福生活，是前辈们用钢铁般的意志和大无畏的精神为我们闯下来的。
让我印象比较深的嘉宾是秦怡奶奶。白发苍苍的她坐着轮椅给我们讲述了国歌的故事。通常一个国家的国歌，承载着这个民族最深沉的记忆。我们大家一定都在各种场合下唱过无数次的国歌，特别是每次唱起我都有种激动又自豪的心情。可是，在看《开学第一课》之前，我对国歌的印象也许只停留在"作者是聂耳，名字叫做《义勇军进行曲》"这一简单的层面上。然而这次通过秦怡奶奶的分享，我才知道这首让我无数次激动光荣自豪的乐曲产生过程也充满艰辛。
国歌里有一句歌词叫做"把我们的血肉，筑城我们新的长城".这句话是因为当时敌人在长城的城墙上打开了一个缺口，我们的战士们就义无反顾的用自己的肉体一波一波的挡在了缺口前，直到打退最后一批敌人。"我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！"这些歌词突然变得如此沉甸甸，因为那都是血和命的分量。一朝报国不图返，青山忠骨郁葱葱。而且，因为当时抗战期间条件艰苦，没有钢琴可以边弹边修改，聂耳就拜托他的好朋友金焰帮他一遍遍唱出来，直到改到满意为止。
听到满头白发的秦奶奶讲完这个故事，我的感动也满在心里。我突然明白了为什么每次我听到《义勇军进行曲》的时候都如此的心潮澎湃。国歌是活的啊！它的.每一句歌词都是一个有血有肉让人泪目的故事；它随着战斗的炮声一遍遍被唱响、修正。也许在将士们奋勇杀敌的时候，这个曲调给过他们鼓励；也许在艰难的创作期间，我们解放军的捷报给了"国歌"创作的更多灵感。是啊，战士们每次的为了胜利为了和平的冲锋就好比这首歌曲的产生：没有钢琴，我们就唱出来一遍遍改！没有良好的武器装备，我们就多用策略取得胜利。抗战过程就像这首歌曲一样，虽然艰辛不易，虽然百孔千疮，我们却有坚不可摧的意志，最后取得成功！
有一句话说："一寸山河一寸血，十万青年尽国忠".谢谢抗战将士们做出的贡献，谢谢分享给我们这些生动故事的嘉宾们，谢谢《开学第一课》做了这么棒的节目。爱国，勇敢，团结，自强。希望新一代的青年们继续把老一辈的精神传递并发扬下去。
最后，正义不容亵渎，历史不会重演！我们也不会忘记那些曾经奉献自己青春和生命的英雄。谢谢你们！
英雄不朽观后感【篇10】
在这个和平的年代，也许很多人都像我一样，对“战争”和“和平”这两个词汇理解的很肤浅。但是，9月4日晚上看完《开学第一课》之后，我对以前肤浅的认识感到非常惭愧。第一节课：
爱国曾经，我以为，爱国就是为国争光、为国效力。每次在电视上看到中国运动员奋勇拼搏、勇夺金牌的场景，我都禁不住为他们感到自豪。当鲜艳的红旗升起，当庄严的国歌响起，我将对这些胸前捧着鲜花和金牌的中国运动员表示由衷的敬意。
然而，在《开学第一课》上，秦怡奶奶为我们讲述了《国歌》里面“用我们的血肉，筑成我们新的长城”这句歌词的故事，真实而残酷的感人故事深深**撼了我幼小的心灵。是啊！无数革命先烈不遗余力地献出自己的青春、鲜血，甚至生命，拯救危难中的中国，为我们今天创造幸福健康的生活。
这让我对“爱国”一词有了更深刻的理解，正如小结中说得好：战争年代里，爱国就是为祖国和同胞牺牲自己的一切。今天，把祖国当成自己的家一样去爱护它、建设它，就是爱国。
第二节课：勇敢曾经，我一直以为我是一个勇敢的女孩，不怕累、不怕痛、不怕蟑螂，上学放学敢一个人回家，可是，《开学第一课》上，主持人给我们讲述了放牛郎王二小的故事，这是一个跟我们差不多同龄的孩子，面对杀人不眨眼的日本鬼子临危不惧，用自己年轻的生命，捍卫了祖国的安全。与他的英雄精神相比，我的勇敢是多么渺小和微不足道！
当然，我并没有愧疚，正如小结中所说：在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人。我愿意成为一个有担当的人！
第三节课：团结关于团结，对他的重要性我一直都有很深刻的认识，从幼儿园到五年级，父母和老师都一直在我的耳边谆谆教导，特别是学校或班级举行团队活动，都让我深深地感受到了集体的温暖和团结的力量。这次《开学第一课》，中国远征军和外**队联合抵抗侵略的事迹，更加坚定了我对“团结”一词的理解，正如小结中说道：
在战场上面对敌人时，只有一支齐心协力、并肩作战的队伍才能取胜。今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。第四节课：
自强不息，顾名思义，就是让自己坚强起来。在我的记忆中，老师和家长一直在激励我们，让我们成长壮大，我也在不断提高自己。这次《开学第一课》，让我看到了当年贫穷落后的中国遭受外强的侵略，让无数革命英雄献出了宝贵的生命。是啊！
落后就会挨打！今天，我们已经远离了战火，生活在一个和平的环境里，我们仍需要不断地强大，正如小结中所说：今天，我们是未来的主人，只有自信、自立、自强，才能成为对国家对社会有用的人。
我们才不会被别人欺负。英雄不朽，是啊！在长期的革命斗争中，左权的祖父、王二小的革哥等英雄，用生命和鲜血，不断捍卫民族解放和民族尊严。
英雄不朽，是啊，让我们接过英雄前辈的旗帜，从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想，诚实善良、勇敢自信、自立自强，做伟大祖国的**人！
英雄不朽观后感【篇11】
作者通过阅读《狼牙山五壮士》一文，给我们讲述了一个五位抗日英雄为完成掩护人民群众和连队主力的任务而壮烈牺牲的故事，关于狼牙山五壮士读后感内容详情如下。
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心久久不能平静，想了许多。
这篇课文主要记叙了1941年秋，五位抗日英雄，胜利的完成了掩护人民群众和连队主力的任务，在最后子弹打光了，就要被敌人抓去做俘虏时，毅然跳下悬崖，壮烈牺牲了。本文生动地描写了五位英雄对祖国的热爱和对敌人的仇恨。
俗话说得好：死有重于泰山，有轻于鸿毛。五位壮士在火烧眉睫之时，只有一种想法：
只要能保护群众和部队主力，死也值得的。尽管五位壮士知道此去九死一生，但是他们还是毅然前往，这种“明知山有虎，偏向虎山行”的不怕牺牲的崇高精神怎能不令人钦佩呢?
作为21世纪的少先队员，有时遇到困难畏缩不前，有时干脆放弃。而狼牙山五壮士为了取得民族解放的胜利，不惜以身殉国。可我遇到这点儿困难与他们相比算得了什么?
因此，我要努力学习，努力学习，掌握科学文化知识，把祖国建设成为一个更加美丽富饶的国家。
我最敬佩的琅琊山五大英雄是我的楷模，也是中国人民的楷模。
狼牙山五壮士读后感是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
英雄不朽观后感【篇12】
《英雄不朽》观后感
一年三班解茗萱
今天，我**了以“爱国、勇敢、自强、团结”为主题的“开学第一课—英雄不朽”。
第一个主题是“爱国”。我想，只要是中国人，他们就可以做到这一点，比如守护荒岛26年、每天升国旗的王继才，打破世界纪录的奥运健儿，射中敌人眼睛的革命烈士等等。我们的学生也许做不到这些感人、高尚、惊天动地的事情，但我们应该尊重自己，学会感恩，尊重孩子，勤俭节约，继承中华民族的优良传统，从生活的每一个细节中培养爱国情怀。
努力学习，“为中华崛起而读书”。在出国旅游等国际交往中，展示了中国青少年的良好形象。这些都是爱国的表现。
第二个主题是“勇敢”。这部分重点讲了抗日英雄英勇牺牲、舍已为国的故事，让我印象最深的是王小二，他和我们年龄相仿，却在我们快乐成长的年纪为国捐躯了。在今天这个和平年代，我们做一个勇敢的中国人，不一定要牺牲生命，而是要敢于面对学习和生活中的困难，面对各种挫折、挑战和压力，为了使自己成为一个对社会有贡献的人，为了把国家建设的更强大而不懈努力。
第三个主题是“团结”。在抗日斗争中，中国人民和爱好和平的世界人民团结起来，共同抗击法西斯，最终取得了胜利。今天我们仍需要“万众一心，齐心协力”，共同抗击妄图破坏世界和平和我们国家美好未来的各种势力。
“众志成城”，只要团结，没有什么事情是我们聪明的中国人实现不了的。
第四个主题是“自强”。过去，我们被侵略者和人民践踏。一个重要的原因是我们不够强大。在阅兵式上国家展示了坚兵利器，但同时主席宣布了裁军，因为我们爱好和平，不想打仗，但我们就是要“耀武扬威”，让世界知道中国再也不会被欺凌！
我们的学生肩负着国家的未来，也要自强不息，不怕困难，坚定信心，努力学习，在未来的各行各业中成为栋梁。
看了“开学第一课”，让我们一起铭记历史，缅怀先烈，自立自强，开创未来吧！