廉洁教育课件

廉洁教育课件。

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廉洁教育课件 篇1

廉洁教育课件

廉洁教育是指全面、系统、深入地培育和践行廉洁自律、勤政务实、正义诚信、公正廉明，推进全社会风清气正的教育。在当前的社会背景下，廉洁教育的重要性越来越凸显出来，反腐败已经成为社会主题和全民共识。因此，廉洁教育也被认为是各级干部和公民必备的课程之一。

本课件主要介绍以下三个方面的内容：

一、廉洁行为规范

1.廉洁自律：正义、诚信、公正廉明。

2.廉政建设：反腐倡廉，以严明的纪律和制度保证廉洁。

3.廉洁从业：严格执行职业道德，清正廉洁地从事各行业工作。

二、廉洁教育实施措施

1.加强组织领导，落实责任制。

2.实施廉洁教育宣传，营建良好的社会氛围。

3.创新廉洁教育方式，提高教育效果。

三、廉洁教育的意义

1.培养人们的廉洁自律意识，促进全社会风清气正。

2.推动反腐倡廉工作，保障国家政治安全和社会稳定。

3.提高公民素质，增强社会共识和文明度。

以上就是廉洁教育课件的相关主题范文，近年来，一系列腐败案件的发生，更加凸显了廉洁教育的必要性。通过引导群众自觉遵守廉洁行为规范，加强组织领导，营造良好的社会氛围，以及推动反腐倡廉工作等实施措施，帮助提高公民素质和社会文明度，切实保障国家政治安全和社会稳定。希望大家都能够支持并积极参与廉洁教育，共同为建设一个社会主义和谐美好幸福新时代而努力奋斗。

廉洁教育课件 篇2

经管学院党课课规

经管学院入党积极分子培训班课程内容目前分为三个部分：党校课程学习、读书学习活动和社会实践活动。党校课程学习是以课上老师的专题讲座形式开展，读书活动和实践活动在课下开展。为了有效组织同学们上党课，提高党课严肃性，经管学院分党校特做以下规定。

一、每个年级有一到两名年级组长，职责为课堂考勤、本年级社会实践活动内容整理。

二、因故无法上党课的同学要把有年级辅导员签名的请假条交给年级组长，事后年级组长及时交给经管学院团学联思研部负责人。

三、因故无法上党课的同学课后要手写一份有关课程内容的学习报告，报告字数范围为1000-2000字。在下次上课之前交给年级组长，事后年级组长及时交给经管学院团学联思研部负责人。

四、因故迟到或早退，提前和年级组长说明，年级组长要记录明晰。

五、无故迟到、早退或旷到的同学在党课最后考核成绩中会有相应扣分，无故迟到或早退每次扣0.5分，无故旷到每次扣1分。

六、在上课之前，自觉把手机关机放入书包，并把书包放到教室前排。到年级组长处签到后，只拿纸笔到座位。

七、上党课同学上课要做笔记，笔记字数不作明确要求，下课后主动交给年级组长。年级组长以课堂笔记为依据进行考勤，上课前签到但没有课堂笔记的同学视为无故旷到。

八、年级组长向党课负责人推荐课堂笔记写得好的同学，最终会有相应奖励加分。

廉洁教育课件 篇3

（一）廉洁从我做起

廉洁，是一种道德、品质、精神，是整个社会生态系统的重要基石。在一个廉洁的社会中，公正、正义、公平、透明、诚信、守法等美德将得到充分的体现，积极创新、高效务实、和谐稳定、繁荣昌盛的社会状态得以实现。然而，我们不难发现，在当前复杂多变的社会环境下，不良的家庭教育、学校教育、社会教育，以及失范失信、腐败现象的滋生蔓延，给廉洁教育带来了很多挑战和难题，也让人们不得不重新关注和深度反思“廉洁”的内涵和外延。因此，我们应该引起重视，自觉践行，从自己做起，从身边小事做起，推动全社会的廉洁建设。

首先，我们要明确，“廉洁”不是一个简单的口号，而是一项深刻的制度体系。建设廉洁社会，需要政府各部门高度重视，通过一系列有效的制度手段，通过完善的法律体系，逐步建立起行业协会、企业单位、公共机构、个人等自我管理机制，建立科学、规范、完善的管理制度。而我们普通公民在日常生活中，则应该在建立正确认知基础上，注重自我规范和自我检查，认真遵守国家法律法规，遵纪守法，不图利于不正当途径，不以个人利益为重，不能做出违反社会公德、伤害社会利益的行为，要以自己的实际行动，为社会廉洁环境做出贡献。

其次，我们还应重视教育培训，让更多的人深度认识到“廉洁”的重要性，增强对“廉洁”信仰和整体素质与道德品质的塑造，提高社会整体风气建设。国家应该加强对教育培训的投入力度，加强对基层法律法规、伦理道德、校园廉洁建设和家庭教育等方面的培训工作，培养广大市民的全民廉洁意识。建立起廉洁意识的长效机制，从小学、中学、大学，到社会各个阶层，覆盖所有年龄层次，让人们深刻认识到：廉洁是一种态度，一种内心的自重和自省，是对道德、法律的认同，是社会公德、道德伦理和法律法规的高度统一。

最后，我们还要重视社会宣传。通过宣传发动广大公民的参与和支持，建立起全民廉洁意识和全社会出席的廉洁氛围。通过各种传媒，包括新闻媒体、电影、电视剧、书籍、报刊等工具，将“廉洁”理念深入人心。通过大型活动、义务服务、演讲等形式加强全社会对廉洁教育的理解和认识，引导人们进一步深入学习掌握廉洁专业知识。

总之，建立起廉洁的生态系统需要公民、政府、媒体、企业、群众等全社会的共同努力，我们每一个人都应该从身边小事做起，践行廉洁教育。我们可以通过自我学习掌握基本概念和口号，通过自我规范实践加强廉洁信仰，通过参与实践、宣传推动全民廉洁意识的提升，共同打造廉洁社会的美好家园。

廉洁教育课件 篇4

廉政建设主题班会教案

我看“送礼”

班会背景：

加强廉洁教育和廉政文化建设，是新时期对青少年思想道德教育的要求。党的十六届四中全会提出，坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，抓紧建立健全与社会注意市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。

中国青少年的人数居全球第一，他们今天对于廉洁和腐败等问题所持的态度，将决定着全球的利益，更将决定着中国的未来„„

班会目的：

通过表演、辩论、分析讨论、讲故事等活动，创设生动活泼的气氛，使每个学生积极参与到活动中，认识到中国是个礼仪之邦，人们往往用礼物来表达情感、表示感谢，明了什么礼该送，什么礼不该送的道理，把握送礼的分寸，避免互相攀比，并能用自己的实际行动大胆地抵制送礼中的不正之风，从小树立“敬廉崇洁”的价值观。

班会准备：

1.进行辩论会有关知识指导。引导学生查找资料、提炼观点，并制作卡片

2.学生调查“送礼”情况、及有关“送礼”的廉洁故事。

3.每位学生用红纸剪一个大苹果。

4．排练节目。

班会过程：

一、小品引入

中国是礼仪之邦，讲究礼尚往来。人们往往用送礼来表达自己的情感。作为小学生的我们，怎样对待这一行为呢？今天班队课的题目就是：《我看“送礼”》。

这不，今天小丽过生日了，请看小品《小丽过生日》。（播放“生日快乐”歌）瞧： 小丽高兴地说：“今天我过生日，邀请了很多小朋友。”第一位同学递上一张贺卡，说：“小丽，祝你生日快乐！”第二位同学为送上一幅自己画的画，说：“小丽，祝你生日快乐！”第三位同学送了一份包装精美的小礼物，说：“小丽，生日快乐！”第四位同学送上一份贵重的礼物MP4，高兴地说：“这礼物送给你，祝你生日快乐！”第五位朋友见小丽收了这么多礼物，可自己却没准备礼物，难为情地说：“小丽，祝你生日快乐！真不好意思，我没准备礼物。”小丽高兴地一一答谢。等同学们回家后，小丽拆开礼物，惊呆了，一份贵重的礼物是自己一直想要的，但也烦恼，这么贵重，要收下吗？

1.辩论一：同学生日要送礼物吗？（正方：要送礼反方:不要送礼）

主持人：我们用掌声感谢他们的精彩表演。小品中，有同学为没有送礼而感到难为情，小丽又因为该不该收下同学送的贵重礼物而发愁。难道过生日就要送礼吗？今天，我们就来针对这个问题展开一个小小的辩论。

宣布辩论开始

自由辩论。双方辩手交替发言。

评委进行点评并进行投票。

主持人宣布辩论结果。

同学们的辩论很精彩，使我们明白了增进友谊，表达感情而送礼，是可以的。当然没有礼物，送上一声生日祝福也能表达自己的心意。送礼要量力而行，要适合自己的身份，不需要送太贵重的礼物，贵重的礼物会增加家长的负担，同时也助长了同学们的攀比心理。比如我们可以送一张贺卡、用自己积攒的零花钱买的小礼物、自己制作的礼物„„礼轻情意重嘛！你们说对吗？

2.讨论谋取私利的礼能不能送、能不能收？

生活中我们偶尔也会看见这样的送礼现象，请看小品《竞选**》。

几位学生表演小品，大意是一位学生想竞选班长，用不同的礼物送给同学，要同学们投他一票。各位同学作出了不同的反应：有接受的、有拒绝的、有答应再考虑的。

讨论：他这个礼送得对不对？同学送这样的礼我们能不能收？

学生发表自己的看法。

小结：同学们说得很有道理，这是为了谋取私利的送礼，这种行为害人又害己，这种礼我们不能送，也不能收。

三、深化认识

1.你怎么看待下面这些送礼行为？这种礼能不能送？为什么？看谁说得最有道理。（课件出示）

（1）图片出示，教师节到了，明明买了一张贺卡，送给老师。

（2）图片出示，小华生病了，同桌青青放学以后给她补课，她很感激，买了一本书送给她。

（3）图片出示，王杰送同学一块巧克力，想借这位同学的作业抄一抄。（4）漫画出示，社会上的送礼现象之一。

（5）于谦是明朝时期一个非常有名的官员，请听《于谦拒礼》的故事。2.认识小结。 我们请几位同学对刚才的辨析作小结。

学生用快板形式小结。

咱们是个小辨家，今天就来把礼辨：

小小礼物轻又轻，送给朋友是真心，虽然不是一块金，但能表达我的心。 情意价值诚可贵，若为情意去送礼，轻礼重礼皆可抛，真诚祝福即表心。 感恩送礼是应该，表达敬意是真情，你来送礼我不收，互相帮助不图报。 谋私送礼礼再轻，害人害己害社会，小心陷入罪恶渊，从小抵制意志坚。

四、班主任总结

送礼是一门学问，送礼要把握分寸。让我们从小做起，从我做起，自觉地站出来，抵制送礼中的不正之风，争当反腐倡廉的“小卫士”。

同学们，此刻，我的心情无比激动，因为今天的班会意义深刻。通过活动，使我们了解了许多送礼的学问。希望在今后的生活中，我们要辨清：什么礼该送，什么礼不该送。把握送礼的分寸，避免互相攀比，并从我做起，从小做起，用自己的实际行动大胆地抵制送礼中的不正之风。让我们的社会，我们的国家变得更加美好！

五、班会结束

此时此刻，同学们肯定有自己的感悟，请拿起笔，把我们的心灵感语用一句话表达出来，可以是有关廉洁的格言警句、送礼警誓、送礼心得，写在我们的廉洁果上。

写好的同学先读一读，把它贴到廉洁树上。

让我们又用行动去浇灌廉洁树，让廉洁树常青，结出丰硕的果子。

廉洁教育课件 篇5

廉洁教育是中国社会主义核心价值观之一，是党的基本建设的重要内容之一，旨在培养敬畏法纪、遵守纪律、敢于担当、勇于作为的政治干部和劳动者，提高全体人民的道德素质和文明水平，推进国家治理现代化。为了深入推进廉洁教育，提高人民群众的意识、观念和素质，全国各级政府、机关、单位都在积极开展相关工作。本文就廉洁教育的主题进行以下探讨，旨在提高广大读者的理解、认知和参与度。

一、廉洁教育的重要性

1.廉洁教育能够提高全体人民的道德素质和文明水平，有利于促进全社会的和谐发展。

2.廉洁教育是深化党风廉政建设和反腐败斗争的有效途径，能够更好的维护国家的安全和利益。

3.廉洁教育能够引导人们树立正确的人生观、世界观和价值观，增强社会主义道德的影响力和吸引力。

二、廉洁教育的主要内容

1.守纪律、讲规矩：强调政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、生活纪律等。

2.诚实守信、不欺骗：保证实事求是、讲信用、清正廉洁、诚实守信的态度和作风。

3.勤奋工作、尽职尽责：认真履行工作职责，尽职尽责，做到以职位为中心而非以个人为中心。

4.服务群众、奉献社会：将人民利益放在首位，努力为人民群众提供更优质、更方便的公共服务。

三、廉洁教育的推展措施

1.全方位的宣传教育：在各种场合下，通过新闻媒体、微博、微信等形式，传递廉洁教育相关信息。

2.建立制度规范机制：强化制度化建设，将廉洁教育纳入领导干部的日常教育体系，并对违反程序和规定的财物违纪行为予以严厉追究。

3.带头作风、以身作则：领导干部要时刻提醒自己和身边的同事注意行为规范，切实把对身边案例进行剖析和批评教育。

4.建设警示教育示范点：多渠道开展警示教育，明确反腐败斗争目标，使人们深刻认识到廉洁教育的重要性。

四、廉洁教育的社会效应

1.党风廉政建设成效显著，社会和谐稳定。

2.广大公民个人素质、道德水平不断提升，诚信意识增强。

3.廉洁教育覆盖面不断扩大，形成一种逐渐深入人心的价值理念。

4.为全面建成小康社会，在推动现代化国家治理方面发挥了积极作用。

综上所述，廉洁教育是一项重要的课题，需要我们从多个角度入手，积极投入相关工作。通过深入推进廉洁教育，才能真正提高全体人民的道德素质和文明水平，从根本上促进国家的安全和利益，实现全面建设小康社会，向更加美好的未来迈进。

廉洁教育课件 篇6

关于廉洁教育的主题范文

随着全面从严治党的深入推进，廉洁教育成为了我们国家整体教育体系中不可或缺的一部分。廉洁教育主要是要培养学生正确的价值观，进而提高他们的道德素质，使他们在日常生活和工作中秉持廉洁从政、勤廉做事的品质，树立新时代的文化自觉，形成强烈的道德自觉。那么，在普及廉洁教育方面，更加有针对性、更加富有感染力和影响力的课件，不仅使学生受到启迪和引导，更起到加深他们认识的作用。以下是我针对廉洁教育主题所撰写的一篇文章。

一、廉洁教育的重要性

随着当前社会的不断发展和进步，反腐倡廉和从严治党的呼声不断高涨。廉洁教育的作用不言而喻，国家对于打击和防范腐败现象进行了长期努力，最终形成了全国推进联合国反腐败公约的实践。在学校、教育界中进行廉洁教育是对干部、教师和学生的一种训练和提高。只有进一步提高全体干部和学生的道德素质和风险意识，将他们的思想、意识、素质和行为更加集中，才能促进建设廉洁诚信的学校和机构，提供更加光明的示范.

二、廉洁教育课件的创新和实践

1.认真分析现有教材，深入推进课程创新

首先，需要认真分析现有的教材，了解学生的受教背景、基础知识以及学习的目的和所受的环境。通过广泛调查、实地考察、分析青年人的思想以及现有教材内容的匹配度等手段，制定出更具针对性和有效性的廉洁教育课程。

在课程内容设计上，可以围绕廉洁思想、公民道德、学科素养、法律法规等方面展开，采取反腐宣传、国情教育、互动游戏、访谈体验等形式，不断增强学生的学习兴趣和参与感。

2.加大网络连通力度，拓宽课件受众范围

当前，网络化时代，网络信息技术和大数据的技术开发、应用不断深入。这为廉洁教育工作创造了一个更大的舞台，更好地向全社会进行知识传播和信息传递。可以利用网络建立数字化的教学资源系统，通过建设各类电子资源库、在线课时等手段，满足学生的多元化需求，实现廉洁教育的尽心和全民化。

进一步加大网络连通力度，并构建基于互联网的教育资源共享模式和平台，充分利用先进的技术手段，不断创新教育形式和内容，从而提高教学质量和效果。

3.整合各类资源，形成良性推进机制

廉洁教育课件的推出需要各方资源的整合，需要与学校、社会机构、政府部门、企业等建立良好的合作机制，以多层次、多形式开展廉洁教育工作，形成政府、非政府组织、教育部门、学校、家庭等多重合力的推进机制。

同时，还需要在国家政策、管理制度、课程绩效等方面开展实效性的改革工作，加强内部管理，提高廉洁意识，推进全面从严治党。

三、结语

廉洁教育课件的推出不仅仅是一种创新形式，更是深化廉洁教育工作，强化廉洁意识，促进全面从严治党的必要措施。学习廉洁教育知识，树立廉洁从政、勤廉做事的良好形象，是全体干部和青年学生们的必修课程和使命。我们应该以课件推进为契机，不断完善廉洁课程，提高廉洁教育质量，凝聚社会共识，推动廉洁文化的普及与传播。只有如此，新时代的中国价值观才能更加深入人心，建立更加廉洁、和谐、可持续的社会规范。

廉洁教育课件 篇7

主题：廉洁教育是提高全社会幸福指数的必由之路

随着我国改革开放进程的不断推进，社会生产力日益提高。同时，普及教育的快速发展让越来越多的人具备了接受廉洁教育的条件与能力。然而，一些腐败现象的依旧存在，严重损害了社会信任度，并对公正行政与商业交易造成了不可挽回的损失，这些现象已经成为了社会建设的突出问题。因此，极其必要地开展廉洁教育，倡导尚俭紧缩、反对形式主义，从教育年轻一代做起，营造了公正、透明的社会环境，提升了全社会的平等、公正、廉洁意识，让大家在公共事务中发挥积极的作用，共同创造美好的社会。

秉持以学为基础，以案为载体，以陶冶人心为目标的重要思想，广大的师生充分认识到了廉洁教育的重要性，不断加强自身的素质提升，提高自我价值在社会中的占位，增强了教育的理论性和可实行性的结合。我们应该以教育为主管，以道德为基准，以实践为动力，在方方面面，全方位加强贯穿始末的廉洁教育，使之成为开展道德建设的有效载体。通过举办一系列方案执行的活动，如主题运动、义务服务、志愿者活动、公共开放日等，使得廉洁教育的成果得以更好地转化为社会行动力，营造了浓厚的教育氛围与社会氛围。在这样的背景下，人们更加珍惜各种资源，主动发扬节约、艰苦创业、真诚务实等优良品质，积极进取、奋发有为，增强自我发展能力和竞争力，从而展示出了更加昂扬向上的精神风貌。

另一方面，廉洁教育也可促进文化创新。文化是指一种社会生产和发展的方式，它有助于进行沟通、建立关系及参与社区活动。正是廉洁教育让人们更加注重社会关系、文化传承，进而形成了自我审视和自我纠正的文化意识，使之拥有更加广阔的眼界，更加深入的思考，提升了人文素质和审美情趣。同时，进一步弘扬民族文化，增强文化自信，为国家的文化正能量作出积极的贡献。

最后，廉洁教育是社会公正、繁荣、和谐的必由之路，其对于整个社会的发展，对于推进人类文明长进的进程，都将发挥无法替代的巨大作用。因此，我们应该深入领会和积极贯彻相关政策，并营造一个尊老爱幼、互帮互助的社会氛围，让廉洁教育成为一个重要的信仰和行动的源泉，推动国家持续的发展和文明的进步！

廉洁教育课件 篇8

廉洁教育是一项非常重要的教育任务，它是防治腐败、维护党和人民利益的根本措施。廉洁教育的目标是培养学生廉洁自律的意识和道德品质，使学生具备拒腐防变的能力，全面提升学生的思想道德素质，使其成为健康向上的可持续发展的社会人才。

廉洁教育基本上都是从青少年的教育开始的，因为其思想、认知和价值观的形成都集中在这个阶段。要让学生完全理解和接受廉洁教育，老师需要以案例教学的形式引导学生，让学生深刻的领会到作为一名公民和一名党员所应承担的责任，感受到腐败所造成的后果，从而提高自己的自我认知能力。

首先，老师应该深入学生生活，了解学生心理和行为习惯，注意发现他们身边的不良风气和腐败现象。基于此，结合生活实例，使学生了解道德的意义和价值，让学生对违法和腐败行为拥有清晰的认识，并引导学生正确的道德判断和对错误行为的谴责。

其次，老师应该注重实际操作。班级可以组织学生定期进行志愿服务活动，并让学生感受到廉洁自律所带来的收获；可以组织学生参观纪念馆和警示教育基地，引导学生了解党的历史、民族文化和国家建设等方面的知识，加深学生对廉洁自律的认识和体验。

此外，老师还应该注重引导和帮助学生建立正确的行为习惯和价值观念，启发学生了解珍惜荣誉、善待他人等方面的正面体验，促进学生自觉践行廉洁自律。老师应该强调知行合一的理念，让学生不仅要理解教育的思想和意义，更要将其贯彻到行动中去。

综上所述，廉洁教育是一项重要的教育使命，教育部门和教师应该把廉洁教育的教育内容和方式放在首位，扎实做好与学生的交流，在每一位学生身上，浇灌廉洁自律的种子，培育高素质，高尚品德的人才，共同营造良好的社会风气。

廉洁教育课件 篇9

廉洁教育是指通过教育的方式，启发人们对廉洁行为的认识，强化其廉洁意识和廉洁行为的观念，培养社会良好的道德风尚，促进社会和谐稳定发展。当前，廉洁教育的开展是非常有必要的，本文将从以下几个方面对廉洁教育进行探讨。

一、廉洁教育重在培养良好的道德观念

道德观念是人们在思维中形成的一种意识，是人们判断事物是非的标准。廉洁教育重在培养学生良好的道德观念，通过对良好的道德观念进行宣传，鼓励学生自觉进行廉洁行为的表现，强化学生对廉洁意识和廉洁行为的认识，从而促进学生的团队精神，增强社会责任感。

二、廉洁教育重在提高道德素质

在当今社会，道德素质成为评价人们价值的重要标准之一，所以廉洁教育重在提高道德素质。通过对廉洁教育的开展，教育学生遵纪守法，尊重他人，不以物喜、不以己悲，提高人们的见义勇为精神等方面，提高学生的道德素质，为社会发展做出贡献。

三、廉洁教育重在树立正确的价值观

价值观是人们根据客观的存在，通过主观的认知形成的一种评价体系，是人们评价自己和他人的价值标准。廉洁教育重在树立正确的价值观，通过在课程中深入探讨道德、法律等方面问题，让学生形成正确的价值观念，在日常生活中真正做到守妇道、谨规矩、创新思维，在不断提高自我素质的同时，为相邻人们建设和谐的社会氛围。

四、廉洁教育重在强调学生自我监督

在廉洁教育中，学生的自我监督是非常重要的。学生需具备自我检讨的思想，通过廉洁教育的宣传，学生自觉控制自己的言行，做到言行一致，提高自己的道德水平，达到对外廉洁和团队和谐发展的目的。

五、廉洁教育重在提高学生对经济财产的正确认识

财产管理是社会治理的一个重要内容，是经济发展和社会稳定发展的基石之一。在廉洁教育中，学生需具备对财产和经济的正确认识，要明确什么是财产管理，什么是财产维护、财产使用和财产修缮等方面问题，宣传的同时引导学生在经济的使用上注重形式，增加知识的厚度，提高经济管理技巧和保护经济财产意识，使提高学生的管理能力、思想成熟度、包容度，为营造和谐社会作出不懈努力。

通过以上分析可以看出，廉洁教育的发展是一个需要全社会共同努力的过程，不仅需要学校及时开展教育，同时也需要政府、家长等多方面共同配合，为培养和推行廉洁教育注入源源不断的动力，从而促进社会的发展和和谐。

廉洁教育课件 篇10

廉洁教育课件

廉洁教育是我们社会主义核心价值观的重要组成部分，也是全面推进“三大攻坚战”中重要的一项任务。廉洁教育不仅是对党员、干部、公务员等特定人群提出的要求，更是全社会的共同责任和义务。为了深入推进廉洁教育，我们需要针对不同的群体，制定不同的课件，让大家深入了解廉洁的重要性和必要性，为推进全面从严治党、打赢“三大攻坚战”提供强有力的支撑和保障。

一、党员干部廉洁教育课件

党员干部是社会的骨干力量和唯一执政党的代表，他们的思想、品德、作风和行为直接关系到党和政府的形象和公信力。因此，党员干部必须时刻牢记自己的身份和使命，做到廉洁自律、不拿一分钱、不留一点私、不贪一点权，做到人民公仆，为人民服务。

党员干部廉洁教育课件应该包括以下内容：

1. 什么是廉洁？廉洁的含义和标准是什么？为什么党员干部必须要廉洁？

2. 党员干部的廉洁自律规定，包括公款接待、用车、旅游等。

3. 形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等典型问题案例及其危害。

4. 党员干部违反廉洁自律规定的惩戒措施，包括党纪处分、行政处罚和司法惩处等。

5. 如何养成廉洁的作风和习惯？应该加强什么方面的锻炼和学习？

二、公务员廉洁教育课件

公务员是国家机关的执行者，他们的工作直接关系到公共利益和社会稳定，应该秉持问政于民、服务于民的理念，全心全意为人民服务。

公务员廉洁教育课件应该包括以下内容：

1. 公务员廉洁自律规范，包括中央八项规定精神、公务员廉洁自律准则等。

2. 突出公务员服务意识和责任担当，做好群众工作，实现最大限度地为民服务。

3. 公务员廉洁工作的实施方法和方式流程。

4. 公务员突出自己的职业操守，锻炼廉洁自律工作的习惯。

5. 廉洁工作的影响范围及其相关案例研究，提醒公务员不要出现廉政风险。

三、学生廉洁教育课件

作为祖国的未来，学生应该从小培养廉洁自律的意识，在校园中展现出自己应有的素养和品质。学生廉洁教育课件应该包括以下内容：

1. 廉洁的含义和标准，学生要学会从小事做起，促进自身良好的品德习惯，路遥知且行之。

2. 宣传教育“天有不测风云，人有旦夕祸福”的管理理念，增强学生的自我保护意识，发挥想象和创造力，发扬不屈不挠的精神，紧紧支持中国特色社会主义。

3. 学生在校园中应该秉持诚实守信、友爱互助、勤奋自强、公益为民等价值观念，培养广阔的视野，着重建立正确的人生道路并不断提高综合素质。

4. 向学生介绍科学教育、制度规范、未来计划等实质性信息，鼓励学生发挥自己的聪明智慧、不断开拓创新，树立先进典型，也需学会警惕党纪处分和法律法规。

5. 安排学生参加各种人文教育活动，引导他们在社会实践中深入感受人民对正义、公正、推动社会的力量，从而在思想立场和代码规范上更加坚实。

以上是对廉洁教育课件的简要分析。通过对不同群体的廉洁教育培训，可以从浅入深，全面提升群众的正义道德意识，保证国家的稳定和社会的和谐。 其实，搭建稳定融洽、促进福祉的社会大框架是一个路漫漫、道阻且长的不断饱含残酷和希望的路程。希望能够对您有所帮助，谢谢！

廉洁教育课件 篇11

激浊扬清自强不息

钟祥三中

一、活动目的：

1通过专题班会，让学生了解腐败对国家、社会和家庭的严重危害，以及反腐的必要性。

2通过主题班会，弘扬民族廉洁自律精神，加强对学生诚实守法、敬业自律精神的培养。诚信作为人生的诚信，自强不息，奋斗不止。

二、教育重点难点：

通过正反两方面的例子，我们可以触动学生的心灵，把诚信作为一种优秀的道德品质来约束自己。

三、活动准备：

1、要求学生查阅资料，了解廉洁的含义、古今中外关于廉洁的感人故事、关于廉洁的名言警句、国内改革开放后的腐败大案。

2组织学生进行社会调查，撰写调查报告。

三。分组排练艺术节目。

四、活动过程：

主持人1、2：让我们用热烈的掌声欢迎各位师生。我们今天的班会是廉洁文化进校园系列活动中的一部分，我们班会的主题是《激浊扬清，自强不息》。

（一）从腐败大案说起

主持人一：腐败就像一颗毒瘤，正在破坏社会和谐，已经成为一个严重的问题。这些年来，我国查出了许多腐败大案，请看《新闻调查》

（在收集资料的基础上，学生们将简要介绍近年来发生的重大腐败案件及其危害。每一个案例的字数应该在100个左右——以突出腐败的危害）

学生发言。

主持人二：腐败行为触目惊心，腐败危害天人共愤。请听我们学生的小调查报告《你我看腐败》。

学生发言。

（调查报告涉及群众对腐败危害性的认识，对腐败的严恶程度，腐败的严重程度。第二，中学生对腐败的认识、交往中是否存在诚信缺失、学生干部在公事上作弊、给老师送礼等问题；中学生对廉洁英雄人物的认识，中学生对应具备的廉洁行为、腐败原因的认识等方面调查数据的分析，并得出结论，展示反腐任务的艰巨性及对中学生进行反腐倡廉教育的必要性。）

主持人１：为了百姓的幸福、社会的和谐、国家的利益，为了我们的下一代的健康成长，需要我们激浊扬清，向腐败宣战。请听歌曲《廉洁歌》。

学生演唱。

（二）榜样的力量

主持人２：值得庆幸的是，在这一小部分腐败分子为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，高扬着一身正气和民族精神。请听诗歌朗诵《任长霞》。

学生朗诵。

主持人１：任长霞的这种一心为民，立党为公的精神正是人民、社会、国家所需要的精神，华西村的吴仁宝同样精彩的在他的岗位上演绎着英雄本色，请听故事《吴仁宝的本色》。

学生演讲。

（三）我们的选择与思考

主持人２：上下五千年，五千年的文明中，从来都没少过克己奉公，一心为民的中华好儿女，廉洁自律是我们永不褪色的民族精神。

主持人1：你应该选择什么样的生活？是希望在人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还是希望在内心的惶恐内疚和人民的责骂声中，蹒跚向前，甚至拖着手铐被关进牢狱呢？

同学们，我们该选择哪一种呢？（学生齐回答）

主持人2：面对选择，她应该怎么做？请你帮她出出主意。

（由学生表演一位学习成绩在班上最好的班干部，面对同桌给她的种种小实惠以要求该女生对他特殊照顾，该女生动摇了。她该怎么办？学生将分组进行不同的选择，学生将认可可行的方法并简要说明原因。）

主持人1：我很高兴大家都选择了对别人负责，对自己负责。当然我们知道，作为中学生要继续发扬优良传统，做到廉洁守法，以便将来在人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还需要做许多。

那么，你认为我们中学生还应该做些什么呢。

（事前安排学生思考这个问题，分成四个小组讨论，其中专门安排一组学生搜集在全球**廉洁程度排行中居前几位国家的做法对我们学生的启示。学生可以从以下几个方面进行思考：树立理想和正确的价值观；不走老师、学校的后门；不攀比吃穿等物质条件；遵守校纪校规，遵纪守法；自觉抵制不良行为，追求科学、健康、快乐的学生生活；自强不息、奋斗不止等等，并简述理由。

）（四）我们的誓言（实习报告网 m.sXw9.COm）

主持人二：我们是祖国的未来，祖国的未来取决于我们！

主持人１：所以当我们被任长霞的“立警为公、执法为民”、吴仁宝的本色“一心为民的好村官”、 牛玉儒“燃烧自己,照亮大家” 、 马祖光“淡泊名利,甘为人梯”等用生命书写的忠诚的可贵精神所感动时，我们更应该从我做起，从小事做起，遵纪守法，廉洁自律，努力学习，自强不息，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。

主持人1：结合刚才我们的讨论，在这里，我们庄严的立下我们的誓言《廉洁——我一生的操守》。

学生齐诵。

主持人二：为了更好地培养我们从小做人诚实、自律、自强不息，我们找了相关资料，写了一句干净的格言来警示自己。让我们请这里的老师评出我们班上最好的三条自编格言。

（以小组为单位展示格言，教师评选。大声朗读自己写的三条最好的格言并鼓掌。）

主持人1：让我们请老师总结一下我们的活动。

（五）教师总结：

看着学生们写下的庄严宣誓，听着同学们感人的话语，我感慨万千。一个**的腐败阻挡不了一个国家、一个民族的发展，但是，作为一个民族振兴的大厦——社会主义经济建设的根基——我们在座的未来社会主义经济建设的**人，如果从小就被腐败的思想所腐蚀，那么倒塌便是一个民族，一个国家！

愿我们激浊扬清，自强不息，为着我们的理想，为着祖国的未来而严格自律、奋斗不止！

主持人：廉洁教育主题班会《激浊扬清，自强不息》到此结束！谢谢各位老师及同学的光临！