海南观后感5篇。
到底该如何写好有关作品名的观后感呢？好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，我们听了一场关于“海南观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
海南观后感【篇1】
海南岛的美景想必大家都见过吧。然而，每个人都有自己的感受，自己的乐趣。那就来看看我在这一刻会发生怎样有趣的事呢?
依旧风和日丽，太阳还是那么充实、那么明亮。伴随着凉爽的海风，我们来到了这个人间天堂。
湛蓝的天空，波光粼粼的海水，脚底下踩着无数细沙，是我的心情一下自己激动起来，我赶紧换好泳衣，兴奋的跳进水里，“扑通!”“啊，真爽呀!”我不禁叫了起来。
我游够了，就起来捡贝壳。“哇!那个贝壳好漂亮啊。
”说着，我拿上去捡。粉红色的贝壳里有点黄。真漂亮！当我正要收集贝壳时，一个波浪把贝壳卷走了。我有点生气，对海浪说：
“喂，你拿走了我最喜欢的贝壳，快点还给我!”那海浪滚了过来，我以为它是要还给我贝壳，所以我走过去说：“乖，把贝壳还给我吧!
”我一说完，它又跑回去了。好像在说：“哼!
我在不给你呢。”它说着，就扑向我来，哗，我被海浪泼了一身海水，变成了落汤鸡。我实在服了它，就跑到一边去捡贝壳。
我一边捡贝壳，一边倾听海风的声音。当我赤脚在海滩上跑步时，我感到海滩的柔软。当我抬头仰望，我看见一群海鸥正在翱翔。
悠悠的白云陪伴着蓝蓝的天空。海天一色，我被眼前的景色所吸引。
海风伴着我们，漫游了整整一个下午。当人群散去，当成群的海鸥飞过天空，当灿烂的夕阳照在我们身上时，我们意识到是时候回去了。
我们告别了一望无际的大海，告别了湿软的沙滩。心里依依不舍，真是相见时难别亦难!
海南岛位于祖国最南端。这是一个美丽的岛屿。
海南岛四面环海，与祖国大陆之间隔着一道琼州海峡。望着岛上的大海，大海无边无际，浩瀚壮观。海浪一浪接一浪地推上沙滩。
海浪在跳舞，嬉戏，带着小沙粒，嬉戏地漫过我们的脚背，冲上我们的小腿海风吹过，带来了海的味道。四周碧海环抱，环抱海南岛，已成为海南岛的一道亮丽风景线。
海南岛的沙滩也让人记忆深刻。从高处向下方俯视，宽阔的沙滩真像一片金黄色的海洋，而且好像海有多宽，沙滩就有多宽似的。赤脚踩在沙滩上，软软的、暖烘烘的，感觉舒服极了。
我最爱的是用沙粒堆起一个又一个的“城堡”、“拱桥”、沙塔……感觉自己就像一个伟大的建筑师。
海南地处热带，热带水果四季不断。什么菠萝、火龙果、杨桃、山竹……真是数不胜数。在这些水果中，椰子是我的最爱。椰子汁又甜又可口。你不能不喝。
海南岛的珊瑚和贝壳真是让人眼花缭乱。正是因为它们的点缀，海滩变得更加生动和美丽。
海南岛的海鲜是很诱人的。我可是一个名符其实的“海鲜大王”，一次吃掉一只最大个的红花蟹，对我是轻而易举。
海南岛，虽然有比你更美丽的地方，比如北京、香港、上海等。但我不承认你是我心目中最美丽的地方。没有比你更好的地方了！
海南观后感【篇2】
，很多都是没看过没听过的，。很多故事很多历史，看过了，才觉得原来是这样
我很惊讶看到海南的历史，整个变化的过程，我很震惊。。。仿真场景展现了少数民族文化，具有自身的特色、景展的工艺和丰富的独特意义，开阔了视野。
第一部分展出海南黎族、苗族和各族人民的悠久历史。第二部分展出革命史。第三部分展出海南黎族、苗族的社会经济和文化艺术。
每各展厅都陈列着各种文物、民俗、历史图片和资料，反映了新石器时代到海南解放各个历史阶段黎族、苗族人民的政治、经济、文化和风土人情，以及他们共同开发建设的历史海南有汉族和回族。
镇馆三宝气势非凡：
在我去那里之前，我特别检查了材料。海南博物院有三件珍品：越王亓北古剑、青花釉凤首壶、唐三彩马。
越王亓北古剑为错金铭文青铜复合剑，系越王勾践之孙王不寿的自用剑，距今已有2400年的历史，目前发现存世仅三柄，入藏海南省博物馆的这柄最为完整，品相极佳。
由国家2002年从日本收购得来的青白釉花口凤首壶是宋代景德镇烧制，口部盛开的四瓣花象征凤冠，凤头上大喙、大眼，凤首后部恰似一束长羽上飘呈钩状。胎质洁白细腻，釉色白中泛青，凤头美如琢玉，观后感《》。 ◆分享好文◆
唐三彩马是2004年纽约苏富比春季拍卖会上珍贵的海外文物之一。这件立马俑，马伸颈昂首，细腰健蹄，通体施棕黑釉，马前脸、鬃、尾、四蹄为白色。考古专家认为这是一件典型的皇家造型唐三彩。。
历史陈列带你速览海南历史
在省博物馆的文物宝库中，昌江南阳溪畔的信冲洞及附近发现的巨猿、熊猫、猩猩等近20种哺乳动物化石，距今约40至60万年，是年代最古老的珍贵文物。在栩栩如生的史前人类狩猎和生活场景中，我们可以看到用来制作石器的看到和石芯。文化序列处于旧石器时代晚期，是我国迄今发现的最南端的旧石器时代荒野遗址。
最让人难忘的是4号展厅：“形秀色丽——珍藏古瓷展”此次共展出70余件春秋战国、唐、五代、宋、元、明、清、民国等不同时期、不同窑口、不同品种的藏品。展示了古陶瓷的辉煌与灿烂。
它以无声的华美和瑰丽向人们展洋了古代艺术珍品的魅力，确实很惊艳
总的来说，我感到非常惊讶。很多东西保存的很好。里面人不多。当你进入房间时，你可以静静地、仔细地欣赏它们。由于时间关系，不能把每件宝物仔细观摩，饶有兴致的我们在路上还哀叹不已p>
海南观后感【篇3】
《海南省中小学信息技术课堂教学评比活动观后感》可能是您在寻找小学科学思品健康随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
长坡镇烟塘小学 颜怡 ，本次我有幸赴三亚的后花园——陵水县思源学校听课，倍感荣幸。这次听课，我受益匪浅。下面，我就此次听课谈谈我的拙见。
第一节我符玲娜老师的《查找文件》，这节课以“爸爸去哪儿”的情境引入，能激发学生的学习兴趣，学生也非常积极动手操作，本节课教师让我们的学生能在轻松的氛围中学到更多的知识，发挥更大的潜能，提高他们驾驭计算机的能力，为他们今后的发展打下坚实的基础。本节课教学过程合理、有效，学生学得有趣、有收获，让学生了解搜索网站用途和常用的搜索网站。 但在学生通过实践，感知到知识的过程中，教师没有很好的进行鼓励，对学生的评价也非常简单，没能很好地激发学生的学习兴趣，从而使课堂气氛不够活跃。
《设置屏幕保护》 张跃娜老师在整个课堂上，放手给学生自己动手，只在一旁给一些指导和点拨。因为本课时的内容相对较简单，所以给学生增添了拓展知识：如何把自己喜欢的图片设为屏保和播放事先从网上下载的"屏保制作软件"制作的伴有音乐《西游记主题曲和卡通图片》的屏保。并且告诉学生，用“屏保制作软件”作为关键词，从网上可以搜索并下载到各种屏保制作软件，用它们可以制作个性化屏幕保护程序。
不足之处：1、对课堂上的突发事件处理方式不到位。
2、最后的课堂小结不全面。
3、对学生的评价形式过于单一，只限于对个别学生的作品进行评价。
老师要对自己三点的 不足之处提出一些自己今后的做法！
蔡海花老师的《画图中的翻转和旋转》，在本节课的教学中，结合孩子们都喜欢听故事的特点，紧紧围绕以学生熟悉感兴趣的动画人物“熊二”来创编故事穿插在教学中，把有趣的故事融入到信息技术教学中，让学生在轻松有趣的故事中来学习画图中的翻转和旋转。在实践应用这个环节，设计了拼图游戏，调动了学生的积极性，学生表现非常优秀，每个学生都能够动起来，积极参与拼图游戏，老师也把这一环节作为学生本节课表现好的一种奖赏，既巩固了本节课的知识点，又锻炼了学生的抽象思维，真正体现了在玩中学。
海南观后感【篇4】
海南岛解放战争是中国历史上的一个奇迹。中国人民解放军依靠简陋的木帆船，与国民党精锐的海陆空立体防御作战，横渡琼州海峡，战斗至死。前进一步不后退半步的精神，是中华民族精神的最高体现。1950年3月5日至5月1日，中国人民解放军在30公里宽的海面上克服重重困难，在30公里宽的海面上涌现出无数英雄事迹。
《解放海南岛》讲述了邓华司令员率领十五兵团挺进雷州半岛，指挥我四
10、 第43军搜舰搜舰，进行海上适应性训练，组织先遣部队偷渡，加入琼崖纵队。经**军委命令：我军对海南岛之敌发起全面攻击。
陆军司令员韩先楚指挥第40军部队冒着敌人大炮和飞机狂轰滥炸的危险，进攻敌人滩头阵地。龙金书副军长率两个团掩护四十三军主力奋勇前进。经过几天的激战，两军相继成功登陆，随后向敌人纵深推进。
薛岳调兵遣将，准备趁我登陆部队立足未稳之际，形成对我四十三军的“反包围”态势，一场恶战在即。关键时刻，韩先楚率领40军主力到达，包围敌人，歼灭薛岳主力。我四
10、 第四十三军成功地会师追击。共产党军队处于崩溃状态。国民党军全线撤退。薛岳失去了台湾。海南岛宣布解放！
电视剧《解放海南岛》以新颖独到的纪实风格和现实主义手法，用雄浑壮美、凝重深刻、乐观浪漫的美学品格，热情讴歌了我军横渡琼州海峡解放海南岛的英雄诗史，彰显了建立在集体主义之上的革命英雄主义精神。这座不朽英雄纪念碑提醒世人，中国革命的红色历史永远不能忘记，革命英雄的核心价值观应该永远铭记和尊重。
该剧以马克思历史唯物史观的政治态度，将对革命历史的尊重、对毛泽东军事思想的崇敬、对革命英雄的景仰，浓缩为忠实历史的创作态度和坚强决心，给作品赋予了纪实的“灵魂”和不倒的精神，做到真实可信、振聋发聩。全剧以毛泽东军事思想为鲜明主线贯穿始终。毛泽东等老一辈无产阶级革命家放眼世界，了解战略机遇，准确把握和判断了海南岛解放运动的指导思想、机遇条件和战术要领，牢牢把握了阴谋的脉搏。
特别值得一提的是，全剧在准确把握我第四野战军15兵团40军、43军和琼崖纵队参战的“宏大叙事”，生动描述部队海上大练兵、渡海作战，由“东北虎”变为“海上龙”过程的同时，对普通官兵也有真实准确的描述，对跃然荧屏的733名历史人物、战斗英雄，都有细腻刻画，也有台词对白，真实性和可信度很强。如白沙门岛之战，我加强团八连、九连与强敌血战三昼夜，九连指导员何长文等壮烈牺牲，就连普通战士李金柱、马继贞等也有简明勾勒，为他们留写了英名。这是对革命英雄的最大尊重和尊重，是对革命历史的最大责任。
虽然解放海南岛已经过去60年了，那段历史也都以成过去，但那二十三年中不倒的“红旗”，是琼崖军民用鲜血染成的，“红旗不倒的精神却一直铭刻在我们每一个人的心中，要代代传承。解放海南岛为我们留下了无比宝贵的精神财富。当前，在以同志为总书记的中国共产党领导下，全国各族人民正在进行全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的新的长征。
让我们高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，解放思想，与时俱进，同心同德，艰苦奋斗，不断走向新的胜利。
海南观后感【篇5】
2011年7月7日我学习《海南小额信贷支农惠农调查报告》。之后，多次通读《海南小额信贷支农惠农调查报告》的内容， 2006年以前，海南农信社风险大、包袱重、形象差、地位低，省内闻名，全国少有。生死存亡之际，经历了起死回生三年巨变。
从数字看变化、从农信社员工的切身体会看变化、从农民的笑脸看变化，海南农信社的发展与改革前的2006年相比，都有大幅进步。
海南农信社的发展主要通过得益于小额信贷借鉴国外经验走创新之路，通过将贷款审批权交给农民、把贷款利率定价权交给农民、把贷款风险控制权交给小额信贷技术员和网络、把工资收入权交给小额信贷技术员等改革创新方式。海南农村信用社的快速发展，不仅支持了农民生产的发展，遏制了农村高利贷，而且支持了农民自建住房、建设幸福家园。
在此，特别感谢行领导在百忙之中指导我们深入学习《海南小额信贷支农惠农调查报告》，再一次让我明白服务的“三农”的意义和使命，我觉得应从五方面学习他们的经验。
1、 他们重视小额信贷技术人员的日常教育和管理。
联系我行实际情况，以后我行对员工的培训教育中不但要融入有红色教育的内容，培养员工讲革命历史，讲党的传统，讲三农的地位和作用，要求他们学会做群众工作；根据建设学习型社会的要求，应结合现代管理知识教育，进一步奠定理论和商业基础。还要通过企业文化宣誓，让小额信贷技术员牢记誓言，同农民真正建立起“鱼水情”。（M.968OK.com OK语录网）
2、 向他们学习，在艰苦的环境中锻炼小额信贷技术人员的意志。
联系我行实际情况。以后我行网点的信贷员下乡都应穿统一的服装，带着水壶，背着笔记本电脑，党员戴党徽，团员戴团徽，深入农户，收集信息，为农民培训和放贷。要宣传党的政策，传授农业科技知识，培养与农民的感情，真正成为农民的贴心人。
3、 向他们学习，为小额信贷技术人员的成长搭建平台。
联系我行实际，以后我行也应对上争取，选拔优秀员工挂职农村“两委”干部，和镇县团委、通过这种培养方式，打造一支高素质的农村基层人才队伍。
4、 向他们学习，切实促进农民专业合作社发展。
联系我行实际，以后我行也应发展农民专业合作社，将农民有效组织起来，标准化生产，规模化经营，市场化销售，是应对市场竞争提高农民收入的有效途径。如在新河、颜集两乡镇发展花木专业合作社，通过多方收集花木信息，深挖花木产业链条，进一步提升农民致富水平。
五、学他们确保服务“三农”方向不变。
联系我行实际，在以后业务的发展，也应保持涉农的贷款的占比，在考核过程中完善对涉农贷款的业绩考核评价标准，调动其支农自觉性和主动性，进一步推动农村金融事业的改革和发展，确保服务“三农”宗旨不变。当然，农业是一个高风险行业，既有自然灾害风险，也有市场风险，是防不胜防的。因此还应完善的农业保险体系，增强农业和农户的抗风险能力，确保我行“三农”体系建设可持续发展。