学雷锋内容简短小学(优选14篇)。
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编精心整理的小学生学雷锋事迹推荐材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学雷锋内容简短小学 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
每年的3月5日都是宣传学习雷锋的日子，但对于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说，雷锋似乎已经变得越来越远、越来越陌生了。
很多人认为“雷锋精神”就是助人为乐，但在实际生活中，助人为乐似乎越来越少见。一方面是常常遭遇助人不讨好的尴尬，做了好事不但会被讥为“傻冒”，甚至还会被怀疑是另有所图。许多英雄流血又流泪的事件，也让许多人收回了助人之心。另一方面是越来越少的人舍得把自己的时间投入到没有经济回报的事情中去，“时间就是金钱”成为现代社会的一句至理名言，即便有人做了好事，也会成为一种炒作，一种交易，甚至是某些人骗钱坑人的手段。由此产生了“雷锋出国了”“雷锋精神过时了”“当雷锋太傻”“雷锋三月来了四月走”诸如此类的话语。
那么这个时代到底需要什么样的雷锋精神?
雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的.人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”
在这一段发人深思的问句中，你是否找到了答案?其实，说到底，“雷锋精神”就是从平常小事做起，说实话、做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。下雨的时候，送没带伞的同学回家；遇到有人问路时，热情地指点给对方；在公交车上，给老大爷让个座……这，就是雷锋精神。
愿雷锋精神像一缕春风涌入我们每个人的心中，将之生根，发芽，同我们一样茁壮成长!
谢谢大家！
学雷锋内容简短小学 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学：
你们好!
我是六年级的xxx，我今天演讲的题目是《学雷锋争做美德少年》。春天是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。学校做了学雷锋，争做美德少年的宣传动员，发出了学雷锋的倡议，每一位同学在实践活动中感受雷锋的服务精神，学会用自己的点滴行动回报爱我们的父母、老师、同学以及校园，真正学会感恩、体验生命的价值。真正的做一个美德少年!
我们在学习雷锋精神的同时，更要感谢雷锋，感谢他带给我们舍己为人的精神，感谢他带给我们整个社会和谐互助的氛围。我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之恩，感激朋友的帮助之情，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者!那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢?有的同学说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要”有的同学说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩”不少同学认为向父母问候一声，帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。其实我们的爸爸妈妈并不祈求我们给他这些东西。其实很简单：感恩有时只需要一句问候、一个亲吻、一束鲜花、一个拥抱，甚至一句话，就能传递温情、表达爱意。想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”把这首歌送给大家，让我们都有一颗感恩的心。
亲爱的同学们、老师们，让我们拥有一颗感恩的心。对抚育你的人心存感恩，因为他们使你体验生命，健康成长;对教育你的人心存感恩，因为他们使你摆脱愚昧，充满智慧;对关爱你的人心存感恩，因为他们使你不再孤单，享受快乐;对帮助你的人心存感恩，因为他们让你度过难关，跨越障碍;对接受你帮助的人心存感恩，因为他们让你领悟到生命存在的意义和价值……只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!
学雷锋榜样，做美德少年，让我们携手迈进充满爱的季节，同学们，行动起来吧!
学雷锋内容简短小学 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
三月是一个万物复苏的季节，也是一个让人心里苏醒让人劳动的季节。之所以这么说，是因为三月是学雷锋月，让我们从雷锋为人民所奉献的点点滴滴中领悟我们也该为社会奉献点什么。
有人会说我又不是雷锋叔叔，做再多好事又不能改变什么，影响别人什么。虽然现在我们的力量很小，不可能像雷锋叔叔一样背老奶奶，但是我们可以背起好好读书，将来报效国家的任务。但年，党把雷锋叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。
我认为不但这个月要学雷锋，以后的每天都要学雷锋。只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。那么。何不从现在就去做呢?
学雷锋内容简短小学 篇4
她是西村完小六一班的学生，她叫xxx。在第50个学雷锋活动中，通过老师的讲解，她了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为她人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，她能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”
xxx从身边的每一件小事做起。在学校，她常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；学习雷锋的光荣事迹后，她开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。亲戚来看她带的零食，她主动存放到老师那里。作为老师的小助手，她也常常告诉她的同学，拒绝零食，节约每一分钱。看到旁边的王文涛同学学习困难，她主动承担起做他的小帮手，小老师。上课时，她监督提醒王文涛注意听讲，按时完成作业，不懂得问题，xxx及时给他讲解。现在，在她的带动下，王文涛的学习积极性高了，上课时也能积极发言了。看到他的进步，xxx真的感觉很幸福。这时，她又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。
同学的笔没水了，她会主动借笔给同学使用；班里的.卫生用具乱了，她一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀。
班上的值日生有事情请假时，她积极主动地替她们擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，她就主动地捡起来，放到垃圾桶里。
她从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬她时，她会笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”
是雷锋叔叔助人为乐的精神在时刻激励着她，在她的身上闪闪发光，使她在茁壮的成长。他用自己的行动，为西村完小树立起一面光辉的旗帜。
学雷锋内容简短小学 篇5
我们身边的活雷锋有许多，我的班里就有一名小小活雷锋。她的名字叫xx，她做过了一件什么好事呢？大家请听我娓娓道来吧。
去年的冬天，早晨醒来，门外都是厚厚的白雪，寒冷的风吹在脸上像刀割一样，可真是寒风刺骨。同学们都穿得很厚，像一个个包好的大粽子似的来到学校。细心的xx发现沈达只穿了一件很旧的，已经很薄了的羽绒服来到学校。大家都知道沈达是和爷爷奶奶生活的，年岁已高的'两位老人无法给他一个好的生活环境。也有同学问沈达“：你冷吗？”可是倔强的沈达摇摇头说：“我一点都不冷”。虽然沈达嘴上不说，但xx看出来他已经冻得有些嘴唇发紫，瑟瑟发抖了。xx当时心想：我穿这么厚都还很冷，沈达穿那么一点儿会不冷吗？回去让妈妈，给他买一件冬衣吧。
放学回到家xx把沈达的情况告诉了妈妈，并对妈妈说：“妈妈，我们能去给沈达买一件保暖的衣服吧？”妈妈爽快地答应了。心急的xx飞快地写好了作业和妈妈来到了商场，俩人经过一番精挑细选，最后她们选中了一件厚厚的羽绒服。望着这件崭新的羽绒服，xx心里美滋滋的，希望沈达在寒冷的冬天穿上它，就不会再冷了。
第二天早上，李老师把沈达叫到了办公室，xx亲手把羽绒服送到了他的手上，并对他说：“沈达这件衣服送给你，希望你会喜欢。”沈达激动得热泪盈眶不知道该说什么好了，那是他盼了好久的羽绒服。沈达抚摸着衣服小声地说：“这衣服真软，真暖和。xx，我们以后能做好朋友吗？”“当然好了，我们不一直都是好朋友吗”xx不假思索地说。沈达不敢相信地看着xx，又一次说不出话来，只会说：“谢谢你。”李老师看着这感人的一幕不禁按下了快门。
你们说说xx是不是一个名副其实的小小活雷锋呢!
学雷锋内容简短小学 篇6
无论是在家里还是在学校、社区，大家夸我是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。我把礼貌用语挂在嘴边，您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见等字句拉近了我与他人的距离。
在学校，我见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人来了，我主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来；爸爸妈妈有个头痛脑热，我会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈；还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。
爱心小雷锋
老师和父母经常教导我要学会做人，我记在心中，默默地为社会为同学学雷锋做好事。乐于助人是我的一大特点。
平时，若遇同学的学用品缺了，我总是第一个帮助解决；下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家；看见有同学摔跤了，我马上跑过去把他扶起来。
前段时间学校举行了为重建灾区捐款活动，我把自己的200元压岁钱捐了出来，希望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力。我就是这么热情，这么富有爱心。
节能小雷锋
今天地球上的能源越来越少了，我们一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神。我从身边的每一件小事做起。在学校，我常常主动关灯；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃午饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。
在家里我也很节约。比如说：淘米的`时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？
还有我建议爸爸在楼道里装上一个声控灯，可以节约能源在生活中，少用一次性筷子。节约能源这个问题，我们要严肃对待，得让我们的行为起到真正的作用，而不是嘴上说说而已。
学雷锋内容简短小学 篇7
三月五日是学雷锋日，这天的天气格外晴朗，同学们学习雷锋的热情十分高涨，在学校的积极倡导下，我们一一班的同学们主动学习雷锋做好事，在学习雷锋精神的同时也磨练了学生意志，同学们深深意识到学习雷锋要从生活中的点滴做起，时刻要践行雷锋精神的重要性。
老师按照座位号将孩子们分成五个“雷锋小队”，孩子们在老师的带领下分头进行着“雷锋之行”，大家都争先巩后想第一个来做好事，热情高涨。第一小队负责擦楼道的扶手，陈XX学蹲在扶手旁边，认真擦着扶手，擦完后互相欣赏一番，嘴角露出甜甜的微笑，不一会儿他们就把学校四层的楼梯扶手全都擦得干干净净。
第二小队负责整理书吧，方子豪、李新悦等同学先把书按照大小顺序摆放整齐，只见他们弯着腰、曲着膝，挑出不整齐的图书将它放在合适的位置上。看着整齐有序的书吧，他们的心里美滋滋的。
校园是孩子们的大家，同学们能时刻爱惜它，为保持干净的校园环境作出自己的一份努力。第三、第四和第五小队跟随赵老师的来到操场的花坛边，他们三五成群，高高兴兴地擦花坛的栅栏，栅栏从上到下，从里到外都被孩子们擦得十分干净。同学们干得十分卖力，那劳动的身影看上去更加可爱。
接着，同学们又来到了车棚，帮助老师们擦车，同学们飞快地抢占“领地”，选择一辆自行车开始干活。擦车把、擦大梁、擦后座等等，同学们边笑边擦，大家擦完之后还互相比一比谁擦得最干净。同学们虽然年纪不小，但热心帮忙，回馈师恩，体现了雷锋精神。
在学雷锋这一周，同学们积极参与其中，在做好事的时候，收获了快乐，自我价值也得到肯定。并用自己的实际行动践行着雷锋精神，学习雷锋好榜样，让雷锋成为学生学习和生活的标榜，同时也促使学生的集体荣誉感增强，班风更加充满正义和团结。
学雷锋内容简短小学 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
三月春风暖人间，三月温情暖人心。每到三月，人们耳畔会不由得响起一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的'为人民服务之中去。”每到三月，人们就会更深切地怀念一个人——雷锋。
雷锋把自己的韶光年华奉献给了党，奉献给了人民。他总是乐于助人，并且做了好事不留名。他坐车出差时，常常主动帮助列车员扫地、擦桌子，为旅客倒水，让座位，忙得不亦乐乎。有一次，一位大嫂不小心把车票和钱都丢了，雷锋毅然用自己的津贴费为大嫂补了车票，并送她上车。当大嫂问起他的名字时，雷锋自豪地说：“我叫解放军。”短短的一生中，雷锋做了无数的好事。他把“为人民服务”时时处处刻在自己心上。
学习雷锋，就是要学习他乐于助人、无私奉献的精神。结合学校的“善行”文化，少先队大队部现在向队员们发出开展“学习雷锋，日行一善”活动的倡议。让我们用点滴善行筑起我们的精神高地!
几十年来，“雷锋”这个名字就像一座精神的丰碑，时刻召唤着人们。在又一个“雷锋月”到来之际，让我们以自己的实际行动，把学习雷锋落实到“日行一善”中去!
谢谢大家!
学雷锋内容简短小学 篇9
三月，万木吐绿、百花盛开的美好季节。在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里，东陈镇雪岸小学开展了“学习雷锋美德，争当雷锋标兵，传承雷锋精神”主题系列活动。
一年级和六年级的.学生结对开展了“大手拉小手”活动。孩子们利用双休日的时间，大的接上小的，来到了孤寡老人家里，给老人带来吃的，陪老人聊天谈心，帮老人捶背捏腿，甚至去做一些力所能及的家务活。老人们没有了寂寞，乐得合不拢嘴，看看这个小的，抚摸那个大的，感动得说不出话来。
二三年级学生的活动地点就在家里。孩子们琢磨着怎样感恩回报自己的长辈，有的端来椅子，让爷爷奶奶坐下，拿起梳子给他们梳头;有的端起洗脚水，给爸爸妈妈洗脚;有的在家里做家务，减轻家庭的负担……小小的举动让家人感到欣慰无比。
四五年级的学生来到了社区。孩子们帮助清理楼前屋后的垃圾，引导居民做好垃圾分类，铲除张贴的各种小广告，宣传环保节能、绿色生活的新理念。小小的身影送到社区的是文明和谐、幸福快乐的新风尚。
此次活动，每个班各显其能，把雷锋精神的种子播向社会的各个角落，通过他们的双手把爱洒向四方，让社会充满爱的阳光，让雷锋精神代代相传。
学雷锋内容简短小学 篇10
每当我站在镜子前，看到我强壮的身体时，就会想到我的好朋友xxx。xxx今年十岁，他酷爱体育，每次长跑他总是第一名，令人佩服。
xxx很关心人。每次体育课上，大家从起跑线如闪电一样的奔向终点，而我却迈着沉重的脚步"砰砰"地跑着，当大家已经跑到终点时，我才跑了一半的路程，豆大的.汗珠直往下流。汗水湿透了半件衬衫，脚像冒了火一样，让人难受。这时，我上气不接下气，心里像吃了苦瓜一样难受。于是，我有了减肥的想法，让体育委员放学后陪我一起在操场上跑两圈。
经不住我的软磨硬泡，终于，体育委员答应我了。可是啊，天有不测风云，体育委员周五要值日，不能陪我一起跑步，我只好放弃了。
傍晚走在小路上，我觉得万物都无精打采了。看，大树好像失去了光彩，不再摇曳，小草也低下了头，蜷缩一团。就在我失去希望的那一刻，突然，一双温暖的小手拍拍我的肩膀，温柔地说："体育委员有事不能陪你跑步，我正好有时间，我陪你跑步行吗？"我转过身来，原来是xxx，这声音像夏日里的冰激淋、冬日里的暖阳，让人心旷神怡，我看着他那真诚的眼睛，感动得点了点头。
当我跑得慢吞吞地时候，xxx总是一遍遍鼓励我，中场休息时，他常常讲一些笑话，令我捧腹大笑，当我跑得飞快时，他也会高高地竖起大拇指，让我继续保持。操场上留下了我们的汗水和欢笑。功夫不负有心人，经过一个月的苦练，我终于不再畏惧跑步了。
人人都需要关心，特别是一个人失去希望的时候，有时把关心送给你。xxx就是我身边的"小雷锋"。
夕阳西下，两个小小的身影，还在操场上奔跑着……
学雷锋内容简短小学 篇11
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻》。
有人说：雷锋叔叔没户口，三月里来四月里走。但我要说雷锋叔叔没有走，他永远和我们在一起。
雷锋叔叔，他是一位对自己“小气”，却对别人大方的人。他是一位没有高大身材，却受世人仰慕的人。他是一个只活了二十几个春秋，却用短暂生命留下永恒精神、激励这我们奋勇前进的人。
雷锋精神早已渗透到了中国文化的肌理，成为了中国文化的一部分;雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多善良人的眼睛。
弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋的“钉子”精神，拧在哪里都要闪闪发光;学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上兢兢业业、努力工作。
弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋“一心为公”的精神，作为新时代的学生，我们要把自己的前途和祖国的命运紧紧联系在一起，为中华之崛起而读书。
弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋“团结一致”的精神，在卫生大扫除时分工合作、齐心协力，在开会集合时互相提醒，努力做到快、齐、静，在平时学习时中以优带差、共同进步。让我们尽情享受集体大家庭温暖，感受集体大家庭的快乐。
弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋“全心全意为人民服务”的精神。看到小同学抬水吃力，请伸出你的援助之手;看到拥挤的公交车上有站着的老人，请主动让出你的座位;看到教室里破旧的桌椅，请认真把它修补好??慢慢地你会发现帮助别人快乐自己!
弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻我们心间!
谢谢大家!
学雷锋内容简短小学 篇12
我是二年级六班的xx，一个热爱生活，热爱学习的孩子。三月是我们学校的“学雷锋月”，在这个月中，通过老师的讲解，以及班队课相关活动的开展，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面，我具有坚定正确的'政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。
在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。
班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。
当我走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她；看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他?这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；我要做一个新时代的“快乐的小雷锋”，同学们，我们一起努力吧！
学雷锋内容简短小学 篇13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《学习雷锋好榜样》。
同学们，你们知道么？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通，离开这世界平平静静。他的身高只有一米五四，却成了几百万人民的解放军的'排头兵；他的身体不足五十公斤，却像一块巨石一样，激起我们心灵深处的浪花。同学们，在这960百万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英明！这位叔叔的名字就叫雷锋。
雷锋叔叔他助人为乐，毫不利己。
有一次，雷锋肚子疼到团部卫生所开了点药回来，见本溪路小学正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时，这就是雷锋。
在一次出车换车时，雷锋发现一个背着小女孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这就是雷锋。
雷锋叔叔的传人故事还有很多很多。她们都具有雷锋那种“毫不利己，专门利人”的伟大精神。这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人可以成为雷锋，雷锋精神是无处不在，也是无时不在的。同学们，让我们向雷锋那样，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！谢谢大家！
学雷锋内容简短小学 篇14
xx她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优
xx学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，xx同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手。
xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，xx与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
xx同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的.热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是xx同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，xx知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，xx都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天xx就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。