2024五分钟演讲字数(集锦6篇)。
欧洲临床研究协作组联合美国和加拿大，将每年的5月20日定为国际临床试验日。以下是小编为大家整理的2025年520国际临床试验日演讲稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2024五分钟演讲字数 篇1
尊敬的各位领导、专家、学者，亲爱的朋友们：
大家好！
今天，我们齐聚一堂，共同庆祝这个特殊的日子——520国际临床试验日。这个日子不仅是对临床试验这一伟大科学实践的纪念，更是对人类健康事业的一次深情致敬。在此，我代表所有关心和支持临床试验的人们，向那些为医学进步付出辛勤努力的志愿者和科学家们表示最崇高的敬意！
让我们回顾一下临床试验的历史。1747年5月20日，苏格兰海军军医詹姆斯·林德开启了现代临床试验的先河。他通过分组对照的方法，成功验证了补充维生素C能够治疗坏血病，这一发现为后来的医学研究奠定了坚实的基础。为了纪念这一历史性事件，欧洲临床研究基础网络（ECRIN）联合多个国家和国际组织，提议将每年的5月20日定为“国际临床试验日”。
临床试验是医学进步的阶梯，是人类健康的守护者。通过临床试验，我们可以验证新药物、新疗法和新技术的安全性和有效性，为疾病的治疗和预防提供科学依据。同时，临床试验也是医学伦理的体现，它要求我们在追求科学进步的同时，必须尊重和保护受试者的权益和安全。
然而，临床试验并非一帆风顺。它需要投入大量的人力、物力和财力，需要面对伦理、法律和技术等多方面的挑战。在这个过程中，我们需要全社会的理解和支持，需要政府、企业、科研机构和公众等各方的共同努力。
因此，我呼吁大家，让我们一起关注和支持临床试验。我们要感谢那些无私奉献的志愿者，是他们用自己的身体为科学进步作出了贡献。我们要尊重和保护他们的权益，让他们从临床试验中受益。同时，我们也要倡导和推动临床试验的国际化，让全球的创新药物和技术惠及更多的人们。
在此，我也想对那些正在从事临床试验的科研工作者表示敬意。你们是医学进步的推动者，是人类健康的守护者。你们的辛勤付出和无私奉献，让我们看到了科学的力量和希望。我相信，在你们的努力下，我们一定能够战胜更多的疾病，让人类健康事业再上新台阶。
最后，让我们再次向那些为医学进步付出辛勤努力的志愿者和科学家们表示敬意和感谢！让我们携手共进，为人类的健康事业贡献自己的力量！
谢谢大家！
2024五分钟演讲字数 篇2
初三是紧张的一年，时间紧，学习任务重，作为英语老师既要学生在复习时与其他学科科学的搭配，又要帮助学生简化流程，有计划地进行一轮一轮的复习，使初三英语备考复习达到事半功倍的效果，帮助学生取得更好的成绩，完成初中整个英语学习任务，实现英语教学的目的。在此，本人就把自己多年面对中考英语复习的一些备考策略和经验与大家分享，不足之处希望能与大家交流、讨论。
一、中考英语备考出现的问题
中考英语备考最突出的问题，就是复习方法应试性强，让英语学习的格局变小，产生不小的负面影响，不利于学生长远而持续提高和发展。在我国的教育实践中，复习确实是为考试而做准备的。对待考试，就必须在战略上要“藐视”考试，在战术上要重视考试。得当的复习方法对取得高的考试分数十分有效，但是好的复习方法不应只为考试而准备。初中阶段英语的复习，不应只是简简单单以考试为目标，只以考试分数作为学习效果好坏的评价标准。更为严重的是，教师在英语复习的引领过程中，更注重让学生做成套的试卷和一遍又一遍的习题讲解。一个没有激情的教师，难以创设一个有激情的课堂复习氛围，学生也更难处于积极、活跃的英语学习状态之中。课堂英语教学应对期末考试的目的性过强，不仅使教师的教学激情丧失，更使学生英语学习的兴趣降低。因此，英语期末复习在巩固英语学习的基础上，更应帮助学生树立英语学习的良好兴趣和英语学习情怀。
二、中考英语备考的策略
1.重视词汇积累和复习，为备考打下坚实基础
中考备考英语的复习阶段，既要统览初一到初三的重要词汇和知识点，也要把重点放在九年级英语上，从单词、短语、句型、句法、短文、习题等进行全面的有针对性的复习。就拿词汇的积累与复习来说吧，九年级英语课程共14个单元，有将近上千个英语单词，面对较大的单词量，在上课的过程中词汇及重点短语的记忆就显得尤为重要。所以，要求学生根据单词的拼写、汉语对照等方法，熟练、准确的记忆每一个单词非常重要。
比如，patient，既要记住它的形容词意思“有耐心”，也要记住它的名词“病人”这个汉语对照；secret既要记准它的名词对照的汉语“秘密”，又要记住他形容词对照的汉语“秘密的”等。还有像“fallinlovewith爱上；与……相爱”等这类短语，也是词汇积累中的关键，不但要在复习中达到熟记，会写、会读，而且在中考复习的阶段，最好能进行整理、归类，把这类短语归到一起，方便学生复习，提高复习效率。当然，在复习中我们发现，个别学生有这样一个错误的认识，以为单词背过就“万事大吉”了，其实不然，单词和我们的汉字一样，要想把它刻在脑子里，成为你的一部分，必须反复的强调，反复的记忆，反复的运用，这样才能真正达到熟悉的目的，提高学生的词汇量，为学生的中考奠定基础。
当然，在中考英语备考中，重视词汇积累和复习的同时，语法的重要性、根基性，基础性也不容忽视。作为中考英语老师，把重心既要放在积累词汇上，更要放在掌握语法上，为学生以后学好英语打下扎实的基础。
2.进行分层复习，提高复习效率
由于学生学习习惯，学习能力等方面的原因，一到初二阶段学生之间其实已经有了很大的差距，再不像初一的学习成绩和能力以及学生的个性还没有定性。在初三阶段，经过几轮的测试模拟考试学生是什么样的成绩，能在中考中发挥多大的能量，老师其实已经心知肚明。但是本着不放弃每一个学生，给每个学生中考好好发挥的机会，作为初三英语老师，在中考备考复习阶段根据学生的成绩和学习能力，就要有针对性的进行复习，这样才能让每一个学生通过复习得到相应的提高。
比如，对90—120分的同学，仅仅背课文、单词是远远不够的，还需要在巩固基础知识的情况下进行适当的拓展练习和复习。每天通过做阅读理解、完形填空的方式来提高他们语感和阅读能力，在阅读的过程中既要记住生词，更要记住生词的汉语意思；40—100分的学生显然是基础知识太差，词汇的积累都没过关，针对这个层次的学生，积累单词、句型是重点。有计划地让学生每天记多少个单词、句型，再引导他们进行适当的句型练习题的练习，夯实他们的基础知识等等。只要老师在初三中考备考阶段，分层次、有针对性的进行复习，对于每一个学生来说，才能在原有的基础上有所进步。否则在一刀切的复习节奏下，基础差的学生由于跟不上节奏，产生压力，这不但会影响复习的效果，也不利于应对中考。
3.综合复习，瞄准中考题型，实现胸有成竹
综合复习阶段是中考备考复习的关键阶段，老师除了给学生讲一些会考指导方面的内容，还要精讲细讲中考试卷上可能出现的每一种题型：
首先，必须注意的是单项选择题，这一题型是基础知识题，虽然简单，应对这种题型也需要学生有扎实的基础知识。通过历年的中考总结，我们发现单项选择题不但是提分速度较快，而且学生容易达到目的'，容易接受；
其次，复习任务完型及阅读理解题，这类题型不但要给学生讲做题的方法，也要注意提高学生的理解能力。在历年中考中，这种题型是学生失分最多，也是最容易让学生出错的。所以，学生在碰到这种题型时就会不自由主地紧张，不知所措，思想混乱，总觉得理解不透，不知道问的是什么？但是对于这类题型只要掌握了正确的方法，让学生充满信心，不慌不忙地阅读，并结合前面左右的单词，结合上下文，那就有可能发现准确答案，取得高分；
第三，在综合复习中，有一个关键的环节——错题本，一定要让学生在综合复习的过程中准备一个错题本，把易错的题整理在错题本上，注意复习，掌握要领，避免在中考时易错的题再出错。当然，对于易错题的整理，不但要让学生掌握答题的方法，还要分析易错的原因，知其然，知其所以然，才能真正防止错误重现。在综合复习阶段，老师不但要分层次，也要注意方式方法，不能给学生过多的压力，要营造轻松、积极、向上的复习环境，使学生觉得每天都在进步，从而增加他们迎接中考的信心，为中考做好心理和知识上的充分准备，让学生取得更加理想的成绩。
在中考综合复习过程中，作为初三英语教师，我们要在学生学习节奏快、强度大、任务繁重、时间有限的复习环节中，根据学生的复习情况和接受能力，采取不同的、恰当的辅导教学方法，满足学生关键时期的复习需要。从而发挥学生的主观能动性，帮助他们做好高考英语复习，让他们在考试中一展伸手，拿下高分，迈出人生的重要一步。
中考的英语试题大家都是知道的，有听力题、选择题还有完形填空题、阅读理解题，语法填空题和改错题，也有书面表达题，也就是写作题。所以作为中考英语老师我们在给学生辅导教学时，要结合这些题型有针对性地进行强化训练，让学生熟悉题型，增强学生的应试能力，提高他们的自信心。
虽然初中学生才真正开始学习英语，学生对于英语这样一门外语有一定的学习压力，但是英语却是初中课程设置里最重要的一门课程，直接关系到学生的升学考试。所以，在初三阶段如何进行有效的复习英语，把初一到初三的英语词语、重点知识点、句型、精美短文进行有效的提练、归类、整理，是保证复习效率，提高学生英语成绩的关键。在中考备考复习阶段，老师不但要充了解学生，根据他们的需要分层次的复习，还要让每一个学生从词汇到句型、阅读、写作等方面进行循序渐进式的综合复习，为学生的中考做好准备，增强信心，学生才能坦然应试，取得理想成绩。
2024五分钟演讲字数 篇3
尊敬的老师们、同学们：
晚上好！
金秋十月是收获的季节，怀揣着梦想、追求进步的各位精英在十余载辛勤付出后，终于赢来了收获的时刻，在此我对各位即将迈出校园，踏入社会去迎接精彩的生活，实现自我人生价值而表示最真诚的祝愿。
今天，我们xx集团在深圳大学举办校园宣讲会。在此，请允许我代表xx集团对所有给予本次活动支持的老师以及同学、在座的各位，表示最衷心的感谢。
在高速发展的近十年时间里，“人才是xx公司的第一资源”，这一先进的人才观吸引了一批又一批有知识、懂管理的为打开局面创造财富的优秀人才，在这部分人中，不乏各院校的莘莘学子，他们都秉承着“求实，创新”的精神奋斗在企业的各个岗位上，为了自己的理想，为了的未来，挥洒着他们的热情。在此我们要感谢学校的老师为我们培养出这么多优秀的人才。同时我们相信通过此次与贵校学生的面对面交流，我们能找到与我们志同道合、适合企业发展的人才。
相信大家已经通过我们的海报、网站、宣传画册或者其他的一些途径对xx集团有了一定的了解，已经知道xx集团是一家“尊重知识，尊重人才”的企业，我们需要的正是像现场的各位一样对生活充满信心、对工作充满激情的人，你们有着最年轻的实力、最先进的意识和创新的勇气，一定可以通过这样的平台取得非常美好的前途。
欢迎各位加盟xx公司！
2024五分钟演讲字数 篇4
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天，我们迎来了一个特殊而重要的日子——520国际临床试验日。这是一个纪念和致敬的日子，纪念那些在临床试验中无私付出的志愿者们，致敬那些在临床研究领域辛勤耕耘的科学家们。
1747年5月20日，苏格兰海军军医詹姆斯·林德通过一项开创性的临床试验，证明了补充维生素C可以治疗坏血病，这一发现不仅挽救了无数生命，更为现代临床试验的发展奠定了坚实的基础。为了纪念这一历史性的贡献，人们将每年的5月20日定为国际临床试验日。
临床试验，是医学领域最严谨、最科学的研究方法之一。它通过对人体进行系统的研究，以验证药物、治疗方法或预防措施的有效性、安全性和可行性。临床试验不仅为人类健康带来了福祉，也为医学科学的进步提供了坚实的支撑。
在这个特殊的日子里，我想向所有参与临床试验的志愿者们表示衷心的感谢和崇高的敬意。是你们，用勇气和无私，为医学科学的发展贡献了自己的力量。你们的参与，不仅让新的治疗方法得以验证和推广，也为其他患者带来了希望。你们是医学领域真正的英雄！
同时，我也要向那些在临床研究领域默默奉献的科学家们表示敬意。是你们，用智慧和汗水，不断探索新的治疗方法，为人类的健康事业做出了巨大贡献。你们的努力，让我们对医学科学的未来充满了信心。
在当今社会，随着医学科学的不断发展，临床试验的重要性日益凸显。然而，我们也应该清醒地认识到，临床试验还面临着诸多挑战和困难。例如，如何确保临床试验的公正性、透明性和安全性？如何加强临床试验的伦理监管和法律保护？这些问题需要我们共同思考和解决。
因此，我呼吁全社会关注临床试验，支持临床试验的发展。我们要加强临床试验的科普宣传，提高公众对临床试验的认识和了解；我们要加强临床试验的伦理监管和法律保护，确保临床试验的公正性、透明性和安全性；我们要加强国际合作和交流，共同推动全球临床试验事业的发展。
最后，让我们再次向所有参与临床试验的志愿者和科学家们表示敬意和感谢。让我们携手共进，为人类的健康事业贡献自己的力量！
谢谢大家！
2024五分钟演讲字数 篇5
本学期教学总目标
知识与技能：掌握1—11单元的词汇，短语，基本句型，语法要点，句型的各种变化形式以及语言结构和课文。能根据所给的任务进行简单的对话和写作。能独立完成单元练习，形成良好的语言表达习惯和学习语言的能力。提高学生们听说读写的技巧。创造语言环境，为他们的口语练习和今后的学习创造条件。
过程与方法：
以任务型教学为主，尽量利用多媒体教学，把知识点呈现给学生。听说读写相结合，精讲多练，采用切实可行的多种教学方法，调动学生学习的主动性和积极性，达到以学为主，当堂达标的教学目的。做到学好知识，掌握知识和巩固知识。
情感、态度与价值观：培养学生树立远大的学习目标，养成良好的学习习惯，围绕本单元所学的内容，组织学生进行话题交际，学会谈论一些事情。用英语完成简单的任务，处理并传达一些信息。通过所学的知识，达到交际的目的。
教学资源分析
教材基本结构：本学期要学习11个单元。从谈论Howdoyoustudyforatest（怎样学习）到Unit11。Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare（告诉地点的委婉的表达方法），包括了十一个方面的内容。每个单元都自成体系，有本单元的重点、难点和教学目标。层次分明，条理清晰，要认真领会，组织教学。
重点、难点分析
重点：生词、短语和听力材料，尤其是对典型例句的应用。
难点：对每一个单元的主题写一篇习作，突出主题思想。
学生基本况分析：同学们学习英语的兴趣很浓，积极性很高，成绩相对较稳定。不足的是对自己记忆力的挑战还需要花费一定的精力和时间。在解决问题上还需要付出一定的努力。非常需要老师的督导和严格要求。
教学方法
设计课前精心备课，设计教案；教学中给学生充分的`准备时间、思考时间和讨论时间；让学生能够正确地用英语表达。让学生多创造出一些创作性的句子和语言。能够用简单的英语表达自己的思想和感受。
多运用上网便利的条件，为课堂教学提供丰富的教学资源。
教学评价
方案口试与笔试相结合。表扬与批评相结合。
每次课堂提问都要适当的给予奖励。
建立以小组和个人相结合的评价方式，激励学生互帮互助，共同提高。
教师及时对学生进行评价，扬长补短，帮助他们树立学习上的信心。
提高教学质量主要措施（含对后1/3的帮扶措施）少讲多练，已学为主。
2024五分钟演讲字数 篇6
亲爱的各位老师，同学们：
很高兴在这里和大家分享我们公司的招聘信息。我们公司在xx领域有着广泛而深入的经验，因此我们的需求需要一些灵活性和开放性。
我们公司需要那些愿意在工作中正面积极、并能够带来更多机会的人。我们需要那些喜欢享受工作和生活的人，这样我们才能成为一个大家愿意留下来的地方。
对于我们公司的基本要求，首先我们要有一定的专业知识。然而，我们不仅寻找这样的人，我们也寻找那些有着拓展性和创新性的人。同时，我们也需要人们有一个适应环境和工作变化的高度开放的能力的人。
你们也能够帮助我们的公司持续推动创新。如果你们对我们的公司有兴趣，我们欢迎面试。
打破一些禁忌，创造一些新的机会；这个世界是新秩序的创造者。我们公司也期望寻找那些有时候是意外、无序、不规则的激情和冒险的人。这样的人会在我们的公司创造意想不到的贡献。
感谢各位老师、同学们抽出时间来聆听我的分享。如果你们有问题或疑虑，我们欢迎你们在会后和我们交流。谢谢！