最新教室工作总结系列9篇。
我们听了一场关于“教室工作总结”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？经过阅读本页你的认识会更加全面！
教室工作总结(篇1)
在过去的一个学期里，我有幸可以参与装饰我们学校教室的工作。通过这项工作，我不仅锻炼了自己的审美能力，更懂得了团队合作的重要性。在装饰教室的过程中，我们遇到了许多挑战，但也收获了成功和成长。在此，我将对我们的工作进行总结，希望可以为未来的工作提供一些借鉴和启示。
我们开始的时候并没有一个具体的计划和方向。我们只知道要装饰教室，但具体的风格和主题却没有头绪。我们首先进行了团队会议，讨论并确定了一个主题——“彩虹世界”。这个主题既温馨又充满活力，符合我们的年龄和性格特点。而在确定主题后，我们又进行了详细的计划，包括预算、时间安排和装饰方案等。这些细致的准备为后续的工作奠定了良好的基础。
我们着手采购装饰材料和道具。由于我们的预算并不宽裕，因此在选择材料时必须考虑到性价比。我们选择了一些经济实惠的材料，如彩纸、气球和装饰物等。同时，我们还充分利用了学校的资源，如废旧纸箱和布料等，以降低成本。在采购材料的过程中，我们也学会了如何合理安排预算和选择适合的材料，这对我们未来的工作有很大的帮助。
然后，我们开始了装饰教室的实际工作。我们根据预先制定的计划，分工明确地进行了装饰。有的同学负责贴彩纸和搭建场景，有的同学负责充气气球和装饰道具等。每个人都尽职尽责地完成了自己的任务，团队合作紧密有序。在装饰的过程中，我们不仅加深了彼此之间的友谊，更培养了自己的合作精神和团队意识。这种团队合作的经验对我们以后的工作和生活都将产生深远的影响。
经过几天的辛勤工作，我们终于完成了教室的装饰。整个教室焕然一新，色彩斑斓，充满了童趣和活力。同学们看到后都非常喜欢，纷纷拍照留念。我们的努力得到了肯定和认可，收获了成功和快乐。在这个过程中，我们不仅提高了自己的审美能力和动手能力，更培养了自己的创造力和想象力。这些能力和品质将在我们以后的学习和工作中发挥重要的作用。
装饰教室的工作给我们带来了很多收获和启示。通过这个工作，我们不仅锻炼了自己的能力和品质，更培养了自己的团队合作精神和创新精神。我们相信，在未来的工作和生活中，这些品质和能力将是我们不断成长和进步的动力和保证。希望我们可以继续努力，为我们的学校和社会做出更大的贡献！
教室工作总结(篇2)
一、前言
教室工作是一项非常重要的工作，也是一项非常艰苦的工作。在这一年中，我担任遥控车教室的负责人，充分发挥自己的专业优势和工作能力，全面负责教室的管理工作，有效保障了遥控车教室的正常运转。在这一年中，我所学到的知识和经验，对于我未来的职业生涯具有重要意义。现在，我将根据教室个人年度工作总结，详细总结我的工作情况。
二、工作内容
（一）教室日常管理
在日常管理方面，我充分发挥自己的管理能力，维护教室的正常秩序。每天早上到教室后，我都会仔细检查教室内的设备是否完好，排除故障，确保教室设备的正常运作。下课之后，我会按照课程要求，清扫教室和所使用的设备，以保证教室干净整洁。
（二）教室设备的维护和更新
安全是教室运行的核心，在这一年中，我遵循安全第一的原则，认真对教室设备进行维护和更新。我经常检查和维护教室所使用的设备，确保每一台设备的使用都符合安全标准。另一方面，我及时更新设备，采用最新技术和软件，以保证教室设备一直处于优异的状态。
（三）学生与家长沟通
在学生和家长的沟通中，我充分发挥自己的管理能力和沟通技巧，建立良好的教师、学生和家长之间的沟通平台。我通过电话、短信、微信等各种形式，与家长沟通，了解学生的学习情况、思想动向和生活状况，及时解决问题，为学生提供更好的帮助。
（四）课程设计
在课程设计方面，我充分认识到课程建设的重要性。我以学生为中心，根据学生的实际情况，设计了一系列优秀的课程，推动遥控车教室的学科和教学改革。通过改善课程内容和方法，为学生提供更多的机会，以提高学生的学习兴趣和能力。
（五）教学质量管理
在教学质量管理方面，我充分发挥自己的教学经验和管理能力，把握教学质量掌握的要点。在教学过程中，我始终保持教学态度和高度的专业素质，依照学科要求和考试要求进行教学，提高学生的整体能力和水平，达到了预期的目标。
三、工作总结
在教室个人年度工作总结中，我充分发挥优秀的管理能力和专业素质，全面负责教室的管理工作，为遥控车教室的正常运行提供了强有力的保障。同时，我在教学方面也取得了优秀的成绩，取得了家长和学生们的信任和认可。可以说，我的工作取得了一定的成果。
但是，在这一年中，我也面临一些挑战和困难。例如，有些学生表现出较大的学习难度，难以适应教学模式。还有一些设置的设备工作出现了故障。这些问题都是困扰我的一些问题，但是，我充分发挥自己的管理和教学能力，有效地解决了这些问题。
四、未来展望
在未来的工作中，我将继续发扬优秀的管理能力和专业素质，更加努力地推动遥控车教室的发展。同时，我也将继续深入探究教学的方法和技巧，不断提升自己的教学水平，为学生提供更多的机会，提高学生的整体能力和水平。我相信，在我不断努力和不断探索的过程中，我一定可以取得更大的进步和更好的成绩。
教室工作总结(篇3)
随着一年的时间的流逝，又到了我们教室年度工作总结的时候了。在这一年中，我们经历了很多挑战和机遇，也取得了很多的成绩。下面，我将通过全面而详细的总结，向大家展示我们教室一年来的工作成果和经验。
一、 工作成果
2019年是我校教育改革的展开之年，我们教室在这一年里也做出了自己的努力和贡献。
1. 在学科建设方面，我们注重课堂教学质量的提高。整合资源，精心策划，开展形式多样的教学活动。我们在数学、语文、英语、物理等各科教学中不断探索创新，让学生在轻松愉悦的氛围下学会了知识，也学会了学习。
2. 在班级管理方面，我们注重班级环境的打造。每个班级都拥有一个整洁、明亮、宽敞的教室，它们干净整洁，充满了和谐友爱的氛围。班级公约制定，班级评比和班级会议的组织定期开展，有助于增强班级凝聚力和同学间的互动交流。
3. 在学生综合素质培养方面，我们注重全面培养学生的综合素质。我们推行“读书月”活动，让学生积极阅读丰富多彩的书籍，提高阅读兴趣和阅读水平。我们还定期组织各类比赛和活动，增强学生的动手实践能力和协作能力。
二、 工作经验
1. 坚持科学规划，注重质量。为了确保教学工作的质量，我们采用科学的规划，合理分配课程时间和活动时间，使每位老师都可以在充足的时间内完成自己的教学任务。同时，我们也注重教学质量，不断探索学生感兴趣的学习方式和方法，通过平衡掌握知识和灵活运用知识来引导学生，让他们在学习中找到自己的兴趣和潜能。
2. 加强班级管理，注重沟通。班级是学生社交交流的平台，也是老师与学生深入交流、了解学生需要的途径，同时也是学生成长进步的重要环节。我们注重班级的协作、集体和个人意识的培养，定期召开班级会议，搭建交流平台，通过班级公约来规范班级和个人行为，保证学生的合理权益得到保障。
3. 积极开展课外活动，注重育人效果。在日常教学中，我们注重培养学生的动手实践能力和协作精神。同时，我们也注重开展各类课外活动，如科技竞赛、主题班会、读书月等活动，来拓宽学生的传统文化和社会知识，更好地发掘学生的才华和潜能。
三、 展望未来
教育事业的未来充满着机遇和挑战，在未来的教育改革中，我们教室将继续发扬自身传统优势，不断创新、探索、进取，为学生的全面发展引领出一条专业、有利的教学之路。
总之，今年我们教室的工作交出了一份理念超前、内容丰富、成效显著的“亿万工程”，但又仅仅是下一个寒暑学期的开始，路依然还很长，我们会沿着这个路线严格按照今年的经验，继续艰苦奋斗，保持正确的工作方向，推动教育工作不断向前发展。我们有理由相信，未来一定会更加美好！
教室工作总结(篇4)
梦想课教学总结
财神镇中心小学：袁志军 以前听到梦想课这几个字，总是觉得很玄乎，总觉得无法触摸，可上了一个学期的梦想课之后，原来梦想课就在我们身边。现就我本学期的教学心得总结如下：
一.兴趣是最好的老师
兴趣是学习的内在动力，是开发智力的钥匙，是通向理想的桥梁。如果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来那他就成功了一半。于是我采取多种方式激发学生兴趣，培养学生创新能力。上课前我就强调：本学期“远方的城市”课程将以小组形式展开，所有参与行动的同学都将被计入小组得分。
二.游戏是调节课堂气氛最有效的方法
游戏是儿童的天堂，游戏是由愉快促动的，它是满足的源泉。在课堂教学中，我根据学生心理特点和教材内容，设计各种游戏、创设教学情境，以满足学生爱动好玩的心理，产生一种愉快的学习氛围。这种氛围不但能增长学生的知识，还能发展学生的语言表达能力，提高他们的观 1
察、记忆、注意和独立思考能力，不断挖掘学生的学习潜力。
梦想课程有许多有趣的游戏，课前我把所有的游戏认真做了一遍，在上课时，根据大家的情况采用适当的游戏调节身心，给课堂注入新鲜血液。游戏后还让大家总结游戏心得。
三.运用多媒体教学手段，创设情境，激情导入，感染学生
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。在课堂教学中，如何激励、唤醒、鼓舞学生，使学生乐于学习呢？情境教学是激发学生学习兴趣的最好手段。教学实践证明，精心创设各种教学情境，将学生置于乐观的情感中，能够激发学生的学习动机和好奇心，调动学生求知欲望，发展创造思维，培养发现精神。因此在教学过程中充分运用多媒体教学手段的辅助作用，会让一节课达到意想不到的效果。
四.构建学生为主，老师为辅的梦想课堂【M.ZuoweN101.cOM 高分作文网】
在梦想课程教学时我采用以学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为主攻的问题探究式课堂教学模式，这样为学生学习提供了广阔的空间。当然老师相机点拨，适时出现答案也是非
2常重要的。大家纷纷举手表示自己愿意回答，平时上课哪有这么高的兴趣呀。这时我感到梦想课程真的太有吸引力了，我也很激动，如果能长期运用梦想课程理念上课，孩子们的各方面能力就会大大提高。
五.注意情感升华，培养良好的品质
情感作为人的内在动力因素，始终参与着人的思维活动，产生催人奋发的力量，影响着人的学习效率和人生观、道德观的形成。梦想课程承载了对学生情感态度价值观培养的更高要求，在梦想课程教学中，培养学生正确的情感价值体验，不仅对学生学好知识、形成能力有很大的内在推动力，而且对学生形成良好的心理品质和人生观有非常重要的作用。
六.梦想课程与其他课程
梦想课程实施下来后，我认为和其他课程最大的不同是：梦想课程教学的内容大部分都是学生实际生活中的知识，培养学生自主学习能力，适应社会能力，培养学生对自我以及所处环境的认知，开拓了学生的视野与想象，认识到生命与世界的多元化，也培养了学生的技能，这与科学文化知识是不同的。当然科学文化知识学好了， 3
才可能更好地学习其他知识，所以我认为，在我们学校一个班级一个学期最少开展十多节梦想课程，同时在其他教学中也渗透梦想课程的理念，我想，长期这样教学，孩子会更爱学校，更爱学习。
教室工作总结(篇5)
在日常工作中，我校全面开展“五环节”高效课堂教学改革活动，对全校教师积极开展各种信息技术应用方面的培训，集中培训和个别辅导相结合，积极开展个别辅导的同时，又阶段性的对积累问题进行集中培训。同时与教研室配合开展常态化的信息技术应用优质课竞赛和观摩活动，开展信息技术应用研讨活动，及时对各功能室、实验室、仪器室、图书室的设备和仪器进行检查和维护。现将一些主要做法、取得的成效及存在的一些问题，作总结如下：
1、及时做好电教设备的维护和修理工作，保证教育教学工作的有序开展。
由于班班通设备普遍使用，加上部分电脑设备使用时间较长，学校电教设备屡次出现各方面的问题。自己能维修解决的，自己及时维修，对较大的硬件问题及时联系客服和维修人员，两次维修一体机、投影展台和推拉黑板，更换硬件设备，多次重装系统和安装软件，保证了师生开展多媒体教育教学的要求。
2、严格执行工作制度，使常规工作精细化。
为保证所有功能室的电教设备的正常运转和环境整洁，开学初完善了《秦许初中电教室工作手册》中的各项制度。日常工作中，落实周统计制度，做到周周有检查，对教师的使用情况做到及时统计，及时通报，达到了督促运用的目的。组织安排教师操作技能的培训，并学习学校统一安排的培训资料，召开会议探讨和解决实际运用中出现的问题。
3、及时检查实验教学的开展和图书阅览工作的开展，做到工作精细化。
日常工作中，及时督促理化生科任教师按计划开展实验教学，及时拍照或录制视频，填写实验报告。及时督促各班图书阅览工作按要求进行，并时常深入班级检查班级内的图书借阅工作，做到借阅及时，更换及时，达到随时有书读的目的。
4、配合学校“五环节”高效课堂教改工作，按计划开展多形式的一体机操作技能培训，逐步提高教师信息技术应用能力。
为了配合我校开展的“五环节”高效课堂教学改革活动，对全校教师积极开展各种信息技术应用方面的培训，集中培训和个别辅导相结合，积极开展个别辅导的同时，又阶段性的对积累问题进行集中培训。利用每个教研组活动日，分教研组加以培训。该活动以教研组为单位，组织观看视频教程，每个组安排专人进行操作演示，做到“手把手”培训。利用学校召开“五环节”高效课堂竞赛活动暨信息技术应用大赛活动的机会，开展多媒体教学观摩活动，以提高操作技能。通过以上活动，各科任教师不同程度的提高了多媒体设备的操作技能，一体机使用水平有了一定的提高。
5、对图书、仪器、药品进行了整理和盘点，对新增图书归档和上架。
开学初，对图书、仪器、药品重新整理。盘点实验室仪器、药品，电脑录入所有仪器药品。图书整理分类摆放，补贴脱落标签，清理损坏、遗失、下架图书。整理新购图书，重新汇编图书总册及分册，使图书管理规范整洁，条理清楚。
6、常规性开放计算机教室，督促计算机兴趣小组学生的上机实践活动。
为了提高学生的计算机操作水平，除了计算机课外，常规性的利用每周二、三、四课外活动时间，分年级开放，由管理员分工负责，每天承担辅导工作。采用即时辅导的办法，随时有问题随时解答，为课堂上熟练操作奠定基础，提高了学生计算机运用水平。
总之，通过本学期的各项活动，我校电教工作有了一个新的局面，教师多媒体课上的多了，都积极主动地使用各类设备进行教学了。但是，还存在许多问题：对一体机全面应用技能掌握不熟练、网络资源使用较少、网络个人空间应用不够及时等。因此，今后要组织多样化的培训，及时引导教师下载资源，为提高我校教育教学质量努力。
电教室
xx年1月4日
教室工作总结(篇6)
本学期，我担任两个多媒体教室的管理工作，由于对多媒体教室的管理缺乏经验，所以管理工作比较吃力。现将本学期的管理工作总结如下：
一、制定制度，加强管理
①结合我校实际，制定了《多媒体教室管理制度》和《多媒体教师
管理员岗位职责》，严格按制度管理和使用多媒体教室。②做到使用前先申请登记，使用后有记载。
二、加强多媒体硬件设备的维护
由于网络病毒和老师对设备使用等原因，多媒体教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。
三、加强多媒体电脑软件系统的维护
①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，
教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。
②为便于管理课件资源，还分别在D、E、F盘上建立了课件、素材、备份文件夹。
③为防止病毒感染电脑系统，安装了瑞星查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。
四、加强设备使用培训
由于老师们没有进行统一的培训，我便经常利用老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训和使用注意事项，使老师能正确使用设备。
五、加强财产安全管理
为保证教室里的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，整理好讲桌，锁好门窗，以防教室财物丢失。
六、加强卫生管理
因为多媒体教室使用比较频繁，不可能每节课后都安排学生打扫卫生，我经常负责搞好多媒体教室的卫生，保证了教室的卫生整洁。
杨家坡小学20xx年元月10日
教室工作总结(篇7)
今年上半年，我室工作在县纪委常委会的正确领导和市纪委宣教室指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习宣传贯彻《实施纲要》为重点，以廉政文化“五进”活动为主线，不断创新思路，拓展载体，狠抓落实，取得了一些的成效。
一、廉政文化“五进”工作已经有了好的开端，指定
了牵头单位，不少单位还制定了“五进”实施方案。
二、认真细致做好市“廉内助”报告团人选推荐工作。
三、做好有关杂志和各种学习、辅导资料的征订工作。
四、较好地完成县纪委领导和市纪委宣教室交办的其它工作任务。
半年来，我们虽然取得了一定的成绩，但离领导要求还有很大差距，下半年的宣教工作任务还很繁重，我室将进一步整合宣教资源，创造性地抓好工作，努力为全县的党风廉政建设和反腐败工作服务。
一、扎实开展纪律教育月活动
制定《20xx年纪律教育月活动实施方案》，做好召开动员会的各项筹备工作，及时编写纪律教育月活动月《简报》和总结汇报材料。
二、进一步推进廉政文化“六进”工作
（一）抓好成立“助廉”协会工作。由县妇联负责牵头组织，我室大力协助，主要是做好制定章程、收集资料、宣传报道、提出建设性的建议和总结、提炼工作。
（二）依托农村经济组织，开展廉政文化“进农村”活动。试点工作放在党员先锋模范作用比较明显，群众基础较好的“XX养猪营销专业协会”，并在7月上旬启动廉政文化“依托协会进农村”活动。
三、整合资源，构建宣教网络
（一）依托政府公众信息网，制作宣教网页。宣教网页主要由工作职能、廉政文化建设、百家之长、宣传教育、动态信息、廉政时评、领导讲话和政策法规八个版块组成，可以随时递增各版块的内容。
（二）加大廉政文化建设宣传力度。争取县委宣传部的支持，在《今日XX》开办廉政文化建设专栏，在XX电视台开办《廉政天地》栏目。
四、加大报送综合信息和调研信息的工作力度，力争保质保量完成计划指标
一是继续完善信息报道奖励办法，鼓励各镇、直属机关和各单位的办公室人员多上稿、上好稿；二是多下基层、下单位搜集第一手资料，力争近段时间内完成农村经济组织制度建设方面和商业贿赂方面的二篇调研信息。
教室工作总结(篇8)
我校现有多媒体教室一个，微机室一个，多媒体教学设施一套。
我校成立了由学校主要领导任组长的电教与网络治理领导小组，详细负责学校的电化教育、网络管理和各种设备的购置工作。领导小组站在改革的角度和学校发展的高度，认真分析电化教学、网络建设与学校各项工作的结合点，根据市教体局的有关安排，我们制定了短、中、长期的电化教学、网络建设规划。春季，由教育局配发计算机2台；全年购置教学光盘200个；订阅电教与网络管理类刊物四种。在电化教学开展方面，我们做了以下工作：
1、培训活动。为了提高教师的业务素质，普及电教知识，我校组织了两轮由全体教师参入的电教基本功培训。详细内容有：电脑常识、磁盘操作系统、视窗操作系统、图文处理系统、课件制作系统等软件的使用和多媒体投影机、实物视频展示台等硬件的使用以及常规电教媒体的使与保养等。
2、组织电教教研活动。每学期组织一次电教教研活动，选取优秀教师主讲电教公开课，充分展示多媒体教学的魅力，并组织全体教师参入听课评课，要求每个教师写出心得体会。
3、鼓励教师制作多媒体课件，使用多媒体教室上课。有两位教师的课件分获烟台市和海阳市一等奖。学校的多媒体教室共使用了100多课时。
4、按规定给学生上信息技术课。全校配备了四名专、兼职信息技术教师，按规定开设信息技术课。
在网络应用方面，我们的作法是：
1、学校网络设有专职人员进行管理，禁止师生上网玩游戏或聊天。
2、每个办公室都配备了一至两台计算机，学校的计算机得到了充分高效的利用，教师可以随时上网搜集信息、查阅资料，方便了教师教学与学生的学习。
3、加强了现有校内的教育资源的整合，实现了教育资源的共享，实现了相互便捷的交流与沟通。教师的备课、制作的课件等都保存在办公室计算机的共享软件里，其他教师可以方便地调用。
4、学校能够及时地通过网络接收教育局发放的各类材料，也能够及时地通过网络向教育局上报各类材料。
下步工作打算
1、加强硬件建设，按照教育局的有关要求，逐步更新换代或升级校内现有的计算机。
2、加强多媒体教学和课程的整合力度。
1）继承开展和深化基于网络和课程整合的课堂教学，让网络服务教育，以网络促教学，以教学促网络配备和管理，实现良性循环，让广大教师真切地感受到网络对教育教学的巨大催进作用。
2）、尝试组建校本资源库。
3、进一步加强教师全员培训微机教师的岗位培训以及网络管理人员的技术培训。
4、创造条件，让全校教职工积极为学校提高信息化水平献计出力；上好信息技术课；进一步完善校园网。
5、抓好爱好小组活动和教师参加的各种竞赛工作。
6、成立学生计算机爱好小组，认真辅导好学生。
7、鼓励和支持骨干教师上电教优质课，撰写电教论文、制作课件等，参加各种竞赛，力争让能力强、业务棒的教师脱颖而出。3、将信息技术应用纳入教学常规管理。
教室工作总结(篇9)
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的各项活动，并将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、热情服务、主动管理。
树立热情服务意识，树立一切为教学服务的思想，一切为了教学，为了一切教学，为了教学的一切，充分发挥主观能动性，确保本职工作规范、优质、便捷、舒心。改变别人求我，我才做的现象，对多媒体教室变被动式管理为主动式管理，力争把故障消灭在萌芽状态。加强巡回检查，一旦发现问题，尽快及时解决。
三、做好网络教室硬件的维护工作，保证设备的完好率。
切实加强网络教室设备的使用和保养，以保证老师上课、教学工作正常开展。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，并使每一个教师做到自觉爱护多媒体设备。做好日常清洗工作，做好多媒体教室的维护工作，故障处理情况有记载。
四、对上课教师进行培训，重点介绍多媒体教室设备的使用流程、多媒体教室使用中常见故障及处理方法。
课堂教学时间内亲自靠上，一旦发现问题，保证在第一时间给予答复，对设备出现的突发性故障，及时处理，保证教学的正常使用。
五、利用网络教室对参加彭州市信息技术考试的老师进行培训。
总之，多媒体教室的管理和维护工作是一个烦琐、零碎、要有责任心和事业心的工作。对于多媒体教室的管理而言，应立足于把工作做好、做细致，保证设备始终处于最佳状态，方便教师使用，充分利用教学资源为出发点，科学管理多媒体教室；对于多媒体教室的维护来说，应规范、优质、便捷、仔细对待，及时解决问题，确保教学顺利进行。
过去的一学期，我在工作、学习和生活上收获很大。但我觉得自己还有一些不足，主要表现在：
一、工作经验欠缺，工作方法有待改进，一些具体工作的处理上还存在事倍功半的情况；
二、忙于琐碎事务，没有挤出更多时间加强业务学习，进一步提高工作能力。在今后的工作中，我一定更加严格要求自己，虚心向同事请教，不断提高工作水平与工作效率，不断充实和完善自我，扎实、严谨、谦虚、谨慎，以高度负责的精神做好每一项工作，高标准地处理好每一件事情，为实现学校新一轮跨越做出自己应有的贡献。