黑板报内容素材图案(精品4篇)。
黑板报内容素材图案 篇1
“哇，真香呀。”我闻到一阵香味，赶紧往厨房跑去，看见外婆正在做清明馍馍，这让我想起了清明节。它的习俗有踏青、插柳、吃清明馍馍……其中我最喜欢吃清明馍馍这个习俗了。DG15.Com
怎么样做馍馍呢?第一步：我们要准备好材料，有艾草、糯米粉、菜刀、菜板、锅、锅铲、油、水和容器等。第二步：我们将艾草清洗干净，用刀切碎，放在一旁备用;第三步：在容器里面倒入一些糯米粉、水和切好的艾草，用手把它们搅拌好后搓成一个球，再把面团球压成饼状，放在一旁备用;第四步：锅中倒入菜籽油，锅内油冒烟时就放入准备好的馍馍进行煎炸了，馍馍煎炸过程中必须两面不停的翻动，如果受热不均的话，馍馍就不好吃。如果想吃软一点的就煎炸时间短点，想吃硬的就稍稍加长一点时间，但时间太长馍馍就会变糊的也不好吃。所以火候是很重要的。这样一道美味的'清明馍馍就做好了。
咬一口外婆做好的馍馍，脆脆的简直有种说不出来的美味。
植树也是我在清明节比较喜欢的一个习俗。因为这个时节春阳照临，春风飞洒，树木都会长得又好又快。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这就是我喜欢的中华传统节日——清明节。
黑板报内容素材图案 篇2
随着祖国不断的进步和发展，清明节也悄然发生了变化……
清明，是中国的传统节日，也是最重要的祭祖和扫墓的日子。趁着清明节的假期，我和家人来到福州给外婆扫墓。不过，我实在有点不情愿。为什么呢?
我永远忘不了每次的清明“劫”：一只脚踏入陵园，那刺鼻的滚滚浓烟就不断向我涌过来，将我团团包围，势不可挡。当我还在迷茫地徘徊在迷雾里的时候，忽然耳边响起一串爆鸣，真是震耳欲聋、地动山摇!好不容易才从那恐怖的迷雾中和震耳欲聋的鞭炮声中挣脱出来，此起彼伏的鞭炮声又响起了，滚滚浓烟又再度上演。这还没完。空气中时不时涌来那香烛的烟，来攻击我的`眼睛，使我眼泪哗啦啦往下流，滋味可不好受。
我看看家人，可谓是十分狼狈：浑身烟尘，两眼被熏得通红…… 我叹了口气，真是清明“劫’啊!
我深吸一口气，捂着鼻子，忐忑不安走进陵园。走了许久，发现原来空气中那可怖的烟并没有将我团团包围。我放下捂着鼻子的手，一吸气，刺鼻的气息没了，清新无比的空气涌入鼻腔。我仔细地听，发现周围并没有鞭炮那震耳欲聋的响声，一切都是那么安静。再看，来扫墓的人还是络绎不绝，但人们都遵守规矩，文明祭扫，一点儿也不混乱。
上香的时候，我发现讨厌的香烛变成香气弥漫的花朵。环顾四周，一束束绽放的鲜花插在花瓶中，使周围的空气清新了许多……“多文明的祭扫，真好!”我不禁赞叹道。
“清明祭扫，缅怀故人”，从烧纸钱、放鞭炮、点香烛变为了敬献鲜花，踏青遥祭等等方式。从清明节不是清明“劫”的变化中，我感受到祖国在日新月异地发展，祖国的人民素质也在不断提高、提高;祖国的传统文化在得到传承的同时也在与时俱进地变化，变化……
黑板报内容素材图案 篇3
在我心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。
它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有非常大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。
与小学相比，初中的学习有一些新的特点：1、知识量大；2、学科内容深，3、综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
初中生每天要学的内容许多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能够学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的生活变得靓丽多彩！
黑板报内容素材图案 篇4
新学期新气象，假期的欢声笑语已经在我们的背后，新的学期的学习与奋斗在我们的眼前。在知识殿堂里面的角逐，我们需要更加有效学习方法：
1.制定合理学习计划
帮助学生设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促学生执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现学生进步，给予表扬。在学生遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。
2.必要课前预习
基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲准备。在学生认真阅读材料过程中，有不认识字或不懂词语，必须查工具书争取自己学会。不明白内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。
3.听好40分钟课
要告诉学生明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题解答步骤、方法。学生不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因，家长应针对其原因去解决。鼓励学生上课积极参与互动，老师评价其他同学回答时，自己评价自己做得如何，肯定自己优点，找到不足，进行自我激励。
4.提高作业质量
做作业要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉学生哪儿错了，而应让学生自己复查。
5.及时纠正错题
给学生一个专用本子，学生每次作业或考试出现错误，就让学生在专用本子上将题目抄下，按正确方法重做一遍后，分析错误原因。
6.做好读书笔记和摘要
包括以下内容：①记下书名、作者；②采摘生字、新词及佳句；③记录主要人物和主要内容；④在书上批注；⑤列提纲；⑥写读后感。
7.学会使用工具书
对于小学和初中生来说，最主要是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当义项解释词语能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。
8.培养思维能力
重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法培养，使学生思维能够灵活运转。