小马精灵观后感集锦。
我们听了一场关于“小马精灵观后感”的演讲让我们思考了很多，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，经过阅读本页你的认识会更加全面！
小马精灵观后感【篇1】
《小马精灵》 影片讲述了一匹小马从出生就成为马群中的王者，在美国西部原野冒险的过程中不断遭到人类的禁锢，它却毫不屈服，一次又一次地反抗，最终彻底逃脱了人类的禁锢，回到了它的家园。这个过程中，小马王也爱上一匹名叫小雨的斑纹母马，还结识了朴实的印第安朋友小溪。原始的美国西部，一个原始、野蛮但同时也是充满了自由空气的理想国度。而我们的主人公，一匹充满野性的不驯的小马，就出生在这个美丽的地方。斯比尔特，它的名字，象征着向往自由的灵魂，象征着一切不肯屈服的灵魂。原始的美国西部，一个原始、野蛮但同时也是充满了自由空气的理想国度。而我们的主人公斯比尔特，一匹充满野性的不驯的小马，就出生在这个美丽的地方。小马斯比尔特生活在原始的美国西部大草原，他在这里过着无忧无虑的生活。但是不久后人类就侵入了他的世界，有一天傍晚他看到远处有一堆火，于是前往查看，在那儿他遇到一群驯马夫，这是他第一次见到人类。这群驯马夫立刻上前追捕史比瑞特，他被抓到后被卖给骑兵队，他们试图驯服他，并且把他训练成战马。后来一名叫小溪的印第安小男孩帮助史比瑞特脱逃后，把他带回他的部落，史比瑞特在那儿爱上一匹斑纹母马小雨。史比瑞特第一次感......
它是生来要成为领导者的，它是群落里的希望与未来之星。所以它的成长道路上，也将与所有为成功而奋斗的生命一样，面对无尽的磨难。小马精灵被人类捉住，进入了人类社会，亲历了美国的西进运动，这
个过程中，它到过印地安人的营地，还帮助修建铁路。在历经了一次
又一次的磨难之后，它终于成了一名英雄，回到了自己的部落中。 这部电影最打动我的地方就是它的大胆，很多部分都非常惊险
但是，尽管需要时刻提防着在邪恶的角落里准备征服和占有它的骑士团上校（詹姆斯·克伦威尔配音），尽管要分心去追逐自己心中的“爱人”雨，但是在它的印第安人朋友克里克（丹尼尔·斯塔蒂配音）的帮助和自己顽强的努力下，在那遥远的美丽的西部，又一个伟大的英雄，从此诞生。 而最重要的是，这次，不同于其它同类动画片，片中的动物们将不再开口说话 。 一个没有语言的主人公，将通过它的神情、简单的旁白和适时的音乐来展现它的内心世界。 马是一种有灵性的动物，它聪明、忠诚。它外形俊美，行动敏捷 。 最值得一提的是它的音乐。我只听出了布莱恩.亚当斯的歌曲。那么歌曲，一句话，太美了。
有最美的景，最可爱的家，有温馨的亲情，有感人的爱情，有坚定的友情，有不屈的斗争，有顽强的抵抗。“小马精灵”用它的英文名称来解释这个片子是最好的“spirit”，里面还是讲的全是精神。 小马王回到了自己的家园，而不是让它报恩留在了人群中。因为自由的世界里不能有人的存在，那才是马群真正的自由，否则那是一个精神上的枷锁，你不是不能摆脱，而是不忍，那我会失望的。
人类历史上曾有过千百万匹马，所以我想我能接受曾有一匹是如此的聪明和厉害。“小马精灵”里也有着无数的夸张镜头，但我全接受了，因为那是一个原始而自然的世界，那里可以无奇不有。那个印第
安小男孩 影片最后的高潮部分，那个惊天一跃布赖恩·亚当斯)的《Here I Am》豪迈自信的 Here I Am 同时也是《小马精灵》的主题曲，歌曲把小马王斯比瑞特追求自由绝不屈服的英勇形象表现的淋漓尽至！
影片的主题当然是自由，追求自由。影片的开篇就极为明
确地点出了影片的主题：一只雄鹰翱翔于天地之间，在高速飞翔中不断地穿越山川河流峡谷，最后来到一望无际的大草原。可以这么说，雄鹰和草原是象征自由的最好明证。随即镜头转向栖息在草原上的马群，开始完整地记录了小马从出生到成长的过程。这段生活对于小马来说，犹如生活在充满自由的天堂，无比地欢畅。然而随着那夜晚的一点火光彻底地改变了小马自由自在的生活。影片记录了小马从拥有自由到失去自由，又从回复自由到再次失去自由，最终重获自由及保护了整个族群自由的全过程。影片最后小马面对万丈悬崖的那一跳，观众为小马揪了好久的心终于可以放下，终于可以彻底喜悦一番。正如小马和小溪那一段欢快的舞蹈一般，到处洋溢着重获自由的喜悦。影片由于对白很少，所以第一人称的旁白和配音成为影片中那些不说话动物角色的代喉。影片的配乐也相当精彩，也沿袭了好莱坞制作动画影片的传统，主题曲和影片中多首插曲均为悦耳的流行歌曲，在影片的出现也恰到好处，起到烘托影片的作用。影片的画面也很好，虽然使用二维这种制作方式，但是影片有些场景的景深却被精准地描绘出来，如开头那一组追随雄鹰翱翔的镜头。影片有的场景还是使用三维制作手法，例如最后那场火车头翻下山坡、森林火灾。
动听悦耳的音乐响起，当小马一往无前地向前奔跑在那辽阔的草原上，天空中雄鹰在翱翔??当影片将这一切展现在眼前，仿佛谱写了一曲自由狂想曲。
小马精灵观后感【篇2】
《小马精灵》观后感
《小马精灵》是一部家喻户晓的动漫片，热门程度在全球范围内都有着广泛的影响力。作为一名忠实的观众，我对这部作品的观后感充满喜悦和迷醉。
我对这部动画片的剧情和情节安排感到十分赞赏。故事发生在一个奇幻的小马国度，小马们以及其他各种神奇生物在这个美丽而和谐的世界中快乐地生活着。每一集都有一个引人入胜的故事情节，小马们通过各种冒险和困难，在友情、尊重和团结的力量下战胜了一切艰难险阻。每个角色都有自己独特的个性和特点，比如勇敢的小马Twilight Sparkle、友善的Rainbow Dash、聪明的Rarity等等，他们的形象设计生动且具有可爱的外貌。动画片以他们的故事为线索展开，在每一集中给观众带来欢乐和惊喜。
我对《小马精灵》中所包含的价值观念表示钦佩。整部动画片强调友情、尊重、勇敢和团结的重要性。小马们通过互助和团队合作，解决问题和克服挑战。他们之间的友情总能战胜恶势力和敌对势力，保护和维护小马国度的和平与安宁。动画片中的每个角色都散发出积极向上的能量和乐观向上的态度，给人以积极向上的力量。我觉得这些价值观念对于孩子们来说至关重要，通过观看这部动画片，他们能够学到如何处理困难和与他人相处的方法。
观看《小马精灵》也给我带来了许多愉悦和轻松的时光。音乐是这部动画片的一大亮点，每一集中都有不同的音乐元素，旋律欢快、动听，很容易让人沉浸其中。同时，《小马精灵》亦通过色彩鲜艳且精致的画面来吸引观众的目光。动画的制作精细，场景细腻，人物形象可爱，让人仿佛置身于一个别样的梦幻世界之中。每一集都充满欢乐和幽默元素，让观众在放松的同时也能够获得愉快的心情。
小编认为，观看《小马精灵》是一种非常享受的体验。这部动画片以其精彩的剧情、深刻的价值观念和令人愉悦的画面给观众带来了许多快乐和感动。同时，它也通过各种故事情节向观众传递了积极向上的能量和乐观的态度。无论是孩子还是成年人，观看《小马精灵》都能够让人感受到快乐和幸福。我相信，这部动画片将会继续在全球范围内拥有广泛的影响力和受众群体。
小马精灵观后感【篇3】
《小马精灵》观后感
《小马精灵》是一部寓教于乐的动画片，讲述了世界各地的孩子们与小马精灵们共同经历各种冒险和困难的故事。整个剧集以积极阳光的氛围和精致细腻的动画画风吸引了无数观众。在观看这部动画片后，我深深地被其情节和主题所感染，给予了我许多启迪和思考。
首先，动画片展现了友谊和合作的重要性。在剧集中，小马精灵们之间的友谊是非常深厚的，他们互相关心、支持、帮助。无论是面对邪恶的势力，还是面对各种困难和考验，他们总是能够紧密团结在一起，共同度过难关。这个情节深刻地告诉我们，只有通过友谊与合作，我们才能够在生活中取得成功。同时，合作也教会了我如何与他人共同努力，互相帮助，解决问题。这对于我来说是一种启示，让我认识到了好朋友的重要性，并意识到了我们只有通过协作才能够实现更多的成功。
其次，《小马精灵》通过对每个角色的深入描绘，传递了积极乐观的人生态度。每个小马精灵都有自己的个性和特点，例如，粉色的慈善马精灵是宽容和友善的象征，黄色的快乐马精灵是充满活力和乐观向上的形象。这些小马们的形象都透露出了积极的人生态度和勇于面对挑战的精神。他们用自己的乐观和勇气赋予了我们迎难而上的力量。观看这部动画，我深刻体会到了乐观积极的态度对我们自己和周围人的影响有多大。正是因为他们的乐观态度，他们能够战胜一切困难，取得成功。这也激励着我要积极面对生活中的困境，用积极的态度去面对挑战，做一个勇敢的人。
第三，《小马精灵》还着重强调了环保和保护自然的重要性。在这个动画片中，小马精灵们一直深爱着大自然，他们致力于保护自然资源和环境。他们告诉我们：我们每个人都是地球的守护者，应该爱护环境，妥善利用资源，保护动植物的生存环境。这让我深思：作为一个现代人，我是否也应该重视环保，并从现在开始为保护环境贡献自己的一份力量呢？这让我深感到环保工作的重要，也激励着我从现在开始更加积极地参与到环保行动中。
最后，《小马精灵》还通过情节巧妙地教育了孩子们一些道德和价值观。例如，在剧集中，小马精灵们常常面临各种道德抉择和选择，他们会通过互相沟通和理解，找到正确的方向。这让我意识到了道德对于我们行为的引导作用。无论是面对诱惑还是面临摩擦，只有用正确的道德准则来指引我们的选择，我们才能够保持自己的良知和正直。这一点对我个人的成长和道德观念的建立起到了积极的推动作用。
综上所述，《小马精灵》以其积极乐观的剧情、精美的画面、深刻的主题等方面给了我很多启示和思考。通过这部动画片，我懂得了友谊与合作的重要性，学会了乐观向上的态度，认识到了环保和保护自然的必要性，锻炼了自己的道德观念。这让我更加深信，在生活中，只要我们坚持正确的价值观，奉行友善和正直，我们一定能够战胜困难，取得成功。我希望将来能够学习并实践这些在《小马精灵》中学到的宝贵经验和教训。
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小马王观后感
到底该如何写好有关作品名的观后感呢？好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，我们听了一场关于“小马王观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
小马王观后感(篇1)
刚刚第n次看完了《小马王》，这是一匹野马从自由到被圈禁，又重获自由的故事。一匹吃惯了山野间清脆野草的马怎能咽下马槽里的饲料一匹习惯在青山绿水里自由奔跑的马怎样会允许人类骑在背上何况，它是马王，有着寻常马不可超越的气势、执着、信念。
野马王本过着无忧无虑的生活，但它无意中发现了远方的一处火光，于是它准备一探究竟。没想到被人类捕获，送到了专门训练马的人类的地盘。可马王不允许任何人骑在自己背上。就在军官要杀掉马王的时候，一名被抓获的印第安人救了马王并一齐逃走。印第安人最终放了马王，但军队突然攻击印第安部落，马王救了印第安人一命，之后又被军队抓住，送去拉火车头，又用自己的智慧逃脱，最终和印第安人的马小雨回到故乡。
信念是无法驯服的。马王因为有自由的信念而坚持不“交出自由”。“你是永远无法被驯服的。”印第安人对马王说。但马王是有灵性的，它明白谁对它好，谁对它坏。不愿意被驯服不等于永远对人类充满敌意。军官和士兵是在虐待它，所以它必须要报复，但印第安人没有强迫，还救过它，但这也不代表马王会因为与印第安人的友情而被驯服，什么都阻挡不了马王向往自由的心。
小马王观后感2
《小马王》是一部伸张正义、追求自由的影片。故事的主人公是一匹年轻的俊马，肥硕健壮、英姿勃勃。影片讲的就是这匹马王追求自由，最后终获成功的故事。故事离奇曲折，感人肺腑。
含着热泪看完这部影片后，我的情绪犹如大海上的波浪，久久不能平静。小马王的境遇时时刻刻牵动着我的心。这是一个英雄的象征，当小马王遇到困难时，它毫不气馁，坚持不懈，勇敢地与敌人作斗争；这是一个生活的强者，当小马王面临失去亲人的痛苦时，它没有崩溃。因为小马王明白，他要为自己的“子民”建起一座坚实的堡垒；这是一个善良可爱的小精灵，当小马王战胜敌人时，只是一笑而过，用真诚地笑容来应对龇牙咧嘴的敌人。“永不屈服的精灵”——这个美誉对小马王来说当之无愧。
小马王观后感(篇2)
故事发生在美国西部的大草原上，小马王就是在那里出生的。马儿们都是用的拟人的肢体语言，把马儿们的心理活动表现的生动活泼惟妙惟肖，加上动画片里的**和画面情节的紧密结合，视听效果更佳。把我们带到一个动物的无声却有情的世界。
原先动物也是有思维的，当小马王第一次见到人类时，人类那奇怪的形态引起了小马王的注意，好奇驱使它靠近人类并用味觉品尝了人类的酒，刚开始都是用的外部感觉去了解人类，之后当小马王**后对凶恶的人类有了认识，当然，当他认识印第安人后对善良的人类有了更新的认识。对小印第安人本来也是很厌恶的，但是当小马王认识了雨儿后，对雨儿产生了好感，才在雨儿的引导下对人类进行再认，发现人类也有可爱善良之处。当然，这也是一个漫长的思考过程。
这是一个赢回自由的漫长过程在**电影中，我总是被一种叫做感动的东西围绕，听它每一段的歌曲都是那么的感人，歌词仿佛是小马王所要表达的，没有对话的电影或许比起那些有台词的电影要更感人些，那些个寂寞的眼神，一个转身，或者是悲凉的低头都是那么的勾人心弦，让人细细品味，揣摩其中的思想。记得在长官和小马王的追逐这段中，小马王载着小印第安人被长官的队伍逼上了山崖的绝路，望着无路可走的山崖，小印第安人绝望的说了一声‘oh，no!’但是小马王却坚毅的目视前方，倒退了几步，用尽全身的力气向悬崖的边缘奔去，画面切放到顶端，我们能够看见小马王奔跑矫健的身姿，在悬崖的边缘用力一蹬，慢镜头，小印第安人张开双臂十分自豪的喊叫，那是人挑战极限的成就，而小马王依然是认真的目视前方，前腿并列，优美的在天空划过一道抛物线，成功的落在了对面山崖的边缘，那时，长官和他的部下就看着这历史性的一刻，在山崖的另一端，长官的部下举起抢想要瞄准小马王，但是长官却三百六十度大转弯阻止了。
并神圣的向小马王和小印第安人深深的点了点头，那一刻，我的心都漏跳了一拍，我也以为小马王会死在他们的手下，人性的光辉在那一刻升华，那深深的点头是对勇敢的嘉奖。是对生存的敬意。
很多人对动物都不理解，我想主要一个原因是因为没有办法去了解动物的思想，因为，人总是喜欢用人类的眼光去误解动物，因此常常有动物可怜的被人类杀死。残酷不是人类的主体，爱动物的人也在逐年增长，希望这样的电影能唤醒更多人的善良。通过这样一种新的认识来思考人与动物的关系。
小马王观后感(篇3)
《小马王》讲述的是一匹向往自由的野马三次从被捕到逃脱的非凡经历，通过抗争与人类建立深厚的友谊，并最终得到自由。影片首先讲述一只初见世面的野马在美国西部自由奔跑，初次与人类接触，在不知危险情况下被白人军官捉住。但没人能驯服他，最后在当地英雄的帮助下逃跑。
但故事还没有结束。土著人想驯服这匹野马，即使他们想耍花招。正是这种机缘巧合的机会结识了伴侣母马小雨，开始对土著人有了好感。当时，白人军官想用武力征服土著家园。为了保护主人的安全，母马受了重伤。那匹坠入爱河的小马冒着生命危险去保护受伤的母马，并夺回了白人去拉钢铁厂。
那匹小马没有向命运低头，在火车厂里大吵大闹。经过长期的危险，他终于重获自由，与土著人民建立了深厚的友谊。
《小马王》这部动漫，刚看时对它不怎么样，完全没有对白，似乎没有戏剧性。但当看到一半时，我完全改观了，这是一部非常具有吸引力的电影，通过夸张的动作来表达主人公内心的想法，还有适时的音乐，将整个画面弄得很感人，无论是小马主人公被捕还是母马受伤，都是通过画面震撼观众，通过声音感化观众。影片始终贯穿的主题是：
对自由的向往和对压迫的反抗，与亲情、爱情、友情的恰当穿插，使影片情景交融，让人哭笑不得。
一部好的电影并不是画面做得很华丽就行，那只是次要方面，我觉得内涵才是重点，观看过程中能让观众深受鼓舞，产生触感。观看《小马王》时我甚至忘记它是一部动漫，把它当成现实生活的真实写照，它很好地反映了人类内心的感受。王小马的角色代表了追求自由、反对压迫的人民，在现实生活中具有很好的代表性。
影片中有两种对比性很强的镜头，狂放不羁，不懂世事的小马在西部大草原上自由驰骋和被捕后受压迫，失去自由的强烈对比。如果仔细观察，你会发现两次都是通过小马的嘶嘶声实现的，但还有一个重要的作用，那就是整个视频中不可或缺的一部分，自由的象征，那就是鹰。无论是自由还是被捕，它都通过与小马的赛跑，突显了小马内心对自由和自然的热爱。
两幅不同的图画，不同的音乐，勾勒出王小马对自由的渴望。
影片还弘扬了一种精神：坚韧不拔，永不屈服，相信希望的精神。可以看见，小马和普通的马不一样，相对于呆在马棚里盲目服从人类的安排，他选择一直在“捣蛋”，从不屈服人类对企图控制他的野心。
把白人军官摔下马，在钢铁工厂破坏将驶向家园的马队，都是向人类讨回自由的心声。面对敌人的一切压迫，我心中没有放弃在草原上驰骋的场景。
令人关注的还有小马与母马的爱情故事。在土著朋友的介绍下，英俊的小马认识了母马小雨，开始了他们的爱情。他们爱之深切，即使在母马奄奄一息之际，小马也不离不弃，致使他又回到敌人的“怀抱”里。
这个世界很矛盾。面对爱情和自由，年轻的小马不知所措。它不愿意放弃长久以来追逐的自由，也不愿意放弃忠于主人、热爱自己的母马。没有完美的解决方案吗？最后，在土著朋友的帮助下，他们和情人结婚了。他们回到了向望已久的美丽草原，和马一起在草原上奔跑。作者这一部分首先吸引了观众的注意力，等待受重伤的死母马与小马看到时在烟云中奔跑的母马形成强烈的对比，让他们的爱迸发出来，燃气生命的火焰。
我觉得这部分是整部电影中最感人的部分，让人流泪。
还有一个难忘的高潮：就在小马和他们的本土朋友逃跑后，他们遭到了白人军官的袭击。为了追求长久以来的自由，被迫上悬崖的小马冲向悬崖边，冒着危险从峡谷跳到了对岸。这种不懈的自由精神赢得了白人军官的尊重和理解，最终他们获得了自由。
这个镜头看似无关紧要，但把影片内涵升华到一定高度，把自由之歌唱响在美丽大草原之上。小马的付出获得回报，久经困境获得了一直追求的自由，爱情，亲情和友情。
其实，王小马这个角色是普通人的真实写照。无论是勇敢、执著、坚忍不拔，还是追求梦想，都是肩负历史重任的年轻一代精神品质的体现。本片最成功之处，并不是二维与三维技术的融合，而是对人们有很好的教导性，通过娱乐达到教化小孩甚至感化青年的作用。当代人肩负着历史赋予的使命，肩负着富强的历史使命。
最近，日本发生了一系列的高级别地震和许多次生灾害。核泄漏污染了太平洋甚至其它海洋。解决这个问题不再是日本自己国家的问题，而是这个星球上所有人类的共同任务。在这样的情况下，我们是选择“2012来了，世界末日到了”的消极心态还是“小马王”精神，取决于我们的处事态度。
而《小马王》这部影片，已经告诉我们的选择了。服从就失去自由，失去家园。只有不离不弃，坚持不懈的精神才能追逐到自己的梦想。
有人说现代人的生活太奢侈，失去了先烈的精神。的确，正因为我们处于和平年代，不知革命之艰，革命之苦，我们才有必要保护好先烈们给我们开创的世纪。作为年青一代，我们需要用双手保护一切。
“小马王”精神告诉了我们一切。看完了《小马王》，让我受益匪浅。
小马成长的过程中，经历了折磨和抗争，有来自淳朴的土著朋友的友谊，还有一段深厚的爱情。他那不放弃自由的心灵使他成为了美丽大草原上真正的英雄，甚至连他的敌人也要对他尊敬。最后，当他和心爱的母马在广阔的天地下驰骋的时候，自由之声想起，你会由衷地感到自由在空中弥漫。
老鹰从空中划过，留下自由的痕迹。
这部影片是一部十分不错的影片，我不禁重看了好几遍，特别喜欢片中的音乐。在画面与音乐相结合过程中，小马王走向了自己的理想，留下“小马王”精神。
小马王观后感(篇4)
最近，我看了一部精彩的动画，名叫《小马王》。
故事讲的是小马王出生以后，在它的族群里担任首领。后来被骑兵团的人抓起。结果小马王不肯屈服，一次一次地甩掉了想骑它的人。最后得到印第安人克里克的帮助，逃出了骑兵团的营寨，返回了克里克的部落。它和母马小雨一见钟情，一起快乐生活在族群里。
但是好景不长，骑兵团的人又来袭击印第安部落，小雨不慎中弹。小马王也被铁路工人抓住，他们想用软化意志的方法将小马王驯服。小马王不仅没有屈服，又把火车弄翻了，和另一辆火车相撞，发生了一场火灾。最后冒着千辛万苦终于踏上了回家的路。
在回家的路上，它又被骑兵团盯住了。在前有悬崖，后有追兵，在这千钧一发的时刻，小马王纵身一跃，跳过了一道万丈深渊，摆脱了敌人的围攻，回到了家乡。
故事充分体现了小马王为了回家英勇不屈、奋勇抗争的精神。它告诉我们无论前面有多少艰难险阻，都要坚定信心，不屈不挠，就一定能够达到希望的顶点。
小马王观后感(篇5)
《小马王》，一匹向往自由的野马的非凡经历，从被捉。抗争直到与人类建立了深厚的友谊，并最终得到了自由的故事。画面色彩绚丽。气势磅礴，情节曲折。另人感动，影片讲述的是一匹野性不羁的野种小公马，在无拘无束地穿越美国西部的冒险经历。小马初次与人类接触，对人类的危险毫不知情，不幸被白人捉住，但没有一个人能够降伏得住它，后来小马在年轻、勇敢的土著人利特尔-克里克的帮助下逃了出来，然而，小马并没有因此就让利特尔-克里克骑在自己背上，甚至利特尔-克里克大打美人牌，把一匹漂亮的母马雨与小马斯比瑞特栓在一起——这也没能让小马向他屈膝。但与白人不同的是，利特尔-克里克尊重生命，他完全理解小马渴望回到自己的马群，回归自然，寻回自由的决心，并被这股锲而不舍的精神深深打动，于是他解下缰绳、打开栅门……影片始终贯穿的主题是对自由的向往以及对压迫的反抗，并恰到好处穿插亲情、爱情、友情于其中，使得片子情景交融，催人泪下。
其实，一部真正优秀的动画片，会使你模糊它是否现实还是浪漫，甚至使你忘记那是一部动画片，而成为你内心深处永远的珍藏。
在成长的过程中，他经历了折磨，抗争，还有来自淳朴的印地安朋友的友谊，还有一段深厚的爱情。他那从不放弃自由的心灵使他成为了那美丽的草原上的真正的英雄，甚至连他的敌人也要对他尊敬。最后，当他和心爱的伴侣在广阔的天地下驰骋的时候，你会由衷地感到那自由在空中弥漫。
小马王屡次被警官追捕，每回都是惨遭时，我们班女生个个在惨叫，特别是我，都快哭了，连动物都有这么浓厚的亲情、友情和爱情，而我们人类是呢?亲情、友情和爱情是否都能像它们一样能谐和呢?
小马出生于美好的大自然高原中，那里的生活自由，和谐。每回被逮捕时都想方设法地死里逃生，它不想做别人的奴隶，因为它想念它的妈妈和它的伙伴，还有一个从小一起长大的鹰。每当自己身处险境的时候或远离亲人时，都会十分想念亲人，朋友。从它的眼神和表情，真的好感人。
小马王观后感(篇6)
刚刚第N次看完了小马王，这是一匹野马从自由到被圈禁，又重获自由的故事。一匹吃惯了山野间清脆野草的马怎能咽下马槽里的饲料？一匹习惯在青山绿水里自由奔跑的马怎么会允许人类骑在背上？何况，它是马王，有着寻常马不可超越的气势、执着、信念。
野马王本过着无忧无虑的生活，但它无意中发现了远方的一处火光，于是它准备一探究竟。没想到被人类捕获，送到了专门训练马的人类的地盘。可马王不允许任何人骑在自己背上。就在军官要杀掉马王的时候，一名被抓获的印第安人救了马王并一起逃走。印第安人最终放了马王，但军队突然攻击印第安部落，马王救了印第安人一命，后来又被军队抓住，送去拉火车头，又用自己的智慧逃脱，最终和印第安人的马小雨回到故乡。
信念是无法驯服的。马王因为有自由的信念而坚持不交出自由。你是永远无法被驯服的。印第安人对马王说。但马王是有灵性的，它知道谁对它好，谁对它坏。不愿意被驯服不等于永远对人类充满敌意。军官和士兵是在虐待它，所以它一定要报复，但印第安人没有强迫，还救过它，但这也不代表马王会因为与印第安人的友情而被驯服，什么都阻挡不了马王向往自由的心。
小马王观后感(篇7)
时光拉着青春跑。曾经追随的，都忽明忽暗，忽深忽浅，终于，还是成了风的影子。然而，追随却永无止境......
当，战战兢兢的我，跌跌撞撞地来到属于我的这一条有着时间限定的大学之路，三年。我想不到我该以怎样的心态去把握这漫长而又短暂的三年时光;我想不到，这条路的尽头是否有个出口等待着我去穿越，或是仍如迷宫一般，几经波折，几番循规，又蹈矩?我不敢想象，兜兜转转却又回到原点的生活是多么地滑稽。也不愿。
上一秒，或许我还在迷茫，无助。或者说，别人眼里的"自寻烦恼"。然而，这一秒，心灵被全新地洗礼，一切皆因--《小马王》。
最初，可爱的小罗老师在报告厅里放了《小马王》的主题曲，她只字未言，只是让我们晶晶的享受音乐所带来的心灵触碰。而后才知晓，有这样一部动画片，它在给人带来视觉享受的同时，亦用冒险的故事来浇灌饥渴麻木的心灵......
且不说它是怎样的一部耐人寻味的动画片，有着怎样惊心动魄的故事情节，单是那优美的片头曲及初始那富有感动色彩的唯美故事就足以引人入胜，让人愿意从忙碌而空虚的喧嚣现实中走出，进而跟随小马一同去探寻新世界的一切新奇事物，去追逐雄鹰，也跟着梦想自由飞翔......
在那明亮的太阳，蔚蓝的天空下，有着呼唤它名字的威风。在那个时代，野马可以自由得奔腾。相信，每个人都有野马不羁的狂放，向往自由得一面，有乐享着--在广袤无垠的草原上，迎着风，无拘无束地自由奔跑。当然，那始终只是一个梦想，却是可以激励自己不断前行，去勇敢并执着地追寻的一种信仰。
小马斯比尔特生活在原始的美国西部大草原，他在这里过着无忧无虑的生活，但是不久之后人类就侵入了他的世界，继而，他的`生活也跟着发生了翻天覆地的变化。先是被侵略者抓住，后又被"好心的"印第安人抓住，而后又遇到了爱的伴侣，最终与其伴侣共同奔向爱的家园。不得不说，这是一个无比美好的结局。然而，一部好的影片不只在于它的开头与结局，而更在于过程的精彩与感动。
在片中，我看到了小马王的责任感，他为了家人的安全及种族的自由，不惜自我牺牲式地勇敢地去抵抗侵略者，即使痛苦得筋疲力竭，也不放弃一丝希望，有着绝不轻易放弃与低头的顽强精神。当人类将它驯服得精疲力竭时，我看到了它强烈的自尊心--用尽全身的力气将欺侮者摔倒。当屡次被抓的时候，我看到了它的执着，追逐自由的执着，还有令人无不惊叹与称赞的灵敏机智。
影片中，除与生俱来的种族亲情及与小雨真挚而热忱的爱情之外，还暗藏另一份感动--小马王与印第安男孩的那份纯诚的友情，它很好地展示了人类与动物的和谐相处的美好。
"漫长的路要走，远方的你等候，我快步向前，头也不回，像不安的河流，要奔向海洋，像回航的归鸟，要展翅飞翔......"
是的，世界在等着我去挥洒，绘出属于自己的色彩。
精灵鼠小弟观后感12篇
以下是工作总结之家的编辑整理的“精灵鼠小弟观后感”类文章希望对你有所帮助，本文仅作参考欢迎各位读者阅读。优秀作品让我们受益匪浅，观看时内心总会有一些心情感想。观后感，就是把我们看完某作品后内心有感触的想法写下来，写观后感的过程可以让我们不断地思考和探索人生的意义和价值。
精灵鼠小弟观后感 篇1
这本书讲的是利特尔家的第二个孩子斯图尔特身下来只有两英寸高，摸样活脱脱就是一只小老鼠。斯图尔特他心地善良、聪明伶俐，一家人里头，除了那只名叫野茉莉的猫，没有不喜欢它的。斯图尔特最要好的朋友是小鸟玛加洛，为了不让美丽的小鸟玛加洛不受野茉莉的欺负，鼠小弟真是鼓足了勇气，动足了脑筋，然而。春天来了，玛加洛不辞而别，飞回北方去了，这下可让斯图尔特伤透了脑筋。他发誓要把玛加洛找回来于是开动玩具车就上了路，斯图尔特历尽千辛万苦去找玛加洛。
在这本书里我最喜欢斯图尔特，因为他聪明伶俐、勇敢所以我最喜欢他。
我不喜欢野茉莉，因为他总是出一些坏主意，有的时候他想把斯图尔特和玛加洛吃掉，所以我不喜欢野茉莉。_._.-'`
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这就是我读过这本事的读后感。
精灵鼠小弟观后感 篇2
今天，我读了一本书，书的名字叫：《精灵鼠小弟》，我很喜欢这本书。
里面的内容是：精灵鼠小弟生下来就像一只老鼠，他的名字叫：斯图尔特，身高只有两英尺。他生下来就会走路，他穿着一套蓝色呢子的漂亮小西装，上面有个贴袋，是用来放他的手帕、他的钱和他的钥匙。
对于斯图尔顿来说，刷牙和洗脸是一种困难。所以，他的爸爸给他做了一个洗脸盆，斯图尔顿的困难总算解决了由于斯图尔顿太小，所以能帮的忙有很多，有一次，他妈妈的戒子掉到下水道里去了，斯图尔顿捡了出来；他们家钢琴的一个琴键老是坏掉，是斯图尔顿帮忙才行的.。
斯图尔顿家里有一只猫，名叫：野茉莉，也有一只小鸟，名叫：玛加洛，因为玛加洛听说野茉莉的朋友要来斯普尔顿的家，所以就飞走了，斯普尔顿出门到处寻找，最后作者没有写结果，我觉得，斯普尔顿最后找到了玛加洛。
我读了这本书以后，我觉得斯普尔顿很勇敢，他找玛加洛的时候，它才7岁，就算他要做的事情再困难，他也努力去做。我们要向斯普尔顿学习哟！
这是我推荐给小朋友们的！！！
精灵鼠小弟观后感 篇3
这几天，我一直在读《精灵鼠小弟》这本书，每夭晚上它都会陪我入睡。
《精灵鼠小弟》是美国著名散文家怀特的著作。主要讲述了美国纽约一个叫利特尔的普通家庭，他们有了一个像老鼠一样大小，长得也像老鼠的男孩儿斯图尔特。鼠小弟斯图尔特的出现，使利特尔一家的生活反而变得更加有趣，接下来发生了好多好玩儿的事儿。
《精灵鼠小弟》这部童话不仅带给我新鲜有趣的.故事，还带给我无尽的思索。我觉得主人公斯图尔特的个性十分鲜明。他善良勇敢，乐于助人，充满了冒险精神，而且追求完美，崇尚自由。比如在帆船比赛中，他战胜困^难，勇夺冠军；他克服病痛的困扰，射伤野茉莉，英勇救下小鸟玛加洛，他为了寻找自己所爱的小鸟玛加洛，驾驶着微型小汽车，一直向北寻找着……
看完这本书，我觉得我们应该向斯图尔特学习，像他那样乐观向上。无论是在生活上，还是在学习上，遇到困难、挫折，都不能低头，要有战胜困难、挫折的勇气。
精灵鼠小弟观后感 篇4
在我的书架上，有一本书，是美国E·B·怀特写的《精灵鼠小弟》。这本书已经被我读了好几遍。
在美国纽约弗雷德里·利特尔先生的第二个儿子斯图尔特生下来只有两英寸，像一只小老鼠，这位鼠小弟不
仅心地善良，而且聪明伶俐。在家中，除了一只叫“野茉莉”的猫不喜欢斯图尔特别的人都喜欢他。斯图尔特最要好的朋友玛加洛——一只小鸟在斯图尔特生病中认识并成为好朋友，一段时间后，玛加洛听说“野茉莉”要害她，就飞走了，斯图尔特就开着自己的小车子去找玛加洛去了……
斯图尔特非常愿意帮助人,如帮弗雷德里利特尔太太找戒指、帮助全家人搞钢琴、追乒乓球，这些事情虽然对他来说有些困难，但他却很乐意这样为家人干事。虽然他很矮小，受到很多人的嘲讽和侮辱，但他有着自尊心，最终赢得了别人的尊敬。
斯图尔特的父母很慈爱、负责，说话的时候都不提“老鼠”一词，连有些乐曲都把“老鼠”一词改掉，怕伤了斯图尔特的自尊心。
这篇文章的末尾没有一个完整的结尾，它想告诉我们：每个人的生活都有追求，正如斯图尔特追求小鸟玛加洛。我想追求美好的生活，但一定要有正确的方法，还要有顽强的毅力。“他总感觉到，他正朝着正确的方向走”。看到这句话，我也仿佛朝着正确的方向走。
精灵鼠小弟观后感 篇5
《红海行动》这部电影讲的是一支超级军队————“蛟龙队”出击。
一
在索马里海域上，中国商船“广东号”遭遇索马里海贼袭击，蛟龙一队，蛟龙二队共16人一起救船上的人质100余人，与海贼在上空枪战，在水上肉搏。虽然胜利，但是“狙击手罗星”受伤，脊柱中弹，由“狙击手顾顺”代替。大战将即……
二
在伊维亚共和国，“扎卡叛军”与官兵大战，死伤上万。叛军让无害平民围炸弹，又炸死许多官兵。“蛟龙队”16人共救在伊国的人质，华侨150余人。扎卡军与联军在街头巷战，最终逃亡沙漠，埋伏军马，只等蛟龙军，一场大战即将爆发……“队长杨锐”带队员冲入沙漠，二队也来接应了。
三
蛟龙二队开着一辆车，去拯救作文其他华侨与人质。有三个炸弹，其中一个提前了15分钟，在最中心沙漠地带，那个炸弹“轰隆隆！”炸了，蛟龙队成员跳下了车，“爆破手徐宏”上车救人，迫击炮一颗与两个炸弹将炸，徐宏下车，还未来及，车已经爆炸了，所有人暂时埋入黄沙之中，尸骨无着。整个电影院一片寂静……
最惨烈的战争开始了。几十分钟之后，“机枪手张天德”四肢截断，未回营身死。“机枪手‘石头’”打中脖子，血流出八九尺。徐宏与“通讯员庄羽”，“医师陆堔”重伤离开。
四
杨锐，“机枪手佟莉”，顾顺，“狙击手李懂”四人舍命击败扎卡联盟，夺取“黄饼油”，杀死了扎卡“头头”，完成任务归舰。
从电影中。我明白了：战争使人们家破人亡，我希望世界能和平！
精灵鼠小弟观后感 篇6
我们看了一部奇特的电影，它是根据《精灵鼠小弟》这本书改编的，名字叫做：《精灵鼠小弟一》。
这电影的主要内容是：有一家人去孤儿院收养孩子，却收养了一只像老鼠的孩子，叫斯图尔特。刚开始乔治不喜欢他（乔治是这只斯图尔特的哥哥）。后来他们经历了一些事后，乔治开始慢慢喜欢他的弟弟，可是家里的猫，不希望自己有一个老鼠主人，于是就告诉了猫的首领，猫的首领就派了两只老鼠去假装收养斯图尔特。后来这只猫，改邪归正救了斯图尔特，于是他们成了好朋友。
最让我喜欢的地方，就是乔治喜欢斯图尔特之前的那个故事。斯图尔特有一次来到了乔治的房间，看见乔治的房间里很奇特，有一个楼梯旋转之后，下面有一艘船和一些很多的木板。刚好乔治也在这里斯图尔特就问乔治这些东西是用来干嘛的？乔治就说这些都是他和爸爸一起照的，那辆小车是他最喜欢的玩具，那艘船是他比赛要用的。原来三天后乔治就要比赛，可是他的船还破破烂烂的，你是斯图尔特决定帮他的哥哥乔治一起作文造这艘船。三天后，乔治和斯图尔特成功的造了船，他们本来一切都进行的很顺利，可是斯图尔特因为个子太小，拿不动遥控器把它给摔破了，乔治就这样失去了比赛的机会。当他把一切责任都怪罪在斯图尔特身上的时候，播音机里却响起了斯图尔特在船上驾驶船的声音响。乔治连忙跑到河边，看到斯图尔特正在驾驶着他们的船，他不禁对斯图尔特充满了一种敬佩的感觉。斯图尔特战胜了，本来要获得第一的选手，于是乔治和斯图尔特真正成为了兄弟。
还让我感动的是，那只猫在最后帮助斯图尔特的片段。斯图尔特很想和猫成为朋友，可是猫并不想和他成为朋友，那只手顶的猫也很想吃掉这只老鼠，那只猫在最后寻找斯图尔特的过程中，不仅帮助了斯图尔特，还和他成为了真正意义上的朋友，因为斯图尔特在最后一刻说出了，他是世界上最好的猫，斯图尔特并不是他的主人，而是他的朋友。那只猫很感动，于是就帮助斯图尔特打倒了那些坏蛋。
这个电影好看生动，充分地把斯图尔特的特点展现了出来。
精灵鼠小弟观后感 篇7
《精灵鼠小弟》是一部童话作品，里面充满了荒诞与不经。但是精灵鼠可爱的一面有会吸引小朋友继续读下去。本来老鼠在人们眼中通常是不劳而获、贼头贼脑、甚而至于是人人见而逐之的形象。但是，在Little家中，小老鼠却备受关爱，成为家中一员：一旦Little夫人见不到小老鼠Stuart，就会四处寻找，抹泪相思;待至找到小老鼠后，破涕为笑，亲切备至。
小老鼠在Little家中表现得精灵可爱，常常为Little夫妇提供意想不到的帮助，比如钻到下水道为Little夫人找到她掉的戒指;钻到钢琴琴键下面在必要时为Little先生顶起黏糊糊的琴键。另一方面，小老鼠的勤劳吃苦，有着自己的思想：它是Little家中起的最早的;虽然碍于身体的渺小，但是克服重重困难到盥洗室洗漱，之后锻炼身体。小老鼠尽量做到不打扰别人，虽然为此吃了很多苦头。
小老鼠与家中其他动物之间的关系也相处的挺好。它心地善良，喜欢结交朋友，时刻为朋友着想：一只快死的小鸟落在窗台上，被Little夫人就下并收养在家中，小老鼠立马和小鸟成为了好朋友，而且担心野猫捕食它的新朋友，晚上起夜保障小鸟的安全。
后来，有只鸽子偷听到家猫和野猫的对话后，好意通知小鸟所处的危险。小鸟得知后，不辞而别，飞向了北方。小鸟的离去，让小老鼠失去了一个好朋友，因此，它决定去寻找它的这位朋友。
它下定决心去寻找小鸟，途中经历了一些坎坷和磨难。但是，这些经历又使它寻找的决心更加坚强，它坚信自己的方向是对的，而且它也有自己的抱负需要去实现。
小老鼠留在我心中的'印象是可爱、调皮，却又善良、勤劳，为了心中的理想和目标孜孜以求。
精灵鼠小弟观后感 篇8
这是一部“二十世纪读者最多，最爱戴的童话”之一，主人公斯图尔特一生下来就只有两英寸高，长得像只老鼠，但就是这样一位普通人物，为我们塑造了一个好模范，成为了一个家喻户晓的风流人物。
这本书主要讲了：斯图尔特一生下来就像只老鼠，不久，他和一只小鸟——玛加洛成为了好朋友，但家里的猫——野茉莉却是他们的死对头，当玛加洛得知野茉莉派猫要咬死她时，就逃到了北方，善良的斯图尔特经过千辛万苦却仍未找到玛加洛。
主人公斯图尔特虽然外表像一只老鼠，但是又有多少人像他那样勇敢向前、坚持不懈？外表丑是没关系的，只要心灵善良，也照样能得到别人的尊重。他为了找到自己的好朋友，千辛万苦、不顾一切的去通过重重阻挠，他有着坚定的信念，能勇敢的向前跨步，为了达到目标不顾一切的精神。他在故事中说过：“从现在起，我将一直向北走，直到我的生命结束。”他也朋友之间的感情是多么坚定啊！为了找到朋友，他宁可牺牲自己的性命，我真是对他佩服不已！而看看现在的我们，能为了一点点小事就争吵，甚至绝交；在学习中，学了一会儿累了，就半途而废；遇到一点小困难，就不敢面对，没有想去克服的信心，而是不断退缩，生怕吃到一点苦头，所以为了克服这些缺点，让我们一起也来做一个精灵鼠小弟吧！
我们无论在生活中，还是学习中，都要向精灵鼠小弟那样坚持不懈、勇往直前，我们要做最好的自己，要为目标而去不断的奋斗。
精灵鼠小弟观后感 篇9
在这个寒假里，我津津有味地读完了一本由美国作家怀特写的《精灵鼠小弟》，这本书被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。
《精灵鼠小弟》讲述了一个精彩的故事：从前有一位夫人，她的第二孩子一生下来，个头比一只老鼠大不了多少。他的名字叫斯图尔特，也就是这本书的主人公鼠小弟。书里讲了鼠小弟因为个头小经历了很多危险的遭遇，后来他认识了他一只叫玛加洛的小鸟。鼠小弟和玛加洛互相帮助，成为了最好的朋友。但是有一天，当玛加洛从一只鸽子那里得到一个消息，有一只野猫要来鼠小弟家了，她却不辞而别地飞向了北方。然后，鼠小弟就开始踏上了寻找玛加洛的路上了。
看完这本书后，我认为鼠小弟特别勇敢。书里讲到有一次，为了玛加洛不受家猫的欺负，他用哥哥乔治给他做的箭朝这只猫的左耳朵射过去，疼得猫哇哇大叫。相比之下，我觉得自己个头比鼠小弟大得很多，但没有他那么勇敢。前几天，我想抓单杠吊着走，却不敢这么玩，现在我要向鼠小弟学习，刻苦锻炼臂力，敢于尝试。
还有，我非常喜欢鼠小弟乐于助人的品质。例如，他热心帮助卡里医生赢了一场帆船比赛，又帮助冈德森小姐代替她上第七小学的课。我也要积极向他学习，如果妈妈要我帮助她干家务活，我会马上就去干；如果同学平时向我提出问题，我要仔细、认真地给他讲解。
虽然我早就把《精灵鼠小弟》这本书阅读完了，但我还是它放在自己的书桌上，经常翻开读一读。书里的情节幽默又有趣，不仅给我带来了欢乐，而且还学到要经常帮助别人；如果遇到困难或挫折，要勇于面对，开动脑筋想办法来解决它们。
精灵鼠小弟观后感 篇10
上学以来，我的书橱里总是满满当当，每天晚上我都会花一些时间读些书，看完《时代广场的蟋蟀》后，我对小动物们的故事很有兴趣，在书橱中找到了《精灵鼠小弟》。
书中讲的是利特尔家的第二个孩子—斯图尔特的故事。他虽然身高两英寸，体重不到十克，但他勇敢、灵活、喜欢帮助别人。他热爱生活，追求自己的内心，看到自己心仪的帆船，他主动向帆船的主人—卡里医生请缨，战胜各种未知的困难，驾驶“黄蜂号”赢得比赛，也建立了他和卡里医生的友谊。
他救了一只被冻晕的小鸟—玛加洛，当玛加洛得知野茉莉（一只猫）要伤害她时便不辞而别。鼠小弟为了找寻玛加洛，驾驶着卡里医生送他的微型小汽车，踏上找寻玛加洛的征途。一路上，他不惧身材矮小的影响，主动帮助教育局长当代课老师，赢得了孩子们的真爱。他认真对待每一次可能找到玛加洛的机会：请修理工在工作中注意留心玛加洛的踪迹。一路经历了艰难险阻，他始终不忘初心，靠着机智、勇敢、决心和毅力，征服了一个个挡在寻找路上的困难。在书的结尾斯图尔特仍没能找到玛加洛，但我坚信斯图尔特一定会找到玛加洛的。
在生活中我是一个不大自信的小姑娘，看到斯图尔特我渐渐明白妈妈一遍遍和我“唠叨”的话：学习从来都不是一件容易的事，成功只是一瞬间，更多的是付出和努力。今后我也会向斯图尔特一样快乐面对生活，去追寻我心中想要到达的彼岸！
精灵鼠小弟观后感 篇11
一次放假的时间里，我意外的发现了《精灵鼠小弟》这本书，我满怀好奇的捧起书，津津有味地读起来。
鼠小弟的名字叫斯图尔特，斯图尔特在家里数老二，有一次放学回家时，斯图尔特意外的救了一只小鸟，它们很快成了好朋友。
斯图尔特非常关爱玛加洛，它并不知道玛加洛不善良，它是个叛徒，但是斯图尔特决定救玛加洛，让他重新做人。经过几次与老鹰作战，斯图尔特终于用智慧，友情打败了它。玛加洛又重新扬起了做人的风帆。
其中，我觉得斯图尔特机智勇敢，永不退缩的精神打动了我，它为了自己的朋友，不怕牺牲的每一个动作都打动着玛加洛，玛加洛被它的善良和友谊所折服，终于又诚实的换回了钻戒。再想想我，有时并不珍惜友谊，经常把友情抛到九霄云外，就别说什么为朋友而牺牲。
其中还有玛加洛说的话。“生活就是冒险”。是啊，世界是很大的，你用一生也未必游遍，只要把脚迈出一个人群、一个地区、一个城市、一片大海……都是一个个新奇的冒险。
不管是冒险还是战斗，都能锤炼一个人的毅力。“友谊”，这是人一生必有的两个字，也是朋友之间最珍贵的东西，斯图尔特就是例子。
《精灵鼠小弟》中的斯图尔特它会成为我的榜样，它的品质会成为我的人生奋斗目标。
精灵鼠小弟观后感 篇12
《精灵鼠小弟》这本书是美国杰出作家怀特所著，被誉为“二十世纪读者最多，最受爱戴的童话小说”之一。这个童话故事被好莱坞拍成电影放映，深受观众们的喜欢。前不久，我有幸读了这本有意思的书。
书中的主人公斯图尔特为了保护小鸟玛加洛，机智地与“野茉莉”作斗争，而玛加洛却不辞而别，飞向北方。为不失去朋友，鼠小弟毅然离家出走，发誓不管多么困难一定要找到玛加洛。斯图尔特是个执着、自信、百折不挠、勇往直前的孩子。
在生活中，我也认识一位像斯图尔特的朋友。邻居家张奶奶的小孙子乐乐患有先天性白内障，从一出生眼睛就看不清楚这个美丽的世界。乐乐非常喜欢打羽毛球，但他看不清向球飞来的方向，每次都打不到它，他只能一次次的不厌其烦的捡球。渐渐地，周围的小朋友都不愿意跟他打球了，离他远去，听着别人的欢声笑语，他迷茫的眼睛里噙着泪水。可他并没有灰心，依然坚持不懈地练习打羽毛球，为了练习眼力和反应速度，他朝墙打，利用墙的发作用力再接。每天，他都练到汗水涔涔，当妈妈看到乐乐每天打得满脸的汗水与泪水，就劝乐乐不要再练了，休息一会儿。但乐乐仍旧在练习，渐渐地，眼前的一层白膜不再是他的障碍，他只看球的轮廓，就能准确地接住羽毛球了，他成了小区里的小明星！
乐乐，就是我在现实生活中认识的精灵鼠小弟啊！他有着和鼠小弟斯图尔特一样的坚持不懈的美好品质，非常值得我学习。是的，不管遇到什么困难，都不要退缩，一定要勇往直前，越过种种障碍，获取最后的成功！
灵观后感
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，心得体会应该怎么制定才会更好呢？经过收集并整理，小编为你呈上灵观后感，供你参考和使用，请收藏和分享。
灵观后感(篇1)
莱西是小主人乔的爱犬，因为爸爸失业，迫于生计，莱西被卖给公爵，因为对小主人乔的思念，莱西逃出来几次，但他后来又被新主人带到千里之外地苏格兰庄园，虽然锦衣玉食，备受呵护，但莱西一心想回到乔的身边，她长途跋涉，历经重重困难，终于回到了乔身边。
这本书让我印象最深刻的就是莱西对主人的忠贞不渝，归途中，她行进越来越困难，雪越下越厚，从积雪每抬起一步越来越费力，他的肌肉已经疲惫不堪，最终她摇晃了两下，倒在了雪地里。”现在她正穿越一大片荒芜的菜地，那里狂风肆虐狂风夹杂着雪，从她身后呼啸而过，吹带她的身体两侧成绺儿的毛湿淋淋向前翘起，露出消瘦的两肋。”这两句话可以看出来，莱西在回家途中环境十分恶劣，性命时刻受到危险，即便如此，莱西只要一息尚尚存，她想回到主人身边的信念从未动摇。
从古至今，多少英雄儿女不为名利所诱惑，忠诚祖国，钱学森、邓稼先、钱三强、李四光、郭永怀等等，特别是钱学森爷爷的故事，最让我印象深刻，他从小爱国，为了报效祖国，努力学习，当他学有所成后，动荡的社会却让他没有施展才华的机会，于是他留学美国，新中国成立后，钱爷爷义无反顾的回国，美国人想挽留他，但钱学森爷爷断然拒绝，美国人把他非法拘禁了几年，但最终还是回到祖国，为祖国航天事业做出了巨大贡献。他去世时，数十万人民前来悼念。
而有的人为了自己的利益，不惜背叛自己的祖国，汪精卫、吴三桂之流，他们将被永远钉在历史的耻辱柱上遗臭万年。两者比较，对比鲜明。
作为我们新一代的少年儿童，更应该秉承先辈们的传统美德，忠于祖国，忠于人民。从自身做起，努力丰富自己的知识素养，为将来建设更加强大的祖国努力奋进！
灵观后感(篇2)
今天我看完了《灵犬莱西》这本书，这本书是20年代英国作家写的。这本书的主人公是一只叫莱西的狗，在一个小镇里男人将莱西买回家，莱西在男人家里过的非常幸福，它成了一只贵族狗。但因为家境变差，莱西被卖，在买主家中它吃不好睡不好，一直思念男人一家。它一直试着从高高的石墙翻过去，可都失败了。一天小女孩发现莱西精神不振，于是在莱西翻墙时帮了它一把，莱西翻过石墙得到自由。它做的第一件事就是回到男人家，一路上它历尽艰辛终于回到家中。
这篇故事结局完美，情节惊险生动，而且语言纯朴真实易懂，非常适合小学生阅读。文中的莱西勇敢聪明，忠诚于主人。它反映了人和动物之间的真挚感情，说明了动物是人类最好的朋友。所以请大家善待动物，不要随意丢弃动物。这本书教会了我很多东西，它使我的爱心更加充实，使我变得更加勇敢自信。
灵观后感(篇3)
我读完了《灵犬莱西》，书中莱西和主人乔之间动人的故事情节深深打动了我。
这本故事书故事发生在20世纪30年代英格兰东北部的约克郡，第二次世界大战前夕那段艰难的岁月里，小男孩乔的一家的生活非常艰难，可是乔有一个非常可爱的伙伴就是牧羊犬莱西。乔的父亲山姆失业了，为了维持生活，山姆不得已把莱西卖给了公爵。几天后，公爵把莱西带到了苏格兰的庄园，而莱西思念乔，在公爵孙女的帮助下，莱西踏上了回家的征途。它风雨兼程，忍饥挨饿，跋山涉水，终于从苏格兰回到了主人乔的家里。莱西的举动感动了山姆和乔，也感动了公爵。乔和山姆又快乐地生活在一起了。
通过这个故事，我深深地理解到，只要坚定自己的信念，执著不放弃，就会成功。一个努力付出的人不仅会走向成功，而且在他奋斗的过程中，也会感动他周边的人，这就是爱的力量。
灵观后感(篇4)
舞蹈家杨丽萍是白族人，1958年生于大理，自幼父母离异，可她自强不息，1971年从村寨进入西双版纳州歌舞团，1980年调入**民族歌舞团，至今从艺已经30余年。18岁时，她根据云南傣族原生态的孔雀舞创作独舞了《雀之灵》，并一举成名。她把孔雀模仿得尽态极妍，出神入化，成为孔雀灵魂的化身。
杨丽萍不仅懂得表演还懂得创编舞蹈，她把自己在云南生活的十几年里走村串寨时所看到和学到的许多散在的民间舞蹈搜集整理、提炼升华，编成充满自然情趣、乡土气息、生活色彩和生命活力的舞蹈作品。
她曾出演过舞蹈《孔雀公主》以及张纪中执导的电影《射雕英雄传》里的梅超风，被金庸称为“演梅超风的天下第一人”。杨丽萍是第一位在台湾演出的大陆表演艺术家，最受追捧。现在，她正带领舞蹈团到国内外巡演大型原生态舞蹈《云南映像》、《云南响声》。
据悉，xx年初，舞蹈《孔雀》将是她的收官之作。
她为舞蹈而生，她曾说过“舞蹈是我生命的需要”。她用“心”而舞，用肢体表现着对生命、对人生的感悟、思索和追求。她至今单身，在回答一位女粉丝就“孔雀公主的爱情观”对她的提问时，她大方而机敏地说：
“作为“孔雀公主”，我不会把女人的美单一地展示给异性，我会把爱广泛地寄托在蚂蚁、鸟雀、树木、清风、流水等舞台形象上，并将它们视为自己所孕育的儿女。多年来，她小心翼翼地举起侄女的小彩旗，教她练舞蹈，爱有加。
杨丽萍是一只从澜苍江飞出来的绿孔雀。她是云南少数民族的骄傲。她的舞蹈是中国文化艺术殿堂中的奇葩和瑰宝。
与谢婉莹作品中的卡拉玛和拉达印度舞不同，杨丽萍的孔雀舞没有湿漉漉的梵天，没有铜灯台，舞台上方也没有黑暗。不过，没有布景的布景，自有其妙处它给观赏者留下了虚拟想像的广阔空间：你可以说，那里是云南的香格里拉，那里是云南的西双版纳;你还可以说，那里有凤尾竹、孔雀树、蝴蝶会，那里有筒裙蜡染、傣村苗寨、竹楼佛塔……那是一派旖旎的热带风光。
在聚光灯的跟踪下，杨丽萍带着卷发娜的剪影缓缓走上舞台**，立刻成为全场观众的焦点。同时，她的左手：手臂抬高如孔雀的脖子；手掌折入孔雀的头部；中指和大拇指捏入孔雀的嘴里；食指、无名指和单指在孔雀的后脑勺上抬高成三个小圆面包。
她的右手提起裙裾，仿佛孔雀开屏。头胸、腰臀和胯腿扭成了“三道弯”，这是傣族孔雀舞独特的造型。
她翩翩起舞了：或站或蹲，或跪或伏。跟谢婉莹笔下卡拉玛和拉达的印度舞相同，杨丽萍的孔雀舞也以长眉妙目、纤手柔腰作为妙曼的舞蹈语言，也有漫步旋转，也有抖臂翘脚，也有扭胯提臀，也穿艳丽的裙裾。
不过，杨丽萍后髻上插了一根孔雀的翎毛，身上穿着一袭落地的白色连衣裙绣有水滴状的金圈圆眼，一提起展开就如同孔雀开屏那般漂亮。
这舞蹈也配动听的**。不过没有碎繁的铃声，没有疾骤的鼓点。一小段女声哼鸣后，葫芦丝、竹笛、小提琴和吉他之声交错响起，旋律悠扬舒缓，幽远恬静。
杨丽萍给观众欣赏到的是那么一只孔雀：她独自在静僻的森林中散步、饮泉、戏水、沐浴、梳羽、晾翅、抖翼、开屏、翻飞、翔舞，无拘无束，安逸悠闲。
搔首弄姿、迎风挺立、跳跃旋转、振翅翱翔几个舞段，就像一块块磁铁，把观众的目光完全吸引过去，使之停留在那模拟头颈的左手上，投射在那模拟翅膀的双臂上。指腕细腻的张翕蜷舒、肘臂柔韧的扭颤摇蠕，腰胯风致的拧挪提纳，酥软无骨，最令人叹为观止。
舞蹈渐渐进入高潮，**节奏随之急迫：但见杨丽萍倏尔捏起裙摆大幅度奋力甩动，疾速旋转。可能是雄孔雀突然被什么东西触发，变得莫名其妙的兴奋。同时，他不停地转身面对雌孔雀，同时，他突然跺脚打开屏幕，以自己雄姿赢得雌孔雀的心。
舞者们不怕触犯禁忌：大多数时候，舞台灯光很暗，只勾勒出她头、手、腰的轮廓，故意遮住她的前脸和五官，只露出侧面或背部，意突出她的手和手臂。对此，观众已经不在意，不挑剔了。
孔雀舞是云南傣族人民的信仰，因为他们认为孔雀是最美的，是美丽事物的象征，是生命繁衍的象征，因为孔雀是为了吸引异性。这种舞蹈是云南傣族的一种仪式，在民间流传甚广，但大多由男子表演，伴奏锣鼓和象脚鼓。
灵观后感(篇5)
屏幕是黑暗的一片。
忽然，舞台被清冷的月光徐徐笼罩着，带着一股恬静柔和的气息，一个窈窕的身影出现在我的眼前。她穿着白色的、及地的长裙，裙褶上绣着一片一片青绿色的亮片，犹如孔雀屏上艳丽的花纹。她开始翩翩起舞，牵着层层的衣裙便如陀螺一般凌空飞起，而后又缓缓趴下。倏忽，她轻轻抬起兰蔻小指，比作孔雀头上的羽翎，骄傲地抬起尖尖的下巴，恍如一只美丽骄傲的孔雀一般翻飞着，接着又抬起自己的双臂，好似波浪一样翻腾着，汹涌又宁静地涌向岸边，带着一颗坚韧的心，一波又一波地拍击着海岸的礁石，无言的诉说着心中的孤独与悲伤。
她突然又站了起来，腾空跳了起来，脚步焦急地在地板上来回踱步，好像身下的烈火已经熊熊燃烧到了她的双脚。过了半晌，她又恢复了平静，只是紧紧地抱住自己，尔后又轻盈地抬起自己的一只脚，孤傲地站立着。几个来回，她身上散发着的淡淡的哀愁便萦绕在我的身边，一点一点弥漫着我的思绪。
白色的裙边又开始旋转了。这一次，她转得更加的激烈，双脚不停地在地面上绕着小小的圆圈，交替着，宛如翥凤翔鸾，萦尘集羽,折腰翘袖。眼前浮现的好似不再是一名女子，而是一只风华绝代的孔雀!渐渐的，渐渐的，她又举起了自己的手臂，在空中悬浮着，落到了耳边，又转向了自己笔直的身后。淡雅的装束衬托着她苗条的身姿，这时的她，灵动得无法让我用语言描述。
夜色昏沉了，最后只剩下一点点的月光笼罩着，万籁静寂，她只是静静地等待着生命最后的`一刻，用手拎起裙子的一角，再次抬起她的手指，舒展着，伸向朦胧的远方……
落幕。
她的身影，如孔雀一般的身影，永远将深深地烙印在我的心里。我只祈祷，她在经历了浴火重生之后，能够化为一只凤凰，更加夺目耀人。
灵观后感(篇6)
陪小孩儿看的。对于大人来说，没有什么悬念，主要是精神受一次冲洗吧。
满怀希望，坚定信念，勇往直前。从动画里看到这些话，在成人的世界里其实也很受鼓舞。
萨瓦，像是我们每个人。想要拯救世界，以为只要找到魔法师，就可以改变一切。于是他踏上征途，寻找的路上，会遇到伙伴，并肩同行，在经历一系列考验与危险之后，他们找到了魔法师。白狼说，我们曾经有过不善一面，而正是因为曾经的不善，现在的我们如此珍惜善良。王爵说，过去的自己太自视清高，狂妄自大。而萨瓦，终于找到了拯救世界的魔法师，就是他自己。
其实看到这里，很感动，我们每个人，历经艰辛，渴望找到得以依靠，仰仗的力量，而最终才发现，世界之大，其实我们是让自己更强大了，强大到，我们可以自己依靠自己，这个时候，我们感谢曾经的苦难，让我们终于可以站立于这片土地，生活依旧有很多痛苦与悲伤，可是，我们仍然要坚定前行。
还有那句歌词，从未改变的善良。漠漠尘世，纷纷扰扰，望你不忘初心，依旧是那个天空之下最明媚的少年。
灵观后感(篇7)
你有见过这样的狗狗吗？他会在你上课的时候准时在校门口等你，风雨无阻；他会在被你的爸爸妈妈迫于无奈卖给别人，却在别人家的铁笼里挖洞跑出来，依然在平时最熟愁的校门口守候你放学；他会在被一些类似警察的人送到遥远的地方，却依然渴望回到自己原来的家，和自己的小主人团聚……
这只牧羊犬叫做莱西，在被送到离家遥远的地方，他不顾一切地从有着至高权力的“大人”家逃出来，途中也有被拦截回去过的经历，可是莱西从来没有放弃过，他靠着自己四只小小的爪子跋山涉水，漂亮的皮毛被弄脏了，莱西并不管这些，他只想尽快回到小男孩的身边。
莱西在逃走的过程中，遇到一位卖艺的侏儒，侏儒本来也有一只白色的小狗，他看到莱西的时候还以为莱西是只野狗，可是后来，他们成为了朋友。在一次森林的休息过程中，森林里来了两个坏人，他们在抢钱的过程中打死了伴随侏儒7年之久的小白狗，在坏人准备攻击侏儒的时候，莱西扑向其中一个坏人，用嘴死死咬住坏人手中的棍棒……最后坏人被吓跑了。侏儒怀着一种缅怀自己亲人一样的心情，为死去的小白狗做祷告，莱西望着悲伤的侏儒，将自己小小的狗爪放在侏儒的手上，就像个人类一样安慰着侏儒……莱西还是想回到自己最初的家中的，他和侏儒告别后又踏上了回家的旅程。
季节在不断的变化，莱西归家的心却丝豪没有改变，他努力地奔跑，用自己小小的狗爪在地面来回摩擦，莱西经过的地方都扬起一阵灰尘，它们似乎在替莱西加油打气。莱西渴了，就到湖边喝点水，饿了，就在路边吃些东西……终于在一个下着雪的圣诞节冬夜，莱西终于回到了自己原来的地方，而他终于因体力不支而倒在雪地下，雪覆盖了莱西小小的身体，只露出了一个奄奄一息的狗头。这一幕被小男孩家的另一只小狗看到了，小狗马上跑到圣诞节派对，咬着小男孩的领带把他带到莱西的面前……不过可喜的是，莱西他坚强地活了下来，他终于和小男孩团聚了……
所以我们凡人遇到的困难都不是困难，一只小小牧羊犬能做到的，我们也能做到，亲爱的朋友，你同意吗？我们也可以用我们的小小“爪子”创造美好的生活。
灵观后感(篇8)
第一篇是《我的头在哪里》，是一篇恐怖文章，因为书的封面上写：大胆的翻开，胆小的走开。第一篇主要人物是史蒂芬妮杜安是两个大胆有孩子，他们的最大的乐趣就是在深夜恶作剧，他们可不乎什么幽灵不幽灵。史蒂芬妮和杜安在夜里偷偷溜进古堡探险。阴森的希古古堡，终年流传着各种各样可怕的传说，可那些都比不过在城堡中四处游荡的那一个幽灵恐怖。一百多年前，传说有个叫安德鲁的男孩，就曾遇到过那些幽灵，结果安德鲁被幽灵揪掉脑袋，借了个头，那个幽灵却把头藏在了一个密室，无人知晓，而安德鲁想要杜安的头，逼到了一个密室，杜安他们用力住后一推，推出了密室，竟然看见了那个头，奥托叫了出来，原来安德假好幽灵，我们全明白了。
第二篇《灵偶》和上篇差不多，就只不过要有大胆勇气去看，这本书告诉我们，对什么东西，要大胆去看。
灵观后感(篇9)
莱西是小主人乔的爱犬，但因为乔的爸爸山姆失业了，无奈只好把狗卖给公爵，由于思念小主人乔，莱西数次从公爵家出逃，都被山姆送了回去。后来公爵带着莱西来到了苏格兰的庄园，莱西又因为思念小主人而逃了出来，这一次，她跋山涉水走了，足足跋涉了上千英里的路途，历尽千辛万苦才回到了主人身边。
在荆棘的道路上，惟有坚定的信念，大道才能开辟康庄大道。在归途的最后，她累得瘫软在地上，白茫茫的雪温柔地盖在她的身上，但因为心中有信念，她坚定前行，挪动四肢，一步又一步到达往常下午四点钟等待男孩的地方，疲惫已经让她头也抬不起，伤痕累累的尾巴上挂满了荆棘和苍耳。
莱西的坚持让我感动，更值得我学习。那是体育节，我参加400米的长跑比赛，当裁判的发令枪一响，我像离弦的箭一样冲了出去，还剩一圈时，我就累得浑身无力，这时候旁边的同学为我鼓劲，大声喊加油！我想：不能放弃，要为班级争光。功夫不负有心人，在坚定信念的支撑下，我鼓足力量，奋力向前，终于到达了终点。张海迪姐姐身残志坚，凭自己的努力自学了大学的所有课程，从书中学到了如何用针灸治病的方法，掌握了多个国家的语言，凭着坚定的信念，谱写了精彩人生。
在人生途中，坚持在心灵深处的信念，哪怕历尽千辛万苦，也要奋力前行。
灵观后感(篇10)
很幸运，在范老师的带领下感受了一种与众不同的语文堂。张祖庆老师《灵犬莱西》这个例，我很早就有听说，之前只看过一个片段，今天看完整节的**，让我也像学生一般充满期待的，跟随着老师的脚步去猜想，去感动，去难过……
观之后，整理思绪，深感这节给了我许多启发：
一．推荐不仅仅是推荐
为什么这样说？因为回想自己给学生推荐外读物时的做法，一对比，我才发现自己真的只是在推荐。我过去经常做的是告诉学生这本书的最好的部分是什么？
或者告诉学生阅读后会获得些什么？顶多有时候会给学生一个猜想式疑问。由此来激发兴趣，吸引学生。
但与这一部分相比，我觉得我的建议太没吸引力了。
张先生的版块不是简单的介绍一本书，而是通过多种手段激发学生的阅读期待，让学生通过猜测、阅读、感悟等方式对书产生浓厚的兴趣，从而主动地想要阅读。
并且一堂下来，不仅让学生爱上了推荐的书目，还教会了学生许多阅读**的方法，比如：细读开头——捕捉重要信息，根据上文——联系生活实际猜测下文，片段赏析——做批注，抒发自己的情感……这些方法都有效地指导着学生的阅读，也充当了孩子们以后阅读**的指明灯。
二．当**遇上电影
张先生的讲座给了我一个新的教学思路。我思考，学生之所以爱看动画片，看电影……看这些影像多过书目，就是因为画面和声音的直观性更符合儿童的年龄特征，更吸引他们。这节，张老师几次出示影片，而每一次出示，都让学生的心里起了波澜，充分调动了学生猜想的热情，大大激发了学生阅读的兴趣。
整节，电影和**穿插着讲解故事，把学生的眼球，思绪牢牢地抓在堂上。更不用说学生们，甚至我，当我看到莱西最后一次回来的电影片段时，我的眼睛都湿了。
之后，我也认为：这种引用电影或**的教学方法是一个很好的参考。但当它真正在自己的课堂上使用时，一部**电影，什么时候选择什么故事节点**电影应该是最值得思考和研究的。
三．书同，悟不同
张老师的这节是全班同读一本书。也让我反思了一下自己平日在班里开展的读书活动是否可以再推进一步，让活动变得更有深度，或者更多样性。自己曾经做过“百万富翁”和“读书漂流卡”等活动。
比如“读书漂流卡”活动，当时是每个孩子在这本书的漂流卡上写上你读后的几句感受然后继续漂流阅读。那么我结合范老师提出的阅读推荐几个板块中的“阅读活动”板块，我想：是不是可以让几个孩子同读一本书。
因为毕竟每个孩子阅读兴趣不同，喜爱的书籍不同，我们可以像数学一样“合并同类项”，让同读一本书的孩子展示阅读成果，虽然书目相同，但感悟一定不同。活动展示时就不仅仅局限于“漂流卡留言”的方式，还可以是画画，是诗歌，是辩论，是表演，甚至是展示某首由阅读联想到的歌曲……这种让学生选择性更强的读书活动，展示方式更自由的活动是否能更大程度地推动孩子的阅读欲望呢？
最后，我想引用张祖庆先生的话。他说：“老师要做学生与书本之间的媒婆，把好的作品介绍给学生。也要做过河拆桥的恶人，让爱上读书的学生在书的世界里不能再回来。”
希望我今后也能当好“媒婆”，同时，也当好一个“过河拆桥”的人。
灵观后感(篇11)
晚饭过后，开始看之前表妹推荐的《大内密探灵灵狗》，听说是个好搞笑的喜剧电影，果然笑料不断哈~~
印象最深刻的爆笑片段有好几个呢：佟大为饰演的灵灵虎泡公主那段，古天乐饰演的灵灵狗失恋大哭的样子，还有吴君如饰演的西宫娘娘想用毒药整灵灵狗，却没料到把自己的嘴巴整成烤肠了，哈哈。还有灵灵狗和西宫娘娘的脑筋急转弯那段，啊，灵灵狗太聪明啦~~总体来说，一部挺喜欢的的爆米花电影呢，感谢王晶导演带给我们这部轻松愉悦的影片喔~~
其实故事情节很简单，搞笑方式也很简单，但是却能让人感受到简单的快乐呢~~
剧中人物觉得风格改变最大的是佟大为吧，好像是第一次尝试喜剧，对他的印象还停留在和孙俪合作的《玉观音》（也是那部电视剧开始喜欢上佟和孙的，喜欢安心）、和杨雪合作的《蝴蝶飞飞》（也好喜欢杨雪饰演的钟小印）、和王珞丹文章马伊琍等人合作的《奋斗》（一部挺不错的青春励志剧，喜欢王珞丹饰演的米莱，还有那个台湾的陈意涵饰演的方灵珊），至于后来和范冰冰合作的《苹果》，因为听说是黄片，所以没看。
这次看到佟大为饰演喜剧角色，虽然他没古天乐那么有喜剧感，不过或许是因为之前对他的好印象先入为主吧，所以依然喜欢他，那段对彩云公主钟情发花痴的样子还是挺逗的，在厅堂上“公。。。”（紧张得叫“公主”叫不上来了）大半天~~
其他的像徐熙媛和古天乐的搞笑色彩也挺浓的，还是第一次看到徐熙媛演这种风格的呢~~
至于吴君如饰演的西宫娘娘也蛮有搞笑天分的，不过吴君如一向以“喜剧之王”著称，笑点好多，不过都是轻车熟路了，一般都是丑角。
整体来说，这部电影，给人以轻松愉悦的感觉，还不错，让我心情好了不少呢，嘿嘿，也要把它推荐给我的好朋友，啦啦啦~~
幽灵公主观后感(锦集8篇)
到底该如何写好有关作品名的观后感呢？好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，我们听了一场关于“幽灵公主观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
幽灵公主观后感 篇1
4．狼神莫纳、野猪和大猩猩
影片中的三个种族似乎能够反映人类世界中的三种人。处于少数的狼神一族代表头脑冷静、智勇双全、敢于为先的斗士。野猪群代表了在战场上前仆后继，义无返顾的大无畏勇士，它们的视力不好代表了容易被人蒙蔽。
却有那么一群猩猩，当勇士们浴血奋战时不见踪影，遇到麻烦时却又出来指责别人，就像鲁迅先生描述的精神上是麻木的，思想上是愚昧的“看客”。我们应该做的是充实自己，认清现实，智慧与勇气共存。
当然，作为一名环保专业的学生，我想谈谈最重要的一点：人与自然的和谐。
室町时代，日本大兴炼铁，制造火器。人们开始掠夺山林，人与自然的和谐关系开始被破坏。本片就是处在这样一个历史时期。
宫崎骏在影片中将“人”和“自然”视为不能相互妥协的两个极端，人必须破坏自然才能得到自身的生存和发展，自然维持生态原貌则限制人类的生产和发展。为了协调双方的和平共处，阿西达卡在神与民之间盘旋，但结果仍然是神与民双双被打败。自然虽然恢复了生机，但已经不是原来的自然，人类的生存环境和发展应该重新开始。
片中所表现的危机，在我们人类所居住的这个环境中实实在在存在着，人类在破坏性地开发自然的同时，最终也将破坏人类自身的生存。从唯物辩证法的角度看，我们所面对的现实世界是一个由人类社会和自然构成的矛盾统一体，二者之间的观系是辩证统一的。一方面，人与自然是相互关联的。人类的生存和发展离不开自然。必须通过生产劳动与自然进行物质和能量的交换。
另一方面，人与自然是对立的。为了更好地生存和发展，人类总是要不断否定和改变自然状态；而自然则试图否定人类的活动，试图恢复自然状态。
在人与自然的关系中，人一直处于主动地位。当人们的行为违反自然规律，资源消耗超过自然承载力，污染排放超过环境容量时，就会导致人与自然的失衡，导致人与自然的不和谐。目前，人类普遍认识到自身行为的危害性，江河湖泊的污染，森林草原的破坏，造成了一系列的环境问题，给人类带来了痛苦。
一部分人在用各种方式阻止灾难的发生，但仍有人还是执迷于对眼前利益短视的追求，不断地深化着这种危机。影片中的主人公阿西达卡试图在人类与自然之间构建一种和谐共存的局面，所以他一定要把头颅还给麒麟兽，可是宫崎骏塑造的他的行为仍然是悲剧化的，自然秩序被破坏将无法再被恢复原貌，人类的发展仍然要以牺牲一部分自然为代价。
人与自然的关系不仅是人类生存的基本问题，也是构建和谐社会的前提命题。它要求人类适应顺应自然，利用自然自身固有的运动规律，更好地创造美好的生活；要求人类克服急功近利、自私自利的思想，着眼现在，放眼未来，倡导并树立一种人与自然的和谐。因此，如何调整人的发展与自然和谐共处的矛盾，是一个发人深省的问题，需要人类不断探索，付诸实际行动。
幽灵公主观后感 篇2
“黑色的洪水席卷着大地，强烈拉扯着堤岸。随同而来的是一阵阵吼怒的飓风，人类慌乱窜逃，请求上天保佑，但暴虐的洪水依然毫不留情的把一座座房子吞没……
这是一部动画电影。作者宫崎骏。首要叙述了一个清醒的人类和一个被动物养大的孩子——“幽灵公主”之间产生的弯曲故事。
只看一个最初，我便认为这仅仅是一个奥秘的童话故事。可是持续看下去我却感触到了地球的危机。影片中的人类不断地滥砍滥伐，把动物驱赶出他们的家乡，然后让自己的领地扩展。在实践中的人类又何不是这样呢?他们损坏着森林，损坏着天然，建起一座座高楼大厦，呼喊着“谋事在人”的标语。把地球弄得乌烟瘴气。在我寓居的城市，只要下过雨后才干看见久别的蓝天。听说，俄罗斯的首都莫斯科城外有大片的原始森林，里边有许多野兽出没，晚上没人敢去那里。而咱们那里，在城外看见一只小野兔就会让你振奋半响。可见，在咱们那里环境问题愈加令人担忧。这都是恶劣的天然环境导致的。人们有没有想过，动物不能在这个地球上生活了，人类还能生计多久?
当电影中的山神发怒时，那天崩地裂的场景，与前不久在电视新闻播出的日本海啸有多像呀!影片中，村庄消灭了。此刻，我想到了美国的飓风。尽管实践中没有山神。可是，有别的一种力气正惩罚着人类，那便是天然法则。
山神的怒火逐渐停息，地上长出了许多淡绿的新芽。这是影片的完美的结局，也是完美的开端。在给人类一次时机，让他们补偿差错，当好地球的管家。不然，“黑色的洪水席卷着大地……”的场景将出此刻咱们身边!
幽灵公主观后感 篇3
我们给自然带来了什么
第一次看《幽灵公主》时我还不懂所谓大自然与人类的矛盾，只以为一个男生解救了一个被人类抛弃而被狼养大的女生，然后他们成了朋友。后来又看了宫崎骏的另外一些作品如《天空之城》、《千与千寻》，我深深爱上了宫崎骏大师所拍的动画电影，也渐渐懂得了大师一直以来想要通过动画告诉我们的事——人与自然要和平相处！
从《风之谷》、《天空之城》到《幽灵公主》，宫崎骏在一步一步地思索人与自然的关系，而且一部比一部深刻。《幽灵公主》是作为他这一系列作品的一个总结，在这部**中，人与自然的矛盾依旧像《风之谷》一样尖锐而激烈，甚至人与自然发生了战争。代表人类的幻姬和代表自然的幽灵公主珊珊水火不容，幻姬带着她的在生活的压迫下艰苦生存的子民想要从森林里夺取让他们能够生活得更好的资源，而幽灵公主和抚养她的白狼则因为森林日已被破坏而奋起保护自己的家园。
从对方的角度来看，他们并没有错，因为他们都只是为了一个目标——生存。
宫崎骏安排了阿席达卡这一个人物，他英勇善战又富有正义感，心地善良，他保卫了自己的家园却被凶煞神下了诅咒不得不远走他乡，寻求解咒的方法。她遇到了那个让他一眼便再也移不开目光的少女，她与狼为伴、仇视世人，即使人们都惧怕她、厌恶她，他却想要保护她。他也看到了海市蜃楼的力量。她带领妇女们锻造铁器，制造火枪。她照顾伤员，诅咒人们。她是他们在塔城的神，给他们带来了幸福的生活。
事实上，从海市蜃楼的角度来看，她所做的一切都是对的。她只想让这些受苦的下层民众过上幸福的生活，于是人类追求幸福的本能成为与其他自然种族冲突的根源。阿席达卡并不赞成幻姬的做法，他认为幻姬和幽灵公主心里都有死结，打开死结的话大家是可以和平共处的。
从海市蜃楼与军队合作的角度看，人类真是赤裸裸地掠夺自然！自然先于人类而存在，许多自然物种也先于人类而存在。他们创造了一个美丽的自然世界，人类从出生起就生活在大自然中。茹毛饮血的时候，一切都来自于自然，人类还是自然的孩子；从人类学会生活、学会制造和使用**时，人类不再甘于做自然的孩子而要做自然的主人，人类一心想要征服自然。
就像片中的幻姬一流和军队他们一样，他们要征服自然。但同时，他们相信自然界有许多神。他们在保护自然，自然总是充满活力。然而，人类并不尊重和感谢这些神，而是害怕甚至想杀死他们。
这是一个很不正常的心理和行为。人类大多自诩知恩图报，可是大自然给予了我们那么多东西和资源，我们何曾对大自然说一声谢谢？片中幻姬看下了麒麟兽的头颅导致麒麟兽发狂，毁了整个森林，而后来阿席达卡和珊珊将头颅还给麒麟兽后麒麟兽又让森林和大地恢复生机。
阿席达卡说麒麟兽就是生命。至此人们应该知道他们一直以来想要征服和抢夺的自然是由这些他们想要杀死的“神明”在保护者，是他们创造了这么美丽的森林，那么人类是不是应该为自己的所作所为羞愧，这是不是赤裸裸的忘恩负义呢？当大自然养育我们时，我们给大自然带来了什么？
动物都还懂得反哺，而我们人类呢？
片中阿席达卡在众人的围攻下救走了珊珊，面对珊珊的仇恨和质问，他说：“我不想让你死，在初次见到你到时候，我已明白。你很美。
”最后那句“你很美”让珊珊很惊讶，也让她动了恻隐之心，不想让阿席达卡死掉。珊珊被人类遗弃了。她是白狼养大的。她在影片中最了解自然，因为她从动物的角度看世界和人。所以她代表森林这一方。
她是人类却被人类厌弃，人们
都怕她，而阿席达卡却说她很美。事实上，如果珊珊代表自然，人们对她的态度和行为就像人们对自然的态度和行为一样。人类仰仗自然而生存，却又敬畏自然，不过慢慢的人类有了**、力量，人类社会越来越发达后，人们不再敬畏她了。
人们想用破坏山川的力量征服自然。而阿席达卡他认为人与自然应该和睦相处，他说珊珊很美其实也是在说大自然很美，是啊大自然是如此的美丽，大自然创造了许多人类无法解释也无法超越的奇迹，我们应该热爱大自然。我想正是因为独角兽感受到了阿什达喀尔的善良和爱，它才能拯救他！
《幽灵公主》的结局避开了宫崎骏一直以来的大团圆，珊珊说：“我喜欢阿席达卡，但我不能原谅世人。”所以她走了。
阿席达卡说：“这样也好，珊珊在森林，我在他塔城生活。大家一起活下去。
我回来见你，骑着羚角马而来。”其实这就是宫崎骏大师给我们的答案。人与自然的矛盾不能在短时间内解决。也许只要人类存在，人类和其他自然物种就会继续无休止地竞争，因为这是为了彼此的生存。
在电影中，塔城的人说城堡被毁后没关系。只要他活着，一切都会好的。阿什达喀尔还说独角兽让他活着，他还告诉珊珊，每个人都住在一起。所以我认为宫崎骏大师的答案是活着，不仅为了他自己，也为了其他物种！因为大自然不属于任何人，每个人，每个物种都有生存的权利！
珊珊终于和阿什达喀尔分开了，但他们还会再见面的。其实，这就是对人与自然关系的诠释。人与自然的矛盾的化解还有很长的路要走，在这之前我们能做的就是要尊重大自然，尊重大自然里每一个生命，这样大家才能都好好的活下去！阿什达喀尔是连解珊珊和世界的纽带。他喜欢森林。他能理解人们生活的艰辛。他也尽了最大的努力来化解珊珊和幽灵之间的仇恨。
最后，她的态度也改变了。我觉得这个变化很好。如果人类对大自然的所作所为感到有点羞愧，那么这种仇恨就可以解决！在现实生活中，不乏像阿什达喀尔这样的人。就像那些环保人士一样，他们也在用自己的力量保护自然，试图让人和自然更加和平。人与自然应该共同发展！
当然，他们的力量是不够的，所以我希望更多的人能够伸出双手，表达自己的爱，给予自己的尊重，真正热爱自然，敬畏生命，尊重生命！
我们应该时刻想想我们给自然带来了什么，反思才能找回真实的自己，那个“人之初，性本善”的自己，深爱这个一直在呵护万物的大自然吧！
英语1102班何婷
2014年11月25日
《 幽灵公主》观后感
《 幽灵公主》是个反战的电影，以人与自然为主题讲述了为了拯救危难中的村民，阿斯达卡的右手中了凶煞神的诅咒。他只好离开亲人往西方流浪以寻找解除诅咒的方法。旅途中他遇到了由幻姬大人带领的穷苦村民在麒麟兽的森林里开采铁矿，提炼矿石。
白狼神莫娜和她养大的人类女孩“幽灵公主”桑对幻姬恨之入骨，因为她们觉得幻姬带领众人破坏了森林。想帮助人类的阿斯达卡被桑深深吸引，他理解她，但为了帮助穷人又不得不和她作战。一次战斗中，阿斯达卡被麒麟兽所救，他的立场更加摇摆不定。
这时，以疙瘩和尚为首的一群人来杀麒麟兽，幻姬以火**毙了麒麟，麒麟的头被疙瘩和尚抢走。愤怒的麒麟的灵魂为夺回自己的头，大肆破坏着森林。阿斯达卡和桑联手决定帮麒麟夺回头颅。
《 幽灵公主》它也是吉卜力的第十一部影片，这部由宫崎骏执导的电影应用了较多的电脑科技，这是吉卜力的一大挑战。也是我爱看的**动漫之一。其实，自长大后就很少自己一个人闲着没事看动漫的了。
也许只有在这课堂中才又让我接触到了如此精彩的动漫影片。在《幽灵公主》中，作者成功的塑造了两个个性鲜明的形象，一个是男一号阿西达卡，一个是女一号珊。主要写了在日本室町幕府时期，人与自然之间的争斗。
在这部影片一开始，并不是主人公阿珊上场，而是男一号阿席达卡英俊潇洒，骑着麟角马上场。这也向观众们表达出，是以阿席达卡为线索，而展开的。整个影片，明线是森林中的动物，争取生存与自由而于人类抗争，暗线是阿席达卡与阿珊的爱情。
最精彩的地方，是阿席达卡对阿珊说：“你好美”这是大家公认的。为什么呢？
从阿席达卡的角度。因为阿席达卡喜欢她，是一种表露。毕竟席西达卡以为自己快死了，是最后的心里话。
而阿珊为什么要躲呢？是阿珊被震撼了，毕竟以前她对人类只有仇恨，也没人这样说过她。
再一个是因为这话，是阿珊痛恨的人类所说出的话，令她震撼。这也使阿珊从要杀阿席达卡，到喜欢阿席达卡，油然而生出一种“爱” 整部影片，紧紧扣住“自由，生存”展开了一系列的故事。乙事主明知是陷阱，还率领其族人与人类正面交火，这种“明知山有虎，偏向虎山行”鲁莽的行为在我看来，是一种大无畏的精神。
而莫娜临死之前，救下阿珊也说明动物于人类的一种“亲情”。
这部动漫中，我看到了人与自然之间的战争，不知道为什么人类是那么的残忍，很多时候又非常的贪婪。其实，少一点要
求就会多一分快乐！假如心与心能够进行交流，人类生存的环境会更加的美好！森林预示着生命，没有了生命之源，我们还能生存吗？
人类很狂妄，总以为自己是这个世界上最聪明的生物，因此就应该想当然地享受这个世界上的资源，而且是无节制地享用！呵呵，不知道世界的另一端是不是真象科幻中所猜想地那样，还有比人类更高级的动物存在，要真的那样的话，人类会是怎样的吃惊啊！一直以为自己是得天独厚的种群，现在才发现自己的渺小，人的内心有的又很狭隘，呵呵不气死才怪呢！
动漫中，人类为了满足自己的私欲，千方百计地射杀麒麟兽！当他们知道麒麟兽并不象他们想象地那样是赐予人生命的神，而是摄取生命的神时，他们还是那样的贪婪，要和死神斗争到底！精神满可嘉，很符合毛主席讲的人定胜天的精神！
但是，麒麟兽是神，是一种信仰，假如这个世界连一点点、信仰都没有的话，那是令人难以置信地！那将是怎样的一个世界啊！麒麟兽吸走了人们身上的**、愤怒、贪婪等等恶性，清理着世界的肮脏与龌龊，同时也决定着生命的生与死！
这就是自然规律！但是人类不相信也不甘心自己的生命被麒麟兽决定着，他们要射杀麒麟兽，要控制着整个世界！他们作到了前者，射掉了麒麟兽的头！
但是后果也是他们想象不到的恐怖！麒麟兽所摄取的所有的不幸都被释放出来，森林毁
了，生灵涂炭！但是，人与自然的纽带还存在着，那就是幽灵公主和男主人公阿斯加达！幽灵公主阿珊，是被人类遗弃，而被山犬养大的孤儿，为了保护森林宁可付出自己的生命，象保护母亲一样地守卫着自己的家园！
阿斯加达则为了拯救人类的生命进行着最后的挣扎！令我最感动的是山犬为了救自己的养女宁愿牺牲自己的生命的那种母爱，动物都能这样，人类却遗弃自己的亲生骨肉，真的令人汗颜！同时，在此也展现了爱情的伟大，要是没有亲情、爱情和友情，我想最后世界应该就是毁灭，正因为三者的存在，所以最后世界涣然一新！
此时，人与自然也和谐相处，心灵达到平衡状态，人类以及万物得到重生！结局也是一种平和状态，一个在人类中创造家园，一个在森林中保护生命！
这部影片中，每一个角色都蕴含着对“自由生存”的向往。如果不怀有这样的思想，我也就没有了《幽灵公主》这部20世纪最伟大的动画史诗电影。
《幽灵公主》观后感
09广电系杨鸿蒙动画片到了宫崎骏这里，“动画”就只是一种形式，而非层次。
其实在看《幽灵公主》之前我就应该料到，环保意识在《天空之城》中已经初现端倪的宫崎骏，不会放过人类。但现在我既然说了这样一句话，表明直到真正开始看影片之前都没有料到这一点。
所幸影片开头就通过一个所谓“生活在国家东北角”的世外桃源的人们口中隐隐约约传达出对人类的叩问：“西边一定发生了什么。”，“拿各神一定怀着巨大的怨恨才会变成邪魔。”。
我们都知道，一只大山猪会怀着巨大的怨恨，绝对不是另一只山猪造成的——除非这是一部以山猪为主角的山猪爱情动画片——所以，矛头自然直指人类。果然，被寄予厚望的世外桃源的少年阿席达卡??
虽不能把《幽灵公主》定位为灾难片，但联系其特有的自然灾难意识，又不禁发现，所有的灾难片到最后，几乎都有一个预示希望、充满未来的结局。同诺亚方舟的故事一样，这种结局共同传达出了我们的这种胆怯——我们或者逃避事实，或者认清到事实却没有勇气去面对。没有勇气去面对的我们，欺骗自己也欺骗他人，以为为时尚早。
因此活在自己编织的这种谎言中，采取着不痛不痒的行动。
影片的最后，导演不愿意伤害我们，更不愿意伤害自己，本来应该连带主人公都全部灰飞烟灭的整个世界，情节却被设定成死去的山兽神给世界重新带来了植物的广泛新生，一直从没正眼热爱过植物一眼的人们也莫名其妙地忽然间发出了喜悦的惊呼。导演一层一层毫不留情地揭开人类的自私、贪欲、无知，却在最后关头戛然而止，给我们一个色泽鲜嫩、充满生机、希望溢出不止的镜头。人类一直在自我安慰。
导演们毕竟不忍心。如果宫崎骏说作为一名动画导演，由于要照顾到在其作品的受众中占了很大比例的小朋友们的心理和情绪，而使得反思必然不彻底和不忍心，那么诸多灾难片的导演便没有什么多余的理由。除非，其实整个人类都是心理脆弱的小朋友。
幽灵公主观后感 篇4
阿席达卡持续赶路，在雨里拼命地挣扎，起雾了，什么都看不清。一些人在搬粮食，这时，幽灵公主骑着山犬来攻击人类，由于，幽灵公主厌烦人类，所以她要攻击人类。
幽灵公主重复进攻，由于，她已经有计划了。忽然，幽灵公主的妈妈母犬神从后边突击，杀死了很多人，可是，最终，黑帽大人一炮仍是把她打下山了。
阿席达卡看见了这些伤员，把他们拖上岸，他去找资料的时分，一个人看见了小精灵，阿席达卡没有管这些，他带着伤员持续赶路，小精灵在给阿席达卡领路，阿席达卡来到了森林，看到了山兽神，可是，他的伤痕又发作了，害他失去了山兽神的踪迹。
阿席达卡总算把伤员送回了家，乡民们还在运东西。光头大叔看见了阿席达卡很气愤，想把他赶开，可是，黑帽大人来了，他就不敢这样了。村子里可热闹了，大米，稀饭，粮食可足够了，他们吃的都很好，过得很美好。
晚上，幽灵公主又来了，村子里的人开端攻击她，她通过了重重难关，向宫廷跑去，阿席达卡也追了上去，魔法公主跑到了屋顶上，向下跑过来，和黑帽大人决一死战！这时，阿席达卡阻挠了她们，可是，黑帽大人的手下气愤了，她用炮射中了阿席达卡，可是阿席达卡没有死，幽灵公主把他带走后，碰见了大猩猩，他们要吃人类。幽灵公主和羚羊和洽后，她把阿席达卡送到了草地上被山兽神救活了。
幽灵公主观后感 篇5
刚刚看了《幽灵公主》，那一片片绿色的森林是多么的美啊。实践中咱们不便是黑帽大人吗，咱们总是想着怎样做才干让自己得到最大的利益，在自己为自己的利益危害他人时分总是为自己找到各式各样的理由。
当到在那一片片绿色亮堂的森林里，树立着一个棕色灰灰的达达拉城时，总觉得是那么的方枘圆凿。
当黑帽大人为了采伐森林和山犬和小桑成为敌人时，他毫不留情的对他们开枪，黑帽大人可是在侵犯它们的山林，还那么的振振有词，开端我还认为是黑猫大人她们是为了自卫呢。
当山神为了找到自己被人们拿走的头颅，报复一般地销毁森林，吞噬生命觉得好可怕啊！咱们人类在不断的采伐树木损坏森林，地震、干旱、洪水、沙尘暴是大天然在报复咱们吧。
咱们砍倒一棵棵树那是咱们在完毕他十几二十年的生命，那些砍倒了的树不会像动画里相同，当小桑和阿席达卡将山神的头还给他后，山神就会让森林一会儿重生的。
还记得山犬莫娜说的“这便是你们人类自私的主意”。人类是自私的咱们历来都是在为自己考虑。咱们能够不管动物的生命，不管植物的生命，不管生态的平衡，人真的是好恐惧啊！
我喜爱阿席达卡由于他一向在努力地让达达拉城的人和小桑他们友善同处，他一向都想要让任何森林林友善同处。
幽灵公主观后感 篇6
在所看过宫崎骏的一些影片当中，给人感触最深的是他所刻画的一系列散发着淡淡忧伤气息的少女形象，纯洁而又朦胧的爱情，迷茫而不失希望的青春，格调清新舒缓，在娓娓而谈的叙事中让你产生一种幽幽的莫名的感动。而这部《幽灵公主》却有着迥然不同的风格，这是一部看了让你感到紧张、压抑甚至有些恐惧感的影片，宫崎骏用一种悲观的方式表达了对人类与自然关系恶化的忧虑。影片中的独角兽实际上是一种自然的平衡法则，通过它，生与死可以达到和谐统一的循环，从而维护整个自然秩序的稳定。
然而，为了满足他们的贪婪，人类不断地破坏着平衡。当平衡被打破时，人类不能孤独，也可以说灾难是大自然对人类的报复。最后阿斯达卡迫使疙瘩和尚将失去的头颅还给了麒麟兽，但死去的麒麟兽已无法复生，尽管当它倒下时，森林、草原似乎都恢复了往日的模样，但我能清晰的感觉到这是一种回光返照式的正常，平衡的秩序不复存在，一切的毁灭迟早都将发生。
这部电影有种预言的性质，它所表现的危机，在我们人类所居住的这个星球上正在一步步地演变为现实，人类在破坏性地开发自然的同时，最终也将破坏人类自身的生存。目前人类已经普遍认识到了自身行为的危害性，不过认识归认识，尽管一部分人（包括宫崎骏本人）在用各种方式阻止灾难的发生，大多数人还是执迷于对眼前利益短视的追求，不断地深化着这种危机。影片中的阿斯达卡试图在人类与自然之间构建一种和-谐共存的局面，所以他一定要把头颅还给麒麟兽，可是他的行为是悲剧化的，自然秩序被破坏将无法再被恢复，人类与自然的矛盾仍然无法调和，阿斯达卡既无法得到桑的爱，也不会被大多数人类所接受，左右为难而又不知所措的他，正是宫崎骏本人对待这一矛盾无奈的表达。
所以我说，《幽灵公主》是一曲唱给人类与自然的悲歌。
不过《幽灵公主》在**人类与自然的关系时，还隐约给人以希望，影片最后的部分，一切都恢复了正常，让观者觉得只要人类能给予重视和退让，至少还能维持这来之不易的现状，希望影片中和现实中的人类都能认识到这一点。 这篇文章写到这里，原本应该搁笔了，忽然想起《骇客帝国》中**ith说的一段话：“当我在母体内为你们分类时，有个领悟，我发现你们不是哺乳动物。
地球的哺乳动物都会和大自然维持平衡生态，人类却不会，你们每到一处就拼命利用，直到耗尽所有的大自然资源，生存的唯一办法就是侵占别处。地球上只有一种生物能做到这一点。你知道是什么吗？病毒！
人类是种疾病，你们是地球的癌症。”这段话真是对人类莫大的讽刺，希望能够让我们引以为戒。
幽灵公主观后感 篇7
静溢的魔法森林，阳光透过高大的乔木照射下来，光怪陆离，森林中的一个切，似乎都闪着光，间或一群飞鸟划过天空，迷途的野鹿却不紧不慢的徜徉。微风吹过，树叶沙沙作响，成对的树精灵站在枝头上迎风歌唱。突然，一切安静了，麒麟从远处踱来，不时低下头舔掉地衣上的露珠，再抬头眺望一下这安宁美丽的世界，他是这片富庶森林的掌管者与守护者：山兽神。
然而有一天，一种贪婪的生物来到了这里，他们用斧头肆意砍伐树木，用火枪射杀动物，然后再生产更多的斧子与火枪，以满足需求。他们的部族逐渐兴盛并越来越壮大，她是一个厉害的女人，即使拥有无上权利，也依然向外不断的征服，并不断向魔法森林开拓。于是魔法森林积聚了太多的哀怨与仇恨，这一切变为对人类恶毒诅咒，使森林中的神兽变为邪魔，丧心病狂地对人类展开报复。
一部很“环保”的片子，塔达拉铁铸的城堡与山兽神的对峙，无不暗示着人类先进的工业技术与大自然的对抗。黑帽大人最后一次出现在影片里说了这样的一句话：我们要重建家园。很深的含义：是继续铸铁，重新对抗山兽神；还是像阿西达卡说的那样，以一种和平的方式共处呢？留给大家一个思考。
幽灵公主观后感 篇8
这两周我观看了电影《幽灵公主》。这部电影主要讲述了阿席达卡为了保护他们的村庄中了邪恶的诅咒，从而去西方山林寻找山兽神，旅途中遇到了幽灵公主桑、达达拉城的居民和城主黑帽大人，阿席达卡在她们双方的冲突中，尽自己最大的力量调和双方，尽可能帮助她们，希望人类和自然和谐相处。
这部电影出自宫崎骏之手，想象丰富，画面也很漂亮，我一下就被吸引住了。电影里的小精灵给我留下了深刻的印象，它们很可爱，蠢萌蠢萌的，如果是我，就没办法想象出这样的山林精灵。山兽神的形象也很特别，它有着鹿的身形，野兽的蹄子，猴子的面庞，不知像什么的耳朵和狮子的鬓毛，还有荧光巨人的状态，都是超乎我们的想象的。电影里的魔法森林真的很美，烟雾缭绕，光线从叶子和叶子之间透过来，形成一道道光束，如仙境一般美丽。山林里的树木花朵、蝴蝶等都栩栩如生，像真的一样。让我也想进入电影的世界。
我觉得这个故事讲述了人类的贪婪。人们砍树、挖矿，制造枪炮，还一心想得到山兽神的头，他们以为得到头就拥有了魔法和统一全国的力量。结果他们破坏了大自然，引起了动物神灵的怨恨，引发了斗争，双方都死亡惨重。阿席达卡是一个心地善良的人，它既不希望人类去伤害山兽神，也不希望其他野兽伤害人类，我也希望人类不要那么贪婪，和大自然中的各种生灵和谐相处。
心灵捕手观后感(锦集8篇)
如何写出受读者欢迎的作品名观后感呢？当我们观看作品时，我们的思维和想法也在不断涌现。观后感不仅仅是对作品的评价，而是应该选取自己印象最深刻的内容进行描写或议论。工作总结之家编辑就针对您查询的“心灵捕手观后感”整理了一些资料供您参考，感谢您能抽出宝贵时间来阅读本页！
心灵捕手观后感 篇1
一个不知名的人实际上解决了兰博教授留给学生的思考问题，然后教授终于找到了这位天才——威尔，麻省理工学院的一位小清洁工。兰博教授惊讶于威尔在数学上的天赋，所以愿意保释因为殴打入狱的威尔，而威尔也答应同他一起解题并且接受心理**。于是我们也就跟着威尔感受着心灵复苏的过程。
威尔是一个天才，但是他却不愿别人因为他是天才才接近他，所以他除了做工之外就是和他的朋友出去混，其实威尔很看重与几个唯一的朋友之间的关系，他其实跟他的朋友不同，他可以有很好的前途，正如之后他的死党在工地上跟他说的那些话，虽然会觉得有点失真，但是确实是如此。孔子说：“无友不如己者。
”其实这句话很矛盾，我们的生活中不可能自己的每个朋友都是和自己一个样子的，那岂不是在照镜子？在我的朋友圈里，每个人的朋友圈里，一定有一些人比自己强，也有一些人比自己差一点，但是这个衡量标准也很难。我们可以在生活中互相帮助，指出对方的缺点，分享快乐和痛苦。
一个朋友应该这样，不是因为对方比自己高人一等，所以他们恨对方，真心希望对方好，珍惜对方就是友谊。我非常感谢我在初中有这些好朋友。我不需要刻意而真诚地关心对方的生活。
兰博教授请专家给威尔做心理咨询，但前四位都对威尔很生气，连兰博教授都受不了。威尔用他的小智慧点燃了每一个试图进入他内心的专家的愤怒。威尔其实很害怕。他不想让别人进入他的内心，所以他选择了逃避。他不轻易相信别人，所以与其被人侵犯，不如转身离开。
但是肖恩教授的投票让他相信他们可以建立信任和友谊。像威尔，事实上，我们都是这样。我们不容易对别人敞开心扉，也不愿意让别人知道我们的内心感受。我也是。我不容易和别人说话。即使我说了，也是一些小事。这些小事只是让我暂时不安，所以我只需要一个发泄的机会。
但是有一些藏在内心深处的秘密我却只会自己慢慢消磨，大家都不想被别人看见自己最软弱的一面，所以强装坚强，没有人可以倾诉，就算再怎么信任还是不想对方把自己看得太透彻。所以何不找个陌生人，了解彼此最私密的秘密，寻求解决之道，然后忘掉江湖。还是在怕，怕在你们知道了原来我还有这样的一面还有这样没见过的想法后，你们会有着不同的眼光来看我，或许之后就会变样，然后真正地相忘于江湖。
我曾经和我初中的一个朋友谈过什么是爱。我们谈了爱情的三个要素，这是张先生上次说的。还有什么是爱，什么事喜欢？
我喜欢男人也喜欢女人。你觉得这是为什么？事实上，我们不可能得到任何正确的答案。其实，就是为了得到彼此的认可和理解，这很简单。
史凯兰是理解威尔的真心爱人，威尔其实刚开始并不相信史凯兰是爱自己的，史凯兰是高材生，家境也好。他只是个有数学天赋的朋克。斯凯兰可能只是在玩弄自己。他最好放弃自己，找一个成功的人结婚。威尔总是怀疑自己，怀疑天空，怀疑他们是否真的相爱了。
无论是在电视上还是在现实生活中，我们都有这种感觉。我很喜欢ta，但是ta这么优秀，我只是个这么普通的人，凭什么人家会看上我。所以我们都痴迷于一种情感——秘密的爱，这是一种美妙的情感。我多么希望你人是一个关心你，如此无私地喜欢你的人。
但我不敢让你知道，因为我只是一个没有名字的普通过路人。所以我一直在努力让自己变得更好，但还是赶不上你。所以我必须藏在心里。也许我不会让你知道这是最好的结果。
不理解威尔对着史凯兰说出我不爱你是为什么，是因为他终于知道了自己一直以来认为史凯兰不是真心爱自己是正确的，还是为了史凯兰？是的，你值得一个更好的成功的人来爱你？
喜欢你，不是因为你有多么优秀我才喜欢你，而是因为喜欢你，就算你的缺点我也能够毫无保留地接受。有时候我们只是迷恋一个人，就像电影明星一样，以前我以为明星不会有我们普通人的厕所。就像电影里威尔和肖恩之间有趣的对话。
是的，有时候我们真的很喜欢一个人，就因为他在我们面前那么漂亮。我们喜欢的不是这个人，而是这个形象。也许我们只是想成为这样的形象，把我们的情感放在这里。我们不想看到ta的缺点，让我永远有一个寄托，永远依恋这个有我喜欢的形象的人。它只是一部分，但我们把一部分扩展成一个整体，然后不合理地附加到它上面。
当我们看到这个人的一些小举止破坏了这个完美形象了，喜欢的情感便会失去，转而是一丝丝的厌恶，然后继续寻找着下一个自己心仪形象的可以依附的人，然后一直重复着。如果我真的喜欢你，不管你怎么样，我都会接受，我喜欢的不仅仅是你的美丽，而是你们所有人。我们都是这样的，我也会像迷恋明星一样地“喜欢”上一个人。
用我初中的一个好友评价我曾经对一个人花痴的行为为——不着边际的崇拜。或许就是这样，但是我们会这样过，因为我们都需要一个美好的形象来寄托。
这是我看了这部电影结合自己的生活所产生的一些感想。就像上面说的，有些不愿分享的秘密就只会深藏在自己心里。所以有些没有完全把自己的想法说出来。希望老师能够理解。
法律 *** 赵奔
心灵捕手观后感 篇2
意志也具有神经症患者的两个特点：刻板的行为模式和潜能与实际成绩之间的巨大差距。威尔的主人可以说是天才的智者，但他从不把他的智者当回事。他认为自己只是一个清洁工或建筑工人，他的潜力在这里不能用，但他不想用自己的才华改变自己的现状。
有一段话，他的最好的朋友查克，那个看似对生活不抱任何期望的人，在工地用尽可能不在乎的语气说：“你是我的挚友，别误会我的话。20年后，如果你还住在这里，来我家看电视，和我一起在工地上干活，我就杀了你！
我并非出言吓你， 而是言出必行！你有天赋，我们都没有，你不欠自己，你欠我！明天醒来我即使 50 岁了，但我依然要做这个工作，那倒无所谓；你去儿有个黄金机会展所长，你没胆量做去，简直一派胡言，我若有你的才华，我什么也肯做， 那群狐朋狗友也一样，你再留在此地 20 年就是侮辱我们！
“的确查克说的话是正确的，威尔有着天才般的智商却不去有所作为，这样下去就是对平常人的侮辱。威尔从中认识到了自己的懦弱，所以又去找了自己的心理医生桑恩，这一次威尔敞开了心扉，认识到了自己以前所犯的错误，在桑恩的引导下走出了原来的自己。威尔的自满是他周围人的苦恼。一旦他走上了自由之路，他也会让别人快乐。
影片的最后，心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了桑恩，也作别了蓝勃教授给他安排的人生规划，他开着车上路了。他要去哪里？是去追求爱情，还是在追寻一条自己选择的人生之路？
威尔的车最终驶向了哪里？这已经不重要了，因为威尔有能力选择自己的人生道路，并坚定地沿着自己选择的道路前进。我们也应该尽快确定自己想要什么样的生活，然后为这个目标努力，这样生活才会精彩。
房亮***
心灵捕手观后感 篇3
并非和许多好莱坞模式的浮华大片一样，这样的一个天才运用了自己的才能，换来了金钱名誉，最后还抱得美女归。相反的，心灵捕手并没有在威尔的天赋上大做文章。最重要的应该在于心灵，或者说友情。
该剧的剧情是一名普通的美国青年威尔亨廷，在著名的麻省理工大学担任清洁工期间，碰巧看到知名数学教授林保在告示板上给学生出的一道数学难题无人问津，回去仅在镜子上写下一串公式便迎刃而解。于是，便在学校的告示板上作了答案。当大家都在等待数学天才的出现时，他没有出现，因为他根本不属于这里，也不属于林保教授的讲堂。
又一次，林保教授出了题，威尔信手拈来，将题作出。这次林保教授见到他了。他转过身来骂他。他转身就跑。在哈佛大学的酒吧里，威尔以其深邃的学术造诣羞辱了自以为是的哈佛学生，并赢得了女孩施嘉娜的赞誉。
这时，影片为我们展现的是a、good、boy、who、called、will、hunting，这是我对影片片名的第一个理解。最终，这个愤世嫉俗、叛逆的少年因为打击假货而被送进了监狱。就在他即将入狱的那一刻，他向林保教授承诺每周按时接受教授的学术指导和心理医生的心理指导。
如何引导他们正确处理关系，正确看待问题？林保教授发现了威尔在数学方面的天赋，并有意将其塑造成下一个类似爱因斯坦的角色。他尽力训练威尔。这些都难不到他，但是教授请来的五位心理学大师都一一被威尔尖酸刻薄却又不失严谨的论调驳斥败北。他们的失败不仅在于威尔的天才和叛逆。
例如，第一位心理学家缺乏咨询师的基本咨询员则——真诚。然而，教授邀请了他的大学同学，罗宾威廉姆斯扮演的心理学教授肖恩。
肖恩给威尔的辅导一共有八次，八个场景处处叫人难忘，这里不加熬述。
其间一个场景，一个小时的沉默。查了相关资料后，虽然我还没有回答来访者的声音，但我也知道，对于顾问来说，沉默是一个非常尴尬的局面，我会感到无所事事。这在我和学生谈话中也曾遇到过，非要觉得说话才是给学生的教育。
但对于有经验的咨询师而言，这不是简单的不说话，而是一种静静的关怀。这符合罗杰斯的关怀技术。
威尔首先说话了，两个人打破了沉寂。肖恩谈到了他妻子的缺点，但即便如此，他仍然是他的妻子。两个人在一起就要兼容对方的优缺点。
当我和学生交谈时，我也会偶尔谈谈自己的经历，这很容易让学生获得认可。接着，肖恩说出威尔自身也并不十全十美，让威尔相信没有人完美。如果我们发现自己的缺点而不敢承认，就容易产生问题。
当威尔开始对肖恩感兴趣，并反复询问时，肖恩突然停下来，指出时时候了。
“你有能触动你心灵的人么?”肖恩指出威尔总是在逃避，没有胆量证实自己。一场激烈的争吵，肖恩开车将威尔赶走，为了让威尔说出真相。
威尔打**给女孩，女孩坐上了飞机离开。威尔没有按时接受训练，而是和他的好朋友查理一起去工作了。查理的一席话使他改变。
我个人觉得，如果是肖恩让威尔学会正常思维，并有所改变的话，是查理的话让威尔醒悟。
故事终于有了转折点。当肖恩和林保教授争吵时，威尔回来找肖恩。肖恩以自己童年的现身说法，肖恩反复强调，一次比一次坚定，“这不是你的错!”威尔常年以来固守的心理防线终于土崩瓦解了，威尔大哭，将影片推至高潮。
最后一次，两人进行交谈。在和威尔的谈话中，肖恩也意识到他应该出去改变一下心情。兄弟俩又一次帮助了威尔的决定。一辆汽车足以让他踏上自己的旅程。
从这部电影中，我也清楚地看到了顾问的形象。虽然威尔的案例是一个案例，但我们也可以理解咨询的一般原则，即：沟通、建立关系、尊重对方的选择，而不是教授具体的方法。
一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果，一个年轻的清洁工发现了这道数学题，并在课后打扫时轻松地解决了它。在数学教授找不到真正的答案后，他又问了一个更难的问题来找出数学天才。
原来这个年轻人，在下个世纪可能是爱因斯坦，他叫威廉。他非常聪明，但叛逆。他甚至到处打架**，被少年法庭判刑送到少年看护中心。最后，他被数学教授保释出狱，并请求法官帮助他摆脱牢狱之灾。虽然教授希望威尔能够重拾自己的人生目标，而用尽方法希望他打开心结，但是许多被教授请来为威尔做心理转导的心理学家，却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱，纷纷宣告威尔已「无药可救」。
数学教授在无计可施的情况下，只好求助他的大学同学及好友，希望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人。结果，他们不仅成了朋友，罗宾·威廉姆斯也打开了这个年轻人的心扉，教会他如何面对爱情和未来。
如果我问你战争，你会引用莎士比亚的话，但你不知道一个朋友死在你怀里的感觉：如果我问你爱情，你会引用十四行诗，但你不知道女孩怀里的幸福。你是个天才，但你只是个受惊的孩子。。
在《心灵捕手》剧本背后的故事本身就是一部电影：两名从小一起长大的好友立志要当演员，他们尝试编写属于自己的电影，经过多年的努力以及和片商极力争取的过程，他们终于能够和影坛最顶尖的导演和演员一起完成此片，自己也成为片中主角，这两个天才横溢的年轻人就是《心灵捕手》的男主角麦特戴蒙和班艾佛列克。
一开始威尔杭汀的故事并不是个电影剧本，而是当时还是哈佛大学生的麦特戴蒙在1992年为了写作课所写的短篇**，但是这个单纯的故事在戴蒙心中挥之不去，尤其是故事的主角，一个来自南波士顿穷困社区的天才，更是让他不能忘怀，戴蒙把这篇**拿给他的好友班艾佛列克看，他们俩都来自麻省的剑桥镇，打从小学三年级就是好朋友，在高中时同样都立志当演员，但是他们从来没有一起合写过剧本，当他们坐下来研究《心灵捕手》这篇**的可能性时，他们决定一起编写他们自己的剧本。
罗宾威廉斯认为《心灵捕手》是个"心灵战争"。不同的人都想得到来自威尔心灵上的爱：一个数学教授、罗宾主演的心理医师、他的女水和他最要好的死党，他们全都想要帮助他寻找自，每一场戏都有不同层次。
罗宾为了演出此片，曾和社区学院的老师谈过，也曾在南波士顿蓝领阶层的酒吧喝过酒，他在那儿学会一口南波士顿的爱尔兰口音。我的角色是南波士顿不同种人物的缩影，和那些人交谈，感受那地于的气氛真的很有趣。
看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。
这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。
一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍…… 这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。
也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。
片中有这样一句话：“很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。”难道不是这样吗?
审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。
但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是经常见诸于各种**。
因此，随着时代的发展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的角色。特别是做班主任的，如何在平时的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。虽然我是一名英语教师，但在平时的授课中也不能忽视学生的心理问题。
捕手是棒球中的一个位置，由英文的catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。“心灵捕手”的确是形象、生动。别人都说教师是人类灵魂的工程师，按说我们教师应该是学生“心灵捕手”，应该走进学生、了解学生、理解学生，同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自己的孩子。
对于学***难的学生，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断给予肯定。正所谓“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。 影片中那位教师的赏识教育所得到的效果是值得我们深思的。
所以我赞赏“赏识教育”。 赏识就是一种期待，而期待则是我们给成长中的学生最好的礼物。学生们会从这种期待中看到：
自己得到了一份特别的爱和关注。这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动，并充满了一种回报期待的欲望和勇气，而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹，我们自己也难以预料。我的学生中有这样的一些需要关爱的有潜力的弱差生，我试着来做他们的欣赏者，关注者，友好者，给予他们力量，给予他们斗志，给予他们尊重，做他们如朋友一样的师长。
一次写不对，讲给他听，报给他写。再不会，变一种形式来教他如何记忆，用谜语，用游戏，用手势……让他们能在成长中觉醒，从而有乐学的冲动，有爱学的激情，让他们幸福地学习。在经意与乐意之中，收获成功。
作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。
所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和“专业”全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。
我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。 教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相册和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动。
教育里洋溢着微笑的面孔，教育里饱含着真情的问候。教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂。教育陪伴着人们生长、生活，教育已成为人们生命中重要的组成部分。
“教育是农业而不是工业。” 这是叶圣陶先生说过的另一句话。是啊，我们应该从儿童的天性出发，加以修剪、锻造、培养，使其朝各自健全的方向发展。
我想，我们培养的人应该是这样的：当他离开学校的时候，对老师存有一份感激之心，对学校充满一种怀念之感，对学***一份自信之心，对生活更带一种热爱之情，对人生拥有一张理想之帆，对于困难，富有勇气，对于过错，勇于改正。
心灵捕手观后感 篇4
我不知道为什么这么多人不喜欢天才类的电影
我记得我从小在数学方面很有天赋吧，没有像约翰.纳什哪样，但我英语不及格还能考到全校十名吧，那时我还很腼腆，还记得哪时候我能解出全校都解不出的题目，做数学题目总是很兴奋的，并且我并不认真，当然不可否认的是，我为此骄傲
当时我父母因为工作原因根本没时间管我，我初中的时候和班上的人并不是很合群，瘦弱，有时候会受班上的人欺负，然而我和我一起长的的伙伴都比我大一到两届，他们知道我被欺负往往能帮我解决
后来我喜欢上一个外校的女孩，青春无限的意淫吞噬了我
“视野有多大她的形象就有多大，想象力多丰富她的眼神有多少种暗示吧”
我只是半年就到了倒数第一，我班主任打电话给我父亲，我父亲骂了班主任，然后第二年我离开了尖子班
我萌生出一一个个奇特的想法
如，我学习只是为了以后养家糊口，哪我不如现在不学习了
如，我现在小学初中高中，大学，工作娶妻生子，房贷车贷，而我的儿子也像我这样，哪我不是和放养的人一样吗?我所为这个世界唯一贡献，就是在这个时代为资本的累积做出了贡献
我做了一个个奇特的梦，有时候甚至出现美丽心灵中约翰，纳什的幻觉
然而到高中我的人缘，口才变得出奇的好。
高中和我一起玩的都是一些问题学生吧，不过真的很快乐，当然一个人的时候总是很空虚
我做了很多疯狂的事
我现在才大一不过高中的一些东西已经飞快的流逝， 有时候甚至忘记我的高中在干嘛
只记得我买了《资本论》很用功的看了很长一段时间
我高二的班主任很看重我，就像影片中教授对主人公的那种，我至今记得他对我说的话
我：我真的觉得学这些没什么用，以后我还是可以好好的生存
老师：我只是不想浪费一个号苗子
我在高中用功过一段时间，数学和物理学到让老师觉得我是个天才，我只通过听课，能考到名列前茅
后来还是禁不住各种诱惑
我又开始我的幻想
我偶尔学习经济学方面的知识，其实我更多的时间花在打篮球玩手机游戏
后来杭州自主招生玩了一个月
后来我干脆休学，在家里玩游戏
高考前六天我来到学校，侥幸的考上了浙江最垃圾的大学之一
有时候很怀念当时别人称赞自己的天赋，有时候会觉得如果曾经我认没萌生出一些奇特的想法，可能我在浙大吧
我是羡慕主人公的，他至少能有一个安静地方可以看书
有时候我觉得中国真的要反思，我们花十几万的学费所学的东西都是在图书馆能学到的，还要享受中高考的压力
我从来不觉的世界上有天才这种东西，只是哪种人更加会观察身边，更加喜爱看书，学习，能花所有的注意力学习自己喜爱的东西
大学最珍贵的地方就是图书馆了吧
心灵疗伤方面我感悟可能没有很多（工作总结之家 ）
本文并没有想说我是天才，只是片中的一些东西引起了的一些记忆
心灵捕手观后感 篇5
人生只有一种真正的幸福和成功，那就是按照自己的价值观去度过每一刻每一刻。这是我看完这部电影后最大的感触。
20岁的威尔是个普通的清洁工。他每天的任务是在同龄学生离校和退潮后打扫教室、走廊和浴室。他出生在贫民区，在污水横流，治安混乱，肮脏杂乱的街区成长，过早目睹了穷人生活的拮据，人生的冷暖无常，出人头地的遥遥无期，不安的环境里度过了不安的童年，幸好有一帮穷哥们和他在一起，彼此信任，抽烟，喝酒，行乐。每当独自一人，寂寞无聊，他就以阅读来消磨时光，培养了很强的自学领悟能力，特别是数学方面有超人的天分。
当一个人清理狭窄的走廊，站在空旷的校园里，他会在不属于他的地方发呆。
后来，教授把他保释了出来，并答应法庭把他教化为一名健康合格的有为青年，重新找回人生目标。但是，尽管拥有无以伦比的天赋，他的内心仍是十分自卑的。他渴望别人的爱，想让别人了解自己，但他不想敞开心扉。
他的内心矛盾而且痛苦。不管他是把答案烧给教授，还是故意伤害女友，都是为了掩盖自己真正的自卑。
是的，他出生在贫民区，而且无父无母，在寄养的家庭里也是受尽了虐待和侮辱。但正如尚恩教授所说的那样，那一切都不是他的过错。不能因为不行的身世和遭遇而变得自卑，不敢去追求自己真正想要的东西。
生活中这样的事情真的很多。因为自卑，所以害怕失去。因为害怕失去，所以不敢去追求。
就好像《平凡的世界》里的孙少安一样，面对突如其来的爱情却因为自己的农民身份而无奈的放弃了。我想，当他年老的时候一定会后悔自己当初的决定。你为什么不抛弃你的自卑去追求你真正渴往的东西呢！
那么，我们扪心自问：我到底想要什么？什么才是成功？
尚恩教授问威尔的话，深深地刺痛了我的心。是的，如果我们不知道我们想要什么，我们的生活可能比威尔的生活更糟！但事实上，我们大多数人都不知道，甚至从来没有想过。
一直到了年老的时候才发现，自己一本直攀爬的梯子的尽头并不是自己喜欢的，自己的人生毫无意义。这是一件多么可怕的事情！所以当我看到尚恩教授问威尔的时候，我是浑身发冷！
可是，我更多的是感到庆幸。庆幸我早一点认识到这一点，我的人生会因此而改变。回顾自己一年的大学生活，真是觉得没有任何激情。
平时无非就是机械性的上课，应付考试，玩玩，睡睡，这些真的不是我应该做的事。我相信很多大学生和我一样，没有明确的价值观和目标，过着所谓的大学生活。只有知道自己想要什么，才能激发动力，有充实感和幸福感。
可是，明确自己的价值观（即想要什么）就真的够了么？
如果我们没有自己的价值观规则，我们所谓的价值观就是空谈！例如，如果我们想要得到爱，就像威尔一样，那么我们必须知道什么是真爱。而且准则必须的具体的详细的，最好能够写在纸上。
当然，随着我们的成长，标准会进一步提高和完善。然而，在每一个时期，我们必须有自己的规则，我们必须有它们！如此一来，我们的价值观才算是完整了，接下来就是依照它实施了。
这往往是最重要的！
影片结尾，威尔终于跟着自己的心，放弃了蓝勃特教授推荐的高薪工作，直接去加州和女友重聚。看上去这个结局既圆满又简单，可是真的简单么？我认为我们要一直遵循自己的价值观是不容易的！
我们必须要有心理准备以及“实际的准备”，否则我们很容易会被动摇，很容易在外界的种种干扰下失去我们的价值观。这一点，相信很多人多有相似的感受。我们经常会因为贪玩而忘记了写作业，或者因为要开会而无法出去唱歌……那么，“实际的准备”包括那些呢？
我觉得，首先要制定合理的明确的目标。此外，一段时间内不应该有太多的目标。最好有三个目标，否则根本无法实现。目标还应该写下来，每天早晚看一遍，时时告诫自己。
另外，每个目标都得有固定的格式，像保证书那样。例如：我周腾飞会在某某年某某月某某日......
我实现会有什么好处：......，我实现不了会有什么坏处：......这样，我们每实现一个目标，就再制定一个新的目标，保证每阶段有3个目标就行了。
接下来，就是挑最重要的事情做。把每天要做的是分分等级，由高到低一一执行。在这期间，我们将面临许多选择，所以我们必须学会延迟满足。
简单的说，就像是不要为了贪睡而把工作往后推迟了。人都是有惰性的，如果我们不这样严格要求自己的话，目标的实现根本无从谈起。
很喜欢这部电影，它带给我触动是无与伦比的。我还是想说，正是因为它，我才明白：人生只有一种真正的幸福和成功，那就是按照自己的价值观去度过每一刻每一刻。
心灵捕手观后感 篇6
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这部电影讲述了麻省理工学院一个叫威尔的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋，却是个叛逆的问题少年，在教授蓝勃、心理学家桑恩和朋友查克的帮助下，威尔最终把心灵打开，消除了人际隔阂，并找回了自我和爱情。
“我每天到你家接你，我们出去喝酒笑闹，那很棒。但我一天中最美好的时光，只有十秒钟，从停车场到你家门口，每次我敲门，我都希望你不在，不要说再见，什么都不要说，你走吧，我知道得不多，但我很清楚。”威尔的朋友查克所说。
这大概才是真正的朋友，即时没有过人的天赋，每天都喝酒笑闹，但他始终知道，对于威尔来说，他拥有更加广阔的世界，而不是每天都跟他一起玩闹。
“你只是个孩子，你根本不晓得你在说什么。问你艺术，你可能会提出艺术书籍中的粗**调，有关米开朗基罗，你知道很多，他的满腔政治热情，他与教皇相交莫逆，和他的耽于**，你对他很清楚吧？但你知道西斯汀教堂的气味吗？
你曾经站在那里抬头看天花板上的名画吗？你肯定未见过吧？如果我问关于女人的事，你大可以向我如数家珍，你可能上过几次床，但你没法说出在女人身旁醒来时，那份内心真正的喜悦。
你年轻彪悍，我如果和你谈论战争，你大可以会向我大抛莎士比亚，背诵“共赴战场，亲爱的朋友“，但你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看着他吸着最后一口气，凝望着你，向你求助。我问你何为爱情，你可能会吟风弄月，但你未试过全情投入真心倾倒。”这是桑恩击溃威尔的一段话，威尔用书本上的知识来武装自己，来掩盖自己内心的害怕，却就这样被桑恩给识破了。
当桑恩一遍一遍对威尔说“这不是你的错”，威尔哭得像个孩子一样时，是他真正卸下防御的时候。也是顺理成章地引出结尾，威尔开着死党送的车，去找回自己的爱情，同时开启了新的真正属于自己的人生。
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心灵捕手观后感 篇7
威尔是麻省理工学院的清洁工，但他解决了教授花了两年时间解决的数学问题。当教授找到他时，他发现他只是一个脚踏实地的男孩。除了工作，他只是和几个问题少年打架，或者偷东西。当教授找到威尔时，他因打架和袭击警察而被关进了监狱。然而，兰布尔作为威尔的监护人申请了保释。保释有两个条件：一是will应该与ranble合作解决数学问题；尔时will应该去看心理学家。
在威尔气跑了多个心理医生之后他遇到了肖恩。通过浏览电影，肖恩对威尔的整个的治疗过程中并不像别的心理医生一样，而是把自己当做了一把钥匙，打开了威尔尘封的已久的心灵之锁。在电影中，肖恩有一个特别的办公室，那里有一个舒适放松的环境，这有利于减少敌意和放松心理警觉。
所以我想我们以后当了**也应该为病人积极营造一个舒适整洁的环境，这对病人的康复是很有帮助的。肖恩也有很好的耐心和宽容，他可以用自己的心去原谅威尔对自己的不尊重，去等待威尔对自己的约定，和自己谈谈。我们对病人的尊重也是对自己的尊重。作为病人，我们也要面对很多压力和痛苦。我们应该站在他们一边考虑他们。
肖恩的成功也是因为他是一个非常体贴的人。肖恩在与威尔交流时非常熟练。他会考虑为什么会想逃避，为什么他不愿意相信别人，他有自己的判断，不会贸然下结论。他知道什么时候沉默，什么时候获得信任，什么时候提问。在未来，我们应该像肖恩一样面对病人，多思考，多倾听。
通过电影我还了解到与人交往信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待，这是十分重要的一点，在与病人交流的时候，一定要在过程中，一点一滴地培养对方对于自己的信任，只有信任自己，才可能会把自己心中的想法说给自己听。肖恩对待威尔时是十分真诚的，他的眼神他的话都在以最真实最真心的一面面对威尔，让威尔能真正的信任自己，让他能感受到自己是真的在关心他，想要帮助他，因此他赢得最后的成功。
我觉得人与人之间的交流就应该是这样，就像我们将来要成为**，面对病人必定会体验到生命的痛楚与欢乐：衰老，疾病，痛苦，死亡还有新生，我相信在与病人真诚交流的同时，我们同样也会受到影响，一个好的**，不单单只关注病人的病情，还应该了解病人的心理状态，情绪的变化，这些是影响病人病情的重要因素。也是能否与病人建立好的人际关系的关键，我们都知道生病时候的我们往往是最脆弱的，也是最需要关怀的，我不久前去省中医院采访过几名病人，目的是了解省中**和病人沟通的情况，通过与病人的交流，我了解到在临床上**和病人的除了必要的接触以外交流的其实并不多，其实不是所有的病都**于生理根源，其实很多的病都是有心理方面的因素，做为一个临床医务工作者，不仅要了解和掌握患者的心理状态和需求以便在健康和疾病相互转化过程中能起的作用，而且还要了解和掌握患者对社会环境，家庭等心理反映。
因此，平时与患者沟通非常重要。关注患者的情绪，因为情绪是身心联系的桥梁，直接关系到患者的身心健康。
总之，建立良好的人际关系离不开对他人的尊重和真诚。我们应该微笑，多关心别人。我相信世界会更好。
心灵捕手观后感 篇8
《心灵捕手》观后感
留倩倩这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而搞笑。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。
它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选取。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，期望他那些杰出的学生能解开答案，但是却无人能解。结果，年轻的清洁工威尔发现了这道数学题，课后轻松地解决了它。
威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮忙威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔最后克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍……
导师与天才学生互动的过程，对双方都同样感人。这也给下一阶段双方的生活带来了变化，这是电影最有价值得部分。