早恋的总结(分享九篇)。
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的关于我早恋的作文，欢迎阅读与收藏。
早恋的总结 篇1
各位老师，各位同学：
大家好！
既然敢爱就不要寻找理由来搪塞家长~，也没有必要去跟任何一个人去解释什么，至于他们不同意你们的爱情那是他们的错，对于你们的爱情别人有评价的权利，同样你们可以选择不认同，至于你们能不能在一起或者持续你们的爱情那是上帝的事情，只要你们早做好自己的本分的同时去经营你们认为正确的那份爱情就可以了，何必去在乎别人说什么，有人说世间本没有路，至于走的人了多是不是就成了路，那也是人说的，所以没有必要在乎早恋是不是对的，也许很多年前爱就是错的。做人何必那么认真，人生一世，草木一秋，时光如白驹过隙，眨眼间就过去，做事何必想太多，何必去在乎世人的评价，只要问心无愧就行了，用心去爱的早恋我想比用虚伪去爱的成人恋爱纯洁的多。是不是成人想掩盖自己的虚伪来抹杀少年那份纯真的爱情。世间本无情，无聊意生爱，人心本向恶，世事亦无错，。
说实话，早恋在家长和老师的角度是完全不支持甚至是反对的，但是做为学生，我们那时的感情越是有人反对我们就越会主动。既然已经不能阻止，那么的办法就是不让这段感情影响到学习。
家长，学校，老师最关心的莫过于学生的成绩，那么就可以用成绩来做比较，如果成绩不影响反而可以继续上升，那么家长学校和老师自然不会那么绝对的说反对了。他们就会说：你们要把握好分寸。
所以说，用学习成绩来做保证，我想家长不会那么反对的。
虽然你说不希望那些说早恋不好的人进来，但是家长走的路一定比我们多，家长的话是绝对有用的，我初中的'时候也谈过恋爱，或许那时的感情有不叫恋爱。反正，如果你能把握好，自然不会给别人抓住把柄。
早恋这个词本身就有问题，恋爱是发自内心的，不是看年龄的，不能说你15岁能遇到一个你真心爱的人而20岁的时候还能遇到。
你也可以告诉你父母，如果太晚恋爱，那么，感情路上的那些成功与失败的原因等于说你也越晚才会明白，所以，之前的恋爱是为了最后能有场成功的恋爱，有场幸福的婚姻。
早恋的总结 篇2
中学的时候，是人生的花季，是人生中最美好的时光。少男少女，嬉戏打闹，无限美好。也有些人，谈起了恋爱，我就是其中一个。
我在中学时恋爱了，对方是隔壁班的男生，皮肤白白的，大大的眼睛，高高瘦瘦的，一笑起来很好看。我们俩都是两个班的课代表，有的时候互相替老师送作业啥的，就认识了，后来，加了QQ，每天在网上聊天，聊着聊着就谈起了恋爱。我俩刚开始保密工作做的很好，每天仍是很平常的说话，打招呼，一般人都看不出来。但是，过了一个月不久，我俩放学一起走被同学看见了，别人打听，我就说放学刚好碰上了逃过了一劫。中学，早恋可是大事，要被请家长，所以，我们俩尽量的躲避着。现在想想也很好玩，每天看到同学了，我们就假装不熟，同学过来，就互相离得很远，每一天晚上聊天还得躲过老妈的突击检查，每天仿佛都在打游击战似的，很辛苦，但也是有很多小甜蜜。早上，我们会互相带早饭，下雨了，我们会打一把伞，补课时，我们可以一起去老师家，晚上，他还会送我回家，周末，还会一起去看电影。偶尔，还会写情书。然后看完了，还要偷偷的藏起来，生怕家长翻到。中学的爱情真的很纯粹，很天真，就像粉红色的泡泡，处处透露出甜蜜的味道。但泡泡总是会破的.。
他转学了，他父母的工作调走了，所以他只能跟着去了外地，我们只能靠着网络联系了，后来，可能是学业慢慢加重了，也可能是距离吧，或者可能没有了当初心动的感觉，我们慢慢的就不联系了，后来也没有了彼此的联系方式。但是，我相信这段记忆会一直保存在我们俩的心中，因为人不都说“初恋是难忘的吗？”
早恋，的确有很多的坏处，但你无法否认它的美好，它的甜蜜。我相信这段经历，这段感情会永远在我的脑海里，在我的记忆中，虽然有时会被岁月掩盖，但它会永远在那里，一生难以忘怀！
早恋的总结 篇3
一、 组织活动的诱因
对我来说，对中学生早恋这一问题起初看得还不是很严重，因为之前也在班会上多次强调过，中学生杜绝早恋，一经发现，学校、班级会严肃处理。但没想到，周日晚的几件事情，让我认识到中学生早恋问题的严重性。按惯例，周日晚学校各班由班主任组织要开班会。当我提前二十分到教室时，大部分学生都到齐了，唯独少了一名张婷(化名)的女生，学生们说她早就来了，好象是喝醉酒了，一人在操场。我赶紧准备去操场，这时，张婷一人上来了，别班的几个学生搀扶着，我让学生先把她搀到办公室。这时班里的几名学生反应说张婷因暗恋九年级的一名男生，遭拒绝后喝酒解气。我听到真相后心里是又气又好笑，一名刚刚到校三四个月的七年级学生，竞然暗恋九年级的学生?!?
班会结束后，几名女生向我反应，现在班里男女生之间相互传纸条，“谈情说爱”的现象很严重，甚至影响到学习和班级团结了。听到此话，我一下子认识到了问题的严重性。在安顿好那名女学生后，我晚上加班，利用网络搜集了些资料，自己又整理加工，准备了本节活动的文稿。
二、 课堂活动后的几个思考
1、 活动后的感动
在现在教学活动中，有关中学生早期恋爱及性教育方面的内容，缺失很多，甚至没有。关于本次活动，在课前我没做任何交待，一上课，我直接说明本节活动内容，学生们听到安排，短暂的惊讶，之后不自觉的叫好并掌声响起。在我通过多媒体设备将讲稿的内容展示给大家，讲解相关内容的过程中，同学们摒气凝神，听得很投入，很认真。在学生活动阶段，我展示给学生几个问题，让大家个人先思考，小组内讨论，然后再集体交流。在集体交流时，我一开始认识学生们不敢说，准备每组安排几名学生发言，没料到一进入集体交流，每个组的学生都争着要表达自己的观点。由于时间有限，我让每一组推选两个学生代表来发言。学生们就我安排的几个问题进行自我陈述，期间不时有其他学生提出问题，并进行相互讨论，学生们的精彩发言，不时赢得其他学生的阵阵掌声。由于下课在捷，还有许多学生要争着发言，但我不得不短暂总结。下课后，几名跑家的学生迟迟不愿回家，争着和我谈感受，其中一名女学生红着脸向我征求如何摆脱与“男友谈恋爱”的现状。看着学生们真诚而可求的眼神，我深深被他们所打动，同时真正感觉到这次主题活动开得非常值。
第二天一到校，我的办公桌抽屉里放着几页稿纸，是三名学生的对自己行为的反思，他们认真分析了自己在处理男女同学关系中的失误，并对我提出帮扶与监督的期望。看着学生们工整清晰的字迹，我的心灵又一次被深深打动……
2、深思再进行
通过这次的主题活动，我认为自己对现在青少年还缺乏很多的了解与关爱，在接下来的两三天，我查阅的大量关于青春期学生早恋、性教育方面的资料，结合自己的认识，赘述如下，同广大同仁商讨。
对于孩子早恋的迹象，家长和老师该如何面对呢?我们是不是要如临大敌，一味斥责孩子呢?
如果你是一名教师，对于孩子们正常的情感萌发应拥有一颗平常心，抱着根除的期盼是不现实的。与其穷追猛打，不如实话实说。可以利用讲座、谈心等形式，从心理及生理等方面多视角地对学生进行青春期教育，用科学知识帮助他们解读青春的疑惑;还可以组织学生参与丰富多彩的校园文化生活，这对分散他们感情单一取向能起到积极的促进作用。
如果你是家长，不要采取高压政策硬性扼制，因为这样往往会事与愿违，加大双方的`对立程度，反而不利于问题的解决。家长对子女的教育要建立在尊重他们人格的基础上，重在以情感人，让孩子沐浴在浓浓的亲情中，帮助他们尽快走出情感沼泽。在处理孩子早恋问题时，有一个重要原则就是：不要张扬，要冷处理，不要损伤孩子的自尊心，以免激起孩子的逆反心理而导致破罐子破摔。
一般说来，加强远大理想和学习意义的教育，注意控制孩子用钱的数量和在外活动的时间，督促孩子将精力放到学习上来;对爱慕虚荣的孩子一方面让他充分认识早恋的危害，与此同时还应鼓励他们根据自身特长参加有益的文体活动，在活动中认识人生价值，增强社会责任感;对盲目钟情的孩子，要帮助他们用理智勒住感情的野马，认识到不同的年龄有不同的任务，使他们明白：青苹果看起来虽美，但吃起来是酸涩的。
在教育过程中，家长要有耐心，不要操之过急，孩子转弯儿是需要时间的，有时还会有反复。另外，优化家庭氛围也是至关重要的，如果一个孩子生活在缺乏爱的环境里，那么，他是很难形成健康心理的。
许多调查研究证明，青春期健康的异性交往对中学生的身心成长是有益的，应该得到支持和理解，所以提倡和促进中学生主动与异性交往，像兄弟姐妹一样和睦相处，使他们对异性的关注和好奇心得到合理的满足是减少早恋最好的方法。
另一方面，因为现在教育者在性观念和教育方法上不够统一，对早恋的界定常有扩大化的趋势，青春期健康的异性交往也常常被扣上早恋的帽子，所以也带来教育上的困难。例如，中学生自发的小组和集体活动，是青春期集群性的表现;异性之间的互相帮助和关心，偶然的单独活动;还有同龄人之间的友谊、朋友等等，都不一定是早恋。
所以当我们在发现“苗头”时，要尊重他们，以朋友的身份多与孩子们谈心，跟他们谈成长、人生，逐渐剥去“性”的神秘色彩，给孩子们一个正常的、宽松的环境，让他们自己去了解它，战胜它，走出这青春期特有的情感困惑。只有这样，孩子们才能享受成长的快乐。
早恋的总结 篇4
所谓初恋总是让人铭记终生的。每个人都会认定一个人作为自己的初恋情人，那个最先、最彻底打动自己心扉的人。如果能和你共度未来的爱人是你的初恋情人，我得说，你捡到宝了。如果你们两个能够终生在一起，尽管也许有疾病、灾祸、金钱、事业上的重重问题，你们还是能够共勉着一起走过这荆棘，那我不止会羡慕你们，更会崇拜甚至是祝福你们。我是一名要考高中的初中生了，在学校因早恋而读不好书。甚至，以前还莫名其妙的成绩下降，我不知道为什么。感觉这是一件光荣的事可是，我现在长大了越来越感到以前做的不对，我对爱情很专注。可是我上课老是没心情听课，老是想到恋爱的事情。母亲老是责骂我有时候还甚至说我靠不上高中，说我笨。
妈妈也像爸爸一样。我有时候藏在一个安静的角落哭呢，为什么呢？我这个孩子为什么会被父亲和母亲这样责骂，因为我是太早恋了。父亲知道这件事是因为从别的孩子还有老师那里传来的。
我想提醒一下大家。请不要早恋。
有时候还产生想跟父母吵架的心情，我不知道我为什么变成这个样子？是因为我早恋吧。（中学范文网 f215.CoM）
我在这想提请各位未成年人，请不要早恋。因为这会害了你一生。而且会害了你喜欢的那个人，我现在感到不该这样。
我是一名经历过的初中生。我在这想让大家读好书。
请看到我的这篇文章后，有所感想。
早恋的总结 篇5
近日，有几个六年级的同学找我谈心，谈话中发现，现在的学生开始对异性的产生好感，开始喜欢对方。更有胆子大的男生写情书给女生，而害羞的女生对待自己喜欢的男生只是不敢表达。
某一学生问我，这事是不是不对，是不是他们的错误。
早恋问题一向都是“家长怕，老师压，学生在底下。”我看得出他在问我这话的同时是那样的小心翼翼，生怕一个不小心将这个只埋藏在自己心底的小秘密被说出来后得到的是老师的嗤之以鼻的恶意批评。同时我觉得他能将这些小秘密告诉我，也是出于相信我，希望我能给予他帮助。
说实话，我从来就不是“古墓派”守旧的同学。对于早恋，我觉得没有什么大惊小怪的，也没觉得这是犯了多大错误。我也是从学生时代过来的，我同样也相信在座的每一位都遇到过这样的'问题。随着年龄的增长，越来越友好的双方更加亲密，早恋无非也就是友谊的产物。既然是这样，那就并不可耻，而是正常的交往。那么对于这样的事情，我们应该要引导他们，而不是一味的制止、甚至是阻止自己的孩子跟有早恋现象的好友来往。
越是神秘的东西，越容易引起人们的好奇心；越是被说成大逆不道的行为，越会有人偏要试试。不如揭开神秘的面纱，把早恋的面目暴露出来，让他们自己教育自己。让他们明白早恋不是什么错误，也要让她明白做任何事情都要分清主次，他现在的身份是学生，那么学生时代主要的事情便是学习知识，不能因为早恋而耽误自己学习知识，若双方都能互相勉励对方学习，互相帮助对方知识上的缺点，那么我相信这样的两全其美岂不是更美好？
以上只是我对小学生早恋的一个看法，若是心智更加成熟一些的学生，可能涉及的内容会更广一点。
早恋的总结 篇6
各位老师，各位同学：
大家好！
在现在的校园里，早恋已经成为了一种普遍的现象。青春期的逆反心理导致了越来越多的少男少女，无视学校的规定与家长的教诲，义无反顾的开始了所谓的“恋爱”。这时的恋爱是不成熟的，并不是真正的爱情，而且会给你的中学生活造成很大的危害，那么你知道早恋到底会有哪些危害吗？特别是女孩子，更要了解清楚。
第一点，也是最直观的就是早恋会严重影响学习。这一点也是老师和家长反对早恋的根本原因之一，因为在中学时代，我们最重要的事就是学习。有些学生信誓旦旦的说谈恋爱不会影响学习，反而会更加认真，这简直就是痴人说梦。早恋分散你的精力，导致你无法把心思全部放在学习上，学习只会直线下降，所以，为了我们能有一个良好的成绩与美好的未来，就要尽早远离早恋。
第二点就是在早恋的过程中会失去很多朋友。当你开始恋爱时，你的世界就只有他一个人，你的生活有了中心，整天腻着你的男朋友或女朋友，很自然的就冷淡了你的好哥们和好闺蜜。久而久之，你的朋友就会与你疏远了，朋友会有新的朋友。等你的恋爱失败的时候，你会发现，你连一个可以倾诉的'人都有没有，看到这，你还想早恋吗？
第三点就是会浪费大量的时间。中学的时间本来就是很紧张的，在恋爱中，你们两个人柔情蜜意，形影不离确实是很令人忍羡慕的。但是，现在你身边的这个他基本上是不可能陪你走到最后的，与其在他的身上浪费你宝贵的时间，不如放下恋爱，好好学习，让自己变得优秀，用变得更好的自己去迎接真正的爱情。
第四点就是会浪费钱。谈恋爱时候的花销相比单身的时候肯定是要大的对，特别是对于男孩子。由于你一时的欢愉就给父母造成不必要的负担，这肯定是不对的行为，特别是对于家庭条件本身就不好的学生来讲，与其用父母的钱去养别人的女人，不如静下心来，认真学习，远离早恋。
第五点，也是最严重的一点就是分手会造成很大的伤害。现在的学生心里是很脆弱的，因为分手造成郁郁寡欢，学习成绩下降都是很轻的影响了，因为这个事情想不开，自残，轻生的人屡见不鲜，我在这里衷心的希望现在的中学生能爱惜自己的身体，真爱自己的生命，不要因为一时的想不开而伤害自己。这样做不光受伤的是你自己，更是让爱你的亲人父母备受伤害，早恋害人害己，希望大家都能够远离。
看了这么多早恋的坏处，相信大家已经对早恋有了很深刻的认识。在这里我希望各位同学们没有早恋的一定要把持住自己，不要开始这样一段不健康的恋爱，正在恋爱中的同学，能够把握好尺度，把坏影响降到最低。
早恋的总结 篇7
中学阶段，家长和老师一直在努力遏制“早恋”行为。早恋在他们看来是不“合法”的，它像一棵毒草长在心头，不拔除不痛快。
不知道，什么才是“早”，什么才是“刚刚好”，爱向来是美好的，为什么他们认为这是罪恶呢？早恋确实是让一些孩子的学习成绩受到了影响，那是因为他们把爱想得太简单，爱不仅仅是一种简单的，单纯的感觉， 爱更是一种责任。回想当年的自己，心底都保存有那份青涩的，朦胧的冲动。你能控制孩子怎么做，却不能控制孩子们怎么想。只不过有些人把这种感觉外化为一种行动，就是所说的早恋。
其实，爱情和学习并不是天敌，那只不过是两种不同的调和剂，重点是把握好中间的尺度。爱情和学习是可以化干戈为玉帛的，把爱当成是一种责任，把学习当做一种挑战，学习中遇到一个人解决不了的问题问题时，两个人解决难题总比一人解决来得要好。
在这个过程相互鼓励，相互帮助，一起提高，何乐而不为？这就打破了那个所谓的阻碍问题：恋爱影响学习。反而就证明了恋爱不仅不有碍学习，还有助于学习。有痛苦一起承担，有快乐能一起分享。
所以大人们也不要把这种爱当成毒虫一样，不打杀完誓不罢休。承担起爱的责任是成长的表现，成长是每个人的必经过程，成长的的过程总是要自己体会，才会真正的懂得。
懂得爱是不能不能轻易付出和索取的，因为在爱的背后还有一份沉沉的责任感。爱是一份美好的记忆，所以这份爱也要值得被珍惜。
爱是无罪的，请祝福那些有爱的人吧！
早恋的总结 篇8
十六岁的雨季，十七岁的花季，我们都是一群带着梦想和憧憬的中学生，对未来的渴望使我们快乐成长，对未来的憧憬使我们互相帮助，对未来的向往使我们勤奋学习……除此之外，我们还有一颗好奇的心，一颗总想体验万事的心，于是校园里出现了成双入对的同学……
大家都称他们为“早恋”，于是，在空教室里多了两张稚嫩的脸，在课堂上多了一架架纸“飞机”，在课后多了一种缥缈的幻想……
早恋的人都认为自己长大了，可他们真的长大了吗？成绩的下降，老师的失望，父母的痛心是他们长大的标志吗？
早恋的人似乎很开心，但他们真的开心吗？因早恋而荒费学业，三年之后看着别人考上大学而自己却两手空空的回家会开心吗？我想，那时更多的是怨恨，怨恨当初的不切实际使自己害了自己的一生；
早恋的人认为在一起似乎很浪漫，但他们真的浪漫吗？用着父母的血汗钱去打扮自己达到所谓的“酷”会心安理得吗？当走上社会，他们就会意识到以前的.浪漫只是虚幻，在竞争如此激烈的现实中，没有在学校学到的扎实知识，就不能找到较好的工作，也就不能有稳定的收入，还能怎样浪漫？
父母省吃俭用将我们送进学校，要的是我们的勤奋学习，将来能有好的生活。面对父母劳累的脸庞，看着父母加深的皱纹，增加的白发，有良知的同学还忍心去早恋吗？
青春是多彩的，在成长中我们脱去稚嫩，但在多“雨”的季节，早开的花，肯定是“美丽”的错误，早熟的苹果肯定是苦涩的结局。花季少年们，我们应该认清现实，与早恋这条虚线永远平行。
……
早恋的总结 篇9
早恋是我们青少年现在的难题之一，它使大多数人成绩下降，整天处于恋爱中，无法自拔。
其实早恋它是出于好奇心而不是真正的喜欢。每当一个人在青春期时看见自己的好友或许身边的同学正处于恋爱中，他的心就会有一种东西正在萌发——那就是好奇心。他好奇朋友在恋爱的那种甜蜜、那种快乐的感觉是怎样的？因此他就想要尝试一下，恋爱的感觉会如何。
我的身边很多都是这样子的，当他们与异性交往分手之后就会说“其实我不喜欢他（她），只是想玩玩而已”，或者分手后哭得死去活来的，说自己很喜欢他（她），过了几天之后还不就是跟了别人在一起吗？所以在早恋两个人相爱的时间根本就不会像真正的那些爱情能天长地久，他只是某些人在精神上索要炫耀的东西。
我班上有个同学，她谈恋爱不是为了什么而是为了向对方要钱花，对方还是个家境不错的人，他也很大方，她要什么，他就给什么她。到最后，他们两个坚持不到两个月，她分手时还要跟他那分手费。结果他对她说：“当初跟你在一起时，那些钱时借给你的，要给钱的人是你不是我。”她就非常的震撼，当初花了他非常多的钱，现在就不知道怎么还。结果那女的就说：“那些钱你给我是应该的，而且你还欠我好几十天的青春呢！”最后他们两个大吵一架，那女的把所有用他钱买的东西换个他。我还认识一个同学，他是一个学期换个情侣，现在也换了一的比他大的。而且还在学校里炫耀一番，每天在那搂搂抱抱的，还真是难看。
以我的理解就是：如果你是早恋的话，那就请你不要再浪费时间与精力，因为那都是不会长久的爱情，与其在青春期浪费时间谈恋爱，倒不如认真的学习，在适合的年龄再来谈一场轰轰烈烈的爱！