安置帮教工作总结收藏七篇。
紧张而忙碌的一年马上就要结束了，回顾过去一年的工作，一定有很多需要梳理的事情，好好的总结下自己这一年的工作，让来年少走弯路吧！相信写年终总结是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的安置帮教年终工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
安置帮教工作总结 篇1
我区安置帮教工作按照“帮教社会化、就业市场化、管理信息化、职责法制化”的要求，采取分工协作、齐抓共管等有力措施，以管控有违法犯罪倾向人员为重点，不断创新帮教机制，进一步加强衔接、帮教、安置工作，有力推动了安置帮教工作的深入开展，为维护社会稳定作出了积极的贡献。现将我区安置帮教工作开展情况总结如下：
一、组织健全，落实责任，帮教安置工作基础扎实
我们始终围绕区委、区政府“构建和谐社会，促进经济发展”的工作思路，把做好刑释解教人员安置帮教，预防和减少重新违法犯罪作为维护社会稳定、抓好社会治安综合治理的一项重要工作来抓。从基础工作入手，一是落实机构。成立刑释解教人员安置帮教工作领导小组，郭玫任组长，杜红斌任副组长，领导小组下设办公室，由司法局基层科负责日常工作；全区办事处、乡均相应成立了安置帮教工作领导小组，下设工作站，并在各社区、村成立了帮教小组，形成了横向贯通、纵向联合的三级帮教安置工作网络，落实了专兼职工作人员。全区共建立帮教安置工作机构个，专兼职帮教人员余人，奠定了坚实的帮教安置工作基础。二是落实责任。把安置帮教工作列入年度工作的考核内容，通过层层签订目标管理责任书，促进安置帮教各项内容、措施落实，形成良好的安置帮教工作机制。
二、落实制度，做好衔接，确保刑释解教人员不脱管不漏管
领导小组办公室充分发挥组织、领导、协调、督促的作用，重点抓好衔接登记、工作例会、档案管理、信息反馈制度的落实，有效地促进了帮教安置工作。
一是坚持衔接登记制度。区安置帮教办公室收到《刑满释放人员通知书》和《解除劳教人员通知书》后，及时登记并下发给各街道工作站，由他们在一周内通知刑释解教人员家属，并积极协调有关部门解决帮教安置工作中的具体问题。
二是坚持排查制度。每年对所有帮教对象进行摸底和调查，对回归的人员建立“一人一档”工作台帐，分类列入、统一管理，做到了底数清、情况明。对于因种种原因未到公安机关落户的刑释解教人员，工作站坚持做好排查工作，做到掌握情况、了解去向，以敦促他们尽快落户。对于排查到的遗漏人员，帮教工作迅速跟上，确保做到不脱管、不漏管，认真落实帮教衔接管理工作。
三是对重点帮教对象实行走访制度。定期不定期地上门走访重点帮教对象，了解情况，切实为他们解决一些生产、生活中的实际困难，时时处处体现出党和政府的关心。
四是建立重新犯罪备案预警机制。始终与相关部门保持密切联系，及时掌握全区刑释解教人员重新犯罪的数据，做到不瞒报、不漏报；对有重新犯罪苗头的主动采取防范措施，最大限度地减少重新犯罪。根据跟踪档案管理的记载，符合解除帮教条件的解除帮教，达到了不失控，不漏帮的工作要求。
三、集中排查，认真清理，确保刑释解教人员底数清
为了全面掌握了解刑释解教人员基本情况，我们每年都要对刑释解教人员进行集中排查。按照市局的要求，对全区刑释解教人员进行了专项排查摸底，并召开专门会议安排部署，制定专项，分阶段、分批次开展排查。各司法所以人为本，迅速行动，认真摸排。查实的，司法所登记造册，并及时落实帮教措施；不能查实的，报本地公安派出所负责查找；派出所确实查不到的，也另外登记造册；遇有刑释解教人员出生年月不符的，现已改名的，人户分离的，司法所也都一一做了登记。这期间，我局多次下所督促检查，帮助解决实际问题。今年共接受71人，通过专项摸底排查，最大限度地减少了人员漏管、脱管现象。
四、因人施教，分级管理，真正将管理和安置工作落到实处
为了更好地做好帮教安置工作，使有限的`人力资源发挥出更大的作有用，我们采用分级管理方法，根据刑释解教人员的犯罪情节、狱中表现、家庭状况等，综合分析刑释解教人员的社会危害性和重新违法犯罪可能性，确定帮教等级。特别做好重点人员的稳控工作，实行个性化帮教措施，增强了帮教工作的针对性和实效性。
回归人员分别由其家庭、社区和基层司法所负责，分级帮教管理。
主要采取以下帮教措施：
一是开展谈心活动。对回归人员由所在的帮教工作站对其开展一次谈心，提出要求和希望，同时根据此人在谈话中的性格、情绪、爱好等表现，确定帮教小组，有针对性地制定帮教措施。
二是建立帮教小组。各司法所对每个回归人员认真查询、核实刑释解教人员的详细地址，然后与社区、村联系，建立帮教关系。由司法所工作人员、社区干部和刑释解教人员家属组成的“三帮一”帮教小组，采取“四定”即定人员、定对象、定任务、定措施，把帮教工作管理落到实处。
三是实行信息化管理。区帮教安置办公室认真做好回归人员的登记工作，做好帮教记录，建立软件档案。
四是建立刑释解教人员个人档案。各司法所帮教安置组织按照“一人一档”的要求，及时建立回归人员的档案工作，同时，报区帮教安置办公室备案。
五、真情召唤，贴心帮教，扶持刑释解教人员就业安置
为了进一步做好刑释解教人员安置就业和社会保障工作，有效预防和减少重新违法犯罪，争取相关单位积极配合，多措并举，认真贯彻落实中央八部委《关于进一步做好刑释解教人员促进就业和社会保障工作的意见》，坚持以就业防脱管这一工作主线，积极为刑释解教人员自食其力创造条件。
一是更新观念。刑释人员往往个人思想包裹较重，加上社会上一部分人“老眼光”看问题，很难使他们树立起生活工作的决心和勇气。对此，在安置帮教工作中，我们一方面重视对刑释解教人员的生活、工作安置，另一方面重视全社会人对刑释解教人员的思想观念的转变。通过宣传，做到“三不”、“四个一样”（即不嫌弃、不歧视、不纠缠旧罪过；政治上一样对待，经济上一样支持，工作上一样信任，生活上一样关心）等一系列的措施，努力转变社会各界对刑释人员的看法，增强了释解人员重新走上社会、重新就业自信心。
二是与相关部门积极联系配合不断拓展安置途径，用真情和关爱唤起刑释解教人员重塑人生的勇气和信心。鼓励刑释解教人员通过灵活多样的形式实现就业，三是积极探索市场化、社会化的安置途径，对符合条件的刑释解教人员，坚决落实各种优惠政策，对丧失劳动力又无亲属的给予适当救济；鼓励刑释解教人员通过自谋职业、家庭就业、临时就业、阶段性就业等灵活的方式实现就业和引导刑释解教人员依靠自身努力实现就业。
下一阶段工作思路：
1、强化组织领导，实施齐抓共管
建议由综治委牵头，狠抓帮教工作各成员单位的协调配合，将该项工作有机地融入社会管理中，依靠各安置帮教成员单位，形成综合治理的合力，力争对每个刑释解教人员给予恰当的安置。
2、建议有关部门加大对刑释解教人员进行就业培训力度，让他们有一技之长。
3、强化管控力度，防止重新犯罪。各派出所、司法所要对刑释解教人员，特别是未成年帮教对象、无业可就的帮教对象，实施跟踪帮教，强化管控力度，防止他们重新犯罪。
相信通过这些措施的落实，我们的帮教工作会再上一个台阶。
安置帮教工作总结 篇2
做好缓进生的转化教育工作，是班主任的一项重要工作，也是抓好班级管理的一项永恒主题，是教师师德的深层体现。然而如何及时而有效的促进缓进生的转化，也是班主任工作的一个难题。本人针对本班实际情况，从以下几个方面转化缓进生。
一、分析缓进生的心理特征
班主任要转化缓进生，首先应分析研究缓进生的心理状态，掌握他们心理上的特殊矛盾，坚持正面教育、坚持抓反复，坚持以表扬、鼓励为主，用爱心、用恒心对他们进行转化，“没有爱就没有教育”，班主任应相信缓进生的暂时落后不等于永远的落后，因此要做到一无偏见，二要细心，三要善于因势利导，进行有针对性的教育，这样才能收到良好的教育效果。
二、解决缓进生矛盾心理的对策
（一）深入了解，真诚理解
俗话说“一把钥匙开一把锁”。要做好缓进生的转化工作，就必须了解缓进生。
首先，我深入了解造成这些学生落后的原因。学生与学生之间的智力水平是相差不大的，部分学生“双差”的原因往往与家庭因素密切相关。对于缓进生，我经常家访，了解这些学生的家庭情况，在转化工作中更有针对性地教育学生。
其次，学生不同的'志趣、爱好、才能、禀赋、思维、倾向造成了学生不同的发展程度和发展特点。我对学生的这些特点加以全面了解，以长补短。
再次，我在深入了解的基础上，真诚理解学生，真诚对待学生。对他们从严要求，指出他们的不足，提出明确的要求；同时关心他们，宽容他们所犯错误，表扬他们所取得的每一点小进步，循循善诱，让他们在曲折前进中将“差生”的帽子与心理抛在脚下。
（二）充分信任，循循善诱
我在做转化工作中，对他们充分信任，捕捉他们身上的闪光点，给予肯定，并及时给予鼓励，使他们心理上得到满足。在工作中我多与他们接触，多参与他们的讨论，在讨论、接触中将思想教育的着眼点由结论灌输转向正确思想方法的形成，并使他们感受到教师的关心和帮助，感受到自己在班集体的重要地位，从而加强他们的自律意识，促使他们良好的心理状态和行为习惯的养成。使他们树立起“我能行”、“我也行”的观念，实现身心如一的转化。
（三）密切配合，落实措施
“十年树木，百年树人”，实现“缓进生”的转化必然是一个渐进的过程，在这个过程中除了内因外，还需要外因的作用。
首先，发挥师生的帮教力量。除了自己直接教育外，还要培养学生骨干，采取“人盯人战术”并经常了解情况，安排内容，指导方法，及时总结表彰。
其次，充分挖掘家教的潜力。“缓进生”家长怕进校门，怕见教师。因此我主动与家长联系，共同研究制订转化方案，互相联系，互相督促。并及时向家长通报其子女取得的每一点成绩，使“缓进生”转化得到家长的进一步支持和配合，达到转化的目的。
（四）多加激励，促其转化
对于许多学生，特别是“双差生”，批评漫骂是无效的锤打，和风细雨却能润入心田。在缓进生的转化工作中，更能体现这个原则。我及时发现他们的优点，并对他们的特长及时给予肯定、奖励，以激励他们的自尊心和自信心，同时向他们提出希望。他们逐渐会在学习上也能像发挥特长一样，要求上进，坚定地迈出前进的步伐。
总之，转化缓进生是一个长期的过程。而作为班主任，我深感本班缓进生的转化工作还有很长的路要走。
安置帮教工作总结 篇3
20xx年xx县司法局xx司法所从接收、落户、安置帮教、监控管理4个环节入手，加强刑释解教人员安置帮教工作，做到安置帮教对象家庭住址、家庭状况、释放时间、现实表现、思想动态、安帮情况六清楚。采取“一帮一”、“多帮一”的方式，开展帮教工作，结成帮教对子12对，安置帮教率达100%，xx镇17名安置帮教对象均已得到妥善安置，无脱管人员，也无重新犯罪迹象。按照《xx县试行社区矫正工作实施细则》，制定了《xx镇社区矫正工作制度》，对全镇的矫正对象，逐一进行了摸排登记，并规范了矫正对象个人档案，通共登记接受矫正对象2名。通过实施分类管理、分级矫正、召开思想汇报会等多种形式，不断提高社区矫正管理工作的针对性和实效性，使社区矫正工作管理规范有序，使社区矫正对象重新犯罪实现零的记录。
为了认真贯彻落实市、县司法局会议精神，预防和减少刑释解教人员及社区矫正人员重新犯罪，20xx年12月25日—28日，我所利用4天时间对全镇17名刑释解教人员及2名社区矫正人员进行了回访。回访中，通过与解教人员谈心，掌握他们的思想动态、现实表现情况、家庭情况、经济状况，有针对性地做好思想工作。使他们感受到了组织的温暖，并没有因为自己曾犯过错误而被抛弃，在思想上有了很大的转变，他们表示自己今后一定要远离犯罪，重新融入社会，为社会做出自己的`贡献。最后，该所对每一名刑释解教人员给予了2袋面粉及200元先进的慰问品。
安置帮教工作总结 篇4
为进一步做好刑释解教人员安置帮教工作，促进地区社会稳定。今年半年以来，新建社区刑释解教安置帮教工作领导小组根据年度工作计划安排，强化领导，跟踪管理，因人施教，安置到位，主要做了以下工作：
一、人员基本情况
目前在册刑释解教人员共计9人。
二、帮教人员配备
一是社区及时调整了以社区主任王艳为组长，综治委员孔玉玮为副组长，其他社区委员为成员的安置帮教工作领导小组，办公室设在新建社区，并完善了各项规章制度。二是对重点帮教对象，落实社区工作人员结对帮教，不定期地上门走访、了解情况，切实为他们解决一些生活中的实际困难，时时处处体现出党和政府的关心。
三、完善制度，跟踪管理
在制度建设方面，一是对在外打工的刑释解教人员，建立了登记汇报制度，为随时掌握他们的去向和思想动态，社区帮教小组还经常性的与用人单位联系，以便有情况及时向街道司法所反馈。二是对刑释解教人员实行检查汇报评比制度。帮教对象每月向帮教小组作一次思想汇报，社区考察评估小组每半年对刑释解教人员评估一次，并将情况及时向街道司法所反馈，街道司法所年底对每位帮教对象进行一次评比，以便制定下一工作年度的帮教措施。对解教年满三年、刑释年满五年的，根据跟踪档案管理的记载，符合解除帮教条件的解除帮教，达到了不失控，不漏帮的工作要求。
四、讲究方法，因人施教
在帮教工作中，注重方式、方法，做到因人而异，有的放矢。对表现好、勤劳致富的对象，大力地进行宣传，对婚姻家庭、生活中遇到困难的'对象，及时给予帮助，用爱心去感化他、鼓励他、教育他。通过针对不同帮教对象的帮教措施的落实，有效的改变他们内心自卑的心理，重新收获对生活和未来的希望，并积极地努力融入社会大家庭，切实使各项帮教措施收到实效。
五、工作开展
定期开展专项排查。年初，我社区按照上级的要求，对刑释解教人员进行专项排查。根据排查要求，联合街道、派出所等部门，对刑释解教人员逐一进行走访，从而全面掌握了刑释解教人员的底数，对下落不明的人员进行了查找，对表现不好的人员落实了帮教管控措施。
六、面临的问题
一、安置帮教工作人力不足，对进一步将工作细化、做实带来了一定的压力和阻碍；
二、经费的不足为安置帮教工作的大力开展也带来了困难；
三、司法所和社区帮教小组工作人员的专业素养还有待进一步提升。
开展好刑释解教人员安置帮教工作是维护社会稳定的重要一步。刑释解教人员往往法律意识不强，学法、知法、守法不够。走出高墙，处在生活十字路口的归正人员，我们只有用爱心去感化他们，用真情打动他们，用道理说服他们，用行动取信他们，多扶他们一把，才会激发他们重新生活的勇气和信心，我们的工作才能真正做出实效，为街道、社区的安置帮教工作做出贡献。
安置帮教工作总结 篇5
20xx年，我镇刑释解教、安置帮教工作在市刑释解教安置帮教工作领导小组和镇党委、政府的正确领导下，围绕“教育、感化、挽救”的工作方针，扎扎实实地开展了刑释解教、安置帮教的各项工作，促进了我镇的社会稳定和政治稳定，取得了一定工作成效，现根据上级的要求，结合我镇工作开展实际情况，就我镇20xx年刑释解教、安置帮教工作的开展情况总结汇报如下：
一、回归人员基本情况
20xx年----20xx年我乡共有刑释人员 12人，近三年内没有解教人员，通过原单位安置6人，安置率为100%。
今年我镇回归刑释人员2人，目前，回归人员生活有着落、思想状态稳定、情况表现良好，得到安置，没有发现重新违法犯罪迹象。
二、主要工作开展情况（M.g589.com 幼儿教师教育网）
(一)提高了认识，加强了领导。
刑释解教、安置帮教工作是全力维护社会政治稳定构建和谐社会的重要工作之一，为此，我们在工作中着力做到了思想明确，认识提高。确定了以镇政府分管综治的副镇长为站长，司法所具体负责日常工作。各村也根据工作需要，成立了帮教工作小组，确定了专人负责，从而健全了我镇的帮教工作网络，使我镇的安置帮教工作有人管、有人抓，各项工作得到了充分落实。工作站经常与各帮教小组加强联系，帮助指导他们做好相关的工作，解决在日常帮教工作中出现的问题，把握了工作的主动性，全乡共设立7个帮教组织，为做好此项工作奠定了牢固的基础。
(二)抓好衔接关口，确保工作实效。
一是抓好衔接接荐关口。对市刑释解教、安置帮教工作站转发来的刑释解教人员通知书，我站及时建立个人帮教档案，并进行走访，迅速确定帮教人员，进行跟踪帮教。
二是抓好日常帮教关口。对回归的人员，根据不同对象，以及其思想表现情况，我们在具体工作开展中有重点、有针对性地开展帮教，我们主要把工作重心放在村、组一级，督促村及时做好日常帮教工作，并针对性地开展一些以案释法、送法上门等进行帮教，力所能及地解决回归人员的一些实际问题和困难。今年，我镇12名刑释解教人员基本达到了在家思想安心、外出打工放心、工作生活舒心的工作要求。
三是抓好建章立制，明确奖罚关口。镇村分别根据工作需要，先后制定了走访谈话制度、汇报制度、登记审核制度，排查制度、回访制度等规章制度;进一步加强了工作帮教规范化管理，并实行将安置帮教工作纳入全乡综治考核目标，实行同检查、同考核、同奖罚。
三、存在问题
1、衔接工作还没有完全到位，没有可操作性的管理模式和程序，在实际工作中阻碍了工作开展。
2、有些刑释解教人员不能按时回原籍申报，无管控手段，回归人员外出务工地点变动较快，信息掌握难度较大。
今后，我镇刑释解教、安置工作帮教工作决心在上级主管部门和镇党委、政府的.正确领导下，进一步加大工作力度，不断创新工作思路，力求在帮教的方式方法上有待于摸索和创新，在安置的深度、广度上还要有新的突破，为全面推进我镇的社会政治稳定、经济发展作出我们新的努力。
安置帮教工作总结 篇6
为全面推进我社区刑释解教人员安置帮教工作的深入开展，进一步做好刑释解教人员的安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，我们对全社区半年来的安置帮教工作进行了全面细致的排查总结，现小结如下：
一、围绕主线
明确安置帮教工作的责任几年来，我们始终围绕镇党委、镇政府“抓稳定，抓经济，促发展”的工作思路，把做好刑释解教人员安置帮教，预防和减少他们重新违法犯罪，作为维护社会稳定，搞好社会治安综合治理的一项重要工作来抓。我们从加强领导入手，通过抓“两个落实”，形成有序的安置帮教工作机制。一是落实机构。社区成立安置帮教工作领导小组，成立了相应的帮教小组，。二是落实责任。把安置帮教工作列入年度工作的考核内容，通过层层签订目标管理责任书，促进安置帮教各项内容、措施落实。
二、把好关口，确保刑释解教人员的思想稳定
事实证明，“刑释解教人员”回归社会后的最初环节是他们今后人生的决定性因素，家庭、社会的宽容心、接纳度直接影响他们的弃旧图新、重新做人的决心。为此，我们把首要环节和刑释解教人员心理稳定做为帮教工作的`出发点、切入点，把好“接茬关、安置关”，确保刑释解教人员回归社会走向新生的稳定过渡。把好接茬关。重点做到“五个及时”：一是及时造册建档。我们在收到镇安置帮教办通知后，立即着手做好接茬准备工作。在接茬时，对刑释解教人员在监所的表现和家庭状况进行详细的记录，为以后开展安置帮教工作提供资料、打基础；二是及时家访。刑释解教人员回家后，社区帮教工作小组随即指派帮教人员到其家中进行家访，及时掌握其思想动态，并动员其家人共同做好思想转化工作；三是及时签订帮教责任书，进一步明确帮教双方的权利与义务；四是及时进行法制教育。通过赠送法律常识读本、组织学习法律知识等途径，开展多种形式的法制教育，促使他们遵纪守法；五是及时制定和落实帮教措施。根据各人的不同情成为对社会有用之人。
三、加强管理，杜绝刑释解教人员的再犯罪
作为一个特殊的群体，刑释解教人员的心态很不平稳，存在过一天算一天的得过且过思想，为真正杜绝他们思想行为上的重新犯罪现象，我们在加强思想教育的同时，积极化解他们的消极心态。并在安置落实工作的基础上，重视对这一部分人员的跟踪监督管理。
几年来，我们为了掌握了解刑释解教人员基本情况，进行了多次摸底排查工作。统一制作下发了《刑释解教人员基本情况登记卡》、《刑释解教人员排查清理工作统计表》、《重点对象排查清理情况统计表》，对历年的刑释解教人员进行登记造册、分类梳理，全面掌握归正人员的安置和帮教情况。将一部分解刑释解教人员做为重点管理对象，结合突出性、阶段性工作，特别是“严打”工作，做到每次必查，每查必摸清底细，不使这部分人走上重新犯罪的道路。
四、提高刑释解教人员自食其力的能力。
一是更新观念。刑释人员往往个人思想包裹较重，加上社会上一部分人“老眼光”看问题，很难使他们树立起生活工作的决心和勇气。对此，在安置帮教工作中，我们一方面重视对刑释解教人员的生活、工作安置，另一方面重视全社会人对刑释解教人员的思想观念的转变。通过宣传，做到“三不”、“四个一样”（即不嫌弃、不歧视、不纠缠旧罪过；政治上一样对待，经济上一样支持，工作上一样信任，生活上一样关心）等一系列的措施，转变了社会各界对刑释人员的看法，给释解人员重新走上社会、重新就业增强了自信心。通过各有关部门的关心指导和帮助，部分刑释解教人员已开始自谋出路。二是政策扶持。针对两劳人员由于长期在监所改造、教育，对国家、地区的有关就业政策、市场信息等不甚了解掌握，我们要积极为刑释解教人员的就业安置和经商渠道提供政策和信息支持，确保他们找对路、找准路。
安置帮教工作总结 篇7
我乡刑释解教人员安置帮教工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八届三中全会精神为指针，坚持“衔接好、引导好、扶持好、服务好”的工作思路，认真贯彻落实上级各项工作部署，积极履行职能，不断健全组织网络，完善工作机制，强化工作措施，提升工作水平，努力实现“工作制度化、措施具体化、帮教日常化、安置市场化”，为预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，构建和谐社会，促进太和发展做出了新的贡献。现就我乡20xx年上半年度的安置帮教工作总结如下：
一、具体做法
（一）、加强衔接工作，严防刑释解教人员漏管失控
1、扎实做好安置帮教信息管理系统软件应用工作
根据皖司明电[20xx]14号通知精神，我所的政法专网已开通，安置帮教管理系统将投入使用，届时包括预放、通知、信息报送等工作都可在网上进行，这将极大地促进我县安置帮教工作的开展。
2、严格按照规定程序及时做好衔接工作
（1）、我所在接到《刑满释放人员通知书》、《解除劳动教养人员通知书》、《出监（所）鉴定表》（以下简称《通知书》）后，做到了：及时核实登记，并在３天内将通知书转发到各村安置帮教工作小组以及刑释解教人员家属，并登记造册，建立档案，一人一档一卷，指导并协助村（居）委会针对帮教对象，成立一帮一、二帮一或三帮一的帮教小组，明确帮教责任人，签订责任书，落实责任制，切实做到“帮教人员、帮教对象、帮教措施”三落实。
（2）、坚持乡安置帮教工作站的登记台帐每月一对照、一督查，以杜绝漏登、漏帮、脱帮现象的发生，做到了“六清”，即住址清、犯罪性质清、释放时间清、思想动态清、社会关系清、家庭情况清；
（4）、各村（社区）的安置帮教工作做到了：有组织、有人员、有牌子、有制度、有登记、有工作台帐资料；
（5）对去向不明人员的流动人员、人户分离外出务工的刑释解教人员，均通过以签订责任制，明确责任人的形式，通过走亲访友、通讯联系等方式进行查找，一旦确定，及时跟踪帮教；对无家可归、无亲可投、无业可就的“三无”人员，实行包村到人，重点安置，联合帮教。
通过采取以上措施，我乡20xx年上半年刑释解教人员全部登记建档，落实了帮教措施，并妥善进行了安置，基本做到了组织网络健全、人员衔接规范、帮教责任落实，切实做到了刑释解教人员不脱帮、不漏帮，不脱管、不漏管。
（二）、加强协调，密切配合，开展多种形式的帮教活动
1、领导小组及办公室切实做到了：
（1）、定期召开领导小组工作会议，研究部署年度工作任务，协调各成员单位的工作步骤，加强工作指导，做到年初有计划、半年和全年有检查、有总结、年终有评比；
（2）、制订了成员单位工作职责和考评目标，并监督执行；
2、领导小组办公室做到了：
（1）、定期召开工作会议，及时对领导小组召开的会议精神加以贯彻执行，并做好安置帮教日常工作；
（2）、加大监督检查力度，单独或与综治检查相结合等方式对全县安置帮教工作进行检查、督促和评比，并将评比结果列为综治检查的一项重要内容；
（3）、坚持实行安置帮教工作小组负责人例会制度，及时通报各村工作情况，总结、推广工作经验。
3、积极开展多种形式的帮教活动，降低重新犯罪率
（1）、在帮教工作中严格落实三级帮教制度，即：针对表现差，随时随地有可能重新犯罪的，实行一级帮教，并与派出所密切配合，严密控制，及时打击重新违法犯罪；针对表现一般，思想基本稳定但有继续犯罪倾向的，实行二级帮教，会同乡镇干部、家属和朋友进行帮教；针对表现好，思想稳定，工作落实，家庭和睦，重新犯罪可能性小的，实行三级帮教，会同村干部、调解组织、家属、朋友进行帮教。
（2）、明确帮教责任，实行以“三包”为主的帮教责任制
在日常帮教工作中，我乡安置帮教工作站与村帮教小组以签定帮教责任书的形式，严格贯彻落实以“包教育、包管理、包改好”为主要内容的帮教责任制，广泛开展一帮一、二帮一、三帮一活动，并把安置帮教工作与法制宣传、思想教育、解决实际问题等有机结合起来，真正把安置帮教工作落到了实处。
（3）、继续完善定期谈话制度
要求各村安置帮教工作人员在刑释解教人员在返乡一周内，必须及时找到其本人，根据其本人的具体情况、文化程度、思想状况等不同情况，分别以不同方式把当前社会情况、法律法规、村规民约等基本情况通过简明易懂的方式对其宣传和教育。以后坚持每月或每季1至2次定期与其谈话，重点帮教对象要每月谈话1至2次。通过与帮教对象定期谈话和帮教，达到准确掌握帮教对象的家庭情况、思想动态、回归社会后遇到的具体困难等预?目的，以有利于有针对性地落实帮教措施。
（4）、坚持“五抓”、“五结合”
“五抓”即抓住重点问题进行针对性教育；抓住时机进行及时教育；抓住规律进行耐心教育；抓住责任人进行专门教育；抓住四归人员的亲友、邻居进行近距离教育。“五结合”即把帮教对象的思想教育与积极解决他们的实际问题结合起来；把安置帮教工作同落实责任制结合起来；把回归后与回归前的帮教工作结合起来；把个别帮教与集体帮教结合起来；把委托帮教与跟踪帮教相结合起来。
针对我乡农村籍刑释解教人员人户分离、外出务工普遍存在的现实情况，帮教工作人员一方面积极动员其家人共同做好跟踪帮教工作；另一方面在得知其所在务工地情况后，及时与当地安置帮教工作机构取得联系，互通情况，委托帮教，并充分利用逢年过节或午秋季节收本人返乡时，及时进行面对面的帮教，最大限度地减少刑释解教人员脱帮、漏管、失控现象的'发生。
（三）、深入开展刑释解教人员调查摸底专项活动
为圆满完成中央综治委刑释解教人员工作领导小组、中央综治办、公安部、司法部《关于认真开展刑释解教人员调查摸底专项活动的通知》的文件精神，迎接党的十七大胜利召开和2008年北京奥运会成功举办，创造一个稳定和谐的社会环境，我县在3—5月份重点贯彻落实了2004—2006年度刑释解教人员专项调查摸底工作，分两批共摸排了刑释解教人员2388名。具体做法是：
1、高度重视，精心组织，周密安排
在接到县局通知后，我所当天即向党委政府汇报会议精神，乡党委政府成立了组织，落实两级负责制，于4月２０日召开了乡村干部会议，传达贯彻盛市、县会议精神，把第一批刑释解教人员的调查摸底表，分发到各村。还专门就调查摸底专项工作的注意事项、释解人员调查摸底专用表格的填写方法进行了专题培训，并要求各村要把这次调查摸底专项活动当作一项重要的政治任务，积极贯彻，实事求是，认真落实。
２、及时落实衔接与安置帮教措施
针对摸排出的已衔接的刑释解教人员，我所切实做到了“三个及时”：一是及时进行建档；二是及时进行帮教；三是及时进行安置。全面了解和掌握这一部分人的底数和情况，对一部分刑释解教人员落实了衔接、安置帮教措施，健全了基层刑释解教人员信息库，提高了安置帮教工作信息化程度，在安置帮教信息化建设上积累了成功经验，有力地促进了我县刑释解教人员安置帮教工作更上新台阶。
（四）、加大安置工作力度，做好刑释解教人员就业安置和生活保障工作
促进刑释解教人员就业是安置帮教工作的关键，也是难点。目前，随着市场经济的深入发展，就业市场竞争激烈，对人才素质的要求也逐渐提高，这就使得刑释解教人员在就业竞争中，处于不利的地位。然而，刑释解教人员是特殊的社会群体，也是弱势群体，为维护社会的稳定，构建和谐社会，需要对刑释解教人员给予更多的扶持。在20xx年上半年，我乡安置帮教领导小组及其工作站充分发挥职能作用，积极协调公安、劳动、民政、财政、工商、税务等部门为刑释解教人员就业安置和社会保障提供服务。
（五）、加大宣传力度，营造安置帮教工作氛围
20xx年上半年，我乡着力加大安置帮教工作宣传力度，深入各村广泛进行安置帮教工作宣传，正面引导社会关注、支持安置帮教工作：
1、大力宣传党和国家有关安置帮教工作的方针、政策，宣传做好安置帮教工作的重要性，在全社会树立和谐公正、以人为本的理念，消除社会偏见和歧视，形成宽松的社会环境；
2、大力宣传新生创业、回报社会的典型，如昔日浪子，从事“人发”收购、拥有资产近五十万的郭庙乡张西村刑释人员高国华，通过他们的现身说法，有效地帮助了其他的刑释解教人员树立正确的世界观、人生观；通过宣传，营造了全社会关注、理解、支持安置帮教工作的良好氛围。
二、存在的问题
(一)、主观能动性不高，缺乏创新意识
安置帮教工作牵涉面广、政策性强、工作难度大，刑释解教人员的安置帮教工作确实面临许多困难，如安置帮教工作的协调机制、衔接机制、经费保障机制等；也有不少同志在实际工作中有消极畏难情绪和坐等观望思想，没有从构建社会主义和谐社会的高度，没有从基层社会稳定和促进经济社会全面发展的高度认识安置帮教工作的重要意义。因此，不少同志在工作中主观能动性不高，缺乏创新意识。
(二)、在衔接环节上抓落实不到位
我乡是一个农业大乡，农村大部分人员都外出务工，不少刑释人员在外地犯罪，在外地服刑，释放后不回原籍，继续在外地流动。人户脱离现象较为普遍，如何抓好农村籍刑释解教人员关键环节上的衔接工作，是解决我乡安置帮教工作瓶颈因素的大问题。
(三)、安置帮教工作水平不高
目前，我乡的安置帮教工作的整体水平还不高，提高安置帮教工作水平重点是要建立健全帮教制度，扎扎实实落实帮教措施，不断促进帮教工作的制度化、规范化建设。
三、下半年的工作打算
回顾过去，瞻望未来，在下一步的工作中，我们打算在以下几方面寻求突破：
(一)、继续抓好安置帮教工作的硬件、制度、台帐、培训和考核等工作，对帮教对象实行“包管理、包教育、包改好”的三包责任制。努力实现帮教工作向“大墙内”延伸、向家庭延伸、向社会延伸。
(二)、加强对安置帮教工作人员的教育和培训，采取以会代训、经验交流、专项培训等方式努力造就一支懂政策、懂法律、懂业务的安置帮教工作队伍。