科技实践活动报告怎么写。
通过撰写实践报告，可以系统化地总结实践活动中所获得的经验和教训，从而更好地吸取教训、提升实践能力。报告中的详细记录和深入分析有助于发现问题、查漏补缺，为未来的实践活动提供宝贵的参考和借鉴。以下是小编为大家收集的科技馆社会实践报告（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
科技实践活动报告怎么写 篇1
在当今快速发展的科技时代，为了让学生更好地了解科技、感受科技的魅力，增强他们的科学兴趣和创新精神，我校组织了一次科技馆社会实践活动，现将实践报告如下：
一、实践时间与地点
实践时间：20xx年xx月xx日
实践地点：xx市科技馆
二、实践内容与过程
1.活动准备
在活动开始前，学校成立了活动领导小组，负责整个活动的组织、协调和安全保障工作。同时，通过班会等形式对学生进行了安全教育、爱护展品教育和组织纪律教育，确保学生在活动中能够自觉遵守各项规定，保障活动的顺利进行。
2.实践内容
第一天：儿童科技乐园
第一天，我们主要参观了科技馆的儿童科技乐园。在“紧急迫降”项目中，我和其他志愿者负责看护孩子们的安全，确保他们按照规定的路线和方法进行游戏。这个过程中，我们不仅学会了如何与孩子沟通，还提高了应对突发情况的能力。
第二天：入口处盖章与导览
第二天，我被分配到了儿童科技园的入口处，负责给离开园区需要再回来的游客盖章。这项工作看似简单，却需要极大的耐心和细心。许多游客对水印章不太了解，需要我们耐心解释。同时，我也需要清楚地知道餐厅、影厅、卫生间等公共设施的位置，以便为游客提供清晰的导览服务。
第三天：城堡区看护
第三天，我继续在儿童区工作，但这次是在一个名为“城堡”的游戏场所。这个区域有三层，有三个绕圈的大滑梯。我的`主要任务是看护孩子们从滑梯上安全滑下，并防止他们从出口处爬上去。这一天正值周末，游客众多，我通过广播和口头提醒，确保了孩子们的安全。
第四天：主展馆华夏之光
第四天，我来到了主展馆的“华夏之光”展区。这里有一艘郑和下西洋的船和一个敲击计里程的马车。我负责看护这两个展品，并在游客需要时提供帮助和讲解。此外，我还观看了大织布机的表演，并给游客拍照留念。在这个过程中，我不仅锻炼了自己的讲解能力，还学到了许多关于中国古代科技的知识。
3.实践总结
通过这次科技馆社会实践活动，我深刻体会到了科技的魅力以及实践的重要性。在活动中，我不仅锻炼了自己的工作能力和沟通能力，还学到了许多课本上学不到的知识。更重要的是，我意识到了自己在学习和生活中的不足，如缺乏经验、应变能力不足等。这些不足将成为我今后努力的方向。
同时，我也感受到了团队合作的重要性。在活动中，我们志愿者之间互相配合、互相支持，共同完成了各项任务。这种团队精神将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
三、实践感悟
“真理来源于实践，实践出真知”。这次科技馆社会实践活动让我深刻理解了这句话的含义。只有亲身参与到实践中去，才能真正感受到知识的力量和科技的魅力。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加注重实践锻炼，不断提升自己的综合素质和能力水平。同时，我也希望学校能够多组织这样的社会实践活动，让更多的学生有机会走出课堂、走进社会、感受科技的力量。
科技实践活动报告怎么写 篇2
在学院党委和各有关部门的大力支持下，在各系精心组织和密切配合下，由学院团委主办的第x届大学生科技文化艺术节圆满结束。本届艺术节以丰富多彩的科技文化艺术活动，全面推进了校园文化的繁荣发展，推进了以校园文化活动为载体的文化育人工程，达到了预定目标，取得了明显成效，真正把大学生科技文化艺术节打造成共青团活动的一大亮点，一大品牌。
一、创新思路，全面推进校园文化蓬勃发展
为进一步增强广大青年学生的科技文化创新意识，促进学院精神文明建设，努力建设体现时代特征和学院特色的校园文化，学院团委在“繁荣校园文化、优化育人环境”这一原则的指导下，于x月-x月，在全校范围内举办了第x届大学生科技文化艺术节。
本届大学生科技文化艺术节所有活动都按照项目化运作，鼓励创新科技项目，提升了校园文化活动的层次和质量，以鲜明的主题为线索，将若干活动有机的结合起来，把全院思想教育和文化建设活动以一条主线统筹规划，使各项活动有主题、有目标、有计划、有步骤的推进，构建了以大学生科技文化艺术节为龙头的校园文化活动体系，全面推进校园文化蓬勃发展。
二、群策群力，精心打造校园文化活动品牌
为了把大学生科技文化艺术节打造成学院校园文化活动的品牌，团委认真组织，精心策划，专门召开了各系团总支书记会议，具体安排第x届大学生科技文化艺术节有关事宜，对艺术节的组织实施、程序步骤、目的意义及活动经费等细节问题进行安排、部署。各系团总支积极响应，围绕科技文化艺术节的主题，制定了本部门的活动方案，开展了系列的科技文化艺术活动。
活动开展以来，结合学院各系专业特点，团委举办了首届大学生辩论赛、各系承办的专业技能大赛和艺术节开幕式综艺晚会，本次活动形式新颖、内容丰富，既充实了同学们的课余文化生活，又锻炼了他们多方面的能力。突出专业特色的技能大赛和教师才艺展示、首届辩论赛、十佳歌手大赛、书画大赛、读书节、体育类比赛等，充分发挥了同学们的聪明才智和动手能力，体现了新时期大学生良好的文化素养;以不同主题举办的综艺晚会、才艺展示、校园歌手大赛，用歌舞、小品、演奏、朗诵、武术等不同形式的表演方式，以最具活力的大学生群体为主角，生动演绎现实生活故事，充分展示了广大青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，既培养了同学们的兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。通过历届大学生艺术节活动的成功举办，已使艺术节成为学院人人皆知的活动品牌，成为学院科技文化创新的突出亮点。
三、以人为本，努力推动学院和谐校园建设
学院第x届大学生科技文化艺术节从策划到进展，得到了学院领导的高度重视，得到了各系领导的大力支持，院领导亲临活动现场，为广大师生加油鼓劲。为了把活动做实做细，各系把艺术节活动放在重要工作日程上安排布置，系部领导、老师，特别是团干部们带头组织参与活动，牺牲大量的休息时间，加班加点，指导编排，出谋划策，真正体现了师生同台献艺，充分展示了广大教师良好的`精神风貌，成为艺术节活动中的一道亮丽风景。
本届科技文化艺术节活动注重思想性和艺术性的统一，体现了以人为本的工作思路，充分利用横幅、戗牌等宣传工具加大宣传力度，扩大活动的参与面，增强各项活动的影响力。充分挖掘学生潜力，调动广大学生的积极性，使每位学生都能参与到科技文化艺术节的活动中，找到发挥自己兴趣特长、施展才华和张扬个性的舞台，很多学生参加了x项活动。艺术节以丰富的活动内容和形式赢得了广大师生的欢迎和认可，各种校园文化活动蓬勃发展，同学们在知识和艺术的殿堂中受到了美的熏陶，美的教育，以科技文化艺术为主导，唱响了和谐校园主旋律。两个月时间，共举办各类大型活动x次，参与活动人数达数x人。
总之，第三届大学生科技文化艺术节，融思想性、教育性、科技性、文化性、艺术性于一体，寓爱国主义、集体主义、社会主义教育于其中，坚持正确的校园文化导向，以健康向上的活动，丰富了大学生的校园文化生活，培养了青年学生的创业精神和创新能力，促进了广大学生综合素质的全面提高，营造了良好的校园科技文化氛围，为学院的精神文明建设做出了应有的贡献。
科技实践活动报告怎么写 篇3
为了拓宽学生视野，增强学生对科学技术的兴趣与认识，培养科学创新精神和社会实践能力，我校组织了一次科技馆社会实践活动，现将实践报告如下：
一、实践间与地点
实践时间：20xx年xx月xx日
实践地点：xx市科技馆
二、实践内容与过程
1.前期准备
在实践活动前，学校成立了由校领导、班主任及科任教师组成的活动领导小组，负责活动的整体策划与组织协调。同时，通过班会、家长会等形式，广泛宣传动员，确保每位学生都能积极参与。此外，还对学生进行了安全教育、爱护展品教育和组织纪律教育，确保活动顺利进行。
2.实践活动
活动期间，学生们在科技馆工作人员的引导下，有序参观了各个展区。通过参与互动体验、观看科技演示、听取专业讲解，学生们深入了解了不同领域的科技知识。例如，在机器人展区，学生们亲眼见证了机器人演奏的.美妙音乐，感受到了人工智能的神奇魅力；在物理原理展区，学生们通过亲手操作实验，了解了光学、力学等基本原理；在生态环保展区，学生们增强了环保意识，学会了如何在日常生活中践行绿色生活。
3.互动学习
为了加深学生对科技知识的理解，实践活动还安排了小组讨论和研究性学习环节。学生们围绕自己感兴趣的科技话题，分组进行讨论和交流，分享彼此的学习心得和体会。同时，学生们还利用纸笔和相机等工具，记录下自己的所见所闻和所思所感，为后续的学习和研究积累了宝贵的资料。
三、实践收获与感悟
1.拓宽视野，增长知识
通过本次实践活动，学生们不仅接触到了许多新颖独特的科技展品，还了解了许多课本上没有的科技知识。这些知识和经验极大地拓宽了他们的视野，增长了他们的见识。
2.培养科学创新精神
在实践过程中，学生们通过动手操作和亲身体验，激发了他们对科学的兴趣和好奇心。他们学会了如何发现问题、分析问题和解决问题，培养了科学创新精神和实践能力。
3.增强社会责任感
在参观生态环保展区时，学生们深刻认识到了环保的重要性。他们纷纷表示要从自己做起，从身边的小事做起，为保护地球环境贡献自己的力量。这种社会责任感的增强对于他们的成长和发展具有重要意义。
本次科技馆社会实践活动取得了圆满成功。通过实践活动，学生们不仅增长了知识、拓宽了视野，还培养了科学创新精神和社会责任感。未来，我们将继续加强与社会各界的合作与交流，为学生提供更多、更好的社会实践机会和平台，让他们在实践中学习、在实践中成长、在实践中成才。
科技实践活动报告怎么写 篇4
通过最近一段时间在科技通讯公司的实习，我对公司的相关情况有了一定的了解，下面我就将自己的实习报告作以陈述。
一实习目的
1熟悉公司生产及生活环境，以及各项规章制度。
2熟悉公司生产流程和工作任务，提高岗位适应能力，锻炼多方面的学习能力，提高综合素质。
3向技术人员学习，养成吃苦耐劳的精神。
4掌握技术质量部的各项工作的要点及要求，最终能胜任岗位工作。
二公司介绍
xxx通讯科技有限公司，是xx集团在xx的生产基地，公司创建于xx年。xx集团创建于1991年，目前已经发展成为以线缆研发制造为主，集热能、房地产、金融证券等投资产业于一体的综合企业集团，拥有全资及控股公司十六家，其中有两家分别在国内及境外上市，主业线缆产品有光纤，光缆，通信光缆，同轴电缆，电力电缆，起车电线以及各种特种电缆。
xxx通讯科技有限公司主要以市内综合布线线缆和市内通信电缆的生产为主，又有多项国家专利产品，并有多项高新技术认证。
三工作岗位
技术质量部技术工艺员定位与使命：公司产品工艺，技术管理，产品质量策划、组织、实施，担任公司新品试制任务及项目申报工作;采用新工艺，新材料提高产品质量，降低成本，为公司培养技术人才。
四实习内容及过程
本次实习的时间一共四周，公司实行每周六天，每天八小时工作制，部门安排我主要以参观，观察的自由学习为主，各项培训相结合的学习方式来进行实习。主要目的是熟悉公司工作环境与部门制度。
本次实习的主要内容分为公司制度类培训，生产过程基础知识培训，产品基础知识培训及车间学习。
第一部分：公司入司培训
首先是办理住宿及入职手续，领取上岗证及工作服。
其次对员工考勤、请休假、就餐住宿纪律等相关制度的培训学习，来掌握公司各项管理制度，主要以xx员工手册《xx员工手册》、《企业文化手册》、《xxxx培训资料》为学习内容。
最后是各工序设备的操作规程，操控方法及安全注意事项来初步了解设备情况及生产情况。
第二部分;生产过程基础知识培训与车间学习相结合
这是实习的主要内容，全面学习各工序工艺知识，技术工艺岗位师傅：xxx。
公司主要产品，话线：跳线，铁丝平行线。
市内通信电缆：hya hyac hyat
在通信可以日益发展强大的今天，通信质量也力求精益求精。作为通信电缆的生产厂家，想要立于不败之地，那么产品的质量必须有严格的要求。所以在生产中，每一个生产环节都是出现质量问题的关键，所以要注意、研究的环节很多，在此不能一一列举，下面以本人之间，对以下几个问题稍作分析。
在串联工序中，最主要的问题是铜丝的线径控制，例如我公司对直径是0.4毫米的铜丝单线的导体直径控制在0.385~0.390mm.绝缘外径控制在0.67~0.69 mm.所以要想得到精度如此高的技术指标，必须每一个影响线径的因素都要考虑，否则生产的产品就是不合格的。影响导线直径的最主要的因素是出口拉丝模，它是生产不同线径的铜丝的决定性因素，退火柜的退火电压、牵引力和收线张力都是影响导体线径的因素。若机器设备出现问题了，也可能造成对线径的影响，如出口模的损毁或出口边缘的不光滑。
绝缘外径的确定，主要是由挤塑机的出胶量和收线的速度有关，绝缘外径的大小与挤塑机出胶量成正比，与收线架的'收线速度成反比。出胶量的大小与螺杆的转速是成正比的，不过对测径仪设定产品的线径后，测径仪根据实际产品外径和理想值上下相比较，自动反馈到挤塑机和收线架，可以起到对机器的速度进行微调的作用。还与各区的温度调节有关，如果各区的温度控制不当，那么挤塑机挤出来的绝缘料可能太稀不易控制，或把护套料烧焦出料不畅。都是造成线径不合格的原因绞对工序看似简单。但是它的作用不容忽略的，它不仅是将两个不同色谱的单线绞合在一起形成回路，更重要的是它不同色谱采用不同的节距(经过严密计算精选出来的)，绞对后可以消除回路间的电磁干扰现象和线对间的串音。绞对工序的要求直接影响电缆的电器性能，是我们优质通信元件生产应着重注意的，所以绞对工序是我们看似最简单，但是有着重要技术指标的工序环节。
护套工序是通信电缆生产的最后一道工序，也是最关键的一道工序，如果操作不慎，那么酿成的后果损失是巨大的，不但员工的劳动成效得不到体现，而且造成昂贵的原材料和资源的浪费，还增加了公司产品的成本，降低了企业的效益。因此，护套工序的工作一旦开始就不能停止，必须保证生产的连续性。护套工序的核心技术在挤塑机，我公司生产市内通信用电缆大多都是用的长径比是25：1的挤塑机，挤塑机各区温度的控制和模芯模套的选择是关键。温度控制不当，护套料融化不合格，若护套料被烧焦了，可能使挤塑机机头内堵塞，也可能由于护套料太软而使护套偏心，出料必须与收线速度同步。模芯模套的选择与安装要根据电缆的规格来精确计算而确定，不宜大，更不宜小。模芯模套的安装中心要严格在同一个水平线上，才能保证护套部偏心。
在质量检测中，最重要的是认真和责任心，这是质量检测工作人员应必备的素质，使用螺旋测微器(千分尺)测量单线的导体外径和绝缘外径时，在正确测量的前提下，想要得到正确的结果，必须保证对测量对象保留原型，单线不能用力拉，更不能测量时螺旋测微器用力过大，否则测量值的误差将增大，测量结果将失效。后道检测中，熟练是关键。尤其是在测量通断和测量导线直流电阻时，只有熟练才能提高工作效率且保证测量准确。我公司还有dcm全自动测试仪，dcm机能对电缆的一次参数、二次参数进行一次性测量，可测量的参数有：衰减，串音，电容不平衡，电容，电阻，电阻不平衡等。
五实习心得体会
光阴似箭，转眼间，一个月的实习时间即将结束。至于我的总体感觉，就用四个字来概括，那就是“轻松，扎实”。在这一个月中，安排我主要以自由学习为主的学习方式，我学到了很多生产工艺上的知识。作为一名初来乍到的大学生，也初步步入了社会，融入到了xxxx，来到这里，每天我的心里都很愉悦，在其中，我并没有人们所谓步入社会后，为了物质利益而所谓的尔虞我诈，勾心斗角。而更确切的说是进入了一个关系和谐，团结奋斗，积极向上的团队，大家每一个忙碌的身影上都带着微笑。有性格豪爽，工作敬业负责的经理上司，有自信而稳重的主任，有幽默且喜欢开玩笑的师傅张立伟，更有热心，乐于助人的同事们。在我工作学习中遇到问题时，都能给我耐心细致的讲解。学习质量检测时，同事们都能以一个学哥的态度来耐心的教我。测量中注意的问题、测量方法、仪器的使用以及工艺标准要求，都一一细致的说给我听。我虽然说话部多，不善于表达，但是我由衷的感谢他们。就连车间的工人师傅都能容忍我初来乍到的疏忽与错误，在一次成缆工序中，我帮一位工人师傅穿线，由于我的不慎导致了好几次的开机断线，在接线时，师傅们并没有生气，还耐心的给我讲解我造成断线的原因，以及由于机器老化坏损而性能不良的特性及其最好的应对方法。大家的关照，对于我一个不爱发问的学习者来说，无疑是最大的动力。现在我可以说：选择xxxx，我选对了。
在车间的这一个月的实习时间，一直按照正常的作息时间安排，给我的第一印象就是让我有了一种成熟的感觉，更让自己多了一份责任心，在这份责任心的驱使下，使我对公司的生产环节更加强烈的去学习，去体会。也更加强了我对工作的期盼与向往。在想到即将要离开公司返回学校一段时间的时候，反而有了一种难以割舍的情愫。工作给我的感触更让我加深了对以前工作的理解，不论做什么工作，都必须具备良好的职业道德水准和过硬的职业技术水平。不论多么简单的工作，都有其中的奥妙，所以不能轻视每一个小小的环节。
经过一个月的实习。我学到了很多东西，更理解了工作的真谛。我有信心做号一名技术工作者，做一名优秀的xx人。
科技实践活动报告怎么写 篇5
在这个快速发展的社会，科技已成为推动社会进步的重要力量。为了让学生更好地接触科技、了解科技、热爱科技，我校组织了科技馆社会实践活动，现将实践报告如下：
一、实践时间与地点
时间：20xx年xx月xx日
地点：xx市科技馆
二、实践内容与过程
1.活动准备
为了确保活动的顺利进行，学校成立了活动领导小组，并进行了周密的准备。包括联系车辆、导游，进行安全教育、爱护展品教育和组织纪律教育等。各班也积极动员，要求学生佩戴红领巾，保持服饰整洁，并分为小组，设立组长教师带组。
2.活动实施
第一天：儿童科技乐园
学生们首先来到儿童科技乐园。在这里，他们体验了“紧急迫降”等互动项目，并在工作人员的指导下，确保每个孩子都能按规定的路线和方法游戏，保证安全。孩子们在滑梯上排队滑下，享受科技带来的乐趣，同时也在实践中学习到了基本的规则和安全意识。
第二天：入口处盖章与导览
第二天，部分学生被分配到科技馆的入口处，负责给离开后再返回的游客盖章。这个工作虽然相对轻松，但同样重要，因为它锻炼了学生的沟通能力和耐心。在入口处，学生们还帮助家长和游客找到餐厅、影厅、卫生间等位置，提供了清晰的.导览服务。
第三天：城堡游戏区
第三天，学生们在城堡游戏区看护小孩子。这个区域有三层，三个绕圈的大滑梯，学生们在滑梯出口处负责看护，确保孩子们的安全。在周末，人流量大，学生们不仅要维护秩序，还要应对突发情况，如小孩走失等。
第四天：主展馆学习
第四天，学生们来到主展馆的“华夏之光”区域，这里展示了郑和下西洋的船和敲击计里程的马车等展品。学生们负责看护这些展品，并在游客需要时提供讲解服务。此外，他们还观看了大织布机的表演，学习了织布机的原理和制作过程。
3.活动总结
通过四天的科技馆社会实践活动，学生们不仅增长了知识，还锻炼了自己的能力。他们学会了如何在实践中学习，如何与人沟通，如何面对突发情况。更重要的是，他们亲身感受到了科技的魅力，激发了对科学的兴趣和热爱。
三、实践感悟与收获
1.增长了知识
学生们在科技馆中接触到了许多平时难以接触到的科技展品，了解了科学原理和应用。这些知识不仅丰富了他们的视野，也为他们今后的学习打下了坚实的基础。
2.锻炼了能力
在实践过程中，学生们学会了如何与人沟通、如何团队合作、如何解决问题。这些能力对他们未来的学习和生活都将产生积极的影响。
3.激发了兴趣
科技馆中的互动体验项目让学生们感受到了科技的乐趣和魅力。他们开始关注科技动态，对科学产生了浓厚的兴趣。这种兴趣将激励他们不断探索、不断学习。
4.增强了社会责任感
通过参与社会实践活动，学生们意识到了自己作为社会成员的责任和使命。他们开始关注社会问题，思考如何用自己的知识和技能为社会做出贡献。
此次科技馆社会实践活动取得了圆满成功。它不仅让学生们增长了知识、锻炼了能力、激发了兴趣，还增强了他们的社会责任感。建议学校今后继续组织类似的社会实践活动，让更多的学生有机会走出课堂、接触社会、了解科技。同时，也希望科技馆能够不断更新展品、优化服务，为学生提供更好的学习和体验环境。
科技实践活动报告怎么写 篇6
为深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，学生课余文化生活，培养学生对科技知识的兴趣，引领学生个性化全面发展，真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标。根据学校工作安排，进行每周二、周三下午最后一节活动。现将本学期科技小组工作总结如下：
一、活动内容：
1、学生通过这学期的学习，通过多种途径让学生了解许多科技知识。以图片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识，领略到科技知识的无穷奥妙。了解科技创新的思路、方法，为科技创新奠定基础。
2、学生动手制作，让鸡蛋从四楼落下不碎，开展小制作、小设计。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3、注重动手能力，培养创造精神。在小组活动中，还让学生自己动手，设计防杨树毛毛帽。发挥学生想象力，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法。
二、注重活动的拓展，争取家长的支持。
很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我们注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。总之，创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。
三、取得的成绩
我校积极动员组织学生积极参与太和县科技创新活动，选出了4名学生的.作品参加比赛，获个人2等奖2名，三等奖二名。通过这次活动，培养了学生创新意识，发展学生的思维能力和空间想象能力，学生在活动中得到锻炼和发展。
总之，通过少年宫科技活动，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。在学生幼小的心灵中播下科技的种子，为学生立志献身科学，养成具有科学意识的好习惯。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成!
科技实践活动报告怎么写 篇7
回眸大学四年的校园生活，感慨良多，而其中最让人怀念和回味的莫过于四年当中参加的各种科研活动。作为一个工科学生，动手能力和创新思维是非常重要的，经常举行的校级和院级各类科研活动极大地满足了同学们的要求，促进了我们在这方面本来就具有的优势。四年来，我们学院的科技成果硕果累累，这是有目共睹的，作为我个人来讲，得益于整个学院的总体优势，也取得了一些小小的成果，在这里作一个总结，也算是对自己大学生活的一个小小的交代吧，希望我的一些经历和感受能给后来者——我的学弟学妹们一些帮助和启示。
四年当中大大小小的科技活动参加过很多次，其中包括好几次创业计划，当然也获得了不少的奖项，其中比较满意的是获得了一项《一种带有弹出吸管和卫生薄膜的易拉罐》国家实用新型专利和我带领的小组获得了省大学生创业计划银奖。虽然不算是成绩卓著，但其中的经验还是值得与大家分享的。有人说过程比结果更有意义，做科研活动是艰苦的，但其中的乐趣只有亲身经历者才能真切感受到。
大一寒假回家的时候，一个偶然的机会使我产生对易拉罐进行改造的念头。记得那是在一次宴会上，当我打开一个易拉罐饮料就要喝的时候，我旁边的一个同学对我说你最好先倒在杯子里再喝，罐子上面有灰尘，我仔细一看，罐盖上面果然有一层不易察觉的灰尘，于是我想，大部分的易拉罐饮料在喝的时候都不是倒在杯子里而是直接喝的，用吸管的机会也很小，这样的话岂不是很不卫生？能不能发明一种易拉罐在饮用的时候既方便又卫生呢？比如说，在易拉罐里面增加一根吸管什么的。我带着这个想法回到了学校，在课余的时候和我的系主任张世庆老师提起了我这个想法，张老师对我的想法给予极大的支持，并鼓励我动手试一试，还说可以申请专利。受到老师的鼓舞，我决心把自己的想法设计出来，正好这时候学院举行一次科技活动，于是我就把这个想法作为一个项目报上去。接下来就是动手了，首先我想到的是在罐子里面增加一根可以弹出的吸管，我上网检索了一下相关的专利，发现关于易拉罐的专利还真多，其中也有很多是增加吸管的，这就意味着我的发明必须和现有的专利不一样。我对这个问题又苦想了好几天，终于，我想到了一个与众不同的方案，与此同时，我又想到了除了吸管之外，还可以在罐子里面增加一层薄膜，薄膜在拉出来的时候可以铺展在嘴唇和罐子接触的'地方，使饮料可以从薄膜上面流出来，这样就避免了饮料流向罐盖，把上面的灰尘带入口中。于是我的设计方案就有了两种功能，既可以用吸管也可以不用吸管而直接饮用。设计方案定下来之后就是动手画图纸和做模型了，正如一句老话所说的那样，“说起来容易做起来难”，虽然我是学工科的，但要把自己的想法清楚准确地用图纸表述出来还真不容易。因为专利图纸有其一定的规格，而且连说明文字也有规定，我把图纸该了又改，往学校专利事务所跑了无数次，最后才得到事务所老师的肯定，记得那天定稿的时候，望着老师把我的图纸资料装进信袋里面，我感到如释重负，有一种从未有过的满足感，老师说“专利申请不一定成功，你要有心理准备”。我想，不管成不成功，只要我付出了努力我就问心无愧了。当然，在内心深处，我还是很希望能够成功的。
20xx年三月份，记得好像是在三八节的那天，学院通知我说我的专利已经通过审批了，叫我交纳一些专利书的工本费上去，听到这个消息，我真的是非常激动，没想到我第一次申请专利就成功了，自己的付出和汗水真的没有白流。五月份的时候，我终于收到了国家知识产权局颁发的专利证书，揣着那本深绿色的证书，内心真有一种说不出的喜悦感觉。专利事物所的老师说你真是非常幸运，专利申请成功的几率是很小的，而且你第一次就申请成功！
不久，学校里举行大学生创业计划大赛，于是我想，能不能把我的易拉罐作为一个项目参加比赛呢？说做就做，我在不同的学院搜罗了几个人，其中有管理的，财务的，营销的，艺术的，组成一个团队，这些队友都是通过老师介绍的，一开始都不认识，团队的名字别出心裁地叫做123。虽然是一个虚拟的公司，但我们做得非常认真，为了取得真实市场调查，我们特意走访了镇江的几家制罐公司，了解易拉罐的市场情况，经过几个星期的调查和论证计算，我们了解到当时的易拉罐市场非常低迷，要进入这样一个市场投入大，风险大，是很难吸引投资方的，而且，大学生创业计划一般都是以高新技术为基础，这样传统的产业很难有取胜的优势。怎么办呢？眼看我们付出的努力就要半途夭折了，这时有一个队友突发奇想，认为可以把我们的“公司”办成一个服务公司，专门为象我这样有创新想法的学生服务，帮他们实现他们的新奇想法并联系市场把可行的想法推销到企业当中转化为生产力。我们不约而同地为这个想法叫好。接下来的几个星期我们热情高涨地把我们的蓝图规划出来，做成了厚厚地一本创业计划材料。出乎我们的意料，我们的创业计划获得了团委老师的肯定，并叫我们抓紧修改直接参加省级的比赛。我们欢呼雀跃，对我们的方案更加有信心了。
经过一个多月的准备，我们终于踏上了去苏州大学参加比赛的征途。在苏州大学里的几天是我在大学期间最难忘的时光之一，在那里我们有机会和很多别的院校的大学生进行交流，开阔了视野，增长了不少见识。在答辩室里，我们对答如流，获得了评委的好评，最后我们获得了银奖，大家都很高兴。
后来，我对我的专利进行了推销，跑了很多饮料公司和易拉罐制造厂，遗憾的是，由于易拉罐市场的普遍不景气，我的技术很难得到实施，但很多厂家对我设计都给予了很高的评价。
虽然没有把我的设计实施成功，但回首整个过程，我觉得我的收获还是非常多的。首先，积极地参加科研活动极大地增强了我动手能力和创新能力，尤其是在学校工业中心进行实验的那段时间，使我获得的知识是与单纯的课堂学习是完全不同的。第二，科研活动培养了我的组织能力和交流能力，培养了我的合作精神。第三，这些活动使我有机会了解社会，使自己为以后走进社会打下了基础。
总之，收获是很多的，其中的滋味，只有亲身经历才能真切感受得到。所以我鼓励我的学弟学妹们积极参加科研活动，珍惜机会锻炼自己。