传统文化剪纸作文 共50份
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剪纸是我国传统民间艺术,它外形好看,做工细致,我非常喜欢它。
记得我很小的时候,看外面的阿姨随便几剪子,就能编出栩栩如生的图案,那五颜六色的纸,小巧玲珑的剪刀,精致的图案给我留下了深深的印象,使我难以忘怀。
等我徐徐长大后,妈妈给我买了一本剪纸书,我全面了解了剪纸的主要信息,它那巧夺天工的的表现手法彻底折服了我。记得有一次,老师让我们预备彩纸做剪纸。我一听,一蹦三尺高,立即回家预备。下战书,老师教我们把方形彩纸先对折,然后再对折,在上面画出一个可爱的娃娃。对着图样剪下来,变成了四个娃娃手拉手。我按照老师的方法,果然剪出了一个有趣的图案。
剪纸是一个细致活儿。心急的人做不下来,往往有时一件作品马上就要成功了,可因小小的一点失误而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,剪纸还能修身养性呢!只要你专心去体会其中的奥妙,你的作品就会顺乎天然。
剪纸是一种享受。双眼盯着花腔,一翦一剪,剪纸就像剪自己心里的画一样,仿佛花开了,可爱的动物活了。
剪纸的表现语言不是建大的平铺直叙,而是托物寄语,寄托人们对夸姣糊口的向往,对吉利、幸福的期盼。
传统文化剪纸作文 篇2今天我给大家讲的是剪纸:剪纸的种类有很多,有的拿着书,看上去很有学问,还有的是,一只凤凰,在鲜艳的牡丹上站着……等。
剪纸不是用机器做的,而是通过人们发挥想象了,所剪出来的,每一个剪纸,都非常精美、漂亮。每一张、每一步,都非常仔细,非常用心,非常用功。
自从我知道了剪纸是中华传统文化时,不由自主的想剪纸了,我拿出彩纸、剪刀、铅笔,就开始做,我先拿出红色的彩纸,再用笔画了一朵花,最后用剪刀剪了起来,却没剪好,于是接着再剪,这次,有点像了。
剪纸真好玩!我喜欢剪纸。
教师评语:习作不注意标点符号的正确使用,如“还有的是,一只凤凰”这句“是”后的逗号应该去掉;“在鲜艳的牡丹上站着……等”这句的省略号和“等”重复了,应该去掉一个。习作语言平平,没能将剪纸的精髓凸现出来。
传统文化剪纸作文 篇3对于另一类剪纸,也就是画面形的,如一个人物或动物,一座房屋,山、树等的具体形象的剪纸,更需要作者的细心。若是临摹,首先需把画面搬出,可利用铅笔涂印的方法;若是自我创作,则先要构思画面。它不同于画图,有的地方必须巧妙地连接,且不伤大局,否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是,剪时不要先剪大块的部分,应先从细小的
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剪纸作文 篇1一把剪刀,一张剪纸,经过几番灵巧的翻转之后,就能创造出一件精美的艺术品这就是剪纸。
中国的剪纸有着悠久的历史。它是民间的传统的艺术之一,因材料易得样式千姿百态形象普遍生动而深受人们欢迎,它有时变现了中华民族淳厚的民族气质,有时展现了节日的喜庆,有时表达了对新婚的祝福。
星期天,我在书上欣赏着精美的剪纸的作品,不禁心血来潮也想试试建一个,我挑了一张简明的剪纸作品仿照起来,伴随的轻微的沙沙声,和雪花般的碎纸片,可爱的小姑娘活了美丽的花开了,飞翔的小鸟唱出了动听的歌谣,使我飞向了想象的王国。
瞧,这幅剪纸多有趣呀,一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴,它的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方,生怕被人发现它在偷油灯,可是老天像它作对似的,葫芦里的油灯全流到了地上,小老鼠以最快的速度从台灯跳到地上趴在地上,伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的油灯,那滑稽的样子真是逗人喜爱!
民间艺术剪纸,是它展示了中华传统文化的光辉与灿烂。它是我国宝贵的历史遗产。剪纸艺人剪的十二生肖是巧妙绝伦的,惟妙惟肖的就连外国人也是啧啧称赞十二生肖被印成邮票飞到了世界各地,让全世界的人都来认识中国博大精深的美妙的剪纸艺术啊!中国的剪纸艺术太精美了,剪纸它体现了民间艺人们的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的展示是民间的传统文化的结晶,我也想像民间艺人一样剪出栩栩如生的剪纸作品啊!
中华的传统文化剪纸,真是美不胜收,我们一定继承发扬,让优秀的中华传统文化代代流传,让经典艺术熠熠生辉,剪纸是中国的传统文化,我们要把它发扬光大。
剪纸作文 篇2中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多采。有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等。不过最值得一提的就是民间艺术------剪纸。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟虫鱼兽,花草树木,这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年,过节或喜事临门,人们都要剪一些“福”、“寿”、“喜”等贴在门上,窗户上来表示庆贺。
瞧,这幅剪纸作品多有趣呀。一只小老鼠拖着
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剪纸课作文(篇1)同学们,这个新年过得好吗?是出门拜亲了,还是躲在家里看电视、打电玩?今年我可干了一件趣事,今年我不仅写了一幅幅毛笔春联,还去了由“桥鸿国际”举办的“春节剪纸”的活动。
除夕那天早上,我换上了华丽的新装,早早地来到了目的地。一进门,只见商场大门口摆满了架子,架子上有各式各样的剪纸。这些剪纸各个精妙绝伦,表达的意思也大不相同。光站在那看,就有一种过年喜庆、幸福的感受。
欣赏完了所有的剪纸,我就跟着老师一起来到了五楼活动教室。里面坐着的有大人也有小孩,他们都在耐心地等待着活动的开始。我也找了一个空位坐了下来。这个时候老师便开始教课了。只见老师先将一张正方形的红纸对这两次,折成一个三角形;接着,用剪刀在纸的边缘剪了一条条波浪条纹;然后又在中间剪了一个个不同的图形;最后翻开剪好的纸――一张美观、精美的剪纸就大功告成了!
看了老师的演示,我认为十分简单,于是信心满满地拿起剪刀埋头做了起来,准备在眼前的这张纸上大做文章。我回想着老师的步骤,在纸的边缘见了许多波浪纹,也在纸的中心剪了几个大大小小的图形,在我看来十分完美。我满怀期待地翻开它时,不经大吃一惊:剪出来的东西不但一点不美观,还零零散散混成一片,乍眼一看,原来我在剪波浪时不小心把连接点也剪了。唉!真是看花容易绣花难啊!但我不灰心,又拿来一张纸。在剪之前我细心的分析了一下刚才的错误,并观察了别人的作品,当我胸有成竹时,我再一次拿起剪刀,一丝不苟地剪了起来……终于,功夫不负有心人,一张独特的剪纸就诞生了。
也许他不是最美观的,不是罪精致的,但它拥有我自己的风格,是独一无二的。
最后祝大家新年快乐。
剪纸课作文(篇2)古朴的老街吐露出他的沧桑和沉稳,我漫步在石板街上,一切都那么平淡无奇。突然,一张剪纸印入我的眼帘。
那剪纸中有一个漂亮的姑娘,修长的身材,身着一袭紫色长裙,裙摆上绣着栩栩如生的团花,显得高贵优雅,眉若远山,眼睛如一汪清泉,点樱小唇,美的不可方物。
思维不知怎的快速的飞转,我的.脑海中浮现了一个唯美而又凄惨的故事。很久很久以前,
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