父母我的爱作文

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父母对我的爱作文(篇1)

我是家里的宝，每个人都爱我，爸爸妈妈把我当成掌上明珠。

有一次，我生病了，发高烧，当天妈妈就把我送到医院去看病，医生让我打几天针。第一天很好，第二天又发高烧了，在早上六点，爸爸妈妈就陪我一起去看病，医 生让我去抽血，这时我眼圈红了，爸妈见我这样，就安慰我没事会好的。我去抽血，妈妈一直扶着我的胳膊，我的身子贴在妈妈的怀里，感觉妈妈的心跳比我还快， 爸爸则在一旁一手捂着我的眼，一边说：“没事，马上就好了。”结果，医生让我们打两天点滴，这两天我从他们的神情中可以看的出爸妈比我还难过，也憔悴了许 多。

还有一次，一天晚上，我躺在被窝里老睡不着觉，突然，一个熟悉的身影向我走来，我连忙合住了眼，妈妈边走边对爸爸说：“我看看女儿的被子有没有登开，要是登开了的话，女儿会感冒的。”说着到了我的卧室，一看没事，就悄悄地走了。这时我睁开眼，心里有一种说不出的温暖。

爸爸妈妈为我付出了那么多，我要用实际行动回报爸爸妈妈对我的爱。

父母对我的爱作文(篇2)

父母的爱是多伟大。

记得有一年，我和小朋友在楼上玩，他们下来的时候是跳下来的，于是我也和他们一样，结果，一不小心，脚下一滑，摔倒在地上，把下巴给摔破了，那些小朋友赶快去叫妈妈，妈妈赶快跑来一看，一脸恐慌，感觉像是自己摔了一样。

妈妈马上把我送到了病院，医生用棉签，帮我清理伤口，洗到了破的地方，我痛得哇哇直叫。我觉得妈妈当时比我还痛。

清洗完之后，医生又拿来针和线来缝补我的伤口，我看见妈妈的手一直在颤动，缝完了之后，我们回到家，妈妈对我说，“以后再也不能玩这种危险的.游戏了。”

记得还有一次我感冒了，烧到了39度多，爸爸妈妈匆匆忙忙地把我带进了病院，医生给我打点滴，我之前还挺坚强的，可是忽然间，我开始呕吐起来，全身发抖，爸爸急忙跑去找医生，医生看了看，给我挂了一种药水，后来呕吐慢慢的缓解了许多，看着爸妈着急的样子，我感觉非常很愧疚，但也感觉到了暖和。

父母对我的爱是多么的伟大啊！

父母对我的爱作文(篇3)

爸爸妈妈最爱我。爸爸妈妈努力工作来养育我，为我提供一个

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爱父母的作文【篇1】

1．同学们，你们看，父母的爱无时不在，无处不在。要让大家真切地感触感染到这份爱，那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢?先在四人小组里原原本本地说说这件事。

(设计意图：在这个环节中，并不刻意地安排学生学习“怎么写”，而是从学生的表达需要出发，在学生把事情原原本本说出来的基础上，教师顺势发掘所说事情中的细微感人之处，使学生自己感触感染到怎样表达真情实感。这样的“导”从学生中来再回到学生中去，不露痕迹，学生完全是自悟所得。)

2．同学们在小组里讨论得非常强烈热闹，谁愿意和大家一起来分享。

指名交流，教师从两个方面加以引导：

(1)清晰。

①当发言的学生能把这件事原原本本说出来时，引导其他学生体会怎样说清晰一件事：一步一步说出来，让人听了觉得很清晰。

②假如发言的学生不能把这件事原原本本说出来时，让其他学生向这位同学问问听得不明白的地方，在生生互动中让发言的学生说清晰。

(2)感人。

①当发言的学生已经能清晰地说一件事时，教师站在一个倾听者的角度，在询问中让学生自己发掘这件事的细微感人之处。

②假如发言的学生在说一件事时，已经把一些细微感人之处表达出来了，那可以直接引导学生谈听后感触感染，再顺势点出细微感人处并板书。

3．父母的爱，情深似海。我们在爱中一每天长大，懂得感触感染爱，也要懂得回报爱。请看一段录像。(课件：公益广告“洗脚”的录像)

(1)学生观看后，师引导：你为爸爸妈妈做过什么事，送过什么礼物吗?

(2)你们看，爸爸妈妈真是太爱我们了!我们为他们做一点点事儿，都会让他们那么打动，那么兴奋!我想：此时此刻有一首诗最能代表我们共同的心声。(课件出示《游子吟》，学生齐声朗诵这首诗。)

(设计意图：这样的设计既拓宽了学生的思路，又激发了学生的情感，“情动而辞发”。另外，整合教育资源，把“语文园地”中的背诵内收留适时渗入。)

爱父母的作文【篇2】

父母的爱，是慈爱的笑脸，是亲切的话语；是严格的要求，热情的鼓励。

有一个礼拜天，我发现妈妈上班很很辛劳回到家后要管我造作业还要做家务十分辛劳，时不时的都在夸奖我，鼓励我；爸爸是建筑师不论是工作日仍是周末都在工地之间奔波但是每个礼拜天都会帮妈妈做家务，对我很严格；今天我来帮爸

爸?妈妈做吧。我一边做家务，一边想：一会儿爸爸妈妈回家看到我把家里收拾的干干净净的一定会表扬我的。大约过了一个小时我闻声了

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创作文章是表达情感、讲述故事、交流思想的一种方式，而写作则是一个探索自身内心需求和欲望的过程。鉴于您的需求，我为您准备了关于“我爱父母作文”的相关资料。我可以给您一些建议，帮助您解决可能面临的困难，但仅供参考。

我爱父母作文 篇1

看，父母的爱是那一颗!是那颗最亮的!

春风散落，夏风乍起，秋叶飘飘，冬雪皑皑，一年四季，是“父母”在呵护我。我是一根草，父母是一丝阳光，是他在呵护我。

有一次，我上一天课，很疲劳，晚上拖着沉重的步伐，吊着沉重的心，慢吞吞的来到家，就上床入梦。却能听到细小的兵乓声，我起身在四周找声音的来源。

一个房，一个房，最后剩下的是母亲的那个，我推开门，看见母亲在钉板凳，她用锤子砸着，手，是粗糙的……我从小没有见过”父亲“，只听见同学嘴边那和蔼的“父亲”，可能，我没有父亲吧，或许我与众不同。家里的活都是母亲来干的，现在，我——长大，我明白所谓的父亲，我再也不想听父亲这个词，我是无爹的!我留下泪。我问妈妈父亲在哪，她说就是我父亲，呵，搞笑，其实我这个母亲也有点搞笑，她经常跟我开玩笑。

我问奶奶，奶奶说“你的父亲在远方打工，等到明年，你就见到他!”我听，喜出望外。

我的泪夺眶而出——“父母的爱”，就是这样，尽管不是亲的……

我爱父母作文 篇2

父母就像一颗大树，为我们遮风挡雨；父母就像一座灯塔，在我们迷失方向时引导我们；父母就像一个火把，在黑暗时，为我们点燃希望。

我们学校举行了英语超级演说家的比赛，在比赛前，我就有个愿望――能进入导师的队伍并进入总决赛。妈妈对我说：子珊，我们一定会支持你的！

现在，我已经连闯五轮，正在准备总决赛。

在第五轮比赛前，妈妈为了帮我实现愿望，让我的演讲更独特，更好！妈妈开始忙碌起来，一会儿帮我做ppt，一会儿帮我准备道具，服装不仅如此，在我练习演讲时，告诉我哪里地方需要改进，哪里地方不够完美；在我练习回答问题时，不断地帮我找一些可能遇到的题目进行练习，看着眼前的妈妈，似乎比我还紧张，不过我想对妈妈说：谢谢您！

我的爸爸在百忙之中，特意抽出时间来看我的表演，还鼓励我说：子珊，加油，我相信你能做到的！听到爸爸的鼓励，我的心里立刻充满了信心。

在比赛中，我富有激情的讲了我的演讲，打动了评委，进入了总决赛。

我知道，爸爸妈妈是因为爱我才来帮助我完成我的愿望。

在生活中，我只要有什么愿望，爸爸妈妈都会尽他们最大的力量来帮助我，我想对

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