扶贫助学工作总结
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扶贫助学工作总结 共50份

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教育局助学工作总结怎么写

xx县地处湘西,位于怀化市北部,交通不便,经济落后。地域面积x平方公里,耕地面积不到x万公顷。全县辖x镇x乡,总人口x万人,人口密度较低。有苗族、土家族、回族、白族等24个少数民族,少数民族人口x万人。是典型的版图大县、移民大县、贫困大县,仅涉及x水库移民就多达x万余人,贫困人口多达x万人。在过去,由于地理、历史、交通、产业等原因,许多贫困家庭的孩子因为交不起学费而辍学。如今,随着国家助学政策逐步完善,资助力度逐渐加大,教育基金会的增多,社会爱心人士的广泛关注,因家庭贫困而上不起学的现象已成为历史。全县有公办教育学校x所,在校中小学生近x万人,而贫困学生达x万余人。为了确保每名在校中小学生及考上大学的寒门学子不因家庭贫困而辍学,我们在资助工作中,做到了加强组织领导,广辟资金来源渠道,严格资金管理使用,真正实现了有限资金效果最大化,帮助了最需要救济的人。我县资助工作受到了中央省市县各级领导的肯定,得到全县人民的支持,xx年3月,被省教育厅评为湖南省生源地信用助学贷款工作先进单位,xx年3月,资助中心一名工作人员被中国扶贫基金会评为先进工作者。我教育局长在省信贷助学工作总结会上作典型发言,分管助学工作的领导在怀化市作经验介绍。

一、加强领导,建立健全组织机构

我县成立了资助工作领导小组,县人民政府分管教育的副县长为组长,县教育局局长、县财政局局长、县民政局局长为副组长,县监察局、县人力资源与社会保障局、县信用联社、县妇联、团县委等12个成员分管领导为成员的小组。领导小组主要发挥县人民政府驻北京办事处、广州办事处、长沙办事处等机构以及社会各界人士向资助中心募集善款,并通过定期召集联席会议监督资金使用情况。为了将募集的资金有效使用,xx年10月县编办在县教育局三定方案中,明确了设立县教育局学生资助管理中心,定编4人。县教育局高度重视,根据三定方案,迅速设立了专门的办公室,配置了良好的办公设备,每年拨款x万元专门用于学生资助管理工作,启用了xx县学生资助管理中心公章、设立了基本存款账户。学生资助管理中心职责:具体负责贷款政策、资助工作的宣传、咨询与受理家庭经济困难学生材料审核、学校助学工作的上报和审核等工作。从而使这项工作有机构、有人员、有资金、有职责、有成效。

二、广辟蹊径,多方筹措助学资金

生源地助学贷款:我县每年有近x多名普通高中和职高学生通过参加高考,被大学录取。其中

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助学回访活动总结

春暖花开,义协助学部资助回访活动也拉开序幕,上半年需回访人数163人,助学部xx部长把工作统一部署,并亲自重新按址分组,并做路书提供给各组。定于3月31日启动杜xx乡51名被资助学生家庭回访,招募义工36人,按新老义工年龄经验搭配分组成11组,建立临时调查群,群内讲解协会助学调查标准,行车安全等事宜。

31日早晨八时,36名义工早早来到东郊花市集合签到,八点半,一名带车义工因交通问题未到,负责人临时调整分组,重新安排车辆。大家各小组组长集结自己组员,按事先安排的小组分工接收档案。

负责人再次向大家重申了调查标准,表格的填写要求,叮嘱行车安全,明确各组马甲的收交,九点整,11组人员分别前往杜良和袁坊乡的46个村开展回访。

由于部分档案信息的错误和不完整,给调查工作带来了很大难度,部分家长老师联系不上,家中无人,调查组一路询问走访到了田间地头。调查组非常负责的把每一户都落实清楚,资料不全,严谨的核实真实性。

其中xx,xx,组为了真实核查,一路辗转找寻,三个组调查到两点多才结束返程。

每个小组都在群里汇报了调查结果,检查回访表内容是否补充完整,小组意见是否明确,马甲调查表完整交付。本次回访调查51名学生,通过39人,原因清楚,评定明确。

下午大家没休息,就在群里各抒己见,把自己调查活动中的感悟和发现的问题如实反馈出来,并发表了不同看法和意见,对于资助标准和评定标准也阐述了新的见解。

活动虽已结束,探讨仍在继续,每一位调查义工的责任感得到了充分的体现,每次活动过后的真实总结,是对义工爱心付出的责任担当。所有的意见和建议都是推动我们前进的助力,让爱能够健康的传递,让帮助能够给予最需要的家庭。

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秋季助学工作总结 扶贫助学工作总结 爱心助学工作总结
助学回访运动总结

春暖花开,义帮忙学部资助回访运动也拉开序幕,上半年需回访人数163人,助学部xx部长把工作统一安排,并亲自重新按址分组,并做路书提供给各组。定于3月31日启动杜xx乡51名被资助学生家庭回访,招募义工36人,按新老义工年龄经验搭配分构成11组,树立临时查询访问群,群内解说协会助学查询访问标准,行车平安等事宜。

31日早晨八时,36名义工早早来到东郊花市聚拢签到,八点半,一名带车义工因交通问题未到,负责人临时调剂分组,重新支配车辆。人人各小组组长集结本身组员,按事先支配的小组分工接管档案。

负责人再次向人人重申了查询访问标准,表格的填写要求,嘱咐行车平安,明确各组马甲的收交,九点整,11组人员分手前往杜良和袁坊乡的46个村子开展回访。

由于部分档案信息的差错和不完整,给查询访问工作带来了很大难度,部分家长先生联系不上,家中无人,查询访问组一路扣问走访到了田间地头。查询访问组异常负责的把每一户都落实清楚,材料不全,严谨的核拭魅真实性。

此中xx,xx,组为了真实核查,一路辗转找寻,三个组查询访问到两点多才停止返程。

每个小组都在群里陈诉请示了查询访问结果,反省回访表内容是否弥补完整,小组看法是否明确,马甲查询访问表完整交付。本次回访查询访问51名学生,通过39人,原因清楚,评定明确。

下午人人没休息,就在群里畅所欲言,把本身查询访问运动中的感悟和发明的问题如实反馈出来,并颁发了不合见地和看法,对付资助标准和评定标准也论述了新的意见。

运动虽已停止,探讨仍在继承,每一位查询访问义工的责任感获得了充分的体现,每次运动事后的真实总结,是对义工爱心支付的责任担当。所有的看法和建议都是推动我们前进的助力,让爱可以或许康健的传递,让赞助可以或许给予最必要的家庭。

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