讲礼貌作文

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讲礼貌的句子(1--23条)

1、礼仪小姐把奖状递交领导时，要把奖状正面朝自己递给领导正好是正面朝外。

2、导位再把授奖人引导上台。

3、比如说，你出去旅行借别人个背包，还给他的时候最好里面放点带回来的特产送他。

4、首先由导位把授奖人领上台。

5、墙上没有一处伤痕，空气中没有一句骂人的话。

6、期待得到的礼品算不上馈赠，而是报酬。——[德国]赫尔巴特

7、由导位直接把颁奖人引导上台（礼仪小姐随颁奖人之后上台，颁奖人与礼仪小姐各站一边，颁完奖后礼仪小姐马上离开）

8、把奖品递给颁奖者后礼仪小姐马上离开。（从授奖者身后离开）

9、礼物总在寻找礼物。——立陶宛谚语

10、再由另一位导位把颁奖者引导上台。

11、倒酒要倒满（红酒除外），倒茶只能倒七分。

12、珍惜自己，关爱他人，改掉坏习惯，从我做起。和坏习惯说再见，保持健康和文明。

13、见到李愔如此不讲礼貌，杨妃带着责备的语气低声喝道，不过李愔却完全不理会，只是拱手拜了拜便转身离开了。

14、双手持奖状，彬彬有礼，递交领导手中。

15、人会懂得爱的身体，懂得爱的身体才懂得爱人，懂得爱人才懂得保护世界。

16、回送给对方的东西不一定要很好，但是这样做下次再找别人借东西相信一定会很乐意借给你。

17、不同的场合，有不同的文明礼仪规范。

18、你怎么既不讲礼貌也不讲卫生?在我印象里亚里布兰人可不是这样的。

19、网络迅速发展起来之后，越来越多的能人会在网上分享自己的日常，学习成果等等。而这些优秀的作品难免会吸引欣赏的人，出于对作者的尊重还有知识产权的重视，想要拿图的人都会自觉地先询问能否拿图，得到肯定后才会拿并且会在评论区留言礼貌拿图，这已经成为了一部分人的习惯。

20、对人不尊敬的人，首先是对自己不尊敬。——[俄国]陀斯妥也夫斯基

21、等颁奖人和受奖人拍照留念后，导位分别把颁奖人和授奖人引导回位。

22、别人给自己端茶倒水时，一定要稍稍起身用手接下，以示对他人的尊重。

23、送来的东西比买来的东西责。——伊朗谚语

讲礼貌的句子(24--46条)

24、讲究文明，讲究健康，讲究科学，树新风。注重社会公德，爱护公共环境。

25、适时送出的'薄礼能帮你省去购买厚礼所需

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写作是一种体现修养的方法，它允许你全情投入地展示自己的修养。通过写作，人们的思维能力和逻辑思维也会得到加强。一篇优秀的作文不仅要有流利的文笔，还要表达明确的思想。究竟如何写出高水平的作文呢？这篇题为“讲礼貌作文”的作文一看就知道质量高，值得我们细细品味。我建议你收藏本页和本站，方便以后阅读！

讲礼貌作文 篇1

学会讲礼貌今天，我想跟大家谈一谈讲礼貌的话题。

我们任何人在这世界上都是要讲礼貌的。你是学生遇到老师要问声好；你是乘客，在上下车踩到别人时一定要道个歉；你是个游客，迷了路要问路时一定要彬彬有礼总之，不论你在做什么，也不论你在何时何地，都离不开礼貌这两个字。

什么是礼貌呢？顾名思义礼貌就是言语动作谦虚恭敬的表现。世界上如果没有礼貌，整个社会就会变得混乱不堪。中国曾有君子不失色于人，不失口于人的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。

怎样才能做到有礼貌呢？《说岳全传》上给了我们一个很好的答案：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：呔，老头儿！爷问你，小校场往哪里去？老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是一个冒失鬼。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离蹬下马，然后上前施礼：请问老丈，方才可曾见到一个骑黑马的？他往哪条路上去了？老人见到岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗语所说礼到人心暖，无礼讨人嫌。

这里还有一个小故事也能说明这个问题。有一天张良闲游到了一座桥上，遇到了一位白发老翁。那老翁见张良走近，便故意将鞋子扔到桥下，让张良下桥去捡，张良捡了上来，老翁又让张良帮他穿上，张良就跪下来帮老翁穿鞋。老翁笑咪咪地离开了，临走前留下了一句话：孺子可教矣！五天后黎明时分在这里等我。张良按老翁的指示，在五天后天亮来到了桥上，不料老翁早呆在那里了，见了张良便怒斥道：去见老人迟来，岂有此理，过五天再来见我！说完就离去了。又过了五天后，鸡刚打鸣，张良便匆匆来到了桥上，可还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回的话就走了。这下张良有点急了，又过了五天，他索性觉也不睡了，这次比老翁来得早。老翁从袖中拿出一本兵书，送给张良，。张良回去认真研读，当上了刘邦的高级参谋。

同学们，我们生活在这个社会上，就总要和别人交往。学会礼貌待人，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会就将会变得更加美好。

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《【文明礼貌月启动讲话】“文明礼貌月”周工作总结讲话》是一篇好的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到工作总结之家。

“文明礼貌月”周总结讲话

开学已经一周，今天是第二周的最后一天，们和们伴着大好的春光，度过了一周快乐美好的学习时光。早上能够看到同学们在教室里安静有序的读书学习，那朗朗的读书声像快乐的音符使得校园的景色更加美妙更加和谐；课间操我们能够看到同学们和老师们健康跑操、运动向上的身影；中午我们看到同学们在餐厅就餐秩序井然，节约粮食的一幕幕印在老师们的心坎里，我们感到同学们经过虎年的成长，大家长大了懂事了；下午放学后的站队各班整齐划一，队伍中没有了打闹没有了跑跳，从同学的愉悦神情中我们知道孩子们又度过了一天快乐的学习生活，看着同学们背着书包满载收获回家的样子，老师们的心里又是充满了无限的欣慰；特别是一年级的同学开学以来，我们发现小同学正在成长为可爱的大同学，不在地上打滚儿了，不在一起喊叫了，不在一起追逐了，天天能够看到一年级的小同学身上的衣服干干净净，个人的卫生干干净净，能够说好多好多的文明用语，知道向老师问好了，这是多么让人开心的事情，感谢一年级全体老师的不懈努力和辛勤工作，没有你们的的付出，怎么会有孩子们今天的伟大变化？五年级二班的张震等同学开学以来见了老师就问好，而且很恭敬老师，听到他们的问候，这一天老师们的工作都充满了足足的劲头；就在昨天五年级三班的王玉帅等同学还做了一件向雷锋叔叔学习的好事，他们看到有位老师的自行车歪倒了，便主动将老师的自行车扶起来，而且做了好事不留姓名，这难道不是中心小学校园的“活雷锋”吗？还有我不知道名字的许许多多的“小雷锋”，他们在向雷锋叔叔学习的活动中，对得起胸前鲜艳的红领巾，更加对得起范镇中心小学龙头小学的声誉，他们都为自己、为班级、为学校树立珍爱了荣誉、树立了榜样！我提议向这些品德优秀的同学，用我们的掌声向他们表示鼓励表示祝贺，学校真诚的希望在三月这特别的日子里学校会涌现出更多“小雷锋、活雷锋”！同学们有没有信心？

下周星期二，区教(来自: 工作总结之家)育局要来我校检查视导工作，来的领导要检查学校的工作，听一堂语文课进行评课，更重要的是要查看我校的英语教学情况和学生行为习惯教育情况，面对这次重要的检查，我想问同学们有没有信心将中心小学龙头小学的最佳水平展现出来？有没有信心让我们大家一起努力，为各位领导留下中心小学龙头小学最美

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