老师五年述职报告 共50份
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年终述职报告老师 篇1数学教师年终述职报告
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!我是xx学校的数学教师xxx,今天非常荣幸能够在年终述职会上向大家汇报一年来的工作情况和成果。在过去的一年里,我坚持教育教学为中心,积极探索教学方法,努力提高教学质量,全力以赴为学生的数学学习打下坚实的基础。下面是我在这一年里的工作总结和展望。
一、教学工作总结
1. 精心备课,认真讲解
作为一名数学教师,我始终坚持严格要求自己,认真备课,力求课堂内容准确、深入浅出。我针对学生不同的数学基础和学习能力,制定了个体化的教学计划,并根据学生的实际情况进行差异化教学,使每一个学生都能够理解和掌握所讲的知识。
2. 多样化的教学手段
我积极探索与尝试各类教学手段,注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。在课堂上,我善于运用多媒体教学,引入生动的图片、动画等教具和案例,激发学生的学习兴趣。同时,我也注重与学生的互动和沟通,鼓励他们提出问题,积极参与课堂讨论,提高课堂的活跃度和深度。
3. 注重学生的实践能力培养
为了培养学生的实践能力,我积极组织学生进行实践性活动,如数学建模竞赛、数学游戏等,让学生在实践中掌握知识,培养解决实际问题的能力。此外,我也鼓励学生积极参加数学竞赛,提高他们的应对挑战和解决问题的能力。
4. 关注学生发展,积极辅导
作为学生的引路人,我不仅关注他们的学业发展,还注重他们的全面成长。我积极倾听学生的困惑和烦恼,与他们建立良好的师生关系,关心他们的家庭环境和成长状况,并提供针对性的辅导和指导,帮助他们解决学习和生活中的问题。
二、教学工作展望
1. 不断完善教学方法
在接下来的工作中,我将进一步完善教学方法,不断更新教学资料,探索创新的教学手段,使课堂更加生动有趣,提高学生的学习兴趣和参与度。同时,我将加强与科研机构的合作,积极参与教育研究,提升自己的教学水平。
2. 强化学生能力培养
为了培养学生的数学思维能力和解决问题的能力,我将注重引导学生学会独立思考和运用数学知识解决实际问题。
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老师述职报告厅(篇1)一、分析学情。
我校学生普遍英语底子差,而我任教的高二1班为美术班,英语基础特别薄弱,高二2班是文科普通班,英语基础也比较薄弱,所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想,以提高学生的学习兴趣和学习成绩。
二、认真备课与教学反思。
上好一堂课很难,但是要备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考大量相关资料,认真钻研教材,确定重难点,同时,备课还要备学生,根据学生的实际情况采用适合易于他们接受的教学手段,不断培养学生的学习英语的兴趣。做好教学设计,对每一节课都做到“有备而来”,课后及时对授课做出反思,改正不足之处。
三、认真批改作业。
坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评典型错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。隔周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写,认真及时地批改听写,并针对学生的听写情况进行讲评,根据其情况不断改进教法。
四、抓基础,想法子
单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握,使学生掌握科学的单词记忆方法和习惯。在本学期中,为提高学生的学习积极性和参与度,我特别开展了两个班级学生的小组活动,让学生找重点,从平时练习中收集题库出试卷,主要是针对学生单词拼写和完成句子的基础训练以及单项选择和翻译中的语言点运用。学生在出题过程中能再次回顾习题,达到复习的效果。试卷经过我审查和重新编排之后,再让学生进行测试和校对,达到基础知识的达标的巩固作用。
此外,为提高学生的英语学习兴趣,鼓励学生主动进行英语晨读,我适当地举行几次英语朗读比赛,激励学生开口讲英语,认真重视课本知识,同时达到回顾课文和重点短语的目的。
老师述职报告厅(篇2)本文基于题目“新教师年度工作
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任职述职报告老师 篇1尊敬的各位领导:
大家好!我是xxx,现年45岁,从教20年。20xx年4月开始任一中教务处副主任。流逝时间仿佛一支笔刚画完前唐的落雁平沙,又升起晚清的素描渔歌,一杆桅刚落下秋烟的青烟残月,又升起晚霜的白荻劲风,岁月在轮回,人生在飘逝。清浅的时光里,岁月老去。请允许我在关于时间流逝的句子里,找寻时间的步伐,追逐履职以来留下的痕迹。
下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下:
(一)德高为师,身正为范
作为一名教师,我热爱祖国,热爱中国共产党,有正确的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上,我时刻牢记自己的神圣职责,热爱本职工作,以高度的责任感和积极进取精神,主动、认真、负责地完成学校的各项任务,倾心做到“上情下达”,“下情上晓”,对学校工作起桥梁沟通作用。工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体.全面贯彻党的教育方针政策,始终按照县教育局的精神,努力当好教务处主任吴文辉老师的参谋和助手,当好老师们的勤务兵,当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。我为人诚实正直,任劳任怨,与同事关系融洽。
(二)爱岗敬业,乐于奉献
自20xx年4月任学校教务处副主任以来,我常想:在学校教育工作中我处于什么样的位置,应该做些什么,不应该做些什么,应当发挥怎样的作用。在这一学年中,我除担任高中语文教学工作外,还给主任当好助手。做到:在其位、务其职、思其政。作为教务处副主任,我始终以公正的态度和原则去解决问题,不讲交情,不讲关系,在行动上,自己起模范带头作用。在困难面前,带头承担,别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前,不争不抢,一言一行,始终以学校大局出发,不过多计较自己的个人得失。任职教务处副主任以来,在学校领导的指导下,制订好学校教研计划,并组织实施,使学校工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。
(三)勤勉工作,求真务实
在两年多的工作中,我从未无故迟到、早退、旷工现象,并且和学校的其他领导班子一样,执勤日早早的到校迎候师生们,做到了老师当中有我的身影,学生当中有我的目光,放学护送每位学生到大路口的年复一年重复工作。
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