六年级撒谎作文 共50份
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六年级撒谎作文【篇1】我再也不丑了砂子塘小学四(4)班 全若金“哎哟!有人把我挖出来,是不是要吃我呀!仔细一听,原来主人要把我种下来呀!”我,是一个小秃头,呆头呆脑的,没人关注我。可是不久,我那秃头上长出了几根又嫩又绿的新头发,我高兴极了。“呀!谁在扯我的头发,原来是我的叶子又在长了,怪不得,这几天老是有人盯着我看。”日复一日,时间一天天过去,我的头发长全了,咦,我头上那一朵朵黄色的小包包是啥?喔!原来是我的.头发夹呀!没过多久,我的夹子开出了一朵朵洁白的花,我们变成了好伙伴。我们有的二朵在一起,像两个好朋友在猜谜语;有的四朵并排,像小朋友们手拉手在跳舞;还在的围成一个小圈,好像在玩有趣的游戏……。在太阳公公的照耀下,风婆婆的吹拂下,我们唱着甜蜜的歌,跳着欢快的舞,高兴在家中嘻戏。歌是浓浓的芳香,舞是风吹拂下的摇动……。我虽没有牡丹雪白、美丽,也没有玫瑰的争奇斗艳,可我相信,我永远是主人心中有至爱,我再也不丑了。我再也不丑了作文350字
六年级撒谎作文【篇2】去年夏天,妈妈带我去锦州水上公园游玩。
一进公园的大门,我就不由得惊叹起来:“哇,好多的人啊,许多好玩儿的东西啊!”我们游啊、逛啊……不知什么时候,我和妈妈就失散了。我焦急地找妈妈,找着,找着,突然看见围着圈儿的人群,我好奇的奔过去,看见圈儿里面有两个人在唱歌。那甜美的歌声,那柔美的舞姿绝不亚于大腕歌星的演唱会。我似乎陶醉了,幸而身边的一个小孩儿喊“妈妈”,我才意识到我身在公园,现在已经和妈妈失散了。
我又开始找妈妈,突然看见妈妈在一棵杨树下望着我。我急速奔过去:“妈妈,我可找到您了。”妈妈说:“我也在找你呀——你都到哪儿去了?”我手指着几个方向:“这儿……那儿……我都找遍了。”妈妈平静地说:“哦,你一直再找我吗?”我说:“一直在找啊。”妈妈表情有些严肃起来:“真是这样吗?”我底气有些不足了:“是……是的。”妈妈有些生气了,说:“你在说谎吧?”我心慌了,有些吞吞吐吐了:“妈妈,我没……没有说谎。”妈妈非常生气,把手机拿出来,打开视频给我看:“看看吧,我把你刚才的
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撒谎作文 篇1在我的脑海里,记载着许许多多的事,那些事就像一个个美丽的贝壳,光彩夺目。但在这些贝壳中还藏着一个黯淡无光的贝壳,它使我终生难忘。
第二单元快要考试了,老师很认真地给我们复习,她让我们听写重点词,默写重点内容,还给我们出作业题。同学们都在认真复习,而我却以为这个单元的内容很简单,总是应付了事。当考卷发下来时,惨极了,填空不会,默写也不会,修改病句就更不会了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,我真后悔当初没按老师的要求好好复习。
第二天上课时,老师把改好的考卷发了下来。我拿起试卷一看,上面写着很醒目的84分,我顿时脸色苍白。妈妈说过必须考90分以上,我还差6分,怎么向妈妈交差呀?老师说一定要给家长签字。看来,这次不仅要挨骂,还要挨打。在回家的路上,我垂头丧气,心里忐忑不安。
回到家,刚进门,妈妈就问:“第二单元考卷发了没有?我小声地回答:“没……还没有发呢!”妈妈看见我说话吞吞吐吐的样子,提高声音说:“到底发了没有?”我只好老老实实地低声回答:“发了”妈妈有点生气的说:“把考卷给我看!”我慢吞吞地从书包里拿出考卷双手递给妈妈。这时,我的手在发抖,脚也在发颤。妈妈接过考卷,先看了看成绩,再看了看我的作答情况,脸色变得越来越难看。“你这个孩子到底是怎么了?这个不会,那个也不会,你到底会什么呀?”妈妈越说越大声,眼看就要吃“竹笋炒肉片”了,我直往后退,退到了墙角。
这时爸爸下班回来了,我才免去了挨打。吃过午饭后,妈妈的气消了,她语重心长地对我说:”孩子,你知道自己的错了吗?学习是自己的事,只有好好学习,将来才能为祖国效力,你看哪个有出息的人不是从小就好好学习的。你应该从小养成好习惯,长大当个有出息的人。“听了妈妈的话,我连连点头,说:”妈妈,这次没考好,我知错了,以后我一定好好努力,每次考到90分以上!”
虽然这件事已经过去了很长时间,但我一想起来就觉得后悔,希望在我的脑海里不会再有这样不光彩的贝壳了。
撒谎作文 篇2其实,对于家风、家规、家训,我不是很理解。
我们家没有代代相传的家规,也没有口口相承的家训,但是,从小在家受到的一些教育,与父母耳濡目染的相处中
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写作文首先需要有一个明确的中心思想,即所要表达的主题。在写之前,对于主题的理解和把握至关重要,因为它将成为整篇作文的核心。
其次,要注意整篇作文的逻辑和结构。写作文就像搭建一座建筑,需要有清晰的层次和承接。可以通过采用分段展开的方式,逐步展开自己的思路,使文章更加有条理。
此外,写作文需要注重语言的表达。要运用准确、简练、生动的语言,以吸引读者的注意,并使文章更具可读性。同时,要注意词汇和句型的变化,以丰富文章的表达方式。
最后,写作文需要有自己独特的观点和思考。可以通过阐述自己的观点、列举例子、引用名人名言等方式,来增加文章的说服力和深度。
综上所述,写作文需要注重中心思想、逻辑和结构、语言表达以及个人观点和思考。只有在这些方面不断努力,并不断超越自我,才能写出一篇优秀的作文。
撒谎作文 篇1在我眼里,大人爱撒谎,而且他们撒谎的花样层出不穷。
阿姨家家有个小弟弟,才上幼儿园,吃饭时,小弟弟不知怎么回事就不吃饭,被阿姨骂了之后也不见效。阿姨就拿出了杀手锏,你快点吃好,吃好饭我带你去中山公园,那儿有蝴蝶,骑马很好玩的,你吃慢了我可不带你去,我带恬恬姐姐去。啊!我一惊,什么时候改成去公园了?骗骗他而已!等等他就忘了!这怎么可以呢!虽说是哄哄小孩,可也不要把我拉进来一起撒谎,这对我的影响太大了!
我跟我妈有一个协议,只要我做完作业再练一个小时的琴就可以看电视,但如果弄迟了,也要弹一小时的琴,不过不能看电视。定了这个协议后,我每天都很快做完作业,弹琴。可每当我弹了一个小时时,妈妈总看看时间,然后说:今天还早,再弹!我当然不同意了,我已经弹了啊!你说不定明天有事,快点弹好,万一明天有事,你就可以不弹了!可你忘了那个协议吗?妈妈见我说得有理,就鸡蛋里挑骨头说:你老是站起来,坐下来,有几会儿功夫弹,我看你就是不想弹了吧!可快点去!我只好服从了,可心中十分不好受。大人怎能这样说话不算话呢?
难道大人就可以名正言顺地撒谎,小孩就不行?天天说什么要诚实,不骗人,可他们自己都做不到,还怎么当我们的榜样呢?
撒谎作文 篇2那天,雨下的很大。正是放学的时候,
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