那一丛花

作文是一个重要的反映社会和文化变化的渠道，作文中的情感通过各种修辞的手法展现出来。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，我们不能敷衍地写去写一篇作文？希望这篇文章能够给你一些灵感建议你收藏起来。

在我的记忆中，在某个角落，曾有那么一丛指甲花。夏天，一簇簇指甲花在刺眼的阳光下开得热烈，低低矮矮的却拥有夺目的色彩。金凤花开色最鲜，染得佳人指头丹。

夏天，去拜访一丛指甲花。将目光移向田野的角落，在那个荒僻的地方，有指甲花在热烈地开放。

烧灼的阳光得意地统治着这个夏天，胆敢在这种日子里开放的花儿，实在数不出几个。没有和风细雨的滋润，万物都只是在苦苦地煎熬。又有谁，舍得在这样的夏日舒展开自己娇柔的肢体，盛开自己的生命？

跟随阳光的足迹，我来到了目的地这指甲花开放的地方。这不是温室里的栽培皿，不是哪户人家阳台上精心呵护的花盆，而是在田野的角落，被绿色的稻苗剥夺了目光的地方。

在这一方角落，指甲花开正好。也许是人迹鲜至的关系，三三两两的花株自然地开成一片，虽然是花色鲜艳，却并不似牡丹一般开在花茎的顶端，而是躲在碧绿的修长叶片的掩映间随风摇曳，不起眼。谁能想象，这几朵不起眼的花儿，竟能染得女子的指尖“弹筝乱落桃花瓣”。

在无人驻足的角落里，指甲花却开出纤弱而睥睨炎夏的姿态，只为给自己和发现这美好的知己一种惊奇。它那殷红的色彩明明能在百花齐放的春日里占据他人的眼球与赞叹，在秋高日爽的日子里更能万千宠爱集一身。我真不明白，作为花，它为什么要选择这样一个季节，在这无人问津的季节里埋没在毒辣的日光中。

燥热的风轻轻拂过，我依稀闻到了指甲花淡淡的芳香。我忽然明白过来，它那殷红的色彩或许只有经过与夏日的灼人搏斗，才能如此顽固地在捣碎成汁后染红了女子的指尖，赢得岁月长河中那些知己的侧目与颂扬。烈日是指甲花生命中的历练，经过了这场煎熬，它才是“丹樨威仪秀气攒”的指甲花，值得毛泽东咏叹，晏殊描摹的指甲花。

“百花皆竟放，指甲独静眠。春季叶始生，炎夏花正鲜。”天空依旧是烈日所统治的天空，但是，这片土地上却有指甲花在热烈的盛开。它不因烈日的脚步而退缩，在苦难中开放出自己的色彩，万物所畏惧的阳光只能成为它的磨刀石。它在这样的季节里，独自散发着生命的芬芳，不需要他人的肯定，只追求自身的美好。

我长久地注视着这些指甲花，却无法说自己是指甲花的知音。我的生命中有那么多的畏难和退缩，而

像一只羞涩的小兽，趴在窗户上紧张的望向我们；像一个顽皮的精灵，用手抠着窗户，留下一串小小的指纹。我的心似心灵感应一般，倏地漏掉一拍，看到你微笑的那一刻，我的世界春暖花开！

那天早上，你放完晨检卡后，一个人默默的站在门旁边看着我们，眼神中充满了好奇。我静静的观察着你，看看你究竟会做什么

第一节自由活动时我主动走到你的身边，悄悄的问你：你在玩什么啊？你抬头望了望我，思考了一下才回答：我在玩组装陀螺这时候其他小朋友走过来跟你一玩，我就在旁边看着你。另一个小朋友不管怎么样都说是他赢了，你不服气躲在桌子下面踢了他，我赶快制止，却看见你在使劲的擦着眼泪，我知道你不想让其他人看见你哭，所以试着劝劝你：我们男子汉，可不是用眼泪解决问题的哦。我们把眼泪擦擦，老师跟你一起玩好吗？也就因为这件事我开始关注你。

下午放学，你一个坐在那儿玩，我蹲在你身边问你：今天谁来接你啊？我妈妈我正准备接下一句看，可是你又说了：我奶奶从来不来接，我爸爸也是，他好久没有回来了，我好想他。那时候我不知道该怎么回答了，这么小的孩子爸爸不在身边他该有多难受，我红了眼眶，爸爸可能是工作忙啊！等爸爸有空了，他就会回来陪你啦对不对？他点点头，就那一瞬间，我知道他坚信爸爸会回来的。我摸了摸他的头，我想这样也许可以给他一点点的安慰。孩子幼小的心灵是经不起一点点打击的，也许只能用这样几个小小的关爱的动作换取他一点点的信赖，哪怕只有这样也好。后来几天，每天早上他放完晨检卡会自己主动走过来找我，然后依偎在我怀里告诉我一些事。只短暂的几天时间，他对我形成了依赖，也许是因为这样让他对我没有了防备心，有什么事情他会悄悄的对我说，他会主动找我玩，这就是最好的证明。

也许你不知道老师有多不放心你，但老师相信你可以过好每一天，xx的生活中还需要你自己努力，即使再大的风浪，请你记住这句话每一天都是新的希望你xx的每一天都能够开开心心的露出你的两颗小门牙。

我信任这个"【标题】"会成为你最好的选择。写作可以锻炼学生的思维能力和表达能力，它使我们在平凡的日常中感受到生活的魅力。一篇出色的文章必定是经过无数次斟酌的结果。不要忘记将这个网页添加到收藏夹中，以便以后查看！

这个世界很精彩，每天都有新鲜事发生。这个世界充满色彩，五颜六色的，在书中，在诗文中，在任何地方都有精彩。而这个世界上最淳真，最朴实，最自然的地方，是最精彩的。

我就发现了藏在灌木丛里的精彩。我们经常爱玩的游戏是捉迷藏，那学校说大不大，说小不小，倘若玩时分散开来，想要找到就十分困难了，所以经过多方的考虑，我们选择了那片灌木丛作为我们的秘密基地，捉迷藏时不能脱离那一块范围。

时而传来几声鸟鸣，时而传来几声虫子悉悉索索的声音，我屏住呼吸，蹲在泥土上，藏在灌木丛中，透过树叶，观察着是否有人来。可能是我一动不动的缘故，一只蚱蜢跳到了我的脚上，我伸手缓缓地向蚱蜢探去，突然以迅雷不及掩耳之势飞快一抓，很容易就捕获了它。可能是它原本就受了伤，也可能是在捉的时候不小心，那只蚱蜢的一条腿不太灵活，它拼了命地向外挣扎，但是始终逃脱不出我的手掌心。我捏着它，用食指逗弄着蚱蜢，一个不留神，就被在此仔细搜查的小伙伴找到了，我扔开蚱蜢，从灌木丛中钻了出来，带着些懊恼，看着那只坏了事的蚱蜢——拖着那条伤腿，一跳一跳脱离我的视线。我经常因为和这些小昆虫玩的太尽情，而输了游戏，但是动物的世界的确其乐无穷，十分精彩。

每到深秋的时候，樟树的果实就掉落在地上。从二年级开始，我们就制定了一个大计划，灌木丛中的灌木都是低矮的，我们决定将樟树果子种下，期待灌木丛中长出樟树林。虽然计划很可笑，但是我们都按着计划做了。当时的我们用树枝捅了几个十几厘米深的小洞，再将樟树果子埋下去四五粒，再用泥土把这个洞深深地掩盖住，更可笑的是，我们怕土太松了，还用一块大一些的石头使劲地把泥土砸得很硬。每天放了学，去给它浇水时，总是用手装满了水，再冲到那个地方，将手中仅剩的少的可怜的水泼向那块土地。我们坚持做了三年，并且每年都种下一些种子，可是一次也没有成活。尽管我们伟大的计划失败了，但我们却给灌木丛增添了几多欢笑，几多乐趣。

灌木丛确实很精彩，但令我真正怀念的是小学五年里在那留下的欢声笑语，在那留下的精彩瞬间，就让它们永远地藏在灌木丛深处吧。

在夕阳余晖的映照下，那低矮的绿色灌木丛