三年级端午节教案 共49份
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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的难忘的端午节作文300字小学三年级，希望对大家有所帮助。
端午节小学三年级日记三百字 篇1记得去年的端午节，我学包粽子，真是让人终身难忘。
端午节那天我在家里，妈妈说：“毛毛，快做作业，做完了帮我包粽子！”
我听了，一蹦三尺高，高兴地很快就做完了作业，书包来不及整理，就急忙向厨房跑去。
妈妈已经包好了好几个粽子，它们真的又整齐又漂亮的粽子。只见妈妈熟悉地拿起粽叶，先卷成圆锥形，在里面又放了一些米，然后再放一个枣子，接着又把米撒在上面盖住枣子，最后把粽叶包起来，用绳子在上面绕来绕去，一个粽子就包好了。我觉得不难也拿起粽叶像模像样地包起来了。谁知我放米时却从洞里漏出来，当我塞住这个洞，那个洞又流出来了，我摆弄了大半天才包好。咦，我包的粽子怎么这么大？原来我包的粽子老是漏米，我只好用好几张粽叶捆一个粽子，棉线也用了一大把。
粽子煮熟了，吃饭时，爸爸挑了一个“最大”的粽子给爷爷。爷爷笑眯眯地接过粽子，扒了一层又一层的粽叶，终于，一个小小的粽子展现在大家眼前。
瞧，我在端午节里闹了个大笑话！
端午节小学三年级日记三百字 篇2端午节的习俗，其实相当于是国家的习俗，在习俗中，我最喜欢的是——包粽子。
今天我们户外课是在饭店里包粽子，那个阿姨教了我们几遍，我们就会了，先把两片叶子做成一个像饭碗似的形状，再往里面放自己喜欢吃的食物，放完了以后，再把它包起来，再用绳子把它两边卷起来，每边三条。这样粽子就做好了。
做完了粽子，我们就做了风筝，在我们做之前，老师向我们示范了一遍如何做风筝，看完了以后我们就开始做自己的`风筝了，先把一张大报纸弄成一半，再用其中的一半剪成一个正方形，再把正方形的四周都贴满了胶布。再用两根木棍，一根树枝，另一根直接头和尾，最后再做尾巴，但是不可以贴太多东西，太重了，它会掉下来的。
什么事情都要一心一意的去做，要有耐心，不可以因为自己失败了就放弃，要多做几次，自然就会了。习俗是国家的，所以不能放弃。
端午节小学三年级日记三百字 篇3今天，我早早的起了床，奶奶就叫我吃早餐了，早餐有粽子、大蒜、鸡蛋······听奶奶说中午还有一顿丰盛的酒宴。哦，原来今天是一年一度的端午节。
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资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？小编特别整理来自网络的三年级端午节教案(精选)，相信你能从中找到需要的内容！
端午节是中华民族最重要的传统节日之一，也是一个很好的教育孩子中华文化的时机。当然，在教育孩子时也要根据年龄段和具体情况设计相应的教学内容，下面我将为大家介绍一份适合三年级学生的端午节教案。
时间：一个课时
一、导入环节（15分钟）
1、观看介绍端午节的视频，引导学生进入节日氛围。
2、让学生自由谈论端午节，可以问一些问题，例如：“你们知道端午节是怎么来的吗？端午节有哪些习俗？在端午节中最好玩的是什么？”
二、讲解端午节的由来（15分钟）
1、通过使用图片、动画、游戏等形式，向学生详细介绍端午节的起源和传说。
2、请教师介绍屈原的传说，让学生了解屈原的故事背景及其对中国文化的贡献。
3、利用互动问答的形式，让学生回答一些有趣的问题，深入了解端午节的文化内涵。
三、体验端午节的传统习俗（30分钟）
1、蒸粽子：让学生手动制作端午节的传统美食——粽子，体验粽子的制作过程和传统的料理方式。
2、包花环：将学生分成小组，在良好的合作氛围中制作和装饰头花环，模拟传统的重阳节活动。
四、总结与提高（10分钟）
1、请学生归纳总结端午节的来历、传说和各种有趣的习俗。
2、让学生分享他们刚才体验活动的思考， 以检测学生的理解和反思能力。
3、反思整个教学过程，教师在授课的过程中可以加强互动和创意，让学生在趣味中学到更多。
五、延伸活动
1、组织学生前往博物馆或者其他有文化地方参观，向学生展示更多关于端午节的文化品。
2、通过阅读相关的书籍、小说和动画，深入了解有关中国传统节日的更多故事和传说。
这就是一份适合三年级学生的端午节教案，这个教案中除了传统的文化信息教学，还增加了一些体验性的活动环节，让学生在玩耍中深入学习了解端午节文化的来源和内涵，同时也增强了良好的团队合作能力和创造性思维能力，让学生更好的了解和传承中华文化。
查看更多>>珍惜这个伟大的节日时刻，祝愿我们的班级老师事业有成，家庭幸福，万事顺利。端午节是唤起我们对民族文化记忆的节日，生活中人们常常需要使用祝福语，其中就包括端午节的祝福语等等。在写端午节祝福语的时候，我们应该如何写得更加全面呢？我相信你一定会喜欢栏目小编整理的班级端午节文案，仅供参考，让我们一起来看看吧！
1、端午节所象征的传统文化和习俗有着悠久的历史和独特的魅力。
2、随着时间的推移，端午节的文化价值越发凸显。
3、端午节到来，是我们传承中华文化的机会，向我们祖先表达敬意，将传统文化发扬光大！
4、在这个端午节里，愿您的家庭和睦、温馨、幸福！愿我们的班级老师的生活充满阳光和爱！
5、端午节讲究节制美食，彰显了传统民俗文化的节制精神。
6、愿学生们在端午节里收获健康、欢笑和感恩的心情！
7、吃粽子，赛龙舟，一年一度的端午节来了。
8、此刻，举起粽子，怀念端午节的历史传承。
9、端午节嗨起来，让快乐涌上心头。
10、愿学生们在端午节里和班级的舞台上，绽放属于自己的风采和魅力！
11、千年端午，传统美食，让我们一起享受佳节的美好！
12、端午粽子是传统节日中最重要的节日食品，用古法炒制，是人们对美好生活的向往。
13、端午节，是中华民族传统文化的重要节日，让我们一同弘扬文化、传承文化。
14、端午佳节，班级同学们以龙舟竞赛的形式展开精彩比拼，绽放了青春和活力，展示出中华文化的魅力和风采。
15、粒粒香饽饽，马马虎虎粽子，流传千年的端午文化，承载了中华民族浓厚的文化底蕴。
16、端午粽子，用传统的方式承载着人们对美好生活的憧憬和向往。
17、端午力量，龙舟挑战，如果我们肩并肩，没有什么是我们战胜不了的。
18、珍惜这个伟大的节日时刻，祝愿我们的班级老师事业有成，家庭幸福，事事顺利。
19、穿越千年，感受传统文化的流淌，共享美好的端午节！
20、端午节与家人共庆，最温馨最幸福。
21、随着科技进步，传统文化也能以新的姿态展现出来。
22、在端午节期间，人们还喜欢赛龙舟。
23、愿学生们在端午节里收获喜悦和幸福，体验传统文化的深度！
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