吾师的作文

你去过葡萄沟吗？你吃过葡萄沟的葡萄吗？那里长满了五光十色的葡萄，一大串，一大串，有红色的、绿色的、紫色的、乳白色的我所认识班主任冯小红老师就是从葡萄沟这篇课文开始的。

开学不久，学校组织家长听教学示范课推荐冯老师和我们班参加教学示范活动，选中的课文就是葡萄沟。老师一改以往的方法，叫我们自己预习这篇课文，并且找一找与葡萄沟有关的资料。

三年级我们才换了冯老师当班主任，说真的冯老师在学校里教学严格可是出了名的，同学们都有些怕他。我可不感怠慢，认认真真地准备资料和预习课文，从哪里找新疆葡萄沟的资料呢？

一时难坏了我。经妈妈提醒，我从互联网上下载了葡萄沟的图片和资料。一连两天，冯老师都在讲这篇课文，她把同学们搜集的资料整理出来，并把课文逐句逐段地加以分析，从阅读欣赏到理解词意，耐心细致地教我们体会课文中的意境，体会葡萄沟的风土人情，体会葡萄的滋味。

这堂课上得可真活跃呀，这个举手说：葡萄又大又甜，吃了还想吃。那个举手说：葡萄沟我也想去。一节课使同学们对葡萄沟浮想联翩，那美景，那诱人的葡萄，那浓浓的情感，唉，彷佛葡萄沟就在眼前一般，真谗人哪！一段段的课文在同学们富于感情的，柔柔的朗颂声中，带来了新的享受。家长们说：这课文讲得真是太精采了！

示范课很成功，同学们稚嫩单纯的回答不时引来家长们的掌声和笑声，我偷眼看看冯老师，她满脸的笑靥，脸颊上泛着淡淡的红晕，弯弯眉毛下面的小眼睛里流露出欢乐和满足的神情。

这节课是我开始从低年级步入中年级的一次飞跃，冯老师的课使我懂得了原来学习中也有快乐，阅读和欣赏对提高学习兴趣、提高写作水平、提高自身能力有很大关系。我爱上了语文课，更爱上了冯小红老师。

通过这次示范课一下子拉近了师生间的距离，使我对老师的这种严厉有了正确的理解，并悟出了一个道理：老师对我们的爱是多么的真诚和坦白啊，那其中凝聚了老师多少个日日夜夜的无私奉献！我们只有加倍努力学习，才能做一个对社会有用的人才，才能不辜负老师对我们的谆谆教诲啊！

梳着齐耳的短发，宽宽的额头，永远那么大方得体，这就是我的启蒙老师???王小燕。她是位下放知青，用一口纯正的普通话教学。这在山旮旯里是绝无仅有的，她因此成了本地的稀缺人才。从我们那所小学毕业的孩子汉语拼音学得到位，都得益于王老师的教学。而我对她的敬意决不仅仅因为这些，我的父母都是她的同事，所以我对

创作作文是一种探索自我的方式，让我们不断挖掘内心深处的珍宝。通过写作，我们可以培养自己的表达和沟通能力。在动笔之前，我们应该先制定一个大纲，明确这篇作文大致要写几个段落。你知道如何让自己的作文与众不同吗？希望这些参考资料可以增加你对目标的信心，从而更加高效地实现它。

我一直觉得生活是苦的，觉得幸福，是因为人们懂得苦中作乐。

对于独生子女的家庭，生活条件相对优越一点，但是其中的孤单，我也不能尽然体会。但是，对于孩子多的家庭的困窘，我却深有感悟。

我一直未隐瞒，我家是国家计划的反面教材，严重超生。我排行老三，上有两位姐姐，下有一个妹妹和两个弟弟。二十几年前，我降生了，那时还没有弟弟妹妹。

农村家庭，父母没有勇气和能力在上世纪80年代下海或者出门打拼，而且在小山村里守着那几亩黄土，日出而作，日落而归。

当时的家庭是那么庞大，有爷爷奶奶，有大伯和大伯娘，还有堂哥堂姐。还有爸爸妈妈姐姐们，以及即将到来的妹妹和弟弟们。

我们住在由一个门进去的瓦房村落小寨里，有两层楼的祠堂，有长长的巷子，两边是规整的单房间。巷子的末角，就是我家的厨房，静静地蹲坐在院子的一角。

爸妈管理家里的农田，农田种着稻谷，玉米，花生，甘蔗，还有各类蔬菜瓜果。奶奶会尽力帮忙，还负责早餐烹煮，家里猪圈里的猪，也是依仗奶奶。爷爷，嗯，负责放牛，还有晚饭。

小时候，我特别爱吃番薯。那时没有紫薯、红心番薯等那么多种类，就是一种紫红色外衣，蒸熟后里面是淡青色又像淡黄色的番薯。番薯秋收后，屯在家里床底下（没有地方放），等里面的淀粉酝酿成糖分，挑出来洗干净，锅里一蒸，香甜可口。这是我每天醒来必做的事情，必吃的食物。后来，姐姐说从我会吃东西起，到六七岁，早上都要拿个筛子装着番薯坐在门槛上吃，还跟姑姑的女儿——比我小几个月的表妹抢着吃。

那时候，二姐还在外公家，小姨子们也还没出嫁，舅舅也还没结婚，二姐在那里跟同年龄的堂舅舅们玩。

我觉得，小时候的我才是一个吃货，长大了，却挑食了。

小时候的家，没有辣条，没有娃哈哈，也没有优乐美和奥利奥，只有各种农产品和野生水果。地里的青瓜清脆香甜，树上的果子红硕飘香，还有爷爷放牛时从山里摘回来的金娘子。清澈见底的溪流里，我们会拿简陋的破渔网捞灵巧的小鱼小虾。奶奶腌制的酸菜和豆角、竹笋，可以喝好几碗白米粥。把捞回来的小鱼虾洗

作文是评估学生语言能力的基本手段，写作是一种自我反思和自我提升的方式。你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？今天工作总结之家编辑为大家推荐了一篇与“吾之乐作文”有关的好文，欢迎你阅读我的作品感受生活中的点滴小美好！

暑假的难忘事数不胜数，其中有一件事比旅游还让我难忘、快乐和骄傲。

我是一名即将升六年级的学生，但还没学会游泳。听说在以后的中考中，游泳也要作为考核项目之一，这真是一件让我头疼的事。趁着暑假，爸爸便带着我和弟弟来到游泳馆，我暗暗发誓，一定要把游泳学会。

因为是初学，我们只能来到1。2米的浅水区。人真多呀，贪玩的我和弟弟早已迫不及待地戴上泳镜下水了。爸爸先教我憋气。“呼——”我吸了满满一大口气，一头埋进水里，睁着眼睛四处查看水下情况。“一、二、三、四、五！啊呀，憋不住啦，我还没看够呢！”“哗啦”一声从水里窜出脑袋。“不是吧，才五秒！”我不禁失望起来。“再来！”爸爸鼓励我，“憋气不是让你把气鼓在嘴里，应该把气憋在肚子里，你会感到肚子硬邦邦的，就算你张开嘴也没关系。”听爸爸这么一番讲解，我似懂非懂地点点头。一次、二次、三次……我憋着一股韧劲不断尝试，慢慢地时间越来越长，居然能达到二十几秒了。

憋气训练小有成果后，爸爸接着教我如何浮在水面上。“谈佳琦，扶着栏杆，憋口气，两腿伸直，上下打水。”说着爸爸就给我做示范。只见他身体下压，只露出一个头来，憋住一口气，“啪啪啪啪”，两腿直而有力地拍打着，身体竟奇迹般地浮了起来。我也跟着学，“啪啪”，“咕嘟咕嘟”，“啊，怎么沉下去了呀？”“腿伸直，腿伸直！”爸爸向我大声喊道，“水花大点！”我照着爸爸的话去做，渐渐地，渐渐地，我居然也可以像爸爸那样浮起来了。

“很好，很好。”爸爸一边表扬我一边教我下一个训练项目，“你扶着这块助游板游游看。”爸爸又一次给我做了示范，我依葫芦画瓢，憋住一口气，腿还没动，整个身体倒先沉下去了。“噗噗噗！爸爸我不行。”爸爸上前托住我：“像刚才练的那样，游！”我死死抓住板，慢慢地前进着。突然，爸爸一松手，我顿时没了支撑，如同一块巨石直沉水底。“腿伸直，用点力，身体往下压，头埋在水里游游看。”我照着做，经过半个多小时的努力奋斗，我终于能依靠助游板游一小段了。“把板放一边，手还是伸直放在前面。”爸爸又在旁边发号施令了。我深深地吸了口气憋住，腿一蹬，一头扎进水里，想像着手里还扶着板是不会沉下去。