兴趣课件

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的培训工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

我是一个从教27年的老师，有党龄20xx年了，任党务干部10余年时间。参加利店镇和凤村乡党委组织的党务培训若干次了。根据沐川县教育局党组、沐川县直属机关工委和沐川县委党校联合通知沐教党组[20xx]10号文件的要求，我于20xx年11月6日至15日，参加了县委党校组织的专门的学校党务干部培训，这次培训内容丰富。培训内容主要有中共党史、社会管理理论与实践、党章辅导、十九届四中全会精神和xx今年七一讲话学习辅导、公务礼仪、沐川县域经济与xx规划等，培训形式有教辅导讲解、县委领导报告、小组互相讨论学习总结交流、实地考察学习。

这次培训虽然时间较短，但感觉受益匪浅。感到课程的编排和设置充分考虑了学校基层党组织和党务工作者的现状，针对性强，具有普遍的指导意义，培训的组织者是下了功夫的。通过党校几位具有丰富党务工作实践经验的专家教授的讲解，既使我对党在不断总结正反两方经验教训，准确把握国际国内发生的各种变化，团结和带领全国各族人民在社会主义建设的伟大事业中取得辉煌成就所走过的光辉历程有了更深刻的认识，又感到党通过理论创新，通过加强自身建设，不断丰富和发展自己，始终成为中国工人阶级的先锋队，始终成为中国人民和中华民族的先锋队。特别是中国特色社会主义理论的创建更是世界理论成果，是空前绝后的社会主义建设纲领性文件，是使我们中国巍然屹立于东方的理论武器。

同时，通过对党务实务工作的学习，加深了对开展党务工作的方法、处理党务工作实务程序的认识和掌握。如何做一名合格的学校党务干部，强化了做好党务干部的责任感和使命感，提高了做好党务工作重要性的认识，增强了做一名合格党务干部的信心。结合自己在学校基层党支部多实践，就如何做好基层党务工作，我有以下体会：

一、学校党务干部必须注重个人素质的修养。

毛主席说：路线方针确定以后，干部是决定因素。一个学校的党务工作做得如何，党支部作用发挥的如何，党务干部是个关键。党务干部素质的高低、能力的大小影响和制约着支部工作的开展与党支部作用的发挥。做好一名党务干部我认为要注重加强以下方面的`修

xx镇中学在20xx年度中，认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，杜绝学校学生食物中毒等突发食品卫生安全事件的发生，保证在校学生的身体健康和生命安全;学校在日常工作中，始终把学校食品卫生安全工作作为工作的重点，长抓不懈，持之以恒;贯彻“安全事故，预防为主”的原则，按照上级下达的工作要求，结合我校实际，制定出详细可行的学校食品卫生安全工作年度计划、实施方案和应急预案，明确专人负责，日常工作有检查有记录，从而保证了我校食品卫生安全工作扎实有效开展。

一、基本情况

镇中学1994年建校，现有学生近1000名，其中住校生619名，教职工71名，学校有一个食堂和二个小卖部，承担全校学生的食品供给任务。

(一)食堂食品卫生情况

学校食堂实行对外承包，由校外人员承包经营，已经取得卫生许可证，现食堂从业人员为7人，按照相关规定办理了健康证，健康证持证率100%。

食堂已经贯彻执行《原料采购索证登记》和《食品试尝留样管理制度》等制度;学校重视食堂管理，已先后制定和出台了《食堂卫生检查制度》、《餐具消毒管理制度》、《从业人员健康检查制度》和《原料采购索证登记制度》等xx项制度，已下发，并贯彻执行。

(二)小卖部食品卫生情况

校园内现有两家小卖部，由校外人员和学校家属承包经营，学校按照食品卫生安全部门的相关规定对他们进行严格管理。小卖部已经办理《卫生许可证》和营业执照，严格进货渠道，按照国家有关规定索取票证并建立台帐，严禁销售无质量合格证，不符合食品标准，过期变质和提前标注生产日期、来源不明食品、超范围经营食品，并作定期检查食品销售情况。

(三)饮用水安全管理

学校生活用水是经自来水公司消毒，学校自建水池沉淀后的清洁水，学生使用的饮用水是矿泉水厂生产的矿泉水，我校已对该厂进行走访，该厂证照齐全，饮用水符合国家安全标准。

二、认真贯彻落实上级精神，及时部署食品安全工作。

我校食品卫生安全工作在上级食品卫生部门的正确指导下，在主管局的高度重视和大力支持下，在相关部门的大力配合和学校的共同努力下，学校食品卫生安全工作进展顺利，截止目前，全校无一例食品卫生安全事故发生。我们采取的措施主要有：

(一)建立健全学校食品卫生安全工作制度。

学校根据上级有关学校食品卫生安全工作的要求，结合我

我们听了一场关于“兴趣课课件”的演讲让我们思考了很多。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。经过阅读本页你的认识会更加全面！

课程名称：《二胡》

课程类型：兴趣艺术

授课对象：二—六年级学生

教学材料：自编

课程的性质与价值：

二胡是中国老百姓喜闻乐见的民族乐器。它既能让人享受高雅艺术之魅力，又能让人感受中华民族悠久文化之精神的双重素质教育。艺术教育是素质教育最活跃的手段之一，而二胡无疑是推进艺术教育和素质教育的最易于普及且最能体现中华民族精神的乐器。普及民族乐器要从小抓起，应该让更多的青少年通过学习二胡了解中华民族的文化传统，激发他们的民族自豪感和爱国主义精神。鉴于此我校开设了校本课程“二胡教学课”，并确定为选修课。为了教好这门课，我编写了二胡教学纲要；注重技巧训练与音乐素质的培养并重。在曲目的选编上可谓匠心独运，既注意脍炙人口的民歌、戏曲、民间音乐的精选，又重视传统、当代名曲的兼容。明确了教与学双方的目标，对教学相长十分有利。

一、课程目标：

1、总目标：

（1）了解二胡的常识，熟练运用两种指法，能独立演奏。

（2）提高二胡音乐的感受与评价鉴赏的能力。通过合奏表演，培养丰富的生活情趣和乐观的`态度，增进群体意识，锻炼合作与协调的能力，培养乐观的态度和积极的心态。

（乐曲的内涵、以及涉及到民族的历史文化、风土人情等，培养学生学习探究中华民族传统文化的兴趣，树立学生民族自豪感,激发爱国主义精神

2、阶段目标：

启蒙阶段：

（1）激发和培养学生对二胡的兴趣。

（熟练、有表情地歌唱，乐于参与二胡的训练和学习。

（3）能顺利通过一级考级。

（4）培养乐观的态度和积极的心态。

初级阶段：

（1）保持学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与二胡的训练与演出。

（2）发展音乐表现的能力。

高级阶段：

（1）提高二胡音乐的感受与评价鉴赏的能力。

（2）通过合奏表演，培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增进群体意识，锻炼合作与协调的能力。

二、课程内容：

1、启蒙阶段：教材为二胡校本教材。

主要内容：

（1）二胡概述

（2）二胡的各部名称及构造，二胡常用记号

（3）二胡演奏的姿势和基本弹奏法

（4）二胡的定音练习，

（5）内外空弦练习

（6）二胡入门初级练习曲与一级考级乐曲

（《小星星》

（《