学校手工剪纸工作总结 共50份
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今天,老师说艺术节要报名,下课铃声响,我飞快地跑了过去,报了我最感爱好的剪纸。
老师说艺术节是三月二十九日,我心想:“啊,好快啊!过几天就是艺术节了!我要加紧训练才行。”可是我不会剪纸呀,怎么办?看来我得自学成才了!
我给你说说我学剪纸是自学成才的事吧。那天我想剪纸需要剪刀和纸呀!于是我拿来剪刀和纸,预备开始剪了。我直言直语地说:“剪什么呢?”我灵机一动,不紧不慢地打开电脑,找出了一张我喜欢的图片。那是一只小兔子抱着大白菜的样子,我照着样子剪着,因为太心急,把一个小角剪中断了。哎呀!完了,我可剪了半个小时呀!我只好抓紧时间再剪。这次没有剪中断,我迫不及待的一看,不错不错!
艺术节那天,我自信满满地比赛,果然我的了第一名。我非常兴奋,由于我既学会了剪纸,也得了一个好名次,还懂得了一个道理,就是做什么都不要暴躁,而要专注,细心。
学会剪纸作文 篇2老师给我们布置了一篇关于剪纸的作业,我起初并不是特别了解它,于是就上网查了相关的资料,网上是这么说的:
剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。剪纸,就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。
看到这里,我顿时便来了兴致,于是拿来剪刀、彩纸、铅笔,也开始做了起来。首先我拿铅笔在纸上画下了一只蝴蝶,然后我就用剪刀开始一点点小心翼翼的剪起来,可是等到要剪翅膀上的花纹的时候,我犯难了,这可怎么剪呢,迟迟不敢下手生怕把翅膀剪破。
这时候奶奶走了过来,看到我一脸犯难的样子,笑眯眯地说:奶奶小时候也剪过这些个玩意儿,小细节的部分你用刀刻就好了嘛,这样就不怕剪子剪坏了。我一拍脑袋,说到:对啊,我怎么就没想到呢。于是我跑去拿来小刀,一点一点慢慢地刻画,最终完成啦!我好开心,还献宝似的拿去给奶奶看,奶奶夸我做的剪纸真好看!后来,奶奶帮我把它贴到了挂历纸上,做成了简易的相片。
就这样我在奶奶的帮助下学会了剪纸,这是多么漂亮的手工工艺啊!
学会剪纸作文 篇3我是一个心灵手巧的小男孩,我会做布贴画、会装航模、会画画,不过,我最拿手的还是剪纸。
说起剪纸,我还是跟赵老师学的呢!那是一个星期四的下午,老师发给我们一张红色的蜡光
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剪纸作文 篇1一把剪刀,一张剪纸,经过几番灵巧的翻转之后,就能创造出一件精美的艺术品这就是剪纸。
中国的剪纸有着悠久的历史。它是民间的传统的艺术之一,因材料易得样式千姿百态形象普遍生动而深受人们欢迎,它有时变现了中华民族淳厚的民族气质,有时展现了节日的喜庆,有时表达了对新婚的祝福。
星期天,我在书上欣赏着精美的剪纸的作品,不禁心血来潮也想试试建一个,我挑了一张简明的剪纸作品仿照起来,伴随的轻微的沙沙声,和雪花般的碎纸片,可爱的小姑娘活了美丽的花开了,飞翔的小鸟唱出了动听的歌谣,使我飞向了想象的王国。
瞧,这幅剪纸多有趣呀,一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴,它的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方,生怕被人发现它在偷油灯,可是老天像它作对似的,葫芦里的油灯全流到了地上,小老鼠以最快的速度从台灯跳到地上趴在地上,伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的油灯,那滑稽的样子真是逗人喜爱!
民间艺术剪纸,是它展示了中华传统文化的光辉与灿烂。它是我国宝贵的历史遗产。剪纸艺人剪的十二生肖是巧妙绝伦的,惟妙惟肖的就连外国人也是啧啧称赞十二生肖被印成邮票飞到了世界各地,让全世界的人都来认识中国博大精深的美妙的剪纸艺术啊!中国的剪纸艺术太精美了,剪纸它体现了民间艺人们的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的展示是民间的传统文化的结晶,我也想像民间艺人一样剪出栩栩如生的剪纸作品啊!
中华的传统文化剪纸,真是美不胜收,我们一定继承发扬,让优秀的中华传统文化代代流传,让经典艺术熠熠生辉,剪纸是中国的传统文化,我们要把它发扬光大。
剪纸作文 篇2中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多采。有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等。不过最值得一提的就是民间艺术------剪纸。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟虫鱼兽,花草树木,这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年,过节或喜事临门,人们都要剪一些“福”、“寿”、“喜”等贴在门上,窗户上来表示庆贺。
瞧,这幅剪纸作品多有趣呀。一只小老鼠拖着
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剪纸课作文(篇1)同学们,这个新年过得好吗?是出门拜亲了,还是躲在家里看电视、打电玩?今年我可干了一件趣事,今年我不仅写了一幅幅毛笔春联,还去了由“桥鸿国际”举办的“春节剪纸”的活动。
除夕那天早上,我换上了华丽的新装,早早地来到了目的地。一进门,只见商场大门口摆满了架子,架子上有各式各样的剪纸。这些剪纸各个精妙绝伦,表达的意思也大不相同。光站在那看,就有一种过年喜庆、幸福的感受。
欣赏完了所有的剪纸,我就跟着老师一起来到了五楼活动教室。里面坐着的有大人也有小孩,他们都在耐心地等待着活动的开始。我也找了一个空位坐了下来。这个时候老师便开始教课了。只见老师先将一张正方形的红纸对这两次,折成一个三角形;接着,用剪刀在纸的边缘剪了一条条波浪条纹;然后又在中间剪了一个个不同的图形;最后翻开剪好的纸――一张美观、精美的剪纸就大功告成了!
看了老师的演示,我认为十分简单,于是信心满满地拿起剪刀埋头做了起来,准备在眼前的这张纸上大做文章。我回想着老师的步骤,在纸的边缘见了许多波浪纹,也在纸的中心剪了几个大大小小的图形,在我看来十分完美。我满怀期待地翻开它时,不经大吃一惊:剪出来的东西不但一点不美观,还零零散散混成一片,乍眼一看,原来我在剪波浪时不小心把连接点也剪了。唉!真是看花容易绣花难啊!但我不灰心,又拿来一张纸。在剪之前我细心的分析了一下刚才的错误,并观察了别人的作品,当我胸有成竹时,我再一次拿起剪刀,一丝不苟地剪了起来……终于,功夫不负有心人,一张独特的剪纸就诞生了。
也许他不是最美观的,不是罪精致的,但它拥有我自己的风格,是独一无二的。
最后祝大家新年快乐。
剪纸课作文(篇2)古朴的老街吐露出他的沧桑和沉稳,我漫步在石板街上,一切都那么平淡无奇。突然,一张剪纸印入我的眼帘。
那剪纸中有一个漂亮的姑娘,修长的身材,身着一袭紫色长裙,裙摆上绣着栩栩如生的团花,显得高贵优雅,眉若远山,眼睛如一汪清泉,点樱小唇,美的不可方物。
思维不知怎的快速的飞转,我的.脑海中浮现了一个唯美而又凄惨的故事。很久很久以前,
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