眼中最美的老师作文 共50份
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我眼中最美的老师作文 篇1很多教过我的老师都留在我的记忆深处,但要是说最美的一位,肯定是毛老师。毛老师是我三年级时的《品德与社会》老师。
刚开始,我对他的印象并不是很好。因为,他字写的不好,很潦草,我们几乎认不出来。而且,他的年纪比较大,样子也比较衰老,黑黑的脸庞布满皱纹,小小的眼睛总是眯成一条缝。可后来,我发现他和我理想中的老师差不多。
我清楚地记得他给我们上第一节课是的情景。那天,阳光明媚,小鸟叽叽喳喳的叫着,好像和我们一样在等着新老师的到来。随着上课铃声,班主任陈老师走进教室,说:“我们的新思品老师来了。大家欢迎!”在我们的热烈的掌声中,毛老师走上讲台,拿起粉笔在黑板上写了一个大大的、潦草的“毛”字,再转过身来问:“同学们认识这个字吗?我就是姓这个。”当我们还在研究那个毛字的时候,他又开始滔滔不绝的介绍自己了。大约过了三分钟,他才开始上正课。
首先,他给我们出来一个简单的关于道德的问题。他说:“请大家想一下,假如在课间时间,同学们都出去玩了,就你一个人在教师画画,这时你的彩笔没了,恰好同桌的彩笔在桌面上,你如果把它随手拿走了,行吗?”他一边说一边把袁怀奇的彩笔拿起来,假装要把它拿走,还左顾右盼的。那表情,那动作,真是可笑极了!引得我们捧腹大笑。接下来,他又举了几个简单的例子,笑得我们“哎呦,哎呦”的叫。这节课在欢乐中结束了,可很多道理却在欢笑声中深深地印在了我们的心灵。
啊,毛老师,您是那么幽默!一堂原本很枯燥的课,在您的引领下变得很有趣。老师,您又是那么的和蔼可亲。两年来,从来没有打骂过我们,总是给我们以鼓励,赞扬。我们都很感激您!您是我心目中最美的老师!
我眼中最美的老师作文 篇2教师,像一根蜡烛,为学生操的心太多太多,为了教学,他们放弃的也太多太多。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”他们就想蚕和蜡烛一样默默无闻的奉献着。而白发,却早早的爬上了他们的发梢……
在我的身边,也有一位认真负责的小学语文教师。她,就是我的妈妈。曾经,我问过她在工作上的梦想是什么。结果,是令人惊讶的,妈妈
查看更多>>作文是我们思想的管道让我们思考的每一个点滴都能够顺畅地流出,作文是探索自己想法和思考的有效方式。写好作文要的就是多训练多思考,那大家是不是不知道如何写好作文呢?我们会在网站上及时发布更多信息。
我眼中的老师作文 篇1在我眼中,老师是一道亮丽的风景线。如果说您是太阳,我们就是小草,沐浴着阳光生活;如果说您是月亮,我们就是星辰,在您的陪伴下,向前;如果说您是高山,我们就是攀登者,踩在您的肩上,成长
把书翻到第144页,从第一个单词读起,一个两遍。教室里便有了朗朗的读书声。您在教室里,拿着书,踱着步子,不时为大家答题解难,当大家都掌握了之后,您会微笑地望着,不时地轻微地点点头,像是对我们努力学习的赞许。就这样,在您的殷殷关爱中,我们畅游在知识的海洋中,一天天地成长。
加油!加油!您卖力地为运动员呐喊着,这种声音里带着一种力量,一种必胜的力量,随着您,我们也一起呐喊起来,赛场上的选手们听到这样的喊声,也更加充满自信,大家齐心协力,拔得头筹。可您,在我们欢呼时,也不忘了去关心那些刚刚在赛场上的选手们。就这样,在您的指引鼓励下,我们一次比一次更有勇气,更有信心的向前走,就算遇到狂风暴雨,我们也不退缩。
有时,您也会很累,但您还是坚强地屹立着,呵护我们,保护我们。
好了,放这儿吧!老师头也不抬地说了一句话,手里忙着批刚刚交上来的卷子。作业送到了,我的工作完成了,但却想知道自己的成绩,我刚上前,打算去问,看见您将教案又拿了出来,将讲的内容写在上面。老师飞快地写着,也不说一句话,自己刚想问的话到了嘴边,却又咽了下去。中午,当我去看成绩的时候,看见老师睡着了,手里还握着那支批个无数卷子的红笔。我忍不住,哭着跑出了办公室,原来,在我们快乐,轻松的背后,您竟然这么辛苦!就这样,在您的默默守中,我们踩着您坚实的肩膀,展望未来。
风景线上,您陪伴着我们每一天的日升月落,却始终如高山屹立。您总是全力放射着爱的光芒,指引着我们前进的方向,又默默守护的每一个学子的希望与梦想。这样的您,是我眼中最美的老师!
我眼中的老师作文 篇2“秦子函!你怎么又做错了!不是刚刚才讲过的吗……”英语老师陈老师的吼声震耳欲聋,我心里瞬间起了一个大大的疙瘩,又气又恨。看着陈老师那凶巴巴的眼神,脸上的皮肉绷得紧紧的,正在对我发火。
又一个中午,陈老师霸占着我们的自习时间。只见她踱着大步在讲台上“自导自演”
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我眼中的好老师作文【篇1】许老师是从八年级开始教我的,虽然相处时间不长,但他的高尚品质让我难忘,他是我最敬爱的一个老师。
初次与他相见是在开学第一天的英语晚自习上。那天,他穿着一件洗得发白的衬衫,拿着一本英语教科书。看到他的第一眼,着实让我吃惊,他的皮肤黝黑,头发稀少;如果给他戴上一顶草帽,穿上一双草鞋,简直就是一个地地道道的农民。
课堂上,他并没有照本宣科,而是给我们讲解知识点和重要内容,有时边说边写几乎同时进行,同时完工,我对他一口流利的英语佩服至极。令我惊叹的是,以后的每堂课他都是这样进行的,而且每次都不看教科书。他对教材非常熟悉,哪个单词在哪一页,哪一页有哪些内容,他都能一一讲出来,而且都是用一口地道的牛津英语讲出来的。如果先闻其声,后见其人,你一定会以为是外国人在讲话。像他这样对教学内容掌握得如此深的英语老师,我还是头一回见到。
许老师不仅教学很出色,在做人方面更值得我们学习。许老师从来不以同学的学习成绩论英雄。他从不体罚学生,从不歧视学生,从不强迫学生;对待每个学生都一视同仁,像对待自己的儿女一样。
我清楚地记得,有一天,天气突然转凉,恰巧那个星期我未带防寒的衣服。许老师看见我冻得发抖,把我领到他家,找了件他女儿的衣服给我穿上,还给我家长打了电话,让我家长给我送衣服。
许老师教育我们要节约粮食,而且以身作则,他每天和我们一起进食堂、出食堂,打的饭菜,他都会吃完,吃多少盛多少。有一次,他在食堂看见有个学生刚一打完饭,就全部倒掉了。马上走过去,严肃地批评了那个学生,并进行了说服教育。直到那个学生承认错误后才让他走。许老师总是给我们讲他小时候的艰难岁月,教育我们要忆苦思甜,虽然我们现在的生活好了,但世界上还有好多人在忍受饥饿。
他就像是一本书,一本读不尽,说不完的好书;他就像是一支歌,悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获;他就像是一首诗,悠远的意境,抒写着失意的懊恼和成功的欢乐;他像春风,吹进每个学生的心坎。
我眼中的好老师作文【篇2】我们班的班主任是陈老师,她长得眉清目秀,脸圆圆的,弯弯的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛,
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