以梦为马读后感

读完名著作品之后，相信大家都流连忘返。这时就需要我们用读后感的方式来记录感悟和体会了，编辑向您推荐“以梦为马读后感”相信您一定不会失望，希望我的建议能够帮助您更好地解决问题！

读《根鸟》有感——以梦为马，勇往直前

梦，虚幻飘渺；梦，美好纯洁。每个孩子都有梦想，每个成年人都有梦想。梦想，给人一个美好、高尚的定义。

或许，这里并不缺少梦，也许，这里已经充满梦。但有梦想的人真的有追求梦想的力量吗？打开《根鸟》这本书，与他一起开始一段追梦的历程，更是一段成长的历程。

根鸟是一个有梦想的男孩。14岁时，他第一次独自外出打猎，在白鹰的脚上发现了这块布。于是他开始了一个充满百合花的大峡谷，一只白鹰在飞翔，一个叫紫烟的女孩，一个空灵而诗意的梦。为了找寻这个独特的梦，根鸟在秋天走完最后一步后离开了菊坡，开始了以梦为马，长达三年的出走、流浪、成长的历程。

在这期间，他受尽了嘲笑与羞辱，在追寻逝去的梦的老人板金先生的帮助下，他在犹豫中战胜自我，为了梦向他人乞讨；他学会了靠双手创造财富；懂得了自尊、自立；更重要的是懂得了对自己信念的执著。然而，他也有怀疑过自己梦想的时候，当他学会放纵、堕落和自暴自弃时，他突然醒悟，想要追回逝去的一切，便再一次背上行囊，继续他的历程……

合上这本书，我似乎接受了精神的洗礼，看到了一个充满幻想、执着的英雄和小鸟。他在现实和梦想之间长大。他以梦为马，勇往直前。根鸟只是一个脆弱的青年，但他在挫折、疾病和疲劳面前并不退缩。他在痛苦中尝到幸福，他赢了！

究竟是什么让他有如此惊人的毅力？我从心底里纳闷，也暗自佩服这根鸟。这只是个梦。 这只是一个梦想，一个具体的梦想，一个纯净而美丽的梦想！

虽然他的梦想似乎遥不可及，无法实现，但他毅然继续。梦想的实现是他的全部，他没有理由不前进，不去寻找梦想！

在当今社会，即使有梦想，谁会放弃一切像根鸟一样追寻内心的梦想？也许对他来说，“当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己的高尚的行为之后，心里一定会感到有一种温热的的暖流富有炽感地流过，从而让自己的灵魂得到了净化。” 回想自己，突然发现曾经的我从来都是把目标放在明天，总是在想明天要怎么做，可真正到了那一天，却又在想下一天的事。

我的梦想是成为一名医生，一名帮助伤员的医生，一名对社会有益的医生。可没有做出实际行动来。何以去谈追逐梦想？

以作文的方式来记录是一种非常不错的习惯，作文可以帮助我们培养独立思考。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板。请你阅读小编辑为你编辑整理的《以梦为马作文》，希望能帮助到你，请收藏！

以梦为马，落英缤纷没马蹄。

依稀忆起庄周梦蝶引发的思考：庄周梦蝶抑或蝶梦庄周？

那时战国春秋，五霸争雄，百家争鸣。那时利镞穿骨，惊沙扑面，白骨成堆。庄子便活在那时，群英荟萃，却没能淹没他半点神采。孔子传道编书，他却偏要写那一篇《逍遥游》。大鹏之志，之二虫又何知？墨子游说休战，他却偏要与人争个头破血流，子非鱼，安知鱼之乐？

天地之大任我游，心任去留。只有他才会有那样的思考，虚无飘渺中，他忘了是庄周梦蝶还是蝶梦庄周，只想起梦中色彩绚丽的蝴蝶绕他肩头，又不知所踪。

谁梦谁又何妨？有那庄周，有那蝶，便成千古中华第一梦。驰骋在中华大地，历史长河，疾疾不休。

那句记忆中的铁马冰河入梦来千呼万唤始出来。

那时国家危亡，落入敌手，你盼着上场杀敌，不图功名，不矜爵位，只望国泰民安。你记得那安得广土兮守四方的豪情，记得城村草木深。你希望天公重抖擞，不拘一格降人才；你希望西北望，满弓雕，射天狼。甚至希冀到梦中。

旌旗猎猎，刀剑无情，雪夹冰粒，腹中饥饿，寒冷难抵。交戟相击，马蹄踏地，梦中你浴血奋战，长剑利落。

梦醒时分，午夜梦回，你却只感到四周冰凉，只得嘱咐儿女，九州重回之时，家祭无忘告乃翁啊！

怀才不遇又何妨？有那伯乐识马，有那毛遂自荐。心中雄图，以梦为马，踏遍九州，大好河山。

现下前路迷途，却有梦金榜题名，鱼跃龙门。哪怕那时运不济，路阻且长；哪惧那头悬梁，借萤光。心有梦想气自华，一路奔驰不觉乏。

以梦为马，暗香浮动溅马蹄。

题词

仲夏夜，仰望天空，仰望星空，那种无助的感觉向我袭来。这就是距离和未来的迷茫。但就在这时，一个声音从我的心里冒出来，语气温柔而坚定，告诉自己：把梦想当成马，不要害怕远方。

以梦为马。但是什么是梦呢？梦是一触即破的泡沫，或是摸不到的镜子。没有！梦就是梦。是支撑蝴蝶破茧飞向天空的信念；是举起红鲤飞跃龙门的力量；它驱散了生活的迷雾，让人们遇到了明媚的南风。而我也有一个梦想，我梦想成为一个与文字互动，用水墨化妆的学者。这个梦变成了一匹波尔多马，载着我去追寻遥远的星火。

我总是痴迷于像美食这样的书，每本书都有独特的香味。我喜

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下内容是小编特地整理的“何以为家读后感”，或许你能从中找到需要的内容。

今天和同学去电影城看前两天刚上映新片“何以为家”，我们当时在选择看啥电影时候，就看到这部在豆瓣评分挺高就购票了，其实也不知道其中内容是什么样，我当时想着评分这么高电影，应该不会太差，结果确实是如此，看完给我感觉真是一部好电影，值得肯定，很有教育意义。

电影开头就讲述了在法庭上12岁左右男孩赞恩向法官状告他的亲生父母，原因是他们给了他生命却并没有尽到养育之责。他们亲生父母生了八个孩子，赞恩是家里长子，古话说，穷人家的孩子早当家，这话却在赞恩身上体现淋漓尽致，一个才12岁小男孩竟然要承担了无数生活的重压，赞恩看到其他人上学来回样子，赞恩很是羡慕，于是跟父母亲说：‘’他想去上学，父亲显然是不想让他去，怕他去了因此丢掉现在工作(赞恩在一家商店打工)，而母亲是同意他去，理由是他去学校可以解决吃饭问题而且还可以从学校带好多东西回家，母亲还说要是担心商贩发怒辞了他，可以让赞恩多做几个小时工，最后也不了而之，赞恩也没有去学校读书，我当时看到这里时候赞恩父母亲想得都是他们生存问题，我能站在道德制高点说他们做法是错的嘛，当然我也不会说他们是对的，显然我并没有身处这样环境，也没有资格去过分评头论足，但是我还是想发表自己意见，既然当初没有能力养育自己的孩子时为何要生下来呢?

人生的一部分经历和我说，这个世界本身就想恶的人或者极恶之人，唯利益之上是人的本性，但我没有理由和立场去批判。也没有一边错的体制(除了少数极端)。贫穷或许是原罪，而我也无法去责怪贫穷。所以我开始有了深深的无力感和颓感。

何以为家这部电影其实更像纪录片，但是它比纪录片更加具有观看性和戏剧性。电影想要表达的东西很多也很丰满，战争，宗教，生育权可能还有更多。但在我认为贫穷依然是原罪。

“我要起诉我父母”这句海报上惊到我的话在看完电影的时候才明白它背后的意义。可能法律永远不能加上养不起却一直生，生下来其实便算是犯罪这一条规定，但是在我认为它的的确确就是犯罪，相对于孩子来说的罪。也许有人反驳，说就