在校周记 共48份
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周记要怎么写才好呢?周记是分享生活中中的一些琐碎的小事,老师都有布置学生写周记的习惯。我们听了一场关于“在校周记”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
在校周记 篇1我的校园生活像一颗糖,甜蜜在心里荡漾。
记得刚进来时,我们度过了既快乐,又充实的军训。当时也已晚上了,我们班安排了一位黄教官,黄教官那晚上给我们讲,明天早上还是在这里集合,我们班主任朱老师也风趣的说:记住,就算地球转一圈,我们还在原地集合。大家哈哈大笑,瞧!我们的朱老师是多么的幽默呀!
军训五天之后,我们都念念不舍得离开了校园。
开学啦!我们喜气洋洋的走进了校园,哇!原来安静的校园变得可热闹呀!在学校里,老师们给我们传授了许多知识,特别是语文朱老师,他讲课风趣,幽默,常常把我们逗得哈哈大笑。让我在学习中快乐成长。
有一次,朱老师出去学习,这一周,是最快乐的,我们努力的管好自己的坏习惯,却有点差错,扣了一分。后来,朱老师回来,看见我们只扣了一分,朱老师感到很欣慰。
现在,我们在绵外已度过了两个多月的学习生活,我们在学校,不仅学会了洗头,梳头,而且还会洗各种小衣物呢!
学校的生活丰富多彩,开展了诗歌朗诵、十佳歌手大赛。紧接着,还要开展艺术节、运动会......
我在绵外快乐成长,耶!
在校周记 篇2这是我第一次真正投身于会计领域的实习经历,一开始心里总是充满了好奇和忐忑。不知道未来的实习生活会是怎样的,但内心充满了对于新知识的渴望和探索精神。于是,我整理好自己的思绪,迎接这个全新的挑战。
第一天,我来到了公司总部,我的导师黄主任迎接了我。黄主任是一个经验丰富且温和的老师,他在公司有着多年的从业经验。他给了我很多鼓励,告诉我要保持好奇心,主动去学习。他带我参观了整个财务部门,让我对公司的财务结构有了初步的了解。这一刻,我感到自己是多么地幸运,能够来到这个专业背景丰富的公司实习。
第二天,我开始接触一些基础的会计工作。我学习了如何准确地记录公司的账目、整理收支状况,并通过excel软件将数据输入到系统中。我发现这个过程需要极大的细心和耐心,因为一旦输入错误,会对整个财务报表产生很大的误差。我反复核对和校对,确保数据的准确无误。同时,黄主任也耐心地指导我如何合理地安排工作时间,提高效率。
第三天,黄主任让我协助他进行一些财务分析工作。我们从公司的财务报表中提取数据,运用各种财务分析指标
查看更多>>周记是一种表达自己眼中的世界的方式 。,在生活和学习中,许多人都有写周记的习惯。周记可以让我们更加清晰地认识自己对事物的见解和态度。工作总结之家的编辑根据您的需求为您整理了以下相关信息:“在校周记”,分享是一种美德如果您觉得这篇文章有用分享给身边的朋友吧!
在校周记 篇1发生在校园里的一件事-周记400字
今天坐在办公室里时,忽然我的一位男同事把一个学生推了进来,我和两个学生立刻躲闪,结果还是被殃及池鱼。
实在不知该怎样评价这位同事,所以和大家一起探讨探讨!
先从学生说起,这是一位性格有点奇怪的男性学生,平日里就喜欢和他的班主任一位女教师胡搅蛮缠,天天会质问老师:有没有和他家长联系?用上海话说:有点拎不清!但是绝对不是那种品行恶劣的学生。
再说我的这位男同事,曾经半途出去做了一年生意,听说赚了不少钱,可是又回到了学校。他的办公室和我们不在一起,而那位男同学的班主任和我们一个办公室。我们所看到的是:几乎每次上课中,他都会把那个学生从教室里赶出来,然后这位学生就和他的主任搞,有好几次都是他把学生直接从教室里拎到办公室的。今天当然也是,不但是拎,由于学生的反抗,其实学生是被他推进来的,办公室一时有点狼藉,学生也哭得一塌糊涂。初三了,有必要这样对一个学生吗?说是他影响其他学生了,可是。。。
作为我来说,觉得实在不应该把一个学生赶出课堂,再说,还有所动粗的行为。真不知该说点什么好。。。文章来源
在校周记 篇2第一周
在进入大学之初,我就决定要充分利用校园实习机会,提升自己的专业能力。于是,我报名参加了学校的出纳会计实习岗位,并迎来了我人生中的第一周实习。
当我第一次走进实习部门的时候,房间里弥漫着浓浓的办公气息。整齐摆放的文件柜、钢琴般跳动的打卡机、严谨的会计软件……这些一切都使我感到忐忑又兴奋不已。
刚开始的几天,负责我的导师向我介绍了实习工作的基本流程。他强调了准确性和保密性的重要性,并让我清楚理解会计基本原理。于是,我花了很多时间阅读文献、了解法律法规和学习会计软件的使用方法。
在实习的第一周,我主要负责进行日常的流水账管理工作。我仔细研究每一项凭证,准确记录每一笔资金的出入情况。这其中涉及到大量的数字计算,所以我必须做到认真细致、一丝不苟。
同时,我还学习了实习部门的收入核算流程。每天,我要根据银行对账单核对收款数据,并及时录入系统。在整理发票和凭证时,我发
查看更多>>您是不是不太清楚周记的写作要点呢?周记的内容可以是学生们下个阶段的小目标,在生活和学习中,许多人都有写周记的习惯,周记可以记录我们对生活的感受和思考同时也需要结合客观现实。以下是我们为您准备的关于“在学校周记”的精选文章,如果您觉得本文对您有帮助请帮我们将它分享到您的社交网络!
在学校周记【篇1】周一决定上观沧海。花了一节课的时间讲诗歌的演变。五言七言,古体今体。诗经,四言。曹操,领袖,帝王气概。魏晋风骨,建安风流。读了几遍古诗,讲了最后两句,就下课了。
其余时间,上午开了两节课会,教研组长培训。下午外面机构来谈合作,又是两节课。到4s店去拿车。比较兴奋地选号,尽量和前面一个行程连号。
周二继续讲,也是正式开始讲。深深滴遗憾。起句平平,引到王熙凤一夜北风紧。水何澹澹,水的动摇,海水的辽阔。波澜不惊。山岛竦峙。岛的巍峨险峻。讲水,讲岛。后面进一步讲岛上的植被。树木丛生,百草丰茂,好像没什么要说的。秋风一来,把山,水,树木,统一成为整体。洪波涌起,大浪滔天。不可遏制的力量开始显现。这一切都是实写,眼前所见。而后面,日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。讲日月,讲宇宙,将一切均在掌握之中。就这样一节课讲完了,非常遗憾。同学们并没有感受到什么,只是我在说。体验,体验,体验。没有体验,就没有情景,就没有感受。自己也讲的干巴巴的。
周三上牌。本来以为一上午就解决问题,结果搞到下午。回到学校帮助调试布置多媒体。小雨中返回,发现车子有异响。4s店说已经下班了,但是仍然开过去,放在那里。漫步回家,雨势渐大,老婆开车来接。
周四就是今天,第二节上课。讲写景其实是写人,写心中的.自己。首先表扬四个孩子。月龄写的真好。让他们上来朗读自己的作业。然后我来开始讲,想象是文学的生命(基础)。靠着想象来表现情感,表达思想。写景,其实绝对不是客观写景,而是有选择的,选自己喜欢的特点;有想象的。借助想象来写,其实景物未必是这个样子的,但是想象当中应该是这样子的。借这些笔下的景物,有选择的,有想象的景物,来写心中的自己,完美的另一个自己。所以写景的难处就在于要找到景物和心中自己的共同点。这也是写景好坏的关键所在。水,是辽阔的,我的心胸也是辽阔的。山岛是险峻的,我的心中也是有沟壑的。我自己也是高大的。水是生生不息的,我的生命也是奋斗不止的。大海的水是永不停歇的,我的生命,我的事业也是奋斗不止的。秋
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