蜗牛与精灵作文(热门11篇)。
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的蜗牛精神的励志作文800字，希望对大家有所帮助。
蜗牛与精灵作文 篇1
上个星期天，我正在草坪边玩的时候看见墙角那里有一只特别漂亮的蜗牛。我就趁它不注意的时候把它扣在玻璃杯里抓回了家。
我把它带回家以后放在了桌子上，它对这儿的环境很陌生，它就像没头苍蝇似的到处乱闯，过了一会儿它就累得上气不接下气动不了了。我静静的看着它，这时我发现蜗牛的壳上有些奇形怪状的花纹，还发现蜗牛的头上有两只像五角星的触角，上面还有细细的五颜六色的细丝。我正准备把蜗牛拿起来仔细的观察时，它又动了起来。蜗牛像感觉到我的手要去捉它似的，它就赶紧奋力的向玻璃杯壁上爬，它一步一步慢慢的艰难的使劲爬着。当它快爬到玻璃杯沿时，它的两只触角伸的长长的，好像要把它的触角伸向那自由的“天崖”，就在这儿千钧一发的时刻，不幸的事发生了。可怜的蜗牛从玻璃杯沿上又掉到了杯底，这时它的头连忙缩进它的壳里，我想也许是它害怕了，也许是它摔疼了，也许是它躲回壳里伤心的哭去了，也许是……我想着想着越想越为蜗牛难过，蜗牛为什么要那么费劲儿的往外爬呢，难道它也有亲人、朋友，它也喜欢自由？我想是的，蜗牛一定是想有自由，想它的亲人、朋友，想和它的朋友一起玩儿，所以它才那样一直奋力的不断爬……我连忙拿起蜗牛跑到楼下把它放进了草坪里，我想它一定会很快乐的！我的心里好受多了！
朋友们你们以后别再捉蜗牛了，因为它们也和我们一样喜欢自由，它们也有自己的亲人、朋友！
蜗牛与精灵作文 篇2
在广袤的自然界中，有一种微小却充满力量的生物——蜗牛。它们背着重重的壳，缓慢而坚定地前行，用一种几乎不为人察觉的方式，诠释着一种令人动容的精神——蜗牛精神。
有人曾说，世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。老鹰凭借天赋的翅膀，轻松飞越，成为天空的王者；而蜗牛，则依靠坚持不懈的努力，一步一步，最终也站在了金字塔的顶端。这看似不可能完成的任务，却在蜗牛身上化为了可能。它们虽然速度缓慢，但从不放弃，每一次跌倒都是重新站起的开始，每一次前行都是对梦想的坚持。
蜗牛的精神，是对目标坚定不移的追求。它们不会因路途遥远而退缩，也不会因困难重重而放弃。在蜗牛的世界里，没有“不可能”这三个字，只有“再试一次”的勇气和决心。这种精神，如同夜空中最亮的星，指引着我们在人生的道路上，即使遇到再大的风雨，也能勇往直前。
记得有一次，我在雨后的小路上，看到一只蜗牛正努力攀爬一块石头。那块石头对于蜗牛来说，无异于一座巍峨的山峰。它一次次地滑落，又一次次地爬起，每一次的尝试都充满了艰辛和挑战。但蜗牛并没有因此而放弃，它依然坚持不懈地努力着，直到最终成功翻越了那座“山峰”。那一刻，我被深深地震撼了。蜗牛虽小，但它的'精神却是如此伟大，它用自己的行动，诠释了什么是真正的坚持和勇气。
在人生的旅途中，我们每个人都会遇到各种各样的困难和挑战。有时，我们可能会因为一时的挫败而心生退意，但蜗牛精神告诉我们，只要我们不放弃，坚持到底，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。正如那句名言所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”每一步的坚持，都是对梦想的靠近；每一次的努力，都是对未来的积累。
让我们学习蜗牛的精神，不畏艰难，勇往直前。在人生的道路上，即使步伐缓慢，也要坚定地走下去。因为，只要我们不放弃，总有一天，我们会站在属于自己的“金字塔”顶端，欣赏到别人无法看到的风景。蜗牛精神，是一种力量，更是一种信仰，它激励着我们不断前行，不断超越自我，最终抵达成功的彼岸。
蜗牛与精灵作文 篇3
前天下楼的时候突然发现地上出现了很多的蜗牛，这种久违了的可爱的小动物，连续几天的雨水给了它们舒适的生长环境，所以都出来活动了，呵呵。于是昨天趴在草丛里抓到了三只活的带回了家，嘻嘻。这三只个头正好是大中小三个号，我分别给它们取了名字：大牛、二牛和小牛，哈哈。
回家后在网上搜了搜如何饲养蜗牛，原来蜗牛吃的东西还不少呢。蔬菜、水果甚至吃纸。据说它吃的什么颜色的食物拉的便便就是什么颜色的，真有意思。我找了个空瓶子，垫了些泥土上面铺了些叶子，这就是它们的家了。一开始它们还不太习惯，尤其二牛和小牛总是往外爬，大牛比较懒很爱睡觉。我虚掩着盖子，给它们留些空隙，大概是爬累了，两个小家伙都贴在瓶盖上睡了。
晚上小家伙们已经排了不少便便，而且很活跃。我开心地让它们在手指上爬，时不时碰碰它们的触角。其实蜗牛有四个触角，上面二个比较长，不知道是不是用来观察的，下面二个短的，可能是用来探测近处物体的吧。不知道它们会不会长大呢？我跑去洗了个桃子，把一些肉肉放到瓶子里，咦，它们真去吃了耶，而且吃的还挺快呢。不知道它们的嘴是什么样子的，是怎么吃进去的呢？真奇妙~~
今天早上起来我第一件事就是跑去它们，咦？怎么都没了？瓶盖盖着呢，不可能跑出去啊。我扒拉扒拉土，哈，原来它们都躲在土里面睡大觉那！第一次知道原来蜗牛是在土里睡觉的，真有意思。我的牛牛们快点长大吧，最好再生些小牛牛出来，不知道你们怎么分公母的？我要上网查查。
蜗牛与精灵作文 篇4
今天老师带我们到操场上去观察小动物，要求一个人独立观察，不能借助任何东西，而且记下观察的结果。老师的话音刚落我就马上开始行动了。我观察的是蜗牛，可我找了半天都没有找到蜗牛的一点踪迹。
当我失望得想打退堂鼓时，突然我想起百科全书上说蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，于是我就去了学校最潮湿的地方——小树林，果然不出我所料，有许许多多的蜗牛，我选了一只最大的蜗牛作为观察目标：首先我用放大镜碰了它一下，蜗牛立刻缩进了壳里，从刚才的试验中我知道了它的胆子很小。等它从壳里出来时我又泼了一点水它身上，它马上往后退，我又发现它怕水。然后我用手把它抓了起来，可它居然在我手上拉屎，它拉的屎黑黑的像蚯蚓一样。
最后我把我刚刚发现的这些都通通记了下来。
蜗牛与精灵作文 篇5
时间和耐心能把桑叶变成美丽的彩锦，一切的，都孕育在耐心和爱心中。——题记
从事教学工作十余年了，第一次教一年级，第一次当一年级的班主任。面对小鸟似的唧唧喳喳的孩子，不知怎样去管理。每件事都要手把手地教，每天看见他们头都大了，更可气的是有的孩子屁股底下像按了转轴似的，不停地动，无论我怎么说，都没有任何改变。每天搞得我疲惫不堪。
刚教完六年级，习惯了对他们的?嗦；习惯了有时一个眼神就能说明一切；习惯了和他们的那种只可意会不可言传的感觉；习惯了和他们在语言上的交锋；习惯了……可当我接了一年级时，我发现我习惯不了他们。因为当你踏着铃声走进教室时，你看到满教室的孩子都在唧唧喳喳地讲话，甚至有的仰着脖子喝饮料，没有一个孩子在安静地等待你的到来，没有一个孩子把你的到来当一回事。
我苦恼，无奈，甚至是义愤填膺……
无意中读到一则寓言故事《我和蜗牛一起散步》,读过之后,很受启发。故事是这样的：
有一天，上帝派给我们一个任务，叫我们牵着一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在是太慢了。我们又急又气，就去拉它、扯它，甚至踢它、骂它。蜗牛受了伤，干脆趴在那里不肯向前爬了，而已筋疲力尽的我也只好看着它干瞪眼。
过了几天，上帝又派我们牵那只蜗牛去散步。看着那只蜗牛蜷缩的身体、惊恐的眼睛，我们不禁起了怜悯之心，我们不再催它、逼它，干脆跟在那只蜗牛的后面，任蜗牛慢慢的向前爬。
突然，我们闻到了花香，我们这才发现原来这里是花园。接着，我们听见了鸟的叫声，感到了温暖的的微风，还看见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，呀！蜗牛已经爬出了好远。未等我们开口，它已经带着，奋力地向另一个“驿站”爬去了……
教育孩子（尤其是一年级的孩子），就像带着蜗牛在散步，我们不能用成人的眼光去看待他们，需要慢慢来，给他们一个空间。我告诉自己：学会忍耐，学会宽容，学会等待。你看到课堂上不尽人意的一幕幕时，能压抑住自己即将喷出胸膛的怒火，能深吸一口气默默数上二十秒后让自己的心情静如湖水。能蹲下身子感受他们那颗颗跳跃的童心，能站在他们的立场平心静气地看待他们的“随心所欲”、“情不自禁”、“脱口而出”要用发展的眼光看待他们，能用从容的心态对待他们的“难以自己”能对他们少一点失望，少一点冷漠，多一份期待，多一份希冀。
不急不躁地去等待他们的成长，而不是过多去关注他们是否成功！
最后我引用了的一段话与一年级的班主任共勉：但求成长，不求成功，让成功成为成长的必然结果，这就是成功最正确的道路。如果我们只向往作为结果的成功，人生必然拔苗助长，最后枯萎而死。一只蝴蝶飞向天空，展示了她所有的美丽，但在美丽的背后，她曾经有过毛毛虫笨拙的爬行，织丝成茧的辛劳，在黑暗之中的等待和化蛹成蝶的痛苦。
蜗牛与精灵作文 篇6
很奇怪自己为什么会是一只蜗牛，背着厚重的土黄色的螺旋壳，一小步一小步艰难地在地上挪动。大千世界是何其的缤纷多彩，而我为何偏偏就是一只丑陋的蜗牛？！
我不满于现实为什么要这样轻待我，我无奈于命运为什么会如此玩弄我。我觉得我天生是一块好材料，只可惜出生的时间、地点和身份严重地出错了！我认为我如果是一朵花，一定会是最鲜艳美丽、芬芳四溢的一朵；我如果是一棵树，一定会是最枝繁叶茂、挺拔茁壮的一棵。可是，我却就是一只小小的蜗牛，我背着沉沉的壳，怎么都飞不起来！
日出日落，晨昏更迭，时间静静地流淌着苦涩的音符，周遭的一切事物都在发生着变化，而我则仍旧是一只低级的爬行甲虫低级地过着低级的生活。
每天看着身边的其他同类实实在在、安安静静地过着属于他们的生活，看着他们不声不响、不卑不亢地走在命运为他们设定的轨道里，我的心掀起一阵阵难以名状的滋味。我知道，作为一只蜗牛要摆脱现实的束缚是极其困难的，但是我始终坚信：心有多大，梦就有多大；梦有多大，我们就飞得有多高。我想告诉他们要心怀梦想，不能死死认命而耽于现状。
于是，有一天我向他们提出了我的想法，可是他们丝毫没有看到我这样想的可贵之处，反而对我毫不客气的冷嘲热讽，把我泼得满头尽是讥诮的冷水。我真不明白他们的脑筋里为什么会没有一点点的灵光，他们为什么会把自己的灵魂丢得连自己都没有半点儿的发觉。我可怜认为我愚蠢得可怜的他们！
我觉得他们听天由命、安于现状、有一刻过一刻而任由命运的手在他们身上乱捏乱糊。我不想做蜗牛，我想追求非蜗牛的生活。我想做一只轻捷的小虫，蹦蹦跳跳的行走或者展开小翅膀在空中自由地飞行，那种感觉该是多么的奇妙啊！可是，我背着这沉甸甸的躯壳，我觉得我甩不掉这个可恶的“包袱”就飞不起来，所以我要摆脱这个“枷锁”的捆绑，我要自在地飞行。
我忍不住又向他们说了我这个愿望，因为我想问一下他们怎样做才能够推开这个外壳的阻碍而尽情地飞起来。然而，他们竟是不屑一顾地尽说我幼稚无知，还恐吓我别再败坏蜗牛的宗德。只有一只上了年纪的蜗牛伯伯语气温和地对我说：“孩子，壳是我们蜗牛的保护伞，你把壳卸掉了，你的生命也就走到尽头了，再也活不回来了。你还是不要犯傻了。”
我感觉到我的灵魂在燃烧，我并不接受他们的说法，我觉得这是他们为自己的懦弱所找的借口。即便真的会死去，我也觉得死得很崇高，因为我是为崇高的梦想而死去的。我不想和他们呆在一起，我要远离他们，走自己的路，寻找自己的生活。
于是我独自不停地走，不停地走。有一天，我遇到了另一只蜗牛小N，我发现他的身上有许多跟我相同的地方，与我很谈得来。于是，我把我的想法告诉了他，我说我想做一只轻捷的小虫，自由自在地飞翔。如我所愿地，他听了之后十分认同我，支持我。因此，我们亲密地走到了一起。【M.Djz525.coM 励志的句子】
一天，我向小N提出了一个请求。因为我想到了可以让他帮我把外壳拉出来。小N听了，一时有些悚然，他说：“我用力地拉，这样你的身体会觉得很疼很疼的。”我说我不怕疼，请尽快帮我把外壳拽掉吧。
小N答应了。他使劲地拉着我的手往外拽，我自己也尽力向外伸。然而，一阵强烈的`剧痛还是让我不由自主地发出了痛苦的声音，小N害怕了，他说：“还是不要了，不要了，这样太痛了。”我告诉他不怕不怕，一下子就好了。可是，他还是不肯再帮我而低头走了，留下我在原地上不是滋味地失落。
正在怅惘之时，树上突然掉下一个果子，果子摔在树下的石头上，“啪”的一声砸破了。我一时灵感涌来，我要爬上那棵树，爬到树的顶端然后跳下来，甩掉重重的壳，变成一只飞行的小虫尽情地飞。
于是，我开始竭尽全力地爬树，我想说：“小N，你很快就能看到我变成一只飞虫在一个高度上自在地飞行，快乐地飞行。那是我认为的生命最高形式的美，最高境界的美。”
蜗牛与精灵作文 篇7
一场大雨过后，我在我家的院子捡了一只小蜗牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角，它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊？于是，我把蜗牛放到树叶上带回了家。回到了家里我就迫不及待的去试验，想弄明白做到怎么回事。
第一次试验：我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动，过了许久，它才慢慢的伸出头来，触角也慢慢的伸展出来，左顾右盼的看来看去，好像是在寻找什么。
第二次试验：我轻轻的吹了口气，它的触角迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复的试探它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，它的触角都会立即缩进去，但是，我不知道为什么它的触角会缩进去。
第三次试验：为了弄明白，我上网去查询相关资料知道了，它的触角一对长一对短,在长触角顶端有一个小黑点,那是蜗牛的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。但是，它真正缩回去的原因，是为了自我保护。
我终于弄明白了蜗牛的触角缩进去的原因了。
蜗牛与精灵作文 篇8
11月7日 星期六 晴转雨
科学老师发给我们每人一只白玉蜗牛，让我们带回家好好饲养。
回到家里，我兴冲冲的拿了片嫩嫩的生菜叶放进了饲养罐，可是蜗牛就如同雕塑般一动不动。我用课本上的方法，把它放进水里，果然，过了两三分钟，蜗牛就把白乎乎的身体伸了出来。我摸了摸它，软软的，有点儿粗糙。
我把蜗牛放回了饲养罐。不一会儿，它伸出了两对细细的触角。我一直以为蜗牛只有一对触角的，原来它有两对呀！蜗牛睁开了眼睛，好奇地打量着这个世界。它发现了那片生菜叶，慢慢地爬过去，大口大口地咀嚼起来，吃得可欢了！
我又去看了科学书，上面说蜗牛喜欢待在阴暗、潮湿的环境。于是，我在饲养罐里铺了一层湿润的沙土。
奇怪的事情发生了：原本挂在罐顶的蜗牛不见了！我担心蜗牛会不会爬到外面去了。经过一番仔细地寻找，终于发现了它原来钻进了土里！这是什么原因呢？我去网上查了资料才知道蜗牛有冬眠的习性。怪不得它会钻进土里，找了床“厚被子”盖着了。
蜗牛与精灵作文 篇9
太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。
我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。
这就是既好玩又可爱的水蜗牛。
简评：小作者能善于观察生活，选材很好。观察细致，写出了小蜗牛的形态、动作，抓住特点去描写，活灵活现。全文结构严谨，过度自然，充满情趣。
蜗牛与精灵作文 篇10
最爱爷爷！因为他总是带给我惊喜。今天，当爷爷把我带到垃圾箩旁，送给我这只肥肥的蜗牛时，我兴奋得差点跳了起来。
这可是比我的小拳头还大的一只蜗牛，肥肥的身体上还有一个像陀螺一样的壳。我好想知道，蜗牛有没有触角呢？有几对呢？于是我等着蜗牛把头探出来好观察。过了一会儿，蜗牛真的把头探出来了，我站在蜗牛后面害怕吓着它。我发现蜗牛有两对像雷达一样的触角，我试着碰它的触角，一碰，它立刻把触角收了回去。我想，真是个胆小鬼。
蜗牛的嘴巴长在很奇特的地方，在头的最底下。有次我在蜗牛周围放满苹果皮，想看它吃东西。可是过了半天，一点动静也没有，我把它拿开一看，苹果皮已经被咬了个大洞。
真幸福！在我的阳台上又多了一只小宠物。
蜗牛与精灵作文 篇11
在浩瀚的自然界中，有一种微不足道却充满坚韧力量的小生物——蜗牛。它们以缓慢而坚定的步伐，在世界的每一个角落留下自己的足迹，向我们展示了何为真正的“蜗牛精神”。
蜗牛，这种软体动物，背负着沉重的壳，行动迟缓，看似毫无竞争力。然而，正是这样的它们，却拥有一种令人敬佩的毅力与坚持。有人曾说，世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。老鹰凭借天赋的翅膀，轻松飞越；而蜗牛，则依靠不懈的努力，一步步向上攀登。尽管路途遥远且充满艰辛，但蜗牛从未放弃，它们用实际行动诠释了“坚持就是胜利”的真谛。
记得有一次，我在雨后的`草地上，看到一只小小的蜗牛，正努力攀爬一块对它来说如同巨山般的石头。它一次次地滑落，又一次次地重新站起，继续前行。那一刻，我被深深地震撼了。这只小小的蜗牛，面对困难与挑战，没有丝毫退缩，而是勇敢地迎难而上，最终成功翻越了那块石头。它的坚持与勇气，让我看到了“蜗牛精神”的光辉。
“蜗牛精神”，不仅仅是一种坚持不懈的毅力，更是一种面对困难不屈不挠的态度。它告诉我们，无论目标多么遥远，道路多么崎岖，只要我们心怀梦想，脚踏实地，一步一步向前迈进，终会到达成功的彼岸。这种精神，不仅适用于自然界中的蜗牛，更适用于我们每一个人。
在现实生活中，我们或许没有老鹰般的天赋与魄力，但我们可以学习蜗牛的精神，用坚持与毅力去弥补不足。无论是学习上的困难，还是生活中的挫折，只要我们保持一颗积极向上的心，勇于面对，坚持不懈，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
正如一首歌中所唱：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着梦想往前飞。”蜗牛虽小，却拥有大大的梦想和坚定的信念。它们用自己的行动，向我们展示了什么是真正的勇敢与坚强。让我们以蜗牛为榜样，学习它们的坚持与毅力，用“蜗牛精神”激励自己，不断前行，迎接更加美好的未来。
总之，“蜗牛精神”是一种宝贵的品质，它教会我们面对困难时不退缩、不放弃，用坚持与毅力去战胜一切。让我们铭记这种精神，将它融入我们的生活中，成为我们不断前行的动力源泉。