被帮扶支部的工作总结 共50份
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被帮扶心得体会(篇1)同扫羊圈同搅饲料同哭同笑,让受访者打开心扉
爆款纪录片《一亿人的脱贫故事》“打动人心的力量”是这样炼成的
八年来,中国近一亿人脱贫。
一亿人,手牵手,可绕地球三圈。
一亿人,是由一个个小小的“一”相加得来。这个“一”,是过去在人前不敢说话,而今通过直播带货赚钱的山里女人;是失去双亲、辍学打工,而今重返校园、重拾书本的花季少女;是扶起了志气,不仅自己勤劳致富还要带动村民的残疾大叔……
这一亿人,是一亿个转折、一亿个命运、一亿个梦想。
脱贫攻坚是一场没有硝烟的战争,“敌人”是与之缠斗千年的贫困。在这场波澜壮阔的斗争史中,每一朵“浪花”的奔腾跳跃,汇聚成大海的澎湃蓬勃。中国人的战贫史,在我们这代人手中书写出新的一页,细看这部历史,里面充满一个个战贫人的人生传记。
新华社音视频部推出三集重磅纪录片《一亿人的脱贫故事》,着眼于汇成“一亿人”的“一个人”,为奋斗者个人画像,也为伟大时代立传。
致敬奋斗众生的创作
?一亿人的脱贫故事》分为三集,《百年使命》《寻路中国》和《奋斗众生》,分别是主创人员抱着党报党刊、漾着笑脸、噙着泪水完成的。
“党的政策就是好,幸福不忘共产党……”在第一集《百年使命》中,我们可以听到“直过民族”独龙族人民的歌声。
坚持党的领导,为脱贫攻坚提供了坚强政治和组织保证。党的十八大以来,以XXX同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置,立足我国国情,出台一系列超常规政策举措,构建了一整套行之有效的政策体系、工作体系、制度体系,探索出了一条中国特色减贫道路。作为开篇的《百年使命》,承担着提纲挈领和宏观论述的任务。
“我抱着党报党刊仔细研读,深入理解脱贫攻坚的责任体系、工作体系、帮扶体系、社会动员体系等,从中体悟中国的政治优势和制度优势。”《百年使命》编导王冰笛说,“在党的各项政策中,我仿佛看到了在采访中遇到的那些人和事,产业扶贫、家门口就业、‘悬崖村’贫困户易地搬迁……这些政策真实可感,它们改变的就是一个个活生生的人!”
有了“根”,就能“开枝散叶”。第二集《寻路中国》,从中观视角讲述中国
查看更多>>2013年的这个暑假,注定是一个意义非凡的假期,也注定是咱大布拖志愿者一起度过的一段难忘的日子。不管是重大的川外的还是重师的,不管是众缘的还是非众缘的,在这一刻,大家都是兄弟姐妹,不管发生了什么不管遭遇了什么,大家的心都在一起,一起欢喜一起悲伤,一起前进一起成长!
不管我们是如何得知这次的支教活动,不管我们是如何地花费心思做自己的简历,不管我们是怎样为我们的面试做辛苦的准备,最终,缘分把我们大家聚在了一起。从一百多人中通过面试是我们的福分,从六十几个人中走到一起更是我们的缘分。我们来自不同的学校,来自不同的学院,如果不是此次支教帮扶活动我们甚至不会认识彼此,但是,“相聚为缘,相助为心”,因为缘分,大家走到了一起,因为爱心,我们一起走进布拖,一起走进阿布洛哈。
我们第一次见面应该是在重师的那次培训活动中吧,那时候人比较多,彼此还不是很熟悉。我们第一次比较全面的认识彼此应该是7月5号傍晚在重师情人坡的见面会,那天重大的队友们赶到重师来,大家第一次一起讨论咱大布拖的工作安排。7月9号,先行部队便赶往我们在四川自贡的培训地点--白云寺,为随后赶来的队友整理床铺。第二天,下起了雨,先来的志愿者硬是在雨中等待着随后赶来的队友,为他们提包撑伞,给队友安排房间。在白云寺进行了为期三天的培训后,我们便前往此次支教帮扶的目的地。从白云寺到峨眉,从峨眉到西昌,从西昌到布拖县城,从布拖县城到乌依乡,最后步行下山到达我们此次支教帮扶活动的目的地-----阿布洛哈村。
当然了,在从大学城到阿布洛哈村的过程中,途中经历了很多事情,大家朝夕相处,同甘共苦,肯定是会有一些故事发生的。特别是在白云寺的时候,我们同其他两地的志愿者一起生活一起接受培训。虽然生活环境有些艰苦,虽然天气有些阴冷,但是大家心里边却甜甜的,暖暖的,感受着大家庭的温馨,感受着叔叔婆婆的热情。特别是在后勤组的时候,感觉特别和谐特别欢乐特别充实。五点钟就起床为大家做早饭,在大家吃饭后才开始入座,饭后洗碗洗盆,为大家烧水。心里边想着怎样才能让大家吃饱吃好,要是没有做好就会特别内疚,后勤组的孩子们无疑是最最可爱的人儿!咱们的“布拖第一刀--刀神(更是布拖的主厨)”、“布拖第一烧火棍--火神”、“布拖第一铲--铲神”以及“布拖最勤快的孩子--杂神”也在这一刻诞生,为咱今后在阿布洛哈村的生活提供了强有力的保障。
到达峨眉后,我们布拖的志愿者被
查看更多>>以下是工作总结之家为大家精心整理的《学校支教帮扶工作总结》,供您查阅。
我们湾潭乡中心初中在汉川市是一个相对比较偏远,基础较差,底子较薄弱的农村中心初中,的问题是师资力量不足,导致有些科目无法正常开展,这严重制约了我乡教育事业的发展。在市教育局各级领导的关心支持下;在各先进兄弟中心初中的大力协助下,近几年,每年都向我们这里调派大量的支教教师来我中心初中任职任教,为我乡教育教学事业的进步做出了重要的贡献。时间过的真快,xx学年度已成历史,回首这一年的支教工作,既有可喜的成绩,也存在一些不足之处,现对一年来的支教工作总结如下;
一高度重视精心组织保障工作顺利进行
毕竟城乡存在地域差异,生活习惯也不尽相同,这使得支教教师面临着一些不小的难题,对此,中心初中专门召集各接受学校的校长,分管后勤工作的领导开了一个会议,会上要求接受支教教师学校要尽一切努力,竭尽所能为支教教师提供的宿舍,确保水电畅通,并配齐日常生活用品,考虑到支教教师课余时间孤单寂寞,有条件的学校开通了电子阅览室,还为老师们提供兵乓球,羽毛球,篮球等运动器材,供支教教师锻炼,娱乐,消遣。各校领导还深入了解支教教师的需要并及时优先解决,和他们细心沟通交流向他们讲解往届优秀支教教师的工作业绩,为新来的支教教师树立目标,引领他们迅速适应偏远农村学校的环境,尽快了解学校,学生的现状。为今后的工作顺利开展打好伏笔。三汊中学的刘加红校长在每周的晨会上都要教育学生们要尊重支教教师,理解支教教师,无论是在校内还是校外遇到老师都要礼貌问好等等,说起来也许微不足道,但却如同涓涓细流浸润每一个支教教师的心田,让他们在异乡感受到新单位,新同事,新同学对他们的温情,使他们倍受鼓舞,倍感欣慰。
二正确引导督促检查确保支教工作收到实效
支教工作是一个系统工程,我们中心初中不仅仅要让支教教师能够安心从教,快乐从教,更要让他们有效从教。为此,我们中心初中聘请了富有有效教学经验的优秀教师来我们这里为全体教师做了一场主题为如何实施有效教学的报告会。报告会的筹备工作做的很细致,准备的很充分,演讲的特生动,特精彩。会后各学校都作了认真的推广交流学习。其中以三汊中学的有效教学最有特色,最有成效,表现在领导得力,周密,重在落实,贵在坚持。他们利用晚间课余时间和支教教师一起组织学习交流,讨论开展有效教学的意义,如何开展,并坚持勤写,以便在下一次的晚
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