导购对督导工作总结

“对口支援西部地区高等学校计划”和“援疆学科建设计划”是教育部为落实西部大开发战略而采取的重要举措。我院先后与上海财经大学、中国人民大学签署了对口支援协议，正式纳入教育部对口支援计划。自实施受援计划以来，在中国人民大学、上海财经大学等支援学校的大力帮助下，我院在管理水平、科研水平、学科建设水平等方面有了较大幅度的提高，为进一步提高我院的综合实力搭建了一个良好的平台。现将总体情况总结如下：

一、协议签约情况介绍

早在5月，经与上海财经大学积极协商，在友好互助的基础上，由我院尤努斯院长带队前往上海财经大学签署了以培养博士生为主要内容的协议。目前为止已为我院累计培养博士6人。8月，为落实西部大开发战略，贯彻教育部《关于做好有关直属高校与新疆部分学校对口合作的通知》的文件精神，进一步推进西部高等教育的发展，培养新疆经济建设所需要的人才，经友好协商，由我院李儒忠书记带队前往中国人民大学签署了以“加强学术交流与合作、支持学科建设、师资培训、单列单考硕士、支持攻读博士”为主要内容的协议，取得了良好的效果。

4月，教育部先后下发了《教育部关于实施“援疆学科建设计划”的通知》、《关于全面实施对口支援新疆、西藏本科高等学校有关事宜的通知》，确定中国人民大学、上海财经大学为我院对口支援单位，我院被正式纳入对口支援计划。支援方与我校均高度重视，双方以积极、务实的态度，以促进我院内涵发展为宗旨，经反复协商，双方校级领导数次互访后，于6月在新疆召开的援疆学科建设计划大会上正式签署了对口支援协议。

中央财经大学作为教育部批准的“211工程”院校、国家重点建设高校，始终将对口支援西部高校工作作为自己应尽的责任与义务。为提高新疆高校学科建设水平，加快新疆高等教育内涵发展，充分发挥国家重点学科的辐射和带动作用，中央财经大学主动提出对口支援我院。双方本着积极、互助的合作原则，经过友好协商，11月，由我院阿斯哈尔院长带队前往中央财经大学签署了对口支援协议。教育部于3月正式批准中央财经大学对口支援我院。至此，对口支援我院的高校增至3所。3所对口支援高校与我院签署的协议主要内容是：支持学科建设、开展合作研究、共同培养博士生、师资支援、进修、访学、学术交流等。目前，对口支援高校与我院已进入实质性的合作阶段，对口支援计划的效果已开始显现。

二、协议执行情况

自教育部实施“对口支援西部地区高等学校计划”以来，共有来

党内表彰工作总结范文

**年以来，****市****委高度重视党内表彰工作，严格按照党章要求，多次开展了先进基层党组织、优秀党员、优秀党务干部评选活动，表彰先进，引领行业，促进了良好交通干部队伍建设，有效推动了全市****事业健康持续稳定发展。现将主要工作简要汇报如下：

一、基本情况

****系统十年来共评选先进基层党组织****次，其中企业****次，机关事业单位****次；评选优秀共产党员****人，其中女性****人，基层一线党员****人，工人****人，机关干部****人，非公企业****人；评选优秀党务干部****人，其中各单位组织部门党务干部****人，基层党组织班子成员****人。评选先进本着向基层倾斜、向普通干部倾斜的原则，通过表彰鼓励先进，促进交通工作发展。

二、做法成效

我委把握先进性、时效性、严肃性、规范性要求，明确先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务干部评选范围，严格标准条件，在党委领导下，按规定程序先后多次开展党内表彰活动。在创先争优、标杆党组织活动中涌现出一大批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。我们不单选树典型，还加强学习宣传力度，不断在系统内营造争先进、当先进的氛围。

三、经验启示

通过党内表彰实践，****系统先进典型充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，有力推动了我市****建设稳中求进，稳中求快的良性发展；极大促进了广大干部职工热爱本职工作，不怕困难，敢打硬仗，争当先进的优良作风；进一步密切了党组织与职工群众的血肉联系；有力提高了基层党组织建设科学化水平。

四、存在的问题

当前党内表彰工作存在一些不足，主要表现在个别基层单位和党员参与活动动力不足，热情不高，存在倦怠情绪；有的单位对活动谋划不细致、措施不到位，成效不明显；领导重视程度不够，表彰经费困难等问题。

五、意见建议

1、定期开展党内表彰活动。基层党委在每年“七一”之际，要对各种党内活动中涌现出来的先进集体和优秀党员进行表彰。对在抗灾、抢险等突发性事件中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员典型，由党委组织部门进行表彰，授予单项荣誉称号，颁发荣誉证书。

2、落实优秀共产党员、优秀党务工作者的待遇。受县级以上党委表彰的优秀共产党员、优秀党务工作者享受同级劳动模范和先进工作者待遇，按照相应奖励标准发放奖金，奖金从各级党委留存党费支出。党组织每年要组织受到表彰的优秀共

本月，全州教导督导主要环抱义教平衡迎国检问题整改、州示范性普通高中网络综合督导评估、晋升督学才能培训、开展各类专项督查等重点工作进行，现将工作环境简要总结如下：

一、5个县扎实开展义务教导平衡成长迎国检问题整改

本月，凤凰县、古丈县、保靖县、永顺县和龙山县扎实开展义务教导平衡迎国检问题整改，5个县积极作为，召开会议进一步明确责任，深入学校督匆匆工程扶植进度。凤凰县和古丈县教体局月初和月末分手召开整改工作安排会和总结会，永顺县召开常务会讲和专题会议，办理城区学校结构等教导难题。5个县整改成效显著：8月30日，凤凰县义务教导阶段学校总代价538万元的艺体器材和总代价11331296万元信息化教授教化设备完成招标，8月31日，图书、书架完成招标;各学校校舍维修、活动场扶植、绿化、洗浴设施扶植等项目扶植风起云涌。保靖县图书、班班通、监控设备、广播系统、实验室、劳技室设备于8月15、16、17日招标胜利，9月20日前配备到位;截止8月31日，已完成19所学校22个旱厕改造任务，完成5栋单架楼梯改造。古丈县图书已配备到校，仪器设备除盘算机已进行第三次招标，别的仪器设备公司已支配配送;县三小分校设在原青少年运动中心，新增180个学位，买办额问题获得有效化解。永顺县大手笔化解买办额，通过结构整合，新增学位2990个。龙山县拼尽全力化解买办额，城区一小、五小等5所超买办额小学，六年级学生58个班3593名学生全部支配到民办皇仓华鑫学校就读，5所学校空出的课堂用于存量超买办额化解和功能室配备;城区一中、二中初一学生，68个班4200名学生全部支配到新三中(原第一职中)就读，一中、二中本部空出的课堂用于存量超买办额化解和功能室配备。

二、对10所州示范性普通高中进行网络综合督导评估

8月13日至17日，州教导督导室组织督导评估专家对吉首市民中、泸溪县一中、凤凰县高档中学等10所州示范性普通高中，从办学条件、经费投入、步队扶植、办学情况、教导教授教化、学生素质、学校治理、办学特色等方面进行了全面评估。由于各学校高度看重，依照栏目要求认真上传各类材料和汇总表，认真开展自评，撰写自评申报，保障了评估工作的顺利进行，列位专家已审核完毕所有材料，对比要点进行了打分，找出了各校办学亮点和存在的不够，9月将逐校下发督导评估通报。

三、组织参加全省督学才能晋升培训

8月20日至28日，我州20名督学分手