工作总结护士

护理工作的脚步从未停歇，回顾过去的日子，有汗水也有欢笑，有疲惫也有成就。在这段时间我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的护士工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

我科在护理部的领导下、在科主任的大力支持下，全科护士齐心协力，圆满完成了年初下达的护理工作计划。对照标准，逐条逐项抓好各项工作，通过持续质量改进，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，护理质量稳步提高，现总结如下：

一、临床护理质量

1、每周开展质控检查有记录，认真落实各项护理安全规章制度。

2、严格执行查对制度，落实率100%。

3、急救物品齐全，处于应急备用状态，定专人管理，班班交接，质控护士不定期检查，急救物品完好率100%。

4、加强药品的安全管理，专人负责，每周清点。高危药品有标识，定点存放，定点配置。符合率98%。

5、落实住院患者基础护理服务项目，认真执行分级护理制度，基础护理合格率97%，一级护理合格率95%。

6、护理记录做到及时、真实、准确。护理文书书写合格率95%。

7、为病人提供专科疾病健康教育，健康教育覆盖率100%，知晓率90%。

8、发生护理不良事件及时上报，有原因分析，并落实整改措施。

9、认真落实各项护理，确保全年住院患者无护理并发症发生（院前压疮除外）。

10、加强安全管理，全年无大的护理差错发生。

二、院感工作

1、严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程，护士长及院感质控护士定期自查。

2、严格按照《医疗卫生机构医疗废物管理办法》及我院医疗废物管理相关制度的要求正确处置医疗废物。

3、严格执行《医务人员手卫生规范》，掌握正确的洗手方法。

4、无菌物品合格率100%。

5、严格执行安全注射制度，做到一人一针一管。

6、积极主动接受院感知识培训。

三、培训学习

1、每月开展专科知识培训，护士在科内组织开展护理技术操作培训。

2、每月开展护理核心制度培训，护理人员知晓率100%。

3、在岗护理人员参加全员理论考核每年4次，考试合格率100%。

4、参加护理部组织的全院护理操作考核，达标率100%。

5、每月组织疾病护理查房、业务学习各一次。

6、组织开展应急预案培训。

7、组

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实习即将结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢东莞仁康医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的

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进修后总结汇报

俗话说，活到老，学到老。学习是永无止境的。从2014年6月至11月，我科分别派出两名护士前往油田总医院进修。进修结束，可谓是硕果累累，经过进修护士的详细汇报，我深深的感觉到自身护理知识的陈旧以及匮乏。为了不断更新护理知识，提高我院护理整体水平，提升护士专业素质，尽快与上级医院护理接轨，参照两位护士的汇报内容，对科室护理工作做了如下改变：

一、制度流程方面：

1、建立健全的护理核心制度，之前我院的核心制度比较侧重于医疗，关于护理的核心制度无非就是“查对制度”“分级护理制度”，通过这次进修，两位护士带回来的资料，我们又添加了“病区管理制度”、“抢救工作制度”、“护理交接班制度”“患者健康教育制度”“护理会诊制度”“消毒隔离制度”“护理安全管理制度与监控措施”“护理差错事故报告制度”。下一步，利用一部分时间带领护士了解这些护理制度，让大家熟知，以制度指挥工作。

2、我们从前一直是盲目的工作，不懂得总结经验，更不懂得将经验以文字的形式记录。护士带回来的《护理应急预案手册》和《护理关键工作流程》我仔细阅读后，发现这些预案和流程我们大多数都有，但是，就是没有细心的整理和重视它的应用，打算在学习护理核心制度之后，与全科室护士共同学习应急预案以及关键工作流程，力争新老护士都能够达到按预案和流程操作，处置不慌不乱。

3、针对几项护理操作，我们医院于2013年制订了特殊操作宣教告知本，两名进修护士回来后，根据油总的常用护理操前后告知程序及流程，我们将在原有的基础上，添加进输血、雾化、吸痰、鼻饲等操作前后的告知程序，这样不仅方便了患者在操作中的配合，达到了沟通的目的，也会在不同程度上减少护患之间不必要的误会与摩擦。目前，此项工作正在研究添加中。

4、临床工作久了，我们的规范性操作反而越来越少了，根据油田总医院的操作规程，我们正在研究制订一套属于利达医院的护理操作规程及评价标准，其中将囊括52项操作的标准，而且要带领科室人员学习标准的操作程序及动作，规范护理操作。科室将每1—2周学习一个内容，可能进度会很慢，但我觉得学过不是目的，真正了解