工作总结技能教师

在这一年里，我们协会在政法学院分团委、政法学院社团理事会的领导下，在广大师生的积极帮助下，在社团委员团结一致、齐心协力的工作下，紧紧抓住协会的宗旨：全面增强教师技能，培养技术型人才。努力开展系列教师风采活动，在各方面都取得很大成绩，现将总结如下：

一、社团评比，首创辉煌

xx年6月下旬至9月上旬，我们社团积极参加社团理事会组织的社团风采文化节、社团精品活动以及明星社团的评比活动。为了迎接这次评比，在社团理事会的带领下，我们协会首次整理社团历史，汇编成册，经过委员一个暑假的辛苦工作，我们做出社团首本精美汇编，作为评比的重要材料。在评比过程中，我协会以精美的课件，丰富多彩的活动，得到广大同学的支持，获得佳绩，其中“师范生三笔字”比赛获得政法学院社团风采文化节“最佳人气奖”和社团精品活动，最重要的是我协会首次获得“明星社团”荣誉称号和300元奖金。这些成绩是对上任委员辛苦工作一年成果的肯定又是对本届委员的鞭策，鼓励我们一定要再接再厉，把协会做得更好，不要辜负政法人的一片心意！

二、会员招新，首次突破百人大关

xx年9月至10月，是我协会的会员招新月。会员是我协会的主力军，是社团的未来。在新生报到之前，协会委员就多次召开会议研究招新工作计划与目标，以扩大会员规模为动力，以深入宿舍、班级聊天、发放招新宣传单、联络各下班党员为主要渠道，大力宣传中教协会，扩大协会在新生中的影响力。最终在全体委员的共同努力下，以中教师范特色的魅力吸引107名会员加入给协会一年的发展注足了泉水，给委员工作鼓足干劲，给协会一年的发展拉开希望的序幕。在此基础上，我协会与xx年9月20日晚在长岗校区智轩楼403召开新会员见面大会，让新会员了解协会的性质，年度工作计划，增加委员与会员、会员与会员之间的联系，为接下来的活动打下坚实的基础。

三、“三笔字”培训与比赛

xx年11月至12月是“三笔字”培训与比赛月。“三笔字”的培训与比赛是我协会两大重拳之一，为了搞好培训，让会员切身学到知识，我协会邀请在“三笔字”培训方面经验丰富的初等教育学院三韵书社的培训员韦凤超、陈良宁、杨春夏、邱霞文这四位不仅有书法特长而且培训经验丰富的同学作为我们的培训员，从最基础的笔画练起，了解最基本的写字要领，如何握笔，起笔，运笔，收笔。为了增强培训效果我们为会员准备字帖，买钢笔，做好培训准备。其中钢笔字培训两次、粉笔字培训

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xx年11月至12月是“三笔字”培训与比赛月。“三笔字”的培训与比赛是我协会两大年夜重拳之一，为了搞好培训，让会员亲自学到常识，我协会邀请在“三笔字”培训方面经验丰富的初等教导学院三韵书社的培训袈浔韦凤超、陈良宁、杨春夏、邱霞文┞封四位不仅军书法特长并且培训经验丰富的同窗作为我们的培训袈浔，大年夜最基本的笔画练起，懂得最根本的写字方法，若何握笔，起笔，运笔，收笔。为了加强培训效不雅我们为会员预备字帖，买钢笔，做好培训预备。个中钢笔字培训两次、粉笔字培训两次、毛笔字培训一次。前面四次培训，会员参加人数较多，参加热忱较高，都能按照培训袈浔的请求按时完成功课，收到较好的效不雅，然则总体而言，因为政法晃荡冲突过于厉害，培训次数和时光得不到包管，会员工作过于劳碌，无心课后演习，培训总体效不雅不尽如人意。

一、社团评选，开创光辉

四、说课培训及说课讲课大年夜赛

12月12日我协会在文星楼201、215教授教化楼105、106、107举办政法学院“健康成长 立志成才”之“师范生三笔字”大年夜赛。比赛获得同窗们的大年夜力支撑，全场比赛共有521人报名参加，分6个场地，共邀请12名评委，共评出80位获奖者。本次比赛旨在以比赛为动力，调动同窗们演习书法的积极性，进步学生的教师技能。在此时代，我协会还积极与学院兄弟社团青年自愿者协会在明秀小区搞义务家眷晃荡，与艺术学院，外国语学院，化生学院，计信学院青年自愿协会举办“用爱心点亮世界”盲校晃荡，一路承办首届盲文培训班。旨在扩大年夜协会的院外影响力，实施积极的走出去办法，扩大年夜协会的对外接洽，让协会汲取更多的养分，获得更广大年夜的成长空间。

xx年6月下旬至9月上旬，我们社团积极参加社团理事会组织的社团风度文化节、社团精品晃荡以及明星社团的评选晃荡。为了迎接此次评选，在社团理事会的带领下，我们协会初次整顿社团汗青，汇编成册，经由委员一个暑假的辛苦工作，我们做出社团首本精细汇编，作为评选的重要材料。在评选过程中，我协会以精细的课件，丰富多彩的晃荡，获得广大年夜同窗的支撑，获得佳绩，个中“师范生三笔字”比赛获得政法学院社团风度文化节“最佳人气奖”和社团精品晃荡，最重要的是我协会初次获得“明星社团”荣誉称号和300元奖金。这些成就是对上任委员辛苦工作一年结不雅的肯定又是对本届委员的鼓动，鼓励我们必定要再接再厉，把协会做得更好，不要辜负政罪

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为进一步加快学校教育信息化建设，推进教育信息化发展，提高我校教师教育技术能力，促进教育资源应用和教学质量提升，根据县室学初工作安排，结合我校教育教学工作的实际情况，本学期以来，我校开展了以校本资源库建设及应用为主题的教师教育技术能力培训工作，在原有的基础上，通过不断完善、不断充实，学校资源信息库建设现已初具规模，现总结如下：

一、成立组织，明确目标

1、学初学校就成立了信息中心小组，形成由校长主管、教导处分管，信息中心小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制，确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得到保证和支持。

信息中心小组组织机构

（一）领导小组

(二)中心小组

负责人 葛增利 负责资源库建设的制度、计划制定，目录架构、分类整理等；

成 员 夏亚峰 负责教师各类网络教研活动；

各备课组长 负责本备课组教学资源上传内容的审核；

各处室主任 负责本处室管理信息资源的上传。

2、制定计划，明确目标。

在学校资源库领导小组的统筹领导下，结合《2012年眉县实验小学资源库建设实施方案》和县室《中小学教师教育技术能力培训工作的安排》的精神，并从我校远程教育工作的实际出发，制定了我校本学期《资源库建设工作计划》，为我们的资源库建设确定了目标和方向。

二、完善制度，强化管理。

1、为了实现资源库的规范化、制度化管理，我们结合我校《方案》要求，进一步完善了资源库管理制度 ，制定了资源库建设激励办法，对领导成员、资源库建设技术人员及全体参与资源库建设的教师提出了明确的责任要求，为资源库建设顺利开展提供了制度上的保障。

2、在制定一系列制度的基础上，强化管理，要求每位领导和资源建设人员必须明确责任，按期完成工作目标，并与教师绩效工资挂钩，一切照制度办事，一切按制度管理，真正向管理要质量。

三、发动宣传，全员参加

1、开学初，召开资源库建设专题会议，明确了工作重点、意义、任务，并具体明确了每一位教师收集、整理、上传资源的任务。

2、开展资源库建设的大力宣传工作。

①学习上级文件精神，广泛征求各方建议。

我们在召开学校资源库建设专题会议上，认真学习了《中小学教师教育技术能力培训工作的安排》，以及我校的《2012年资源库建设实施方案》，然后以各中心组为单位展开大讨论，就资源建设的意义和要求进行宣传，同时就如何开展我校资源库建设广泛征求各方

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