思想道德实践报告
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思想道德实践报告 共50份

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思想道德实践报告热门十一篇

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思想道德实践报告【篇1】

摘要:鼓励大学生进行社会实践,不仅提高自身素质,还为社会主义现代化建设贡献力量。黑龙江东方学院外国语学部结合特殊时间节点,连续三年全员化开展暑期社会实践活动,突出“红色”主旋律,让学生在实践活动中自觉地接受爱国主义教育,践行社会主义核心价值观,深入理解“中国梦”,传递正能量,不仅进一步发挥社会实践在思政教育工作中的重要作用,而且成为学生提高服务意识、加强理论学习、增强社会责任感的重要途径。

关键词:社会实践;爱国主义教育;社会主义核心价值观

中图分类号:g641文献标志码:a文章编号:1002-2589(2016)12-0227-02

党的十八大报告指出:“要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”[1]35党的十八大以来,随着高校深化教育的改革和发展,高校的思想政治教育工作面临着新的工作机遇和要求。

爱国主义教育是社会主义精神文明建设的一项重要内容,是进行思想道德建设的重要任务。2014年暑假起,黑龙江东方学院外国语学部结合自身共青团工作实际情况和文科专业特色,开展全员化、课程化、学分化暑期社会实践活动,突出“红色”主旋律,开展“家乡所在地爱国主义教育基地现状调查研究”和老战士的寻访活动。同学们在暑期社会实践活动中自觉地接受爱国主义教育,践行提出的“八字真经”和社会主义核心价值观,深入学习理解“中国梦”,传递正能量。此社会实践活动,不仅进一步发挥了社会实践在思政教育工作中的重要作用,而且成为学生提高服务意识、加强理论学习、增强社会责任感的重要途径。

一、实践主题的提出

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。”[2]近几年,黑龙江东方学院外国语学部坚持利用寒

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思想道德实践报告 篇1

各位老师、各位同行:

这里我要做的不是规范的学术报告,主要是向大家汇报思想品德课题组两年来所做的工作。另外,探讨本课题组研究工作存在的问题,还不是很成熟,提出来与大家共同探讨。

一、课题研究所做的工作

本课题自开展以来,我们以课题研究的“目标”为切入点,开展了一系列扎实有效的研究工作,具体如下:

(一)学习教学理论,提高理论素养。

加强理论学习,不断提升课题组成员的理论素养,逐步转变教学观念,是我们一直坚持的信念。我们组织教师有目的地学习教学理论,学习新课标,使教师的专业知识能及时更新和提高。同时,我们还开展一些经验交流会,围绕某个专题,进行讨论、交流。为了及时了解教改动向,获取最新教育信息,我们还组织适当的外出学习。另外,课题组还坚持组织教师进行每月一次的新课标学习,使课题组教师的教学理念能紧跟时代潮流。学习的书籍有《给教师的100条新建议》、《课堂教学论》----

(二)理论结合实践,追求有效课堂。

课题研究的最终目的是成长学生、成就教师。我们在学习理论的同时,还结合课题研究的目标,开展了扎实有效的研究活动。另外,因为扎实的教学基本功是教学艺术的基础,而创新教学方法更是教育的生命线,如果课堂教学效果不理想,将直接影响学生的学习能力。因此,我们每学期都开展一次课堂教学及说课大赛,以此来鼓励课题组教师大胆演讲新教法,努力增强教研课改能力。通过上述活动,教师们达成了共识:①好的思想品德课一定要与学生的生活相联系,但又不能让生活替代思想品德课;②教师的语言要科学、规范,要有美感并富有激励性,教师平时要善于博览群书,以提高自身的人文素养;③教师平时要多关注并研究“评价”,要让学生学会合理评价自己和他人,以发挥评价的激励机制。

课题组积极把研究的成果向外推广。2月份,吉留祥、杨义平老师的全市公开课得到了教研室领导的高度评价。3月份,刘美珍老师送课下乡。另外,课题组把九年级思想品德所有科目制作成多媒体辅助教学课件放在二中网上,与全省思想品德老师共享交流。

(三)开展沙龙活动,争辩中明方向。

教科研“沙龙”活动是一种有效的教科研方式,应该说一次活动就是一次思想的交流,

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道德实践报告

平常学习工作中,很多时候我们都需要去写一份报告,将结果整理成报告对我们来说更便于阅读和理解。撰写报告时我们可以从哪些角度着手?我们听了一场关于“道德实践报告”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

道德实践报告【篇1】

道德模范是指有着高尚品德、积极影响社会的人物。这些人在生活中表现出卓越的道德品质,成为众人学习的楷模。一个人的行为举止不仅影响着他的个人形象,更对整个社会产生着深远的影响。因此,要做一个道德模范,需要从自己做起,从点滴小事开始,不断提高自身的道德修养和影响力。在本文中,我将分享一些我自己在日常生活中实践的道德模范实践。

一、坚持诚实守信的原则

诚实守信是人们做事必须遵守的基本原则。在日常生活中,我时刻遵守着这个原则。无论是与家人、朋友、同学还是老师相处,我都始终坚持说真话做实事,尽力履行承诺。有一次,我因为忙着复习考试,错过了一场与朋友之间的约定。我多次尝试联系他们却没有成功,后来我就发消息告诉他们实情并向他们表示歉意。虽然他们有些不满,但却真诚地接受了我的道歉。这件事让我深刻体会到了诚实守信的重要性,让我更加坚定了遵守这个原则的决心。

二、热心助人

作为一名学生,我们不能只关心自己的学习,还要关心周围的人。当别人遇到困难时,有时候他们只需要一个小小的帮助就能够走出困境。因此,我经常在学校和家庭生活中帮助他人。比如,有同学因为生病没有来上课,我就会留下课堂笔记,并把他们给我要的资料询问是否需要帮助。帮助别人带给我快乐和成就感,也是一种体现道德的方式。

三、尊重他人

尊重他人并不仅仅是尊重长辈和师长,也包括尊重同龄人和下属。在我看来,无论是谁,都应该被尊重,这是我们做人的基本准则。学校和家庭生活是一个以人为本的环境,我们需要彼此尊重,并注重每个人的感受。每次在与同学交流时,我始终保持谦虚、礼貌,在与老师交流时,我一定会认真聆听他们的意见,并尽可能地执行他们的要求。通过尊重他人,我受到了更多人的关注和信任,并且自己也获得了成长。

四、勇于担当

生活和学习中会遇到各种困难,而这些困难需要我们勇于担当。作为一个学生,我不仅要认真学习,还需要积极参加各种社会实践活动。在这些活动中,我要承担一份责任和义务,为社会和其他人贡献我的力量。比如,在学校活动中,我总是尽全力去完成各项任务,不怕失败,不怕批评。通过这样的实践,我能够拥有更多的经验和技

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