学会坚持演讲稿 共50份
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学会坚持演讲稿 篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
记得有一年的春天,爸爸带着我和妈妈一起去爬香山,通过那一次爬山,我学会坚持!
刚到香山公园,我望了一眼香山。心里想:也没有我想象的那么高嘛。兴致勃勃的与爸妈进了园区。
走到了山脚下,我就飞快地的跑了上去,其他游客都是慢慢地走上去,我就很奇怪:为什么他们走的这么慢呢?就在这时,妈妈对我说:不要跑,一会儿你就没劲儿了,后面的路还长着呢。我没有听,继续往上跑去,但这次山坡有些陡峭了,跑了不到100米,我就累得气喘吁吁。妈妈说:刚才不叫你跑,你偏要跑,现在感觉到累了吧。我嘴硬的说到:还不累!但是,我走的却是慢了许多。于是,我就想爸妈请求能不能在石头上休息一会儿,可是爸爸却指了指前面的小亭子说:马上就到前面的小亭子了,再坚持一会,我们到那里就可以休息了。我只好继续坚持着往前走,慢慢地,我觉得我有些步履蹒跚了,但是我还是坚持着往上爬。终于,我们到了那个小亭子,一种轻松喜悦油然而生。
在小亭子短暂休息后,我们继续往上爬去又爬了了好久,我看到了一段长长的更加陡峭的阶梯,心里想,我肯定爬不上去了,我已经累的腿脚发软了。这时爸爸告诉我说:这一段叫鬼见愁,香山最难爬的一段啦,爬过这一段马上就到顶峰香炉峰啦,坚持住!加油!我听了爸爸的,咬紧牙关坚持着向前走,我都可以看到自己的汗水大颗大颗的流下来,滴到了地上,我的腿脚也感觉十分的酸软。但最终,我还是坚持走完了这一段,到达了山顶。到达山顶时,我已经疲惫不堪了。不过山顶风景非常美,我体验到了杜甫所说的会当凌绝顶,一览众山小的感觉。我自己非常的高兴,因为这是我凭自己的努力征服的第一个山峰。
这次爬山,不但让我体会到了爬山的乐趣,更让我明白了一句话坚持就是胜利。而且如果你坚持着凭自己的努力完成了一个看似你自己不可能完成的事,你也会感觉到非常的自豪和愉悦。现在再回想起鬼见愁的那段经历,虽然有点累,但是我却欣赏到了非常美丽的景观,想来这都是坚持的结果,我也相信带着这份坚持,以后还可以征服一座又一座的山峰!
谢谢大家!
学会坚持演讲稿 篇2“坚持就是胜利”,从小老师就是这样教
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坚持才会成功演讲稿 篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
古希腊教育家柏拉图曾说过,成功的秘诀是坚持到最后一刻。这句话一点也不坏。每一次成功的背后,为什么不是坚持和奋斗的汗水?
暑假,爸爸带我去攀岩,我们来到了攀岩的地方,抬起头,目测了一下,大约有20米,我心想:区区一座假山,根本不在话下。我脱下衣服,系上安全带,朝手掌吐口水,搓朝手,耸耸肩,然后来到假山脚下。
我铆足了劲,一跃而起,平稳地踏上了第一个岩石点,然后小心翼翼地爬上去。大约爬了一半,我不经意间朝下面望了望,看到离地面那么高,脸都吓得苍白,这时我感觉身体轻飘飘的,好像浮在了空中似的,我连腿都发软了,显得有些力不从心,但我想:我不能放弃,必须调整心态,坚持着往上爬。
我尽量不往下看,眼睛对着悬崖,冷静一会儿,然后慢慢爬上去。可爬了几级,我实在累得不行了,手、脚都没有力了,几次想放弃,可每当想放弃的时候,耳中隐约又会听到爸爸的呼喊声:儿了,加油!
你不能放弃,你要坚持下去,你不学会坚持,又怎能尝到成功的甜果子呢?我听了爸爸的一番话,似乎打了一针强心剂。镇定了下情绪,咬紧牙关,憋红脸,脚死死地踩稳岩点,手尽力地往上一点点地摸,终于手指够到了一个岩点,我用脚使劲地一蹬,手抓住了岩点,脚跟着移上去了,手再努力地摸另一岩点终于,我摸到了岩顶,心中一阵激动,手、脚也似乎轻快了许多,我用力一跃,攀上了岩顶。
这时,我气喘吁吁,额头上的汗珠滚落下来。放眼望山下,无意中,我发现,原来,在高处眺望,景色是那么美丽。
是啊,不坚持,不努力,又怎么会尝到成功的甜果子呢?怎么会看到无限的美丽风光呢?此时,我更相信柏拉图的那句话:成功在于坚持。
3成功在于坚持的演讲稿篇二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
坚持是一种自信的态度,坚持是一种不懈的追求,坚持是一种自我的肯定,坚持是一种灵魂的升华俗语云,行百里者半九十,说的就是这个道理。不管你经历辉煌,还是挫折重重,都应平心静气,以一颗坚持之心,执著地走完。
坚持意味着希望。正如日本作家芥川龙之介所说:九十九步是一半,一
查看更多>>演讲稿的开头语的任务是吸引听众,引出下文,你知道主题演讲稿如何写得能让听众产生共鸣呢?特别为您挑选的“演讲稿坚持”希望能够满足您的需求,感谢您看完这篇文章希望它能为您提供一些实用的信息和见解!
演讲稿坚持(篇1)尊敬的各位家长
大家下午好!
首先感谢你们在百忙中抽出来参加我校五年级学生家长会,我代表学校全体老师对你们到来表示衷心感谢和诚挚欢迎,今天能坐在一起是为了共同目:为了孩子学习,为了孩子进步,同时也想让家长对双沟小学有个较全面了解,并从学校角度对家庭教育共同来探讨一些话题。以便今后我们奔着同一个目标共同来教育孩子。
一、学校基本情况概述:
xx市仙女镇双沟小学地处城区北郊,学校创建于1952年,1996年易地新建,占地面积约13800平方米。拥有教学楼、综合楼、阶梯教室等教学设施。现有18个班,627名学生,62名教职工。学校是“xx市现代化示范校”、“xx市素质教育先进校”、“xx市特色学校”、“江苏省农村实验小学”、xx市数字化校园、江苏省平安学校、xx市依法治校先进校。学校始终把育人视为基石,把质量视为生命,把发展视为动力,坚持“质量兴校”“科研兴校”特色学校,取得了喜人的成绩。“奋斗今天,成就明天”。双小人将不断提升品位,不断丰富内涵,不断开拓局面,努力将学校建成“高品位、精品位、优品牌”的一流名校。
二、希望家长配合工作:
渴望儿女成才是天下父母共同的心愿,在这个良好的心愿下,许多父母却自觉不自觉的选择了一些方法。这些方法有好的值得肯定的地方,也有不妥需要改进的地方。下面就学校的近期工作的开展向各位家长做一个说明,并真诚地邀请各位家长予以配合与支持。
1、学业质量
学生到学校来学习,就是来求知,来成长的。由于学生个性差异的原因,表现在学习态度、学习兴趣、学习动力、学校效果上,呈现出高低之分。然而这种高低不是学生智商的高低,而是获得知识的快慢的关系。例如:孩子的吃饭、做事情有快慢之分一样,学习的接受程度也是有快慢之分。学校为了弥补这些孩子的不足,经学校研究决定,每天留班级数的30%的学生进行补习。最迟放学时间夏季为5:45;冬季为5:25。这样的工作全部是老师的无私奉献,不向学生收取任何费用。这样的安排学校的目的很明确,就是让这些孩子能够最大限度地完成老师布置的当天学习任务。应该看到,通过这两周的工作,许多孩子是有很大改变和收获的。和各位家长说这
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