学校督导员个人工作总结
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学校督导员个人工作总结 共50份

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学校报账员个人工作总结

一、树立正确办事 思想:

依据 我学校的具体情况,严格执行财务 司法 、律例 ,增强 财务 治理 ,进行实度调控,勤俭勤俭 ,科学合理使用资金,以最年夜 限度的争取资金,包管 学校有合理的使用经费,不因学校的办公经费使用欠妥 而影响学校办公,为学校的教导 教授教化 提供优越 的物质保障。

二、认真抓好老例 工作:

财务 治理 力争 科学化,核算规范化,费用掌握 合理化,强化监督 度,细化工作,低调做人,高调做事。切实体现财务 治理 的作用。使得财务 运作趋于更合理化、健康化,更能相符 学校成长 的方式。

1、准确做勤学 校年度预算和收支筹划 ,并严格执行。全面做好年终的决算工作,为学校教导 抉择计划 提供靠得住 的数据。

2、增强 历程 治理 ,实时 统计教导 经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向校长报告请示 ,为领导合理使用资金提供依据。年底向职工报告请示 资金使用情况,增强 财务 监督 。

3、积极参加 财会连续教导 的培训工作,提高业务水平,为报账工作做好必备的业务能力基本 。

4、树立 健全学校固定资产治理 制度,做好固定资产的挂号 和检查 工作。新购物实时 上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作。

三、抓住重点力争 立异 :

1、虚心听取建议,提高我校后勤人员的办事 意识和办事 质量。

2、组织后勤人员学习文化知识,富厚 头脑;创造 机会 ,走入教室 ,了解现代教导 教授教化 ,更快地提高办事 水平和办事 技能 。

四、其他工作:

1、配合学校搞大好人 防、技防、物防工作。

2、配合学校搞勤学 生的教导 工作。

3、完成各项临时性和筹划 外工作。

五、 学期停止 与学校相关领导、先生 做好账务清理,结算、颁布 成果 。

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2016学校通讯员个人工作总结

从xx年春季学期开始,我担任了学校教育新闻通讯员至今,很快五年的时间过去了。在xx年的教育宣传工作中,由于各位领导和同事的帮助与鼓励,我圆满完成了自已的本职工作。回首自己近年的新闻写作历程,让我尝到了作为一名通讯员的酸甜苦辣,同时对自己的优势和不足有了比较全面的认识。私下觉得,当一名通讯员,这是一个充满学习、充满挑战,充满机会,充满挫折,同时又充满满足感的过程。为了在往后的日子里能更好地担任此工作,我对近年的新闻通讯写作作了如下的总结与反思

一、作为一名通讯员必须加强业务能力学习,提高新闻道德素养,保证新闻稿件质量

写稿在于发表,而怎样提高投稿的采用率,关键在于稿件的质量。而怎样提高稿件的质量,需要自己加强业务能力学习,提高新闻道德素养。所以我平时不断向他人学习、向经验丰富的语文教师和善于写作同行请教,勤看报纸和在网上分析他人的新闻写作方法和要领。然后自己再试着写报道。xx年,我抱着试一试的态度向各级网站投稿,殊不知,刚写上去,就被一些网站采用了。由此,我写稿的兴趣大增。看来当一名通讯员并不是一件很难的事情,于是,我便一有时间就伏在电脑桌前写稿件,这个平台为我写好新闻报道奠定了基础。由于写稿较多,所以我写的文章大都会在市、区网站上刊登,有时网友们都会给我一些合理的看法和建议,我与他们相互交流,共同探讨,并在新闻写作中不断摸索,终于在今年的教育新闻写作的质量上有了很大的提高。在新闻写作过程中,我认真对待我的每一篇稿件。本着公正、客观、实事求是的态度去写稿,并在布局谋篇上反复推敲润色,进行修改。认真对待自己的每一篇稿件。做到了及时写稿,第一时间发布。写完之后还积极邀请有经验的同行请教进行修改,提出参考意见,保证稿件的及时性、准确性。我特别要提的是宣州专刊的周建,他不仅时时鼓励我积极投稿,还亲自帮我改稿,正因为他们的帮助,我的新闻采用率较有了很大程度的提高。近几年被评为安徽省优秀通讯员、宣州区优秀通讯员荣誉称号。

二、作为一名通讯员必须注重积累,博采众长,培养自己的新闻敏感性,保证新闻稿件价值

我深刻地认识到,新闻通讯员最可贵、也是最重要的素质就是敏锐。新闻拼体力,拼智力,拼反应速度。反应速度的基础有三个:一是扎实的基础,二是丰富的经验,三是正确科学的方法。作为担任新闻工作时间不长的新通讯员,xx年我着重从方法上下功夫:对我较熟悉的、在现场的每一个新闻素材,我都要求自己在最

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学校广播员个人工作总结

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进入广播台播音部不知不觉一个学期已经过去了,在这一个学期以来,自己学习到了好多,总结了很多工作经验,同时也很庆幸认识了一帮可爱的师兄师姐和同事们。

我主打的播音节目时每周三晚上的微波调频fm83.2,《思辨人生》专题栏目。在还没进入广播台之前,就以嘉宾主持的身份参与过此档节目,和李姝学姐,冠兴师兄有过一定交流;了解了节目的性质和主题,以及这类型节目所要注意的语言技巧。当安排工作被分配到此档节目成为主播后,我和搭档、编辑们有了初步的接触,开始充满热情地共同来完成属于我们自己的节目。起步阶段的前几期,由于是初次播音,所以出现了一些小问题;例如关麦太用力,喷麦抢麦现象时有发生,节目超时和环节控制不到位等等;当然我们也在一点一滴的教训中积累经验,完善自己的不足,在学习中不断成长,力求尽善尽美,做到让听众们满意,让师兄师姐放心。

在节目风格方面,上半学期阶段我和搭档凌欢继承师兄师姐的节目风格,每期都会邀请两至三名嘉宾,围绕一个话题进行激烈的辩驳。编辑文烨和楚虹每期都会尽心尽责把稿件提前准备好,邀请嘉宾,控制节目等。可在几期下来,我们在反思诸多问题:一个节目,四、五个人在站在正反双方上七嘴八舌地论述自己的观点,节目氛围虽然是搞上去了,可节目的质量却是如何呢?一些散碎的线索能带领听众们去感悟和揭露辩题更深的中心思想吗?一个辩题,正反两方各执一词;情绪高涨时,吵得现象时有发生,这个节目不是比谁的声音较大或者是麦克风在谁手里,而是看谁说得最有道理。而且有一个普遍现象是主持人和嘉宾是在做节目的前十几分钟才初次见面,如何做到各自的论点分工?参加一个辩论赛都得提前准备,而在将近一个小时的节目中我们如何才能控制到将一个论题层层深入,环环相扣?一旦论题的主线断裂,那么整个节目都将闹哄哄,东说一块,西说一篮,很难把辩题辩得完整。另外,众所周知;《思辨人生》这个节目的主持难度比较大,很考验主持人的应变能力、急智思考和伶牙利齿;而有些嘉宾未必就适合这类型的节目,就算有所准备,但一辩论起来时,往往会被突然冒出的问题问得脑子空白;因此,节目中经常出现有些嘉宾抢麦争辩或沉默无语的,这也是我们主播们所不能控制的,只能尽量地做补充和打圆场,保证节目顺利地进行,避免卡壳现象的出现;可笑和无奈的是,我们也

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