学校人事科工作总结

xxxx年人事科在局领导的坚强领导下，在上级业务部门的精心指导和有关方面的大力支持下与配合下，全体科室人员紧紧围绕全区年度教育的中心任务，奋力拼搏，开拓创新，扎实工作，取得了良好的工作业绩，较好地实现了年度工作目标。现就xxxx年的主要工作总结如下： 一、规范完成教师资格认定工作，努力拓宽了优秀人才从教渠道 根据省教育厅的部署和要求，xxxx年面向社会的教师资格认定工作实行网上报名和现场确认相结合的方式进行。全区共受理各类教师资格申请认定人员74 人（其中初中69人，小学4人，幼儿园1人），最后认定了人的各类教师资格（其中初中53人，小学4人，幼儿园1人），并给他们颁发了相应的《教师资格证书》。在教师资格认定工作中，程序规范，把关准确，质量较高，反响满意，使一些适合从教的优秀人才取得了《教师资格证书》，为他们实现以后从教的愿望奠定了基础，从而有效地拓宽了优秀人才从教的渠道。 二、努力做好教师的补充配置工作，着力保障了教育教学工作的正常开展 建立了全区中小学进人正常机制，决定每两年招聘一次教师。xxxx年全区共组织公开招聘教师46人（其中高中6人，初中15人，小学25人，），公开招聘的教师均充实农村教师队伍，并进行了岗前培训。 三、顺利实施岗位设置工作 根据省市区的统一部署和要求，自xxxx年初就开始着手进行人事制度改革的筹备工作，为了很好的完成这次人事制度改革，在上级领导下，我们开始草拟岗位说明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案等工作。从人事制度改革的程序操作上，我们遵照上级的要求，制定出切实可行的改革放案。组织学习了人事改革的相关文件，并对各项改革方法进行详细的讲解，为达到改革的目的，充分调动广大教职工工作学习的积极性，我们抓住改革的两个关键，一是实行全员聘用制；二是制定合理的岗位设置方案。为了充分体现民主，我们多次下基层调研，征询全区各中学、中心学校的意见，于xxxx年11月顺利完成全区岗位设置，并同全区每名教职工签订了聘用合同。 四、加强校长队伍建设， xxxx年初由区委组织部牵头对全区7所中学、6所中心学校校长进行了一次全面考核考察，并进行交流、任命。全区中小学校长、副校长共交流8人，新任命校长、副校长10人。通过近一年[增]践证明充分调动各校长工作积极性，促进了各校内部管理，进一步规范了办学。 五、师训工作 我区的师训工作根据省市要求以及《xxxx区20

回顾xx-xx学年度第一学期的工作，人事处在分管院长的领导下，在全处工作人员的共同努力下，较好的完成了本学期的工作任务，现将我处工作情况简要总结如下：（一）招聘工作：

结合我院教改及师资队伍现状，制订了《制定xx—xx学年度人才引进方案》，通过前程无忧、中国研究生人才网、各高校就业网等渠道发布招聘信息；选择东北五校、山大、山师、山建筑、海大等部分重点高校参加其校园招聘会或举办专场招聘会；有选择的参加了济南、青岛人才市场招聘会。

认真完善招聘流程，一是通过多种渠道收集简历，及时审阅、筛选简历，对符合要求的简历尽快送用人部门再审核；二是及时组织试讲，尽量减少因时间过长导致的人才流失；三是建立较为完善的招聘工作记录，如各部门收取简历总数、同意试讲/面试人数、合格人员名单等信息均建立了较为详细的档案，以便查询和分析。

截止xx-3-4，我院共收到简历5386份，同意并通知试讲727人，到校试讲276人，同意录用79人，已签协议51人（附表）。招聘任务完成过半。

（二）新进人员接收工作：

为完成学院本年度人才引进计划，做好新进人员接收工作，本学期主要完成了学院引进人才信息上报；大中专毕业生接收、改派、二次派遣、落户及外地在职人员的引进；全院劳工合同的新签、续订、招工表劳工合同的整理归档四个方面的工作。截止xx-12-29，已办理完毕32位省内外各高校工作总结之家协议书。

（三）档案管理工作：

为保证档案的完整性、准确性，人事科在完善纸质档案的同时，进一步建立了教职工个人电子档案。同时，通过多次与学院网络中心沟通交流，人事管理软件开发工作基本结束，基本信息登陆完毕即可使用。

（四）其他日常工作：

坚持周一工作例会及每周工作总结、汇报制度，提高了工作人员的业务工作能力及理论、政策水平，明确了工作分工，增强了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。组织了暑假管理干部培训班，收到较好效果。完成了行政部门科室设置及科长考察、任命工作。对个别违纪人员分别作出批评教育、通报批评及解除合同等处理工作。此外，在新进教职工接收、调动、请销假与离职管理、科室间协调等方面，人事科各位老师也做了大量工作，基本按要求完成了工作。

（五）认真完成了院领导交办的其他任务。

师资科

（一） 教师培训工作：

本学期师资科工作以教师培训工作为重点，逐渐探索符合学院实际的教师培训工作。

1、进行骨干教师精品课程培

xxxx年度人事科紧紧围绕教育局的工作思路和工作目标，卓有成效的开展了一系列教师队伍管理工作，努力完成了全年工作任务，具体工作总结如下：

一、师德建设常抓不懈

一年里，在全县开展了学规范，强师德，树形象中小学师德主题教育活动，针对当前师德建设面临的新情况和新问题，我们拟定了加强教师队伍管理的暂定办法，提出了具体的师德要求。通过开展专题学习，树立典型等形式，对教师进行师德教育及政治思想、教育法制教育，提高教师的职业道德素养和依法执教意识，从而使全县中小学师德建设有了整体提高。

二、教育人事改革逐步推进

一年来，我们把义务教育阶段学校绩效工资和中小学岗位设置管理工作的实施放在重要位置，认真组织确保平稳进行。

1.积极推进义务教育阶段学校绩效工资制度改革。此项改革政策性强，涉及面广，事关教职工的切身利益，年初制订了《xxxx县义务教育阶段学校绩效考核实施办法》，多次召开不同层次的绩效工资改革专题会议，指导义务教育学校从实际出发制订好各自的实施办法。今年安排在年底进行集中审批，并及时打卡发放，全额兑现。通过绩效工资的发放，不仅保障了义务教育阶段学校教师的总体收入水平，更关键的是建立了有效的收入分配激励机制，充分调动了广大教师的工作积极性，促进了我县教育事业更好更快发展。

2.积极实施全县中小学岗位设置管理工作。为了保证这项敏感性强的工作顺利进行，我们早筹划，早准备，一方面做好政策宣传，让广大教师了解，接受并支持岗位设置管理工作，另一方面我们广泛调研，充分听取基层学校和广大教师的意见和想法，帮助学校掌握岗位设置管理方面的政策规定，了解熟悉具体操作办法和流程。至今各校岗位设置申报方案，已获市人社局批准，各校正着手组织全员聘任工作。

三、教师培训形式多样

为了全面提升教师的课堂教学能力和专业水平，今年开展了以评好课为专题第二轮中小学教师继续教育活动，启动并实施以农村骨干教师培训为重点的国培计划。

1.制订了《xxxx县xxxx-2011学年度中小学教师全员培训评好课专题学习指导方案》和《xxxx县xxxx-2011学年度中小学教师评好课专题远程培训实施方案》。开展了全员专题考核和骨干培训活动，骨干教师培训充分发挥了特级教师、学科带头人、教研能手和教坛新星的专业引领作用，确保了我县评好课专题学习的科学性、针对性和实效性。今年七月份开展了中小学教师上好课培训专题征文评选活动，本次活动